【精選】優秀成長作文
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的優秀成長作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優秀成長作文 篇1
我說，家是有味道的，一種溫暖幸福的味道。 每到過年的時候，我便發現這種味道愈加濃郁。 今年春節有些與眾不同。外公剛出院便就近住進了我們家。三室一廳的房子一下子顯得擁擠起來。爸爸媽媽主動
讓出了主臥室，拉了張小床和我擠在一個房間里。平常冷清的家里一下子有了生機。 我主動要求睡在小床上，令爸爸媽媽感動不已。而我也顯得十分興奮，沒有了墻壁的阻隔，我突然覺得和爸媽之間的距離近了好多。大年三十，從爺爺家吃完團圓飯，便趕回了家守歲。我興奮地打開了臥室里的電腦，觀看春節聯歡晚會在線直播。這時，爸爸也坐在了我的旁邊。要知道爸爸對春節聯歡晚會從來不表現出任何興趣。 “爸爸，你的新年愿望是什么？”我問爸爸，“啊？當然是多賺一點錢了。”老爸開心地笑著。“爸爸，你要那么多錢干什么？”“嗯，讓我想想，當務之急嘛，就是買一套別墅了。”“啊，爸爸你要那么大別墅干什么？搞不好還會鬧鬼哦。”我揶揄道。“臭丫頭，哪里會鬧鬼嗎？”“以我之見就是換一套大一點的房子就好了嘛。哈，老爸，你太貪心了噢。”我很沒形象的自顧自笑了起來。老媽無可奈何地把我從爸爸懷里拉了出來：“快看，電視開始了。” 我和爸媽坐在電腦前，一邊猛磕瓜子，一邊為了趙本山的小品狂笑不已。哦，我聞到了家的味道。 大年初一在向各個
親戚拜完年之后，便一把拉著爸媽向超市沖去。哈哈，老爸單位的`福利，不用白不用哦。 我推著超市的購物車在貨架里來回穿梭，惹得爸媽在我身后大喊：“慢一點！”我很有成就感的在咖啡貨架前停下了：“買一些咖啡吧。”爸爸拿起愛不釋手的雀巢咖啡就要往車里送。“不要。”媽媽態度堅決打掉了老爸那只已經深入車里的手。 “你搞霸權主義，我連買咖啡的權利都沒有了。”爸爸一臉委屈。“喝多了咖啡對身體一點好處也沒有，我回家榨豆漿給你喝吧。”爸爸十分聽話地離開了他心愛的雀巢咖啡。哇，好溫馨。我在心里偷笑。 沒有別墅，沒有山珍海味，我的家并未因此而失去快樂。因為，我的家有一種味道，可以讓全家人都開心的味道。
優秀成長作文 篇2
夏日的空氣濕潤了心情，河面上吹來潮濕的風，輕巧的掠過女孩兒的發稍。有汗水落下來，滴在球拍上濺開一朵俏麗的花。
贏了，我終于贏了。女孩這樣想。興奮得有點想哭，回眸那些簡單的開始，幼稚的倔犟和過去的失敗與艱辛，此刻那么風清云淡。
記得剛開始球，只是因為鄰居的孩子海瀾。海瀾在樓下對墻練習擊球，女孩兒好奇的下樓去看，看到她來，便停下問，你想玩兒嗎？女孩眨著眼睛笑著說，想。哼，算了吧，你還差得遠呢。他像是開玩笑的說。
“你還差得遠呢”！
女孩兒一下子怔住了，笑容僵硬在臉上，片刻，淚珠滴落下來，女孩兒轉身跑回了家里。簡單的一句話，對小小的她來說是那么大的傷害，小小的自尊心，小小的敬佩和小小的羨慕，全在一瞬被一干二凈的抹去了。
也就是那天，女孩央求著媽媽讓她學網球。媽媽看著這樣執著的女兒，同意了。
第三天起，女孩兒便背著比自己矮一個頭的球拍，去和一群比自己年齡大的孩子一起學，但她進步得很快。在老師夸她有天賦時，只有她默默的知道，因為自己要超過海瀾，要在終于贏了的時候，高傲的對他說：你還差得遠呢！
——那年，女孩兒9歲。
女孩兒從揮拍練到實戰，從正手擊球練到發球，反手擊球，一切似乎進展得那么順利。她越來越想和以前那個笑話她的海瀾比賽了。她想，她會贏的.。
嗖嗖的涼風刮落了一地的樹葉，也刮過女孩兒的心，留下毛躁的一片。
那幾天，女孩兒總是在練習中迫切取勝，把注意力都放在了進攻上，反而連連失分。細心的老師發現了，對她說：“求勝心不能太迫切，攻守要兼備。而且，網球不光是為了比賽，不是光為了贏呀。”
回家的路上，女孩兒仔細地琢磨了這句話，終于理解了它的意味深長。也許贏他已不是那么重要了呢？她想。
——那年，女孩兒12歲。
終于那天，女孩兒去叫海瀾出來比賽。海瀾連也不開，懶懶的聲音傳出來：“你是超不過我的，甚至不太可能和我水平相當啊。”
我知道。女孩已不是當初的女孩兒了，變得堅強了，雖然頭低著，但沒有絲毫膽怯，大聲地說：“我知道，但即使無法超過你，我也會緊緊地跟在你后面！”
門阻隔著，女孩兒看不見海瀾的表情。
等了一會兒，他打開門，背著球拍走了出來。
然后便是現在，比賽之后，贏的是那女孩。
現在正是時候，可以正大光明的走過去，對海瀾說——“你，還差得遠呢！”
女孩兒走到海瀾面前，海瀾轉過身想離開，寂寥空曠的球場上，靜得只有樹葉落下的聲音。
“我們都還要努力呀。”海瀾轉過頭，女孩兒順著他驚愕的目光友好地笑了。
……
回眸一次次成長，被嘲笑的眼淚，練習時撒下的汗水，失敗亦或成功，所有那些，都被回憶蒙上了一層金色的紗，煙消云散了去。
盛夏的陽光下，有來自河面上濕潤的風，有清澈的笑顏，有發稍的夏士蓮香，有汗水綻開的花朵。有被老師夸為有天賦的女孩兒涼姜。
涼姜已經長大了。
有人奇怪我為什么會如此了解涼姜的事，因為，我就是那個涼姜。
回眸成長，我發現，我真的成長了許多。
優秀成長作文 篇3
唐詩、宋詞、元散曲，再加上《論語》、現代詩，構成了這次校園“詩詞王”的參賽內容。參賽前，每一位選手都捧書誦讀、背誦，每一位選手都興致勃勃，我也是其中一員！
午休結束后，我飛快地跑到主席臺抽簽，結果一抽，悲了個催——2號，哎！又不能換號，我只好坐在2號座位上。說不緊張，那是騙人，當時只覺得手腳冰涼——臺上主持人、評委雖都是熟悉的面孔，可這兒誰都那么嚴肅;臺下，黑壓壓的一片，坐滿了全校兩千多師生…………不一會兒，就開始比賽了。
第一關：順利過關
到我2號選手了，主持人大聲地說：“請你朗誦《總得有人去》。”我一聽，心里高興地不得了，樂開了花，因為這一首詩，是我最熟的一首。我有力地朗誦著：“總得有人去擦擦星星，它們看起來灰蒙蒙…………”背完了，老師笑著說：“恭喜你，順利過關。”臺下響起一片掌聲，震耳欲聾，我心里高興極了，哈哈哈！此時的我非常得意。
第二關：勉強通關
兩個兩個地PK，我的對手是小美同學，我是A號，她是B號，一般由A號先答題，當主持人問：“請A好同學答題，請問《元日》是哪個朝代的那位詩人？”我先回答：“宋朝的`陸游，哦不，是宋朝的額…………宋朝的王安石，嗯對，王安石。”這樣忐忑了一會兒，而這一次，小美她下了，哈啊哈，這次，我更得意了。
第三關：out出局
剩下的七個人，就直直地站在主席臺上，聽候指令。我們都還沒回過頭來，比賽又繼續進行著。又該我答題了，主持人又說：“請問‘正是江南好風景，落花時節又逢君’的‘君’指的是誰？”我一聽，首先就想這是《江南逢李龜年》這首詩，可‘君’指的是誰呢？李龜年，不對，額……是誰呢？哎！時不待人，二十秒計時到了，主持人遺憾地說：“很遺憾，請裁判公布答案。”那個老師說：“其實，答案就在詩的題目中，江南逢李龜年，就是李龜年。”哎，我之前都想到的，為什么不說呢？說了至少有一半的希望，不說，一點希望也沒有了！無語…………
出局了，失敗了，可這何嘗不是一種成長，一種頓悟：不管答案是什么，至少你得去挑戰，去試一試，只有這樣，才會有希望;不去試，一點希望也沒有！
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