描寫的作文

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫的作文 篇1

　　自古以來木蘭溪被莆田人稱為莆田的母親河。

　　木蘭溪被稱為母親河，是因為它流向各個水渠，灌溉田野，養育了代代莆田人。

　　但歷史上木蘭溪曾發過十幾次大洪水，淹沒大片田地。幾乎沒人敢住在溪邊。后來許多名人如錢四娘、林從生、李宏等先后紛紛建造大壩，終于使木蘭溪停止咆哮，造福人民。

　　平時木蘭溪看著十分平靜，可是由于河流有過多轉彎口，加上河床偏高，漲潮時河水平面高于兩岸地田地，容易發大水。所以現在人們正在改造拉直木蘭溪彎口水道。這樣水流就暢通無阻了�？梢砸粸a千里直入大海。

　　一天，剛吃過早飯，熱氣還未退去，爸爸就領著我和媽媽前去莆田荔城區平原中部，那里既能看到木蘭溪，還能參觀到正在施工的木蘭溪大橋----莆田最長的`跨海大橋。

　　我們頭頂著白云，大約步行了四公里就來到木蘭溪岸邊。爬上大堤，從壩上向下眺望，一個個波浪翻滾著。爸爸舉起相機，叫道：“漲潮了漲潮了。”我發現一個個浪頭向下奔騰著。溪水卻好象向西倒流而上，這種奇觀在別的地方一定很難看到。

　　我扭頭向遠方望去，吊裝鋼板鐵環“嘭嘭”聲傳過來，工人們正在架設大橋。這就是木蘭溪大橋。橋全長860多米，猶如一條巨龍橫跨溪上。我真想將這一切景致摟在懷里。這時，幾只海鷗從遠方飛來，在空中盤旋著，給木蘭溪增添了美感！

　　“木蘭溪上游寬20-30米不等，下游不斷增寬到100多米直奔大海。在飛機上俯視，很像一條扭曲著身子的鱷魚。”爸爸清清嗓子象導游一樣解釋，“我們今天看到的木蘭溪是從山上溪流匯集而成，在木蘭坡壩口上游是淡水，壩口下游因海水倒流進來時就是咸海水了。”我看到堤壩下有濕地灘涂，由于溪水沖刷，又黑又軟滑。兩岸長著一大片一大片蘆葦和紅樹林，綠油油葉子象剛出土的青菜。風一吹，蘆葦隨風擺動起了波浪，象綠色的海洋。因為有淤泥，許多螃蟹就在蘆葦和紅樹林腳下的挖洞，一個個居住下來。

　　但我也發現岸邊一個水閘旁，垃圾成堆，不但污染了溪流還破壞了木蘭溪的風光。希望大家都來保護木蘭溪。

描寫的作文 篇2

　　我有一只非�！翱ㄍ垡痢钡男“淄�，是從花鳥市場買來的。

　　這是一只非常漂亮的白色的兔子，尾巴短就不用說了，因為俗話說：“兔子的尾巴長不了”。眼睛是白紅相間的.。

　　這只兔子非常的調皮，我第一次放養它的時候，他就以光速每小時30萬千米逃離了我的身旁，我也以光速沖過去把抓住它，跑了好長時間終于抓住了這只光速兔子，從此以后我都不敢放養它了。

　　這只兔子總是神出鬼沒的，以至于我好幾次誤傷了它，記得有一次我蹲在地上和兔小小玩，我正想摸它，發現它已經不見了蹤影——跑到我腳下去了。然后我剛想把它抓過來，它扭身一跳，就跳到旁邊的草坪上了。

　　這只兔子愛吃很多東西，有青草、白菜、桃樹葉，還有萵筍葉。我媽媽看它很喜歡吃吃桃樹葉就摘了兩給它吃，可這只兔子只吃被蟲咬過的落葉，不吃新鮮的。所以媽媽氣得硬塞給它吃，兔小小好可憐!

　　這就是我的朋友——兔小小。

描寫的作文 篇3

　　清晨起床，我往窗外一看，頓時驚喜的歡呼起來，“下雪了！”，窗外的房頂上、樹枝上、地上都落上了厚厚的一層積雪，就像是晶瑩剔透的童話世界。真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。

　　上學的路上，雪還在下著，一片片雪花紛紛揚揚從空中飄落下來，它們舞動著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，好像數不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，然后輕輕落在地上。給大地鋪上了一層厚厚的地毯，我走在路上，踩上去發出“咯吱咯吱”的聲音，留下一個個清晰的腳印。

　　下課了，學校頓時歡聲笑語熱鬧起來，只見同學們歡呼著，雀躍著紛紛跑出教室，三五成群的在雪地上嬉戲打鬧，有的在打雪仗、扔雪球，有的在滾雪球、堆雪人，有的.兩人一組，一個人拉著另一個人在雪中滑行，還有的同學們調皮得推樹來淋雪，一個個淋得像小雪人……。我也按捺不住心里的激動，從地上揉起一個雪球，和同學們玩起打雪仗來，手都凍得通紅通紅的，可是我們心里很愉快。

　　我愛白雪，它讓我們欣賞到銀裝素裹的美景，也給我們帶來了歡樂。

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