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植物的作文300字5篇（精品）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的植物的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

植物的作文300字5篇（精品）

植物的作文300字篇1

　　我喜歡的植物有很多種，比如：向日葵、仙人掌、牽牛花……其中我最喜歡的植物事向日葵。

　　早晨，向日葵總是展開笑臉，第一個(gè)迎接初升的太陽(yáng);中午，太陽(yáng)當(dāng)空照，向日葵露出一張笑臉;傍晚，夕陽(yáng)西下，向日葵也面向西邊，仿佛在向太陽(yáng)告別!

　　夏天到了，向日葵花開圓盤，像個(gè)車輪子似的.。金燦燦，笑盈盈的，它們面向太陽(yáng)，心花怒放。我數(shù)一數(shù)，每朵向日葵有無(wú)數(shù)個(gè)花瓣，挨挨擠擠的，那小小的花瓣是那么的可愛，那么的美麗!

　　一陣狂風(fēng)，一場(chǎng)暴雨，向日葵在風(fēng)雨中搖擺，調(diào)皮的風(fēng)娃娃好像要將向日葵吹倒一樣，可向日葵沒有倒下，風(fēng)娃娃不服，吹得更兇猛了，向日葵就是不低頭，它的臉一直向太陽(yáng)望去。

　　到了冬天，向日葵的一生就已經(jīng)結(jié)束了，它留下豐收的果實(shí)，給人們帶來(lái)了歡樂!

　　啊!多美的向日葵呀，我愛你!

植物的作文300字篇2

　　周日天氣很暖和，正是梅花盛開的季節(jié)!我和外公外婆一起去了梅花山!

　　梅花山小百科：梅花山是南京東郊紫金山的一座小山丘，位于中山陵西南，明孝陵正南，山上遍植梅花，因此得名。梅花山以及山下的“萬(wàn)株梅園”占地1533余畝，有近500個(gè)品種，30000余株梅樹，有“梅花世界”之稱，以品種奇特著稱，為“四大梅園”之首，每年春季舉辦有“中國(guó)南京國(guó)際梅花節(jié)”。

　　我看到了龍游梅類(枝條扭曲)的南京梅、直枝梅類(枝條直上)的紫紅色宮粉梅和淺綠色的綠萼梅、聽說(shuō)還有垂枝梅類(枝條下垂)的龍游梅，很少，我只看到兩、三棵，我還發(fā)現(xiàn)了很奇特的幾株梅樹，上面開著白色和粉色的花，有的花瓣還是漸變色由白到粉，外婆說(shuō)這是兩個(gè)品種嫁接的梅樹。

　　轉(zhuǎn)到長(zhǎng)廊那邊的時(shí)候，我還看到了兩個(gè)鳥類攝影愛好者，他們披著迷彩的披風(fēng)，連長(zhǎng)炮筒相機(jī)都穿上了迷彩服，超酷!

　　我跑遍了梅花山，看著各種顏色的`梅花，滿頭大汗，脫了只剩下一件棉毛衫，春天來(lái)了!途中還碰到了幼兒園的好朋友，我倆在草地上玩的好開心!我又度過了愉快的一天!

植物的作文300字篇3

　　我的家有一盆仙人掌，那是爸爸送給我的的生日禮物，我的可喜歡它啦！

　　仙人掌剛買回來(lái)時(shí)，我的非常好奇，忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”，呀，真疼！一旁的.爸爸見了，對(duì)我的說(shuō)：“你可別小看這仙人掌，它可厲害呢！”這時(shí)，我的才認(rèn)真端詳起仙人掌來(lái)，真奇怪！你瞧，它身上布滿了針一般的小刺，長(zhǎng)著翡翠似的掌狀莖，一起向上延伸，像疊羅漢一樣，一片“綠色的巴掌“上又長(zhǎng)著一片，重重疊疊地挺立著，讓我的不禁聯(lián)想到挺拔的松樹。

　　據(jù)說(shuō)仙人掌是一種耐旱植物，即使是在被人們稱為“不毛之地”的沙漠，它也能頑強(qiáng)地生存下來(lái)。為了驗(yàn)證這句話的真實(shí)性，我的決定做一次實(shí)驗(yàn)：給仙人掌澆足一次水后放在院子里連續(xù)一個(gè)月都不去管它。一個(gè)月后，我的原本以為仙人掌早已枯萎，可萬(wàn)萬(wàn)沒想到它依然朝氣蓬勃地挺立著。仔細(xì)一看，花盆中的仙人掌翠綠翠綠的，掌狀莖上不但沒有變黃，還長(zhǎng)出了幾個(gè)小花苞。可為什么仙人掌沒有枯萎呢？我的心里覺得很奇怪，便去問爸爸，可爸爸也說(shuō)不太清楚。最后，我的終于從網(wǎng)絡(luò)上找到答案。原來(lái)，仙人掌有著龐大的儲(chǔ)水系統(tǒng)，它的掌狀莖和根便是主要的“儲(chǔ)水庫(kù)”。

　　看來(lái)，植物王國(guó)的奧秘之處可真不少，我的以后一定要多研究研究！

植物的作文300字篇4

　　我家里有一個(gè)朋友，我非常喜歡它，它就是綠蘿。

　　它的枝葉可長(zhǎng)了，足足有兩米長(zhǎng)，好像長(zhǎng)發(fā)公主的頭發(fā)。十幾株綠蘿密密匝匝地?cái)D在花盆里，好像一些要好的朋友在說(shuō)著悄悄話。仔細(xì)觀察它的每一片葉子，下面尖上面圓，綠得發(fā)光，好似一把把綠色的大勺子。

　　當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，扒開綠蘿密密的枝葉，中間露出了一點(diǎn)點(diǎn)金黃，呀！新的朋友鉆出土壤，它們是嫩綠的小芽。它們的葉子包得緊緊的，外面的葉子把所有的溫暖都給了小芽。微風(fēng)拂過，碧綠的葉子隨風(fēng)舞動(dòng)著，好像是在跳舞的女孩。

　　夏天來(lái)了。綠蘿熱得直流汗，其實(shí)是我給它澆的'水，沒過幾天它們就又口渴了，小小的葉片很快便長(zhǎng)成了大大的葉子，好像幾個(gè)小矮人變成了幾個(gè)高大的巨人。

　　呀！它的葉子怎么變黃了，原來(lái)是秋天來(lái)了。秋天來(lái)了，綠蘿的老葉子黃了，掉落在了地上，我傷心地哭了好一會(huì)兒。我小心翼翼打了一盆清水澆在綠蘿中，希望它能好好地度過秋天和冬天。

　　冬天來(lái)了，大部分葉子都掉了下來(lái)，剩下幾片葉子，它們就像和寒冷比賽獲勝的人。

　　我真希望明年它還會(huì)發(fā)芽，長(zhǎng)出一株株生機(jī)勃勃的綠蘿。

　　這就是我的植物朋友。