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評選方案[經(jīng)典10篇]

　　為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的評選方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

評選方案[經(jīng)典10篇]

評選方案篇1

　　一、活動宗旨

　　進一步推動我校學生思想道德建設，弘揚東升小學“正德尚學”的校訓，推崇積極進取，健康文明的校園文化，在全校范圍內(nèi)掀起一股弘揚正氣、歌頌真情、傳承中華美德的熱潮。

　　二、活動口號

　　發(fā)現(xiàn)感動、傳遞感動、評選感動、共享感動

　　三、活動時間：

　　3月-6月

　　四、評選對象

　　東升小學全體學生

　　五、評選名額和標準：

　　活動設20xx“感動東小風云人物獎”10名，20xx“感動東小風云人物提名獎”12名。學生在以下某一方面表現(xiàn)突出:

　　1.“仁”——愛心學生。

　　心地善良，富有愛心；拾金不昧，見義勇為；不計個人所得，盡己所能付出愛心，樂于助人，不求回報。積極參加組織各種愛心捐助、志愿者活動等。

　　2.“義”——責任學生。

　　對老師或?qū)W校布置的工作負責，盡職盡守，在同學中具有很高的威信和感召力；富有強烈的社會責任感，在大是大非面前立場堅定，面對不文明的現(xiàn)象敢于據(jù)理力爭，在重大事件中勇挑重擔。

　　3.“禮”——禮儀學生。

　　為人彬彬有禮，講文明，懂禮貌，在家尊敬長輩，孝敬父母，在校尊敬老師，尊重同學，能主動問好，注重少先隊禮儀，遵守小學生行為規(guī)范，做事有分寸。在文明禮儀方面起到了很好的榜樣示范作用。

　　4.“智”——勤奮學生。

　　勤奮好學、刻苦鉆研，聰明機智，敢于提問，善于冷靜思考，有創(chuàng)新精神和較強的實踐能力，學習成績名利前茅，品學兼優(yōu)，對形成良好的學習風氣起著典型的模范帶頭作用。

　　5.“勇”——自強學生。

　　勇敢面對貧困、疾病或挫折，不怕失敗，不怕坎坷，不怕身心的傷痛，勇敢堅強，憑著那一份堅持和執(zhí)著，在逆境中創(chuàng)造奇跡，獲得進步。

　　6.“健”——陽光學生。

　　性格活潑外向，心理率真健康，體魄強健，胸懷寬廣，樂觀自信，愛好廣泛，積極參加各項文體活動，有其獨特的人格魅力和藝術(shù)修養(yǎng)，能夠用自己的`健康陽光的性格感染周圍同學。

　　六、參評方式

　　報名點：每天早操結(jié)束后和中午，到廣播室門口領取報名表，詳細填寫個人事跡材料，交給大隊部

　　1.個人自薦：報名者領取報名表，填寫推薦理由，交班主任或大隊部。

　　2.他人推薦：推薦者領取報名表，填寫推薦理由，交給班主任或大隊部。

　　3.組織推薦：由各班推薦1名學生上報大隊部

　　七、評選日程和安排：

　　（一）首輪宣傳，人物事件材料收集（3.10-4.19）

　　1、通過宣傳海報、集會，校廣播宣布活動正式啟動，宣讀倡議書

　　2、校園網(wǎng)（發(fā)布開展《“感動東小十大風云人物“評選報名方案》

　　3、資料收集和整理：參評者的推薦表匯總到大隊部

　　（二）初選產(chǎn)生候選人，報道和宣傳，進一步復選(4.20-5.20)

　　1、由組委會對參評者的材料進行初選，產(chǎn)生22名候選人。

　　2、制作“感動東小風云人物”候選人事跡展板，在校園最醒目處打造“星光大道”，對22名候選人的事跡進行報道和宣傳；

　　3、在校園網(wǎng)開辟“感動東小風云人物”專欄，并發(fā)動學校師生投票；

　　4、利用午間課，在校雛鷹電臺讓22名候選人進行現(xiàn)場展示，由各班“學生評審團”為最能感動自己的候選人進行投票。

　　（三）產(chǎn)生感動東小風云人物的十佳和提名，結(jié)果公示（5.21-6.1）

　　根據(jù)學生投票數(shù)，及網(wǎng)上投票組成，按50%和50%的比例折合。最后從22名候選人中產(chǎn)生 “感動東小十大風云人物”，其他的為提名獎，公示。

　　（四）第四階段：頒獎典禮，后期宣傳（6.1以后）

　　1、舉辦頒獎典禮，對22名獲獎者授予“感動東小風云人物”光榮稱號，并授予并頒發(fā)獎杯、證書及獎品等。10名十佳，12名提名，10名伯樂獎。

　　2、將獲獎的感動事跡在校內(nèi)外的不同渠道進行深入、廣泛、持續(xù)的宣傳。

評選方案篇2

　　一、評選目的

　　為進一步弘揚崇高的師德風范，不斷提升教師的人格魅力，營造以德治校、以德育人、以德修身的良好校園氛圍，促進我校教師素質(zhì)的全面提高，升華實驗學校師德師風建設年活動主題，學校擬在全校范圍內(nèi)開展第一屆師德標兵評選活動，以表率、示范形象促進教師的職業(yè)道德和工作素養(yǎng)的提高，更好地構(gòu)建學習型、創(chuàng)新型的和諧校園。

　　二、組織領導

　　學校成立師德標兵評選工作領導小組

　　組長：黎明、李奉根

　　成員：黃克峰、張麗佳、鄭寶基、肖景新、楊富菊、黃繼娟

　　三、評選范圍及條件

　　（一）評選范圍：從宏偉實驗學校學校教育教學第一線的.教師中產(chǎn)生。

　　（二）評選條件：

　　1、認真貫徹黨的路線方針政策，忠誠黨和人民的教育事業(yè)。熱愛學生，具有良好的師德師風。

　　2、愛崗敬業(yè)，嚴謹治學，嚴格執(zhí)教，積極進取，勤奮好學，不斷增強創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力，在教育教學崗位上做出較突出的成績。

　　3、為人師表，嚴格遵守《中小學教師教師職業(yè)道德規(guī)范》，認真貫徹實施德育的十項制度，品行高尚，廉潔從教，在師生中有較高的威望。

　　4、堅持教學中滲透德育教育，因材施教，主動關心和做好學生的思想政治工作，尊重、愛護學生，師生關系和諧。

　　5、模范遵守學校各項規(guī)章制度，嚴于律己，恪盡職守，熱愛集體，團結(jié)協(xié)作，有高度的社會責任感和集體榮譽感。

　　凡有下列情況者，實行“一票否決”，取消參評資格。

　　1、工作不服從學校安排者；

　　2、從事有償家教、或未經(jīng)學校同意從事經(jīng)商活動者；

　　3、凡有侮辱、體罰或變相體罰學生現(xiàn)象者；或被學生、家長投訴，經(jīng)學校核實后，違反教育原則情況屬實者。

　　四、評選及表彰流程

　　1、由學校評選工作領導小組審核年度參評人員資格。

　　2、將參選人員基本情況、所獲得榮譽、主要事跡在學校網(wǎng)站上向全體師生、家長公示一周。

　　3、組織全校學生、家長及全校教師投票。

　　4、按投票結(jié)果，學校評選工作領導小組確定10—12名宏偉實驗學校首屆師德標兵，在全校范圍內(nèi)公示一周。

　　5、召開學校師德標兵命名表彰大會，當選師德標兵做教育教學經(jīng)驗和師德事跡報告。

　　6、學校將按評選排序結(jié)果向教育局上報相應教師做為局級優(yōu)秀教師、師德標兵、教育教學能手的候選人。

　　6、新學年起，當選師德標兵一年內(nèi)掛牌上崗，學校在當選教師所在年組或班級設立“師德標兵示范崗”，與“共產(chǎn)黨員先鋒崗”一起發(fā)揮榜樣的示范引領作用。

評選方案篇3

　　為了大力挖掘、傳播優(yōu)良家風，根據(jù)縣家風活動領導小組《關于開展“好家風家庭”評選活動的'通知》洪家風辦[20xx]24號文件精神，經(jīng)研究，決定舉辦城管系統(tǒng)干部職工“好家風家庭”評選活動，現(xiàn)制定本次活動方案。

　　一、組織機構(gòu)

　　為了開展好了家規(guī)家風系列活動，局成立了以主要領導為組長，分管領導為副組長，各部門主要負責人為成員的領導小組，領導小組下設辦公室，局工會唐克彬同志具體負責此項工作。

　　二、評選條件

　　入選家庭應達到以下標準：

　　1、家庭成員遵紀守法，家人之間和睦相處，親友鄰里團結(jié)融洽，鄰里認可度高。

　　2、家庭成員愛崗敬業(yè)，勤奮好學，實績突出，誠信友善，所在單位評價好。

　　3、家庭成員面對困難堅強不屈，面對工作生活中的成功謙虛謹慎，助人為樂，公德優(yōu)良，社會口碑好。

　　三、評選相關要求

　　（局機關、整治辦、防違辦、督查科、廣場辦）五個部門聯(lián)合上報2戶“好家風家庭”；城管大隊上報5戶“好家風家庭”；、環(huán)衛(wèi)站上報7戶“好家風家庭”；廣告科上報1戶“好家風家庭”。各部門按照評選條件進行推薦，局里評選出10戶進行宣傳表彰。在此基礎上，好中選優(yōu)，向家風辦進行推薦申報。

　　各部門務必要高度重視，精心組織，深入挖掘、選樹和宣傳群眾身邊的各類“好家風家庭”及感人故事，屆時對獲獎家庭給予一定的獎勵。

評選方案篇4

　　為進一步落實市、區(qū)教學常規(guī)管理辦法的相關規(guī)定，促進全校教師認真鉆研教材，讓教案的設計、書寫成為處理教材、研究教法、開展教科研實踐活動的一個重要的組成部分，從而達到規(guī)范教學過程、改進教學方法、提升教學能力，優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學效率，提高教學質(zhì)量的目的，學校決定在全體教師中開展優(yōu)秀教案評比活動，具體方案如下：

　　一、指導思想

　　樹立先進的教育教學理念，促進教師加強本專業(yè)的學習、鉆研，在教學過程中切實體現(xiàn)新課程的教學理念，本著以學生的發(fā)展為目的，規(guī)范教師備課環(huán)節(jié)，優(yōu)化課堂教學設計，提高課堂教學效率，從而提升我校教育教學常規(guī)管理水平。

　　二、組織領導

　　1、領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：校委會成員各教研組長

　　三、參賽對象：

　　學校全體任課教師。

　　四、活動時間：

　　20xx年9月3日至20xx月6月30日。

　　五、參評教案要求：

　　（一）合格教案要求：

　　1、教案保存完好，整潔、無破損、缺頁、卷角；

　　2、手寫教案書寫規(guī)范，電子教案不能完全復制他人的成果，在借鑒的同時加入自己的思考與修改，裝訂整齊，紙張大小統(tǒng)一規(guī)范；

　　3、教案課時數(shù)充足（書寫教案要標注課時數(shù)）；

　　4、教案各環(huán)節(jié)齊全（課題、目標、重難點、教法與教具、教學過程、作業(yè)布置與板書設計等不得缺項）；

　　5、教學過程科學有效，容量適中；

　　6、有教后記。

　　（二）優(yōu)秀教案評選要求：（在合格教案基礎上，優(yōu)秀教案應具備如下要求：見附表）

　　六、具體工作安排

　　1、初評階段（期中考試期間）

　　期中考試期間，學校組織評審小組的成員對全校老師的教案進行初評，根據(jù)優(yōu)秀教案的評分細則，每個教研組將按30%的比例入圍；學校也將針對教案中出現(xiàn)的問題予以反饋。

　　2、學習整改階段（20xx年11月16日—12月30日）

　　學校將給每個教研組下發(fā)合格教案、優(yōu)秀教案的標準，各教研組長、備課組長組織老師認真學習，并進行整改。

　　3、復評階段（期末考試期間）。

　　期末考試期間，學校將組織評審小組的'成員對全校老師的教案進行復評，將在初評入圍的教案中評選出15%作為校級優(yōu)秀教案；整改較為突出的教案酌情進行評比。

　　七、獎勵辦法

　　1、學校將在期末教職工大會上向獲獎教師頒發(fā)榮譽證書，并進行物質(zhì)獎勵，上級獎勵多少，學校在獎勵同等獎金；

　　2、舉辦展覽。在下學期初學校將擇時對優(yōu)秀教案進行展示。

　　3、被評為區(qū)級優(yōu)秀教案的每篇加量化分1分，最多計6分；被評為市級優(yōu)秀教案的每篇加量化分3分，累計加分，不封頂。以市、區(qū)反饋為準。

評選方案篇5

　　一、三好學生評選標準：（班級人數(shù)的10%）

　　1、模范遵守《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學校有關規(guī)章制度，積極參加學校的各種集體活動。

　　2、熱愛學習，成績優(yōu)秀，每學期期末考試各科成績總分排名班級前10名【一年級包含語文和數(shù)學學科；二年級包含語文、數(shù)學和品德三門學科；三至六年級包含語文、數(shù)學、英語、科學、品德五門學科（語文、英語和數(shù)學考試成績優(yōu)秀以上，科學和品德學科考試成績良好以上）】。

　　3、積極主動地參與體育、藝術(shù)、信息技術(shù)課內(nèi)外活動。體育考核80分以上，藝術(shù)、信息技術(shù)考核成績優(yōu)秀以上；身體健康，有良好的衛(wèi)生習慣及良好的心理素質(zhì)。

　　二、單項積極分子評選標準：（班級人數(shù)的15%）

　　1、自覺執(zhí)行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，在同學中能起模范作用。熱心為集體服務，積極參加勞動，尊敬師長，團結(jié)同學，遵守社會公德。

　　2、極主動地開展班級工作，認真完成老師交辦的各項任務，具有一定的語言表達、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力。班級工作有創(chuàng)新，成績顯著。在師生中獲得一致好評。

　　三、操作程序：

　　1、每班推選的'候選學生，將參評學生資料上交到政教處（6月29日前）。

　　2、由政教處將參評學生資料匯總后上交分管領導，由分管領導、相關老師、班主任共同依據(jù)評選條件評選出學生名單，報學校審核、公示。

　　3、學校將各班級推薦上報候選名單，在校務公開欄公示3天以上，接受師生監(jiān)督，公示無異議后于休業(yè)典禮時表彰。

　　四、有關事項：

　　（一）各班級應切實加強領導，認真組織實施，嚴格執(zhí)行評選程序，嚴格把握評選標準，堅持公開、公平、公正原則，認真做好評選推薦工作，保證評選表彰活動順利進行。

　　（二）有下列情形者，一票否決：

　　1、亂扔、亂吐、亂涂、說臟話、翻越學校禁止區(qū)域、打架、集合做操等集體活動說話亂跑被值周老師或同學發(fā)現(xiàn)，經(jīng)教育不改或被記錄者。

　　2、逃學、不尊老愛幼、不尊重父母等違反《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，做出有損班級或?qū)W校聲譽的行為者。

　　（三）相關評選材料送交要求：

　　各班主任對照參評條件，認真填寫政教處下發(fā)的表格，并將表格和有關材料按時上交政教處，過期指標作廢。

　　說明：1、優(yōu)秀學生及各類積極分子名單填報工作將不再印發(fā)紙質(zhì)名單，請班主任老師將電子表格及文件到“小學”群動態(tài)中下載進行填寫，填寫完畢后將名單以QQ形式發(fā)給我（6月29日前）。

　　2、在評選過程中條件相當者，學校對有較強的運用知識解決實際問題的實踐能力和開拓創(chuàng)新精神的學生實行加分。在學校開展的征文比賽、演講比賽、數(shù)學（口算）競賽、體育、藝術(shù)、等活動中獲獎者，享受加分（本學期獲得校級、區(qū)級、市級和國家級一等獎者分別加1－4分，二等獎及以下者分別按50％計分，三等獎及以下者分別按25％計分）。

評選方案篇6

　　根據(jù)《全市中小學繼續(xù)開展優(yōu)質(zhì)教學資源評選使用活動方案》精神要求，思想品德學科決定繼續(xù)在全市開展優(yōu)質(zhì)教學資源評選使用活動。為了進一步提升思想品德教師的專業(yè)素養(yǎng)，打造高效思想品德課堂，更好地服務課堂、服務師生，使評選工作做的更好，特制定本方案，具體工作意見如下：

　　一、評選內(nèi)容

　　1.優(yōu)質(zhì)課件與配套的錄像課

　　完成20xx～20xx學年度以及20xx～20xx學年度已入選市級的課件及錄像課的優(yōu)化提升，市級評委進行評選驗收。

　　2.優(yōu)質(zhì)微課

　　優(yōu)質(zhì)微課評選周期為3年，20xx～20xx學年度在全市思想品德學科試點開展，評選數(shù)量為20個。3年周期評選完成后，所有評選微課基本能覆蓋學科全部重點內(nèi)容。

　　二、參評對象

　　1.20xx～20xx學年度和20xx～20xx學年度已入選市級的優(yōu)秀課件及錄像課的教研員及教師，方可參加優(yōu)質(zhì)課件與配套錄像的評選。

　　2.各區(qū)（市）教研員以及全市思想品德任課教師均可參加優(yōu)質(zhì)微課的評選。

　　三、評選辦法

　　（一）優(yōu)質(zhì)課件與配套的錄像課評選

　　1.資源提交：20xx～20xx學年度和20xx～20xx學年度市級優(yōu)秀課件及錄像課入選的教師可直接申報。未完成制作的，應由原市級優(yōu)質(zhì)教學資源入選教師提交；確有困難的，由所在區(qū)（市）教研室或?qū)W校指派優(yōu)秀教師代為提交。已制作完成的，對照技術(shù)標準優(yōu)化提升后再提交。

　　參加20xx年和20xx年棗莊市中小學優(yōu)質(zhì)課評選的課件和錄像課將獲得入選市級資源庫的資格。

　　2.技術(shù)標準：優(yōu)質(zhì)課件設計的文件格式可為。ppt、。swf、。exe，大小一般不超過500M。優(yōu)質(zhì)錄像課執(zhí)行省“一師一優(yōu)課”技術(shù)標準。

　　3.評選周期：以一周為一個評選周期，按照《20xx～20xx學年度棗莊市思想品德課件及錄像課上傳安排表》規(guī)定的內(nèi)容、時間上報；文件名要寫清課題、單位與姓名。

　　（二）優(yōu)質(zhì)微課評選

　　1.微課錄制：微課一般采用錄屏軟件錄制，也可采用數(shù)碼攝像機等錄制。

　　2.微課視頻：最佳時長一般在3－8分鐘之間，最長不宜超過10分鐘，視頻格式須轉(zhuǎn)化成可在線播放的wmv或flv流媒體格式。視頻質(zhì)量要求圖像穩(wěn)定、構(gòu)圖合理、鏡頭運用恰當、錄制聲音清楚。

　　3. 微課選題：參見《20xx～20xx學年度棗莊市思想品德優(yōu)質(zhì)微課上傳安排表》規(guī)定的.內(nèi)容，選取其中的教學重點、難點或某一知識點進行錄制；文件名要寫清選題、單位與姓名。

　　4.評選辦法：采用競爭性評選的方法。申報者可以是教研員、教師個人，也可以是教研團隊（不超過3人）。個人每學年度上報作品數(shù)量不超過3件，教研團隊每學年度上報不超過4件。

　　四、優(yōu)質(zhì)課件、錄像課、微課的報送方式

　　1.實行在線提交。一是可以將制作完成的優(yōu)質(zhì)課件、錄像課和微課上載到“棗莊市備授課平臺”，教師上載作品的賬號密碼、技術(shù)規(guī)范和操作步驟，請參閱網(wǎng)站首頁的使用說明和幫助文檔。二是通過360云盤上報。360云盤賬號：15562211929，密碼：zzsp1234。

　　2.各單位要嚴格按照《20xx～20xx學年度棗莊市思想品德優(yōu)質(zhì)課件及錄像課上傳安排表》、《20xx～20xx學年度棗莊市思想品德優(yōu)質(zhì)微課上傳安排表》規(guī)定的內(nèi)容、時間，分成優(yōu)質(zhì)課件、錄像課以及優(yōu)質(zhì)微課兩個文件夾，一起統(tǒng)一打包，壓縮包文件名要寫清周次與單位（比如：第1周滕州），進行上傳提交。將《20xx～20xx學年度思想品德優(yōu)質(zhì)課件及錄像課評選申報表》、《20xx～20xx學年度思想品德優(yōu)質(zhì)微課評選申報表》發(fā)至棗莊教研室李麗同志郵箱。不按規(guī)定內(nèi)容、時間上傳的教學資源均按棄權(quán)處理。

評選方案篇7

　　做一名陽光教師 “陽光”字面意思是日光，即太陽的光輝。以下小編為你收集了陽光教師評選活動方案，希望給你帶來一些借鑒的作用。

　　一、指導思想

　　為有效配合學校創(chuàng)建“和諧校園”的行動，體現(xiàn)“明亮、積極、關愛、健康、熱情”的陽光理念，現(xiàn)決定在全體教師中開展 “陽光教師”的評選，活動意在表彰那些用自身良好的素質(zhì)、師德的形象、人格的魅力影響引導學生的老師們，以進一步加強我校教師職業(yè)道德建設，構(gòu)建和諧校園文化，推動學校精神文明建設，展示和提升一馬路小學教師的職業(yè)形象。

　　二、“陽光教師”內(nèi)涵

　　“陽光”字面意思是日光，即太陽的光輝。“陽光校園”是一個和諧、幸福、充滿生命張力和活力的校園。“陽光教師”的稱號則被賦予了更豐富的內(nèi)涵：“陽光教師”面對孩子，要有陽光般燦爛的笑臉；面對同事，要有陽光般溫暖的態(tài)度；面對家長，要能陽光般真誠的交流；面對教育，要有陽光般平和的心態(tài)；面對教研，要有陽光般積極的熱情；面對發(fā)展，要有陽光般不息的能量。給自己陽光，就會給學生撒播陽光，給大家?guī)黻柟狻?/p>

　　三、“陽光教師”標準

　　1、“陽光教師”應具有健康的活力。

　　陽光是生命的動力、健康是生命的基礎。要想成為“陽光教師”，首先要擁有健康、擁有蓬勃的生命力。應具有自信樂觀、堅強執(zhí)著的陽光心態(tài)。忠誠黨的`教育事業(yè)，堅持教書育人，模范地遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，有良好的師德師風。事業(yè)心、責任感強，有強烈的團隊意識，青年教師虛心好學，中年教師開拓進取，老年教師人老心不老，人人都充分發(fā)揮主人翁作用，關心學校，關心他人，主動為集體做好事，積極為學校管理與發(fā)展獻計獻策。

　　2、“陽光教師”應具有愛心的溫暖。

　　陽光是無私的，能灑遍世間的每一個角落。“陽光教師”就是愛的使者，他（她）要把愛無私的奉獻給每一位需要愛的孩子。應具有尊重理解、充滿愛心的陽光心態(tài)。了解學生、理解學生、尊重學生，抓住每個學生的特點和志向，精心培育，給學生如沐春風的感覺，給學生以春天般的溫暖。讓教師的愛、教師的關注向陽光一樣普照每位學生的心靈，讓每位學生在教師關愛的陽光下茁壯成長。同時，還要有正確的教育觀，質(zhì)量觀和人生觀，“一切為了學生，為了學生的一切”；對學困生教育轉(zhuǎn)化效果明顯，所教班學生成績保持穩(wěn)定或大幅度提高。

　　3、“陽光教師”應具有智慧的光芒。

　　太陽是智慧的象征。“陽光教師”應該是學習型教師。應具有刻苦鉆研、積極向上的陽光心態(tài)。能不斷超越自我、積極向上，加強學習、刻苦鉆研，不斷提高自身素質(zhì)，爭做一名學習型教師、科研型教師。知識是前進的力量，創(chuàng)新是飛翔的翅膀。在奔向明天的征途上，“陽光教師”的身上閃耀著智慧的光芒。確立“學習即生活、學習即工作、學習即責任、學習即生命”的觀念，主動發(fā)展意識強。積極參加學校、教研組、課題組的教學研究，主動上研究課，積極探索教學結(jié)構(gòu)的改革，真正做到重心下移，一切為了學生的發(fā)展，是學校教學改革的引領者。在研究中注重反思，經(jīng)常寫教學札記，撰寫發(fā)表教學研究論文，教學成果顯著。

　　4、“陽光教師”應具有快樂的多彩。

　　陽光是多彩的，“陽光教師”的快樂也是多彩的。應具有純潔公正、真誠交流的陽光心態(tài)。言行、底蘊、心靈都像陽光一樣純潔，經(jīng)得住金錢、名利誘惑，安于三尺講臺。對待學生公平、公正，關心愛護每一個學生。在創(chuàng)造性的研究和實踐過程中，點燃學生探索的欲望，開發(fā)學生創(chuàng)造的潛能，實現(xiàn)自己生命的價值，享受生命力煥發(fā)的歡樂，受到學生和家長的贊譽。使課堂成為充滿生命活力、充滿陽光的地方。

　　四、成立評選“陽光教師”領導小組

　　組長：孫靜麗李文慧

　　副組長：孔慶來李春杰

　　組員：許玉琴白國華楊佳王丹周英嬌樸明學

　　五、評選程序

　　1、宣傳發(fā)動，營造評選“陽光教師”的氛圍，人人爭做 “陽光教師”。各年級組組織教師認真學習“陽光教師”標準，并以此為奮斗目標。

　　2、個人對照條件申報，各年級組可擇優(yōu)推薦。

　　3、“陽光教師”候選人推薦材料：一份申報表和相關能證明實績的材料（近三年來的榮譽證書、論文、案例獲獎證書等復印件）。

　　4、認真組織評選------教師自評、互評、家長評、學生評、學校綜合評定

　　5、總結(jié)表彰“陽光教師”。

　　六：備注：

　　陽光教師十二修煉：修煉自己的“聲音、語言、眼睛、表情、行為、學識、脾氣、個性、心靈、氣質(zhì)、靈魂、人生”。

評選方案篇8

　　一、目的

　　為認真貫徹黨的教育方針和《中國教育改革和發(fā)展綱要》，切實保證德育的地位，加強對學生進行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育，把全體學生培養(yǎng)成為熱愛社會主義祖國的具有社會公德、文明行為習慣的遵紀守法的公民，我校擬定了“校園之星”評比方案，采取賞識和激勵的教育辦法，讓每一個學生都能不斷成長，每天都向自己理想的彼岸邁進一步，在成長的過程中逐步學會做人、學會思考、學會自信、學會自省、學會合作、學會學習。

　　二、評選范圍

　　我校在籍學生

　　三、“校園之星”類別

　　1、勤奮學習之星

　　2、助人為樂之星

　　3、誠實守信之星

　　4、管理服務之星

　　5、體育才藝之星

　　四、評選條件

　　凡申報“校園之星”的學生都必須能模范遵守《沙洲中學日常行為規(guī)范》，思想品德好、學習態(tài)度端正，體育成績達標，在此基礎上，具有特殊的才能，取得突出成績，方能參加評選。

　　1、勤奮學習之星：學習刻苦，成績突出，在學習方面起模范帶頭作用，在歷次考試中取得優(yōu)秀成績或取得較大進步。

　　2、助人為樂之星：積極參加社會公益活動，能主動幫助學習、生活有困難的同學。

　　3、誠實守信之星：言行跟內(nèi)心思想一致，講信用。認真履行自己的義務，獨立完成作業(yè)，誠信考試

　　4、管理服務之星：主動管理班級日常事務，樂于為同學和集體服務。

　　5、體育才藝之星：積極參加學校及市級以上組織的各項體育、文藝活動和比賽，在體育、文藝類活動中有出色表現(xiàn)，有一定的校園知名度。

　　五、評選辦法

　　1、申報人提供200字以內(nèi)的事跡材料和相關證書、文稿（發(fā)表后）、參加活動證明復印件以供考評。

　　2、評選采取自下而上的方式，先由各年級部組織初評，將符合評選條件的.人選名單與相關材料報校團委，每種類別的校園之星推薦人選為2人。

　　3、校團委根據(jù)各年級上報的推薦材料，經(jīng)評審小組，評選出各年級各種類別的校園之星的正式候選人各2名，向全校公示，再經(jīng)評審小組，最終評選出各年級的校園之星。

　　4、“校園之星”評選結(jié)果將利用宣傳櫥窗、廣播站、學校網(wǎng)站向全校公示，于適當時間表彰。

　　5、對獲得“校園之星”榮譽稱號的個人授予榮譽證書。

　　六、幾點要求

　　1、各年級、各班級要高度重視，認真組織好本單位的推薦工作。

　　2、以評選活動為契機，各年級、班級加強對先進典型的宣傳，為廣大青年學生樹立榜樣，營造學習先進、爭當先進的良好氛圍，激勵學生的健康成長，加速成才。

　　3、嚴格把關，保證質(zhì)量，保證時間。要認真組織好校園之星候選人的推薦工作。對在評選活動中，提供材料充分、質(zhì)量好、效率高的班級獎勵學期德育百分成績10分。

評選方案篇9

　　（各宿舍住校生一同參加宿舍大掃除）

　　1．宿舍內(nèi)無異味、臭味

　　【有明顯異味、臭味該項扣完】6分

　　2．宿舍內(nèi)地面干凈、整潔，地面無垃圾堆放，無腳印，無積水

　　【每發(fā)現(xiàn)一處不合格，扣2分】10分

　　3．宿舍內(nèi)地面無臟拖把拖拭痕跡

　　【每發(fā)現(xiàn)一處不合格，扣2分】6分

　　4．宿舍內(nèi)地面無口香糖痕跡

　　【每發(fā)現(xiàn)一處口香糖痕跡，該項扣完】6分

　　5．宿舍內(nèi)物品（開水瓶、書籍資料等）擺放整齊有序，無亂堆亂放現(xiàn)象

　　【每發(fā)現(xiàn)一處不合格，扣2分】6分

　　6．宿舍內(nèi)鞋子統(tǒng)一擺放在鞋架上，統(tǒng)一鞋跟朝外

　　【每發(fā)現(xiàn)一只不合格，扣2分】8分

　　7．宿舍內(nèi)床鋪整齊，床單平整，被子疊成豆腐塊，統(tǒng)一朝走廊方向放置，枕頭放置在被子對面床頭

　　【每發(fā)現(xiàn)一個床鋪不合要求，扣8分】24分

　　8．宿舍內(nèi)衣服不亂放亂掛，蚊帳掛放整齊

　　【每發(fā)現(xiàn)一處亂掛現(xiàn)象，扣2分】6分

　　9．宿舍內(nèi)墻壁無亂貼亂畫現(xiàn)象，無污漬，無鞋印

　　【每發(fā)現(xiàn)一處不合格，扣2分】6分

　　10．廁所內(nèi)便池內(nèi)清潔，無積垢

　　【每發(fā)現(xiàn)一處不合格，扣4分】8分

　　11．廁所地面干凈，無腳印，無臟拖把拖拭痕跡

　　【每發(fā)現(xiàn)一處不合格，扣2分】8分

　　12．廁所內(nèi)毛巾整齊搭放、牙具擺放整齊，牙刷和牙膏方向統(tǒng)一

　　【每發(fā)現(xiàn)一處不合格，扣2分】6分

　　衛(wèi)生檢查之后，該通知單留在被檢查宿舍。并請被檢查宿舍級有針對性地查找不足進行整改，當月平均得分90分以上的宿舍，檢查組在門口張貼“X月衛(wèi)生優(yōu)秀宿舍”榮譽牌。對于月平均得分在60分一下的，學工處下發(fā)整改通知書限期整改，對整改不合格的宿舍，直接取消宿舍成員的住宿資格！希望全校所有宿舍行動起來，“高標準嚴要求”，一起為打造優(yōu)質(zhì)舒適的'學習生活環(huán)境而貢獻自己的力量！

評選方案篇10

　　為鼓勵會員及能源（煤炭）系統(tǒng)廣大干部職工踴躍投稿，提高投稿積極性，支持《涼都能源》出刊和《涼都能源網(wǎng)》信息及時更新及《六盤水能源簡報》的及時發(fā)布，經(jīng)市能源局、市煤炭協(xié)會研究決定，擬開展20xx年度優(yōu)秀通訊員評比工作，現(xiàn)制定以下方案：

　　一、評比范圍和時間

　　（一）評比范圍：在20xx年度參與《涼都能源》雜志和《涼都能源網(wǎng)》、《六盤水能源簡報》投稿并采用的通訊員之內(nèi)評選。

　　（二）時間：投稿采用20xx年1月1日——20xx年12月31日。

　　二、評比工作準備

　　由涼都能源編輯部統(tǒng)計20xx年度投稿采用稿件的數(shù)量，分《涼都能源》雜志、《涼都能源網(wǎng)》、《六盤水政府網(wǎng)》、《六盤水能源簡報》用稿篇數(shù)，用稿數(shù)量從高到低排出通訊員名單。

　　三、評比分值及基數(shù)：

　　（一）分值：為100分。《涼都能源》（含《六盤水能源簡報》）及涼都能源網(wǎng)用稿數(shù)占50%（滿分50分）、政府網(wǎng)用稿占50%（滿分50分）。

　　（二）計算基數(shù)：稿件以20xx年《涼都能源》登載19篇（個人最多）、中國涼都六盤水網(wǎng)登載8篇（個人最多）為滿分基數(shù)進行分值計算。

　　四、評選優(yōu)秀通訊員

　　名額10名，其中：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名；設優(yōu)秀獎4名。

　　五、專職通訊員評比

　　專職通訊員參加評比的，全年以10篇為稿件基數(shù)，采用稿件數(shù)以超出10篇以上的'數(shù)量參加評選；收集稿件及圖片不列為評選范圍；集體撰稿不計篇幅，多人撰稿合計1篇，計算篇幅時按照人數(shù)多少計算比例，如：2人，各計0.5篇。