我想對你說作文精品15篇

　　在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我想對你說作文，歡迎閱讀與收藏。

我想對你說作文1

　　我生活在一個溫馨、和諧、幸福的家庭，爸爸、媽媽十分喜歡我、愛我，尤其是媽媽。我的媽媽在銀行上班，具體負責人事、教育工作，業務很多，工作特別忙。盡管這樣，媽媽每天還要親自送我上下學，給我穿衣服、系鞋帶、收拾書包、盛飯、洗衣襪……

　　總之我的一切生活都是由媽媽代理。我要聲明的是，不是我不做，而是媽媽不相信我，總說我是個孩子。媽媽對我的要求是，只要用心學習就可以。可是，媽媽我想對你說……記得有一次，放學之后我要去學英語，正趕上爸爸出差，你單位也忙，一時沒有脫開身，我就自己去了英語學校。事后，我滿以為這樣做會得到你的'夸獎，夸我長大了，然而我得到的是你嚴厲的訓斥；還有一次，我們班級上體育課，進行50米跑比賽，本來我的短跑成績是不差的，可是跑賽前我的鞋帶突然開了，因為平時都是你代勞，我不會系鞋帶，又不好意思讓老師和同學幫我，結果我跑了倒數第一……在日常生活中，我去刷碗，你說我還小；我洗襪子，你說我洗不干凈；我幫你收拾房間，你說我搗亂。

　　媽媽，我已經9歲了，是二年級的學生了，再也不是蹣跚學步的小孩子了。新學期開學，在我的努力爭取下，你終于答應我可以自己去上學，可是你每天還要站在陽臺上，看著我，并打開窗戶叮囑我：“路上別玩、注意車、好好走。”我的好媽媽，我知道你深深地愛著我，可是媽媽你應該讓我學著去做事情，學會照顧自己，因為我終究要長大，要去外面上學，去工作。

　　我真的擔心，那時你會受不了，更擔心我能不能獨自生活。媽媽，我想對你說，你的愛好沉重。

我想對你說作文2

　　臺風來了，臺風走過的每一個地方，放眼望去都是一片狼藉。街道上垃圾遍地，自行車、電瓶車、廣告牌們歪七歪八地倒在路邊，各種斷枝殘葉亂七八糟地散落在各個角落，感覺這個世界剛剛發生了一場大爆炸，讓人心痛不已。

　　臺風，我想對你說——你看，路邊的這些小樹，多可愛啊，可是它們才剛剛長好，你卻調皮地把它們連根拔起，讓它們再也不能成為棟梁。還有可憐的大樹，大量的枝葉被你吹得七零八落，還有很多棵都被你攔腰斬斷，有倒在道路上的，有壓到汽車的，有壓在房子上的'，甚至還有的壓傷了行人……慘狀讓人不忍直視。臺風啊，如果你稍微溫柔一點，這樣的場景就不會出現啦。

　　臺風，我想對你說——你看，伴你而來的伙伴“暴雨”，經常讓我們的城市面臨災難，成為一個個水城。好多處積水不說，可有些地方的水甚至遠遠漫過了汽車頂，交通一片混亂。各種污水混在其中，味道臭不可聞。暴雨讓城市混亂不堪，很多物品也不能及時送來，讓大家生活工作都非常地不便，一些人甚至付出了生命。臺風啊，如果你不把暴雨帶來，那我們該多出多少幸福啊。

　　臺風啊，你的威力太強大了，你能讓海水漫過陸地，你能讓汽車在路上亂跑，你能讓圍墻轟然倒地，你能讓建筑塔吊直接斷裂，你能讓電力中斷，你能讓人們聞你色變……可是，你忍心看到我們的慘狀么？人們有死，有傷，無法逃離你的魔爪，損失慘重，在你離去后還要一點點恢復到正常的生活狀態。臺風啊，你可不可以以后就在大海里多玩玩，少來我們陸地上呢？

我想對你說作文3

　　欺騙了你的人還活著，可是被欺騙了的你卻已經死了，生活是這樣，人生亦是這樣。

　　我懂那些封建禮教的人都有著怎樣的思想，那思想是有多么地可笑，多么地讓人難忘。你是不是嘗盡了所有的辛酸苦辣，誘導出了無限的悲哀，你把美好的瑣事留給世人，把你富有象征意義的禮物帶給了狼，如果所有的事物都有你想得那樣美，或許你就會過得更好一點了吧。天災、人禍，當這一切的苦難接二連三地發生在你身上時，或許心靈的堤壩遠比肉體的更早崩裂吧……

　　對于封建禮教橫加給你的.種種迫害與摧殘，你進行過不間斷的掙扎：在被虐待、被迫再嫁時，你掙扎；面對人們的嘲弄、侮辱與傷害，你給以無言的抗議；對靈魂的有無，你表現了懷疑。這一切都表明，你是一個很頑強而不容易被摧垮的人，可你是在封建禮教和封建迷信的泥沼中進行掙扎反抗的。這決定了你不僅逃不出造成你人生悲劇的苦海，而且最終只能走向死亡的深淵。在封建禮教和封建迷信的雙重打擊和現實的風刀霜劍中，你不但連起碼的做人的資格都沒有爭到，反而被社會的壓抑、眾人的歧視、觀念的束縛所吞噬、毀滅了。你不知道造成自己人生悲劇的真正原因，當然也更不懂得，要改變自己的人生命運，只能推翻這造成人們人生悲劇的萬惡的封建制度。

　　祥林嫂，我敬你。敬你是一個女漢子，敬你以前總是快樂；敬你做事認真，敬你總是不斤斤計較。同時我也同情你，同情你后來沒有人理；同情你總是孤單，同情你的孩子被狼吃掉；同情柳媽騙你你還是不知道。

　　看看現在的生活——這里陽光明媚，鮮花盛開，鳥兒歌唱，兒童嬉戲。當然，也有幸福。祝你在天堂一切安好。

我想對你說作文4

　　亞米契斯，您好！我也是從《愛的教育》這本書中認識您的。從您的親筆寫作中我看出，您是那么的高尚，那么令人尊敬！這一百篇關于各種愛的故事，寫的是那么的真實，仿佛能讓一個大人回到童年，使讀者成為書中的“我”——恩里科。您在書中描寫了一個又一個生動的同學形象，讓人覺得就在書中，那書中每一個故事都似乎就發生在眼前。

　　比如第五篇文章：《我的同窗好友》就體現出您那高超的描寫水平。人員“科蕾蒂活潑開朗，常穿一件巧克力色的'毛衣，戴一頂貓皮帽子......”或者“‘小泥瓦匠’的臉圓圓的，活像個蘋果；鼻子就像一顆蒜頭。他有一個特殊的本領——扮兔子臉......”這樣的描寫還有很多并且都很全面，很詳細。用文字描寫出的人物和用彩筆畫的差不多。雖然表達方式不同，但在亞米契斯手中的筆中，不出幾筆就寫出了一個栩栩如生的人物。

　　亞米契斯還會比喻。比如“臉色像蠟一樣蒼白”“他們邁著矯健的步伐，就像一股黑色潮水般滾滾而來”

　　每篇文章各有特點：有的寫得是面，很容易就“混過去啦”；有的從點慢慢摳細節；有的是“前總后分”結構；有的是“前分后總”結構；有的則是總分總結構。這100篇文章都有各自的特點，各自有各自的水平。有自己獨一無二的主題文章結構。總之，每一篇文章的每一段，甚至精致到每一個字都是細細思考的來的。所以每一篇文章都是精品中的極品。

　　讀了這本書后，我仿佛覺得世間充滿了愛。有句話說的好，世界并不缺少美，只缺少發現美的眼睛。《愛的教育》的確是本好書！亞米契斯，我是多么尊敬您呀！

我想對你說作文5

　　寒風吹著，天上的星星光芒四射，一閃一閃的，此刻，是那樣的凄涼，爸爸又喝酒了。

　　爸爸只上過四五年的學，愛喝點小酒，可是，一喝完脾氣就特別暴躁。漸漸地，喝酒就如同吸毒一樣，一發而不可收拾，月喝越上癮，喝酒成了他的嗜好。我和媽媽曾無數次勸過他，但她總是左耳朵進，右耳多出，記不到心里去，還是繼續喝。

　　不久前的一個晚上，父親又喝酒了，滿臉通紅，眼睛里布滿血絲，渾身散發著難聞的酒氣。他又開始了對我的訓斥，還夾雜著一些粗話。從前，我都是默默的忍受，而今，我已忍無可忍。終于，壓在我心頭已久的不滿像火山似的爆發了，面對爸爸那高大的身軀，仿佛有一種不可抗拒的力量。于是，我采取了一種最低級的發泄方式。我用力的摔上了臥室的門，這時“砰”的一聲，門被爸爸一腳踢開，接著一個高大的身軀站在我的面前。我慢慢地抬起頭，可以清晰的看出他此時的怒氣：反了你了。一陣狂風怒號般的聲音向我撲來，我此時也不知哪來的勇氣，“你怎么這么愛喝酒，難道我和媽媽就不值你的一瓶酒嗎？”話一說完，我心里忐忑不安。我們都不說話，仿佛世界萬物都失去了聲音，死一般的寧靜，連空氣也似乎凝固了。

　　隨著時間的消失，在我和父親之間形成了一堵無形的墻，彼此將我們的`心靈隔開了。

　　一日，吃早飯的時候，我不經意抬頭看了父親一眼，突然間，我的眼神盯住了，父親的頭上多了很多銀絲，臉上也有了條條皺紋，這是什么時候有的？我怎么沒有發現？我呆呆的捧著飯碗，無比內疚，父親老了。

　　那天我放學回家，發現父親又端著酒杯小口小口的抿著，我一皺眉頭，躲進自己的房間，此時的平靜有些害怕，因為在暴風雨來臨之間都是平靜的，我無法預測暴風雨會不會來臨，只是有一種安全感。

　　這就是我愛喝酒的父親，現在，父親仍然愛喝酒，喝完酒后依然有訓斥。

　　爸爸，我想對你說：“為了我和媽媽，為了我們這個家，你少喝點酒吧！”

我想對你說作文6

　　有一個人，無論你走到哪里都會把你牽掛，那是母親；有一種愛，無論經歷多少風雨都不會逝去，那是母愛。作為兒女，心中的愛與感激怎么也無法表達得完好。五月的第二個星期天——母親節，在這個不尋常的日子里，我想對媽媽說：“媽媽，您辛苦了！休息一天吧！”

　　媽媽，您日夜操勞，早上出去工作，晚上回來還要做家務。記得有一次，已經是深夜了，我出來倒水喝，猛地發現，您竟然還在工作！我走到您身旁，輕輕地喚一聲：“媽媽！”您連忙轉過身來，對我說：“咦？怎么還不睡覺？我再做一會兒就睡了，快回去睡吧！”我本想對媽媽說：“媽媽，快休息吧。”可不知為什么，這簡單的六個字怎么也說不出來，淚水一直在眼眶里打轉，模糊了眼睛……我知道，您那天晚上一直工作到凌晨三點，我多想對你說：“媽媽，您快休息吧！”

　　有一首歌唱得好：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”古今中外的名人都在歌頌母親，贊揚母親。不是嗎？母親是彩虹對天空的映襯，五彩斑斕；是花瓣對泥土的回饋，落紅滿地；是小草對大地的祝福，漫天遍地；是蒼天大樹，為我遮擋風雨；是我人生的'導航燈塔，為我指點迷津……對母親的贊美，實在是太多太多了，可這都無法表達出我們對母親的愛，無法回報母親的愛。畢竟母親的愛猶如大海一般，而我們，僅僅是一條河流而已。

　　媽媽，您實在是太操勞了。如果可以的話，我愿意用我攢了好久的錢，來換取你一天的休息，只有一天也好。要知道，您對我的愛是如此大，您是那么勞累，我的“寸草心”怎能報答你的“三春暉”呀！

我想對你說作文7

　　“我是一只小小鳥，想要飛，卻飛不高啊。”這首老歌，唱出我的心聲，在這里我想對媽媽說，媽媽，您知道嗎?每當我唱這首歌時，都覺得很符合我的生活。

　　媽媽，請給我一點自由，我想有一點屬于我自己的時間，別磨滅我童真的快樂好嗎？

　　記得有一次，我按照您的要求寫好了三張練習和兩篇閱讀。這時，我的好朋友-----李小東在樓下喊我下去玩足球，我聽了很高興，便以最快的速度沖到大門口，剛一腳跨過大門時，一個聲音在我耳邊響起：“祎嵐，作業做好了沒?”我不急不慢地說：“百分之百寫好了”。“那數學的《口算》呢?”我小聲地說著：“還……沒做……完!”“什么，還沒做，馬上給我去做，馬上!”我緊張地說：“我做了那么久，應該可以出去玩一會兒!”只聽見“叭”的一聲，媽媽一巴掌打在我臉上，我臉上馬上出現紅“五指山”。那時我傷心極了，禁不住流出來眼淚。

　　我還記得另外一件事：有一天，我好不容易答應我玩半個小時電腦游戲，我看了看時間，早上9點半至10點，我以劉翔百米跨欄的速度，來到了電腦機旁，打開電腦玩起游戲，過了10多分鐘，我正玩著入神，這時，您把我剛玩一半的電腦關掉了，我氣憤地說：“媽!還不夠10點，才9點45分，還有15分鐘呢?”媽媽裝出一副無所事事的樣子說：“我不知，你自己看著辦!”說完，便回您自己的房間，我馬上走去媽媽的'房間，去跟媽媽說理，可媽媽當我作不存在，在房間里，您悠閑看電。 這次，我很十分傷心。媽媽，您不是常跟我說，說話要算數嗎?但是你原本答應我要讓我玩半個小時的，卻中途反悔，讓我如何不傷心呢?媽媽，難道你不能給我一點自由嗎?就那半小時也不同意，我就像只困在籠里的小鳥，我求你，讓我自由，行嗎?

　　媽媽，你知道嗎？我真的好累，好辛苦，我好想休息一下。請你給我一點屬于我自己的時間吧！

我想對你說作文8

　　你知道我為什么會不理你嗎？你知道我為什么會對你如此的冷漠嗎？你知道我為什么會不去找你了嗎？——因為我知道了，我只是你的附屬品，我對你可有可無，沒有存在的價值。我覺得很可笑，為什么，為什么我會交到這樣的朋友？小學一個，中學又一個，我不想把它再無限的蔓延下去，我累了，我真的累了。我不想再去努力的維持這本來就不應該存在的友情，所以我選擇了放棄……

　　昨天同學聚會，我沒去。我大概是為了你吧？！我不想尷尬。哼，其實我也是為了我自己，我不知道聚會時我要坐在什么位置？我要和誰坐在一起？我……我知道，我對你沒什么重要的，可是，沒了你，我感覺我就沒了依靠一樣，雖然我還有像你一樣的很多好朋友……

　　你永遠都把自己擺在第一位，好像你是世界的中心，好像什么人都該圍著你轉似的。你還記不記得我對你說過的一句話啊：“你怎么想起找我來了？！”在我們倆之間，我永遠是主動。每一次都是我去找你，盡管有時你把我當空氣，盡管有時你不在乎我的感受，盡管有時我們之間已經沒有了共同語言……可是我還是愿意和你坐在一起……怎么突然覺得自己好犯賤，哼，我終于認清了自己。

　　自從我不去找你了以來，你何曾來找過我，我們是朋友的`這幾年，，你來找過我幾次？一次？兩次？很模糊。

　　自從我不去找你了以來，你何曾來找過我，我看你身邊又多了一個朋友，我問你：“最近和他挺好的哈？”你竟回答說“你又不來找我。”天知道，我為這份友情付出了多少……

　　自從我不去找你了以來，你何曾來找過我，我們互不講話，我們形同陌路，，你以為我想這樣嗎？我就是想讓你來主動找我一次，我真的沒想到這個小小的要求竟然如此的奢侈，我好傻，，我明明知道你根本就不在乎我，為什么還苦哭的等？……

　　我們畢業以后可能不會有任何的交集了吧？這也許是你想要的，也許是我想要的？

　　最后希望我們都能找到屬于自己的“鐵哥們”

　　Say“goodbye”

我想對你說作文9

　　明明都是重男輕女的，可是，有一位老師，打破了這個記錄。

　　自從那天晚上老師說：“從今以后，男生比女生慢的話，男生就要跑十五圈，女生就跑五圈，相反，如果女生比男生慢的話，女生就要跑十五圈，男生就要跑五圈。”我本來很興奮，以為，我們本來就比女生快，可是，以后的事使我的心里一直不舒服。

　　那天晚上，我們刻意的討論了一下，討論出來的結果是“如果有人醒的時候，看到快打鈴了、天快亮了、或者說看到很多人去廁所，就要叫我們宿舍里的人，為什么這樣做，就是怕女生超過了我們！到了第二天，第一個人叫醒我們之后，我們就趕緊保持清醒的狀態，這樣等到打鈴之后，就不會在迷瞪了。我們到了文化廣場（跑步地點）之后，一看，女生還沒有來，心里很高興，就趕緊跑，等到我們剛跑到半圈多一點的時候，女生來了，我們心想”你們就等著跑十五圈吧！“過了一會，班主任來了，我們想”這回，女生肯定絕對沒戲了，老師都來了，他們還敢少跑圈！“于是，我們興奮的跑完了，到了教室，準備慢慢的等”戰敗“的女生回來，心想”女生肯定會很慢的回來。“可是，情況的'結果是我出乎意料，我們剛想背書的時候，女生回來了。我疑惑不解，就找了個女生問了問，她說：”老師讓我們跑了六圈就回來了。“我心中很憤怒，真想一頭撞到墻上去，我和女生吵了起來，吵了一會之后，老師回來了，說：”吵什么吵啊，你要是不服，你再去跑五圈去！“老師惡狠狠的說。我的眼里噙著淚水，非常悲催

　　老師，請你以后不要再寵著女生，這樣，會把他們寵壞的！

我想對你說作文10

　　柔軟的枝條在風中起舞，小草透著淺淺的鵝黃，野花開遍了小小的山坡。一年一度的母親節又快到了。

　　在這五月里的一天，溫暖的風兒像媽媽的手撫摸著我，明媚的陽光像媽媽的目光深深地注視著我。在這個特別的日子里，親愛的媽媽，你可知道？女兒有多少心里話想對你說。

　　十五年前的夏天，我還是靜靜地躺在你溫暖懷里的嬰兒。你的乳汁是我生命的源泉，你溫暖的懷抱是我幸福的港灣。你的每滴汗水、淚水都滋潤著我的生命，。正是因為有了你博大而無私的母愛，才有了我的茁壯成長，才有了我今天強健的身體和幸福美好的生活。

　　還記得，我剛開始學習走路的時候，我怎么都不敢邁出人生的`第一步。于是你耐心的將爸爸的大衣披在我的肩上，然后拉著兩只長長的袖子，對我說：“女兒別怕，勇敢點，媽媽拉著你呢！”當我張開手小心邁出第一步時，媽媽，你開心笑了。就這樣在你的鼓勵下，我學會了走路。從蹣跚學步到腳步矯健，從害怕刮風到頂風冒雨。我知道我的每一步都牽動著你的心，每一步都傾注了濃濃的愛。

　　七歲了，我上學了，于是你每天都會在村頭的那棵樟樹下望著我背著書包蹦蹦跳跳地跑向學校。放學了，你依然站在樟樹下等我回家。有雨的日子，你就會帶著傘到學校接我，把我罩在傘里，你卻淋濕了衣襟。在寒冷的冬天，你會將大衣脫下披在我的身上，生怕風從縫隙鉆進我的身體，你的愛讓同齡的小伙伴羨慕不已。

　　媽媽啊！我想對你說：“謝謝你博大而無私的母愛，你對我的恩情，不是幾句華麗的語言能表達清楚的，我愿意用一切換取你的歲月長留。你的女兒，感謝你，愛你。”

我想對你說作文11

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我想，這大概就是在形容教師這個神圣而又令人尊敬的職業吧！在我們的生命中，老師會是我們最尊敬而又感激的人，是我們一生都忘不了的人。

　　老師，我想對您說，您就像冬日的陽光，溫暖地照射著我們的心田；您就像甘甜的雨露，無私地滋潤著我們的心靈；您就像和煦的春風，輕柔地撫摸著我們的臉頰。我們每一步成長都離不開您的關懷和指導，正是您，才讓我們從幼時的伢伢學語到現在的懂事成熟，我們取得的優異成績都是您在夜里嘔心瀝血地備課的成果。

　　老師，我想對你說。如果我們一艘船，您就是船上精確的指南針，時刻引領我們找到正確的方向；如果我們是一幅畫，您就是那支彩色的畫筆，為我們勾勒出美好的未來；如果我們是一個音符，您就是一首動聽的歌曲，為我們演繹出完美的天籟之音。我知道，每當我們為刻苦鉆研難題而熬到深夜時，您也在燈光下不辭辛勞地備課；每當我們為取得好成績而欣喜若狂時，您也在心中默默地為我們高興；每當我們為遇到苦難沮喪失落時，您也在一旁關心地給我們打氣加油。無論發生了什么，您總是會陪在我們的身邊。

　　老師，我想對你說，沒有您的教導，就沒有現在的我們。所以，我想在教師節那天對全世界的老師說一聲：“謝謝您，您辛苦了！”您的.教導將會伴隨我們一生，我相信在每個人的心中，永遠都不會忘記老師，不會忘記老師為我們付出的關愛與呵護，不會忘記老師對我們的寬容與理解，不會忘記老師的辛苦與勞累。可我們暫時卻無以為報，但是我想，老師所做的這一切都是為了能夠讓我們將來成為一個對社會有貢獻的人，所以，這才是對老師最好的回報，這應該是令老師最欣慰，最高興，也是最想得到的禮物吧！

　　老師，我想對你說，您為了我們奉獻了自己的青春，您就像一朵燦爛的煙花開放在我們的天空中，也許我們的天空有很多煙花，但您這一朵是最絢爛奪目的，您這種美是任何事物都無法與其相提并論的吧！

我想對你說作文12

　　誰的愛，是一種最無私的感情，它像春天的甘霖，灑落在我沒的心田，雖然悄無聲息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗——那是媽媽您的愛啊！

　　是誰，在清晨第一個睜開眼？是誰，常伴隨的是鍋碗瓢盆的交響曲？是誰，在孩子生日那天忙忙碌碌的做一大桌子菜是誰，在孩子生病的時候，端著一碗清粥坐在床邊？又是誰，在孩子感情交集的時候，陪伴著一起分享？是您，是媽媽您啊！

　　這些我都記得啊！

　　記得那時，我因貪玩而從樹上掉了下來，那時，我還小，摔倒在地上便不敢站起來，等反應過來，我“哇”的大哭了起來，哭著哭著便沒有了聲音。您扔下手中的東西，向我跑來，我眼前一黑，便只看見了您的倒像，之后什么也不知道了。等我醒來時，您在床邊傷心地哭著，一邊說自己沒用，一邊淚汪汪的.看著我。爸爸告訴我，我是小腿骨折，需要休息一段時間，我下不了床，每天，您總是做好了飯，端到床邊，喂給我吃。等稍好一些，可以上學了您又背著我去上學，一天四趟，20公里路啊！您就這樣接送我一個多月。這雖是平凡小事，但媽媽您絕對不是平凡的人。

　　媽媽，您聽我說：“一個月下來，您瘦了，頭發也白了幾根，想銀絲藏在黑發中間，我哭了，媽媽您老了，可您愛我的心，卻依舊不老，依舊不變，反而越濃。”

　　每天，很濃很濃的愛意包圍在我身邊，叫我怎能不感動啊！

　　當我看到媽媽頭上的一縷白發，頓時一股熱淚沖上眼眶；才剛過不惑之年，為何就有了白發？是不是以為我不聽話讓您費心？是不是以為我考得不好讓您寒心？是不是因為家庭經濟拮據讓您勞心？是不是……媽媽，白發就是您付出的最好的見證。

　　媽媽，您聽我說：“以后不要讓自己那么勞累，好嗎？您也該好好歇一歇啦。”

我想對你說作文13

　　友誼似春風，為你吹開冬日的寒涼；友誼似星星，在你心情低落時給予你鼓勵和支持；友誼似泉水，凈潤了我們的心靈……

　　初秋的正午，天氣微涼，可空氣中還是帶著一絲夏日的暖暖氣味。下車，我向語文班門口張望，卻沒見到？我心中不由疑惑：咦，翠花呢？想著想著我踏入了語文班，看著那個空蕩蕩的位子我更加確定她沒有來。一股喜悅涌上心頭，“太好了，今天整張桌子都是我的了！”得意地坐在她的位子上，卻感覺不舒服，我換了回來，望著空空的椅子，才發現我更喜歡一個“龐大”的身軀坐在身邊。心中不覺有一絲孤寂與失落……我不時向門口望去，“唉，她不會真不來了吧！”

　　就這樣，直到課間下課她還是沒來。我獨自倚著門，看向她常常走過來的'方向，一對好朋友從我面前走過，她們開心地打鬧，我想湊上前說話，一時間卻像吃了苦瓜一樣說不出了……

　　“怎么樣，是不是沒有金翠花就不好玩了？”老師走到我身邊。

　　“嗯……差不多吧……”我尷尬地笑了笑，心里自有一番苦澀……我在屋里靜等上課，同學的笑鬧全與我無關，我蜷縮在座位上，眼前浮現與翠花一起開心的一幅幅畫面，我想伸手去抓，它們消失了……

　　第二天，我很早就來了，一個人緊隨其后。“怎么樣，昨天沒來，有沒有想我？”金翠花笑嘻嘻地說。

　　“咦，誰會想你啊！我昨天可好了！”我扭過頭去。

　　“是嗎？”她拍了拍我。我回過頭去：“你猜……”

　　其實，我想對她說那句話，只是一時哽咽不知道怎么說了——“說實話，我真的很想你……”

我想對你說作文14

　　古人云：書讀百遍，其義自現。今我云：博覽全書，玄乃知矣。我喜歡想，并不是那些無意義的空想，每每讀上一本書，我就會思索其中的人物和那些細微不起眼，卻極不能刪減的重點。

　　盧梭曾經講過：讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。語文課本中文章是精華，在最近學習的課文里，使我印象最深的，便是魯迅先生的第二篇白話小說《孔乙己》，簡單來說《孔乙己》通過孔乙己多種形象出場與我的所見所聞，勾畫了前前后后的故事情節，從而揭露了當時封建科舉制度的`害人之深，封建社會的世態炎涼與讓人麻木的精神。如果你認真去看，魯迅先生的心思，是為了讓世人思考封建教育的弊端，從而達到批判封建教育制度和科舉制度的目的。

　　孔乙己多乎哉，一杯小酒誰識世態炎涼？文中的孔乙己一生是悲慘的，他被那些麻木沒有人情的酒客取笑偷東西，還被奚落未被進學，再之后又被打折腿，只得坐在蒲包上，用手走來酒店，又這樣走回

　　去，但文中的插敘交代孔乙己，因封建文化教育和科舉制度，使孔乙己成為一個好喝酒懶做，不會營生的廢物，雖可寫得一手好字，卻又因染上惡習又開始被嘲笑，我們能說孔乙己真的只是壞嗎？也并不是這樣，他誠實，不會拖欠著酒店的錢不還，他教小伙計識字，還給孩子們分茴香豆吃，那時的他連自己都顧不了。然而我和孩子們因大人們的錯誤影響了身心，孔乙己最終因封建統治階級橫行霸道，殘忍摧殘，無奈被逼上絕路。

　　魯迅先生在刻畫這個人物時，既有嘲諷、批判，又有同情、惋惜，哀其不幸，怒其不爭。手法獨特，細致入微，將前后兩個掏出銀元與放銀元的動詞都用的十分恰當。

　　當你思索，收獲的就不僅僅是表面上的皮毛，知識猶如海綿里的水，只要努力擠，總會有的。

我想對你說作文15

　　親愛的媽媽，您一直這樣關心我，愛護我，怕我凍著怕我餓著。可是，我還是想說，您有個壞習慣——隨便下結論冤枉我。

　　一次，我記得很清楚，我帶著新買的“蘋果平板小電腦”去婆家玩。小表妹看見了，二話不說就來搶我的'電腦，我當時正玩得興致勃勃，心里是萬般不舍，可看到她比我小，就忍痛割愛借給了她玩。可沒過一會兒，就聽見“啪”的一聲，電腦被摔在了地上，屏幕上裂開了一條條縫。我生氣地推了小表妹一把，她居然大聲地哭了起來。媽媽您聽到哭聲后，不問原因，就狠狠地批評了我一頓，我委屈得直掉眼淚。媽媽，您說我被批評得多冤？

　　有一次數學考試，我考了92分，比前一次考試成績提高了8分，張老師表揚了我，說我一次比一次有進步。當我興沖沖地把試卷交給您看，您一看只有92分，馬上變了臉色，根本不容我解釋，馬上問我誰考了多少？誰又考了多少？聽到分數都比我高后，罵我：“整天就想到玩，才考這點分兒，真沒出息。”我也不想給您解釋了，因為解釋了您也會覺得我是在狡辯。媽媽，您知道當時我心里有多難受嗎？

　　上個星期天，我做完作業后，在“向上網”上玩。您一見我坐在電腦前，以為我又在玩游戲，就開始數落我……哎，媽媽，您不知道這種以游戲的方式做作業，既可以提高我們的學習興趣，還能幫助我們鞏固學過的知識。可是，您又冤枉了我。我就像個瀉了氣的氣球，快樂的空氣立即跑光了。

　　媽媽，我知道您所做的一切都是為了我好，可您也不要隨便冤枉我，好嗎？那樣您就是一位更優秀的媽媽了。

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