五年級優(yōu)秀作文匯總[8篇]
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的五年級優(yōu)秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。
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五年級優(yōu)秀作文 篇1
我家養(yǎng)了一盆牽牛花。雖然牽牛花是一種很普通的花，但是它的花朵像一個個的小喇叭。顏色也非常鮮艷。
有穿著粉色和白色衣服的小姑娘。還有紅色和黃色衣服的小姑娘，越往花瓣的邊緣顏色就越淡。那極嫩的`黃綠色里透著一派天真的粉紅。
夏天晚上的時候蚊子很多把一朵朵牽牛花帶在手上，就不會被蚊子叮了。白天牽牛花一個個緊緊的擠在一起你擠著我我擠著你誰也不讓誰，一顆顆小喇叭仿佛會出聲似的。它好像搶著說：“把我?guī)г谀泐^上吧，你會變的非常非常好看的。你就會變成一位香香的小姑娘。
我更加喜歡雨后的牽牛花，落在花瓣上的小露珠。在陽光的照射下，顯得晶瑩剔透。它們一個個躺在花瓣上很悠閑的樣子。一陣微風吹來，它們好像在蕩秋千一樣的晃來晃去。有的堅持不住了，像坐滑梯一樣的滾落到地上。而這時的牽牛花因為雨水的沐浴，開放的更加嬌艷美麗，十分迷人。
微風吹來的那種芳香沁人心脾，讓人心曠神怡。
我愛我的牽牛花。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
聽說西山閣是人間仙境，今年暑假，我真正體會到了西山閣的美。
汽車一到，我就迫不及待地跑到草地上。那里的草地像一條綠地毯，上面“繡”了許多五顏六色的'小花，還散發(fā)著淡淡的芳香。
吃完午飯，我們又來到了一座小山丘，上面有正在吃草的牛、驢和馬，它們的樣子可真有趣!突然，從遠處跑來四只獵狗，嚇得我趕緊跑到爸爸身邊，身體瑟瑟發(fā)抖。
不過，最壯觀的是西山閣大水庫，我們在階梯上一級一級地向上跑，越往上越窄，最后幾級階梯只有踩一只腳的空間了。回頭看看下面，我們已經(jīng)爬到最高處了，那階梯真高啊!害得我差一點兒就掉下去。終于，我們來到了“西山閣大水庫”，水庫的水一眼望不到邊，不時有幾只鴿子飛來。爸爸說：“‘西山閣大水庫’的壩如果倒了，它的大水能沖到藕池那邊的村子，足足有十多公里呢!”
西山閣，你真美!我要感謝大自然這位能工巧匠，給我們的這份美麗的藝術品!
五年級優(yōu)秀作文 篇3
每個人都是一個獨特的個體，也都有著屬于自己的光芒，有的人擅長學習，有的人擅長游泳，而我卻比較悲觀。以前從來沒有發(fā)現(xiàn)過屬于自己的光芒，當別人在自夸的時候，我卻想不出我有什么特長。
大家都說我擅長打籃球，我自己看了專業(yè)隊員的投籃命中率后，我又覺得自己能投進籃都已經(jīng)很不錯了，所以，當時我就下定決心一定要練好籃球，讓籃球屬于我自己的'光芒。可是，父母不太支持我，知道體育運動會影響學習，并說我是在妄想，那么小的身板也可以打球？父母紛紛表示我不可能在籃球中找到屬于我的光芒。
我的性格是：越是不支持我，我越是要把這件事做到最好。于是我在學校的操場上苦練球技，一練就是一中午，不感到身體不適絕不罷休，另外，我還自主去報了一個籃球班。一到周日下午就趕去籃球場練習，一節(jié)課兩個半小時的高強度訓練。經(jīng)過半年，我終于覺得自己找到了自己的光芒，在學校里，我光芒四射，大家都知道六五班有個姓孔的打球厲害。我找到了屬于自己的光芒，我是那樣的喜悅，可是沒有人看見我在背后付出了多少汗水，我是那樣努力。為了找到自己的光芒，我為此付出了一切。但是，我相信，這付出的一切都是值得的，我會在今后的生活中加倍努力練球，讓自己光芒四射，不再做一個悲觀的人。
像毛毛蟲那樣，發(fā)現(xiàn)自己的光芒，就會化繭成蝶，它找到了屬于自己的那道最耀眼的光芒……
五年級優(yōu)秀作文 篇4
每個人都有自己的夢想，每個人的夢想都是五彩斑斕的。夢想讓我們讓每個人知道去奮斗，去拼搏，讓我們的生活更精彩。
我的夢想是當人類靈魂的工程師——一名出色的人民教師。有人說教師是培育祖國花朵的園丁，有人說教師是照亮我們人生道路的燈塔，還有人說教師是照亮別人、燃燒自己的蠟燭。有句詩這么說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。從小時候起，夢想成為老師的種子便在我心底開始發(fā)芽。
當老師不是件容易的事。老師每天要批改同學們的作業(yè)，要備課，更重要的是要具備淵博的知識。面對學生們提的各種各樣的.問題，老師要替他們解惑；學生生活中有困難，老師要幫助他們；學生心理有什么“疑難雜癥”，老師要給予他們開導……總之，老師是“多面手”，要應付各種情況。所以，我深知要想成為一個老師，必須從現(xiàn)在開始努力。做好身邊的每件事情，認真學習，認真生活，每天向我的夢想邁近一點點。
如果說人的生命是小船，那么夢想便是小船的風帆。現(xiàn)在，我要親手升起小船的風帆，向著一個叫“教師”的港口努力地行駛，直至到達彼岸！
五年級優(yōu)秀作文 篇5
友誼是春天的暖風，吹拂著我們的臉龐，友誼是夏天的太陽，燃燒著我們的激情。友誼是秋天的果園，累累的果實成為友誼的見證。友誼是冬天的炭火，溫暖著我們的心田。
我、劉和張是形影不離、互相幫助的好伙伴，同學稱我們?yōu)椤八傈h”。我們一起吃飯，一起學習，一起玩耍。
一節(jié)體育課，我們去打籃球，張拿起一個籃球，我們便向籃球場走去。我的秋季很差，半節(jié)課還沒投進一個球，休息時，我垂頭喪氣地坐在地上，一句話也不說。劉 和張跑過來安慰我，并決定幫我練球。10分鐘后，我還是絲毫沒有長進。他們鼓勵我，使我有了自信心，最后十分鐘，我全神貫注地練球，目光緊盯球籃，兩腳前 后成半蹲式，雙手托住球，身體向前傾，兩腳一蹬，雙手一伸，球便像火箭一樣向球籃飛去，進了！我信心十足，更賣力的練習，下課后，張告訴我，我后十分鐘進 了7個球，頓時一種難以言說的溫暖流入我心間，這都是他們的功勞啊！
友誼就像一根繩子，將我們緊緊捆在一起，希望這友誼的贊歌，飄香南北四方。
在游泳館里，張正幫我復習自由泳，看他全神貫注、認真的樣子，還真像個游泳教練。好幾天沒練自由泳，差不多都忘了。我一邊想著，一邊游。一不小心，腿使勁 一蹬，正好打到張的.胳膊上，張痛苦地呻吟了一下，爬上岸。我擔心地問：“沒事吧？痛不痛？”張咬著牙擠出一絲笑容：“沒事，不痛，不用擔心。”在洗澡時， 我無意中看到了張的胳膊，被我蹬的那塊早已淤血，紅通通的。張發(fā)現(xiàn)了我在看他的傷口，馬上又若無其事地晃了晃，強忍著痛苦。我深深地感動了，這時的友誼就 像夏天的太陽一樣，熊熊的燃燒。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
晚上3點多鐘起床，我經(jīng)過40分鐘爬上山，到望日臺上。
望日臺上面和底下密密麻麻坐滿了人，還搭了帳篷，看來是早就露營等待日出了。中間是一個大樓梯，也有很多人坐在那。
尋個位置坐下，仰望星空，最亮的一顆星星是“啟明星”，旁邊不遠處是北斗星，通過星星，我知道了方向，便一直朝東方太陽升起的地方看。
天慢慢亮了，東方出現(xiàn)了一絲魚肚白，星星在慢慢消失，天也越來越亮，隨著啟明星的升起，光照在云上，云變的通紅，云一開始變成了狗，后來又變成了魔王，魔王耳朵長長地、尖尖的，雙手橫著，背后還有翅膀。云越來越紅，在云后面隱隱約約看見一個球，難道太陽已經(jīng)升起，云太厚，我們看不見？大家懊惱起來，有些人起身想走了，我也想走，爸爸說再等一下。突然，云下面地平線出現(xiàn)火紅的光芒，開始只有三分之一那么大，“太陽出來了！太陽出來了！”大家歡呼起來，太陽冉冉升起，一半、三分之二，然后整個太陽跳了出來，太陽越升越高，云越來越淡，天空一片藍色，很漂亮。大家拍照的拍照，歡呼的歡呼。我的心情也越來越激動，也高呼起來“beatitbeatit”老爸不準我拍照，讓我仔細觀察，好在老媽拍了很多照片，回家之后慢慢欣賞。
太陽掛在天上，光芒四射，不可思議的是在它的'垂直下方出現(xiàn)了一個很小的紅色圓球，就像兩個太陽，大家都不知道怎么回事，紛紛議論起來，我覺得是UFO，回家以后再查查。
今天，我第一次看見了日出，很壯觀，我很激動，通過看日出，讓我明白了一個道理：要有耐心，要堅持，不然就錯過了好風景。別的事情也是同樣的道理。
大自然很奇妙，衡山，我一定會再來的！
五年級優(yōu)秀作文 篇7
我叫遲晶允，我今年10歲了。我有一頭烏黑光亮的短發(fā)，一對圓而大的眼睛閃爍著天真頑皮的光芒；一雙大耳朵“矗立”在頭兩邊“隔山相望”；像刺一樣的頭發(fā)，又直又硬；響亮的嗓門，常常發(fā)出“震天動地”的響聲，這一切就構成了我。我活潑好動沒一點女孩樣。媽媽總說我像個“假小子”。我常常惹媽媽生氣，我和電視里的淘氣包馬小跳差不多。但我是個女孩。只能說我是淘氣公主，白雪公主那是給文文靜靜的.小女孩起的。我不是愛宅在家里的人，我有時間就出去遛狗蹦蹦跳跳，我最喜歡籃球、跑步、游泳等男孩的運動。有一次，我因為運動而受了傷，媽媽說我真是個“假小子”。我非常不喜歡這個假小子的稱號。我想要公主這種高貴洋氣的稱號。所以我要從現(xiàn)在開始做一個公主。不過，喜愛運動我永遠改不了。不過我會做個乖乖女讓媽媽笑口常開，永遠年輕！
五年級優(yōu)秀作文 篇8
記得我6歲的一天，媽媽帶我來到書畫學校報名。老師讓我試著寫一下，我像拿臘筆似的抓起了毛筆，還弄得滿手都是墨。
那時的我很調皮，用媽媽的話說“沒有一秒鐘能坐得住的”，才寫不到五分鐘，就開始搞小動作了。但看見大家都在埋頭練習，我不好意思地又拿起筆來。又過了不得五分鐘，我又探頭去看看鄰桌的小朋友；一會兒又故意用毛筆在自己的衣褲、桌椅上亂畫；一會兒又把盛墨的碟子打翻了……
一年級的時候，我參加了學校的書法班，可是我依然很粗心很調皮，雖然悟性高，進步快，可是每次寫完書法回家總是臟兮兮的`。
在學校書法班，我很快過了“正”字和“永”字關。媽媽告訴我書法是我國古代文化精髓，能修心養(yǎng)性，對我的將來很有幫助，于是我在黃老師家繼續(xù)學書法。一個學期過去了，我不但沒有耽誤功課（利用周六周日和晚上做），書法也有了突飛猛進的進步。
當我完成了兩幅作品后，開始覺得練書法有些乏味，提不起興趣，練習時總走神。幸虧老師及時發(fā)現(xiàn)，給我換了一種新字體——張遷碑。我突然覺得很有新鮮感，又很有挑戰(zhàn)性，而且這種字體也適合我，筆畫粗厚大氣。我越寫越投入，真是“功夫不負有心人”，我獲得了“全國少兒書畫大賽”二等獎。
這就是我學書法的故事，讓我懂得了只有付出才有收獲，我一定會繼續(xù)練下去的。
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