感受的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的感受的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感受的作文 篇1

　　我病了，蜷縮在被子的一角，不停地哆嗦著。我掙扎著起身，觸了觸額頭，自覺滾燙，便靜靜躺下，向父親求救，于是，一場愛與高燒的斗爭便悄無聲息地開始了……

　　我夾好了體溫計，便躺在父親的懷里，像一只受傷的小鹿乞求母鹿的愛憐。家是一個小小的港灣，我的母親尚未歸來，父親的懷里便會有無限的慈憐。但好夢并不長久，便聽見父親的尖叫：“40度!”，我的眼皮像被涂上了膠水，但又不能閉緊。我的雙眼如同炭火，灼燒著我的心。父親為我倒好水，又遞了兩片藥給我，我順從地喝了下去。父親拍打著我，為我唱起兒時的小夜曲，唱著唱著，我的眼濕潤了淚水像汩汩的小溪靜靜地流淌著，久久難以入眠。終于，父愛打動了我，我堅硬的心如同中彈了一樣，“嘩”的一聲碎成了千萬片。我不再哆嗦，全身的毛孔大開，吮吸著父愛的源泉，我流汗了，一點一點，一滴一滴，澆滅了我心頭的火焰，也帶走了我多余的體溫。我的襯衣濕透了，被褥濕透了，連嶄新的.床單也濕透了，父親見狀，連忙為我換了襯衣，把我抱進另一層被子里，生怕凍著了我，我一夜未眠，次日清晨，再測體溫，36度7，枕邊一片濕。

　　父親的眼紅紅的，他微笑著對我說：“你的體質見好呀!”他為我端來一杯熱茶，我含淚一飲而盡，那水，甜甜的……

　　那一夜，我感受到了濃濃的父愛，人人都說父愛如山，但那如山般偉岸的父親卻給予了我似水的父愛，我泛舟水上，帶走了無盡的憂愁傷感……父親，我日夜想望的大山!

感受的作文 篇2

　　溪水在流動，水里倒映著花草樹木。每周我都會來到這里釣魚，這是我的拿手好戲。

　　我在之前的日子里，經過刻苦練習，終于將釣魚這門絕技練得出神入化。魚兒上鉤的時候，也是我最快樂的時候。

　　那一次，老師帶領我們去夏游，那里不但有美麗的景色，還有一個大池塘，里面有好多魚。老師還同意我們拿上釣魚的工具。我高興得一蹦三尺高，終于可以大顯身手了。

　　到了第二天，一大早我便背著我的書包，向學校的方向跑去，想早點兒讓大家看到我的本領。

　　我坐上了大巴車，和同學們說說笑笑，不一會兒就到達了目的地，那個地方果然很美。老師發話了：“大家開心地玩兒吧，想釣魚的就趕緊去。中午的時候，我們可要吃烤魚哦。”

　　我來到大池塘邊，熟練地拿出魚竿，放上魚餌，嘴里喊著：“讓你們看看我的拿手好戲。”我挑了一個離大家很遠的地方，因為我知道吵鬧的地方是釣不成魚的.。

　　我靜靜地等待著，過了一會兒，我的魚竿突然動了幾下，我一邊轉動繩子一邊往上拽，一條活蹦亂跳的大魚被我釣了上來。

　　一個小時過去了，我水桶里釣的魚不斷增加，直到老師說要烤魚了，我才收起魚竿。同學們大多都沒有釣到幾條，都很失望。當我把水桶提過去的時候，老師和同學們都驚呆了，我居然釣到了滿滿一桶。

　　最后，我一邊吃著烤魚，一邊向大家傳授釣魚絕技。看著大家一邊吃著我釣的魚，一邊不停地向我請教釣魚秘訣，我心里甭提多高興了。

　　這就是我的拿手好戲。

感受的作文 篇3

　　鏡頭一：在路上，回家的路

　　車水馬龍，人來人往，笑容滿面，回家，回家。大街小巷，熙熙攘攘，過年的喜悅表現在每個人的臉上，回家的溫暖，刻畫在每個人的心靈。火車站的候車大廳人山人海，那廳堂雖寬廣，已被回家的熱情擠滿，那廳堂歲莊嚴，已被團圓的'喜悅所渲染。終于，終于踏上了回家的旅途。火車搖搖晃晃地開動了。一路上，坐在我們對面的母女倆一直在談論著如何過一個美好的團圓年，如何美好團圓一整年，一個小弟弟蹦蹦跳跳，吵鬧著買最大的爆竹……春運不應成為“人多”、“擁擠”的代名詞，春運是“喜悅”、“憧憬”的詮釋。

　　鏡頭二：下火車，回家的車

　　霧氣朦朧，下了車，尋覓是否有親人迎接，霧雖大，但仍離老遠就看見大舅，一邊往車上尋覓，一邊抽著煙，見到了我們，簡單交代了幾句，這時大哥跑了過來，先向長輩拜了年，見了我，喊道：“小屁晉！”，“小屁哲！”，“哈哈！”我們緊緊抱在一起。提上行李，回家，回家。

　　鏡頭三：到老家，我們的家

　　霧蒙蒙，心砰砰，已可透霧望家中，四周雪白是霧凇，前方花紅是故園。蹦蹦跳跳奔進家，一眼就看見姥姥躺在炕稍，我上去一把抓住老人家的手，姥姥竟哭了起來，我連忙給姥姥擦眼淚，這是激動的淚，姥姥的心情也許我們這些年輕人還無法體驗，但我知道，這是真正的愛。每逢佳節倍思親，哪個長輩不盼望著子女回家過年，哪個長輩不真心盼望著子女回家過年啊？平時，回家總掛在嘴邊，現在，回家的夢已實現，親人團圓，有多少話要說，有多少事要做。讓一顆顆相思的淚流出來吧，流出來就不思念了。

　　鏡頭四：團聚，在家團圓

　　爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠酥。正是今年風景美，千紅萬紫報春光。包餃子，放鞭炮，年味十足，樂趣多多。今年買了好大一個大禮花，結果放到了，崩了起來，反而比正著放更喜慶。包餃子自然要放象征著財富的錢和象征著蒸蒸日上的花生了，我們都對此垂涎三尺，餃子出鍋了，哥哥姐姐尋找著，使勁往碗里夾餃子，可都一無所獲，我故作鎮定的說：“你們先夾吧，你們夾剩下的就是有錢的。”然后我又隨機拿了一個，我迫切地拿筷子，空空的，又一夾，硬梆梆，錢，哈哈。其實誰吃到錢，都是一家人財源滾滾。

　　沒有月亮，還有星星在閃爍，城里沒有的星星。

感受的作文 篇4

　　隨著年齡的變化，我也升入了初中。進入初中后的生活與小學生活的變化就是翻天覆地。

　　在小學時，學習輕松自在。但是到了中學我感的莫大的壓力；以前小學里的人不多，所以互相認識和了解也就很快；在中學里一個班有六七十張陌生的.面孔，一時間很難適應。但是在這里我有一個安靜的學習環境，能夠讓我靜下心來認真學習。雖然同學之間互不相識，但是大家應該用極短的時間來調整自己的心態，把所有精力都放在學習上。

　　以前，沒上中學之前，心里總有一種不必要的擔心，可上了中學，那種擔心就從我的內心中灰飛煙滅了。這里的每一位教師，都是既嚴厲又親切，和同學在課下討論交流，都做到了課上是教師，課下是朋友。

　　上了中學，我才真正的體會到了教師的用心良苦。所以我們一定要在任何學習環境中好好學習，認真聽講，以便報答父母，報答辛苦的教師，報效美麗的祖國。

感受的作文 篇5

　　小學生活的結束，就意味著迎接初中的生活的到來。在等待升入初中的最后一個暑假，兩個月的時間讓我興奮不已。因為這是小學的最后一個暑假，以后升入初中就要緊張了，我要好好在這個假期里瘋一把!于是懷著激動，與忐忑度過了這個假期。

　　暑假很快結束，但是我還沒感覺玩夠。于是我對自己說：是時候了，該收收心了!現在應該全身心投入學習生活中了!終于進入了我夢寐以求的XX，然而等待我卻得是嚴厲的教育，和厚重的書包，還有多多的作業!我很不理解，也很難適應!開學四天了，我罰過站，被老師批評過!老師的臉上沒有微笑!終于一個星期緊張的學習生活要結束了!學習依然是緊張的，書包還是那樣重!但似乎改變了一些事情。我得日記受到了老師的表揚；作業本上得了“甲”字，看到了老師的臉上露出了笑容，那種發自內心的微笑!這些是前幾天都不曾有的。

　　老師和我們學生之間的‘師生情’開始‘發芽’了!這些讓我重新認識了XX：嚴厲的教學是它的特色；厚重的書包是它的'鑰匙；多多的作業是它的魅力；而教育學生成才則是它的艱巨任務!我也明白了開學時，我因抱怨學校，媽媽對我講的的話：“既然選擇了，就要走下去。只要你努力，付出了就有回報。哪個老師都欣賞刻苦的，懂事的學生。我相信你能做到!”我要對媽媽說：媽媽萬歲，謝謝你對我得鼓勵和教導!說道這里，我對XX肅然起敬，萬分敬佩所有的師長!辦一所學校很難!辦一所好的學校，難上加難!辦一所讓社會認可，學生和家長認可的學校更難!但是XX辦到了!

　　自從踏進了XX的校門，我就已經成為它的一分子。所以做為學生，我也有義務好好學習!不辜負我們的師長，不丟我們學校的臉!敬禮!給我衡水市第XX學的全體師長們!你們辛苦了!我愛你們。

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