難忘小學作文[優(yōu)選7篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的難忘小學作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘小學作文 篇1

　　在我的一生中，有許許多多的人和事，但最值得我珍惜的，還是我的'好朋友譚少杰。

　　記得那是小學六年級的一天，一大早，我就匆匆忙忙趕到學校里，到中午開餐時我才想起我早上來得太急，忘記帶飯碗了，看來今天我只好餓肚子了�？粗�同學們都拿著自己的飯碗，飛奔向食堂，我越發(fā)感覺到饑餓。

　　“啊！”一聲尖叫突然在我的耳邊響起，我嚇了一大跳，條件反射似地回頭，原來是譚少杰。我氣得直咬牙，順手就是一拳打了過去，他還沒回過神來，鼻子就開始流血了。我也知道這下闖禍了，故意狀著膽子說：“誰叫你嚇唬我的！活該！”他莫名其妙地捂著鼻子，睜大眼睛無辜地望著我，“沒看見我正煩嘛！”我還在繼續(xù)埋怨道。

　　“那你煩什么��？”他并沒有生氣，反而好像自己做錯了什么似的。

　　“我忘記帶我的飯碗了！跟你說了又有什么用！”我依舊生氣，大聲吼叫著，想驅逐著內心的害怕，其實，此刻，早就感覺不到餓了，因為害怕占了上風，我害怕他告訴老師，害怕老師通知我的家長……

　　“好，那你跟我到老師那里去吧！”他拉著我的手，徑直跑到老師辦公室，我有些猶豫，沒有進去，老師見了我們，走了出來，問有什么事，我心想，這下糟了，這家伙一定要告狀了。我把頭埋得低低的，任憑狂風暴雨的到來。“老師，今天他沒有帶碗�！�

　　我簡直不敢相信自己的耳朵，他居然要老師給我借碗吃飯。我抬頭，老師正慈祥地望著我們，順手拿了個一次性的碗給我：“快去吃飯吧！”我拿到碗時，譚少杰依舊拉著我飛也似地跑向了食堂……

　　事情過去幾年了，但我還記在心里。還別說，直到今天，我們倆關系一直很好，我一定要珍惜這個好朋友。

難忘小學作文 篇2

　　一年一度的春節(jié)來到了，今天一定要開開心心的。早上一起床我就先給爺爺奶奶說聲新年好，再給爸爸媽媽說聲新年好。說完之后，我就去看我的兩只小兔了，我也要祝賀它們春節(jié)快樂。

　　我來到了陽臺，看見小花正在蹦蹦跳跳地跑步呢！我也跟著它慢跑了起來，突然，小花停住了，用嘴舔了舔我的腳踝。哦，它是給我這個小主人撒嬌呢！好像在說新年快樂！我也立刻蹲下身子，撫摸著它的花衣服，同樣也祝福它新年快樂！這時候，我想起了小白，它到哪兒去了，我在陽臺上到處尋找。終于找到了，小白躲在了洗衣機后面，我看見它躺在那兒那兒紋絲不動，還在睡懶覺，我就用手拍了拍它。我感覺到它的.身體怎么那么冰涼，它半睜開了眼睛，好像在說：“主人，我生病了�！币粫�兒又閉上了，顯得無精打采的樣子。我趕緊去找爺爺幫忙想辦法，爺爺說是小白凍著了。于是，爺爺找到了一個深藍色、正方體的塑料冰淇淋大盒子，把小白兔輕輕地放在里面，然后在上面給它蓋了一條小方巾。接著爺爺把它端到洗手間，開上電暖氣給它取暖。幾分鐘過去了，一個小時過去了，我一會兒又去看看小白，還是沒有起色，我特別著急，我就來回在洗手間和客廳走來走去。我不停地念叨著：祝福小白快快好起來。時間過得真漫長，下午到了，我再也等不下去了，我沖進洗手間，猛地打開門。這時候，我看到小白還是閉著眼睛，我走到它身邊，端起盒子，用手去觸摸它，呀！怎么一點動靜都沒有呀！我尖叫著大喊：“爺爺，快過來看看。”爺爺立馬過來了，爺爺用它的手摸了一下兔子，搖了搖頭，然后告訴我小白沒有呼吸了，它和我們告別了。我哇地一聲就哭了，這時候我的心像碎了一樣難受。爺爺和奶奶連忙安慰我，爺爺還說晚上包水餃就給我做個小兔子水餃送給我。

　　今年的春節(jié)我一點都不開心，我特別難過。小白，我會永遠記得你的。

難忘小學作文 篇3

　　星期四的下午，老師組織了一場呼啦圈比賽，我們開心極了！

　　我們的比賽分三場：第一場是耐力賽，第二場是攻擊賽，第三場是花樣賽。

　　第一場耐力賽，我們的.比賽開始不一會兒，我就感到肚子疼，早下來了。但看看別人，都肚子疼，卻都堅持了下來，我真應該學習他們的毅力啊！

　　這次比賽的勝利者是：趙蕊、秦愷睿、劉文倩、馬瑩涵、趙佳璇、李潔茹和張玉潔。

　　我最喜歡的還是攻擊賽。我和趙志偉、劉晨、秦凱睿四人組合參賽。我和趙志偉一組，秦愷睿和劉晨一組。

　　我們的比賽開始了，我們四個人的呼啦圈飛快的轉起來。趙志偉由于對呼啦圈不熟，所以第一個被攻下了場。其他兩個人向我攻來，我被兩個人“雙重夾擊”我只好拼了，但一想，攻劉晨，劉晨后退，攻不著。攻秦愷睿，又怕自己“自投羅網(wǎng)”。只好先攻劉晨了！我向劉晨逼近，劉晨只有防御之功沒有反擊之力。我大聲吶喊著去攻秦愷睿“拼了！”我向秦愷睿沖去�！芭尽蔽蚁胪瑲w于盡，可是結果劉晨和秦愷睿贏了。

　　那天我們都很累，但是卻無比開心！真是一場令人難忘的比賽呀！

難忘小學作文 篇4

　　人生就像一本多姿多彩的書，每一頁都寫著一個故事，其中有些事就像是書中的精彩片段一樣，讓人印象深刻，難以忘卻。今天就讓我翻開那難忘的一頁吧。

　　那是一個星期天下午，我和媽媽、哥哥準備一起去水庫邊野營。我興奮極了，拿上早已準備好的食材和野營所需要的各種東西，我們就開始上路了。

　　剛一到水庫，我就急忙跑下車，東看看西看看，感覺一切都新奇極了。天空藍藍的，就像一塊染了藍色的布，樹林中的小鳥也歡快的唱著優(yōu)美的歌，好像在歡迎我們的到來。這時哥哥搬著一堆食物過來說：“張揚，你別在那里站著了，快過來幫忙�！甭犕旮绺绲脑�，我才戀戀不舍的從這美好的景物中回過神來。

　　我們的分工很明確，我去撿柴，媽媽去燒飯，哥哥則要去支帳篷。我就像一只靈活的動物，在樹林中穿梭，不一會就撿了一大把的`柴火。哥哥這時也把帳篷搭好了，就剩媽媽了，媽媽在一塊沙地上挖了一個小坑，把石頭圍在了坑的外圍。然后我把干柴放在坑中，媽媽就在沙坑的上面架起了鍋，在下面點起了火，哥哥拿起水桶往里面倒水。因為我們做的火鍋，所以我們又往鍋里倒入了火鍋底料后馬上就蓋上了蓋子。鍋中的水不一會就沸騰了起來，好像有人在里面打架一樣，鬧騰的鐵鍋不停地響動。

　　終于到了最后一個環(huán)節(jié)那就是吃火鍋了，我和哥哥連忙往鍋里投食材，聞著火鍋不斷散發(fā)出的香味，饞的我仿佛能吃下一頭牛。等鍋里的食物一熟我就狼吞虎咽的吃了起來，直到吃的滿嘴紅油，肚子鼓的像一面小鼓才肯罷休。

　　這次野營，我玩的開心極了！你呢？有沒有什么難忘的事？一起來說說吧！

難忘小學作文 篇5

　　有一個同學，他記憶力超群，嘴皮子很快，就連口齒伶俐的張亦晴也斗不過他；有一個同學，他在體育方面的優(yōu)秀無人能比；有一個同學，他性情變化莫測----愛捉弄人。他就是令我最難忘的同學—馮一川。

　　說起馮一川，他令我最難忘的不是他嘴皮子快，也不是因為他體育方面的優(yōu)秀，最主要的原因還是因為他愛捉弄人。

　　一天間操回來，我正在往前走，突然感覺到有人捶了一下我的后背。我往后一看，只見馮一川的手還沒有完全收回，臉上露出詭計得逞的高興，但隨即就如四川變臉演員一樣，表情變得十分痛苦地站在我身后，雙眉微微緊鎖，屈膝一步一步向前移動，嘴里吐出一句話：“哎呦，你打我！”聲音十分凄慘，令我丈二和尚 —— 摸不著頭腦，只好苦笑了一下，轉過身繼續(xù)往前走。我剛踏上一階樓梯時，又有人拍了一下我的后背我肯定這次一定是他干的！于是我轉頭，剛想說：“你別再打擾我了。”可是又見他一副可憐相：臉上的肌肉抽動著，好像受了什么致命一擊似的，那表情就像一個被搶走棒棒糖的小孩一樣委屈，這下子，旁邊的同學見了他這副模樣都笑得前仰后合，還有人說：“我不行了，馮一川的`樣子簡直是太可笑了！”我很生氣，本來是他打我，現(xiàn)在叫他這么一弄，變成我打他了，這世道怎么連受害人也待轉換的嗎？我不理他了，接著往上走，但是他又捅了我一下，我實在忍無可忍了，轉過頭生氣地對他說：“你能不能別再打打擾我了�！笨墒牵�這次他臉上的表情到更令我吃驚了：他臉上的五官都快黏在一起了，眼睛里閃閃發(fā)光（就算這是淚光吧），讓人哭笑不得，不知所措，到底是該批評他還是該放他一馬呢？我真的無語了……

　　這就是我們班的馮一川，一個愛捉弄人的男孩，雖然即將分別，但他總是能仍人難以忘懷，他令我很難忘，或許幾十年后也不會忘記，因為我們之間的友誼很深很深……

難忘小學作文 篇6

　　記得那是四年級第一學期，期中考試，沒有進全班前五名。我的心情很低落，這還是自我上學以來第一次考得如此之差……哎，怪自己，不該出錯的地方，我怎么老改不了這個臭毛病！下次，下次一定改！

　　早晨放學的時候，老師說下午開表彰大會，學校將對前五名的同學表揚。同學們歡呼雀躍，我怎么也高興不起來。獎狀與我無緣。

　　太陽懶懶的照著熱鬧的校園，同學們拿著凳子整齊的坐在院子里，等著那激動人心的時刻。終于，表彰大會開始了，聽著校長讀一個個獲獎名單，看著站在領獎臺上一張張喜悅的臉龐，我心中很難受，哎！如果平時努力點，現(xiàn)在我也應該站在領獎臺上多光榮啊�？墒�，后悔有用嗎？機會還是有的，只要我努力！正當我在自責傷心時，忽然聽到校長宣布：“現(xiàn)在請影評一等獎獲得者張勝同學上臺領獎……”我簡直不相信自己的耳朵，傻傻的`愣在那里，辛虧好友張蕭提醒“還不快去，發(fā)傻呆��！”此時的我是如此的激動，感覺自己都快飛起來了……在陣陣掌聲中，我從校長手中接過這珍貴的獎狀。

　　在心中我暗暗感謝我的老師，我的媽媽，是她們的耐心輔導，遷移默化，我才獲得如此殊榮！以后，我一定更加努力！

　　盡管這件事過去好長時間，但我仍記憶猶新，它時時激勵我上進……

難忘小學作文 篇7

　　不知不覺之間，我就要小學畢業(yè)了�；厥走^往，一點一滴細碎的記憶組成了我的小學生活。

　　記得四年級的那個春天，學校舉辦了運動會，我抱著“勝了僥幸，敗了拉倒”的心態(tài)報名參加了800米的中長跑比賽。

　　當時天氣很熱，同學們在老師的帶領下排著隊，去二中的操場參加和觀看比賽。隆重的開幕式后，各項比賽正式依次展開。那時我們班坐在樹下面，同學們帶了各種各樣的零食，花里胡哨，什么都有，邊觀看比賽邊吃零食。

　　我的'比賽成績并不出彩，排在倒數(shù)后幾名，跑到終點時也覺得很沒面子，就拉個凳子悶悶不樂地坐下了。

　　不過，就是這一次的運動會總讓我念念不忘，不管怎么樣，我也是正兒八經(jīng)地參加過運動會的人了。

　　還有五年級下學期的那次期中考試，也是我記憶最深刻的一次。老師在講臺上大發(fā)雷霆，呵斥著我們班的同學。每個成績差的同學手上都留下了紅紅的板子印。可有些同學仍不知悔改，依舊混日子。最后，老師語重心長給大家講道理，談未來，他們才有所收斂。

　　校園生活好多的點點滴滴都在我的記憶里悄悄消逝。我能想到的事件，沒有幾個。但我知道他們都是在這個我生活了6年的小學里發(fā)生的。在我畢業(yè)的時候，我一定要記住每一位老師和同學的名字。

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