老師，我想對(duì)你說(shuō)作文15篇【實(shí)用】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的老師，我想對(duì)你說(shuō)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文1
從一年級(jí)到四年級(jí)一直都是我們的班主任和語(yǔ)文老師，四年級(jí)以后因?yàn)樘Γ桶寻嘀魅问跈?quán)給小張老師了（我們的數(shù)學(xué)老師，下集會(huì)說(shuō)到的），但在我們班的心中李老師的威信還是比小張老師大多了，也有可能是因?yàn)槭抢畎绞前盐覀儚男Т蟮陌伞?/p>
在這五年里老師和我們經(jīng)歷了許多事情，老師帶給了我們很多，我們也帶給了老師很多，李老師帶著我們一次次旅游，一次次和別的班競(jìng)賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)、聯(lián)歡會(huì)數(shù)也數(shù)不清的活動(dòng)，讓我們既鍛煉到了身體也讓我們的智慧有所增長(zhǎng)。我們也帶給李老師了很多，有數(shù)不盡的榮譽(yù)，也有煩惱，我們有時(shí)讓老師滿心愉悅，有時(shí)也讓老師憂心忡忡，每一次比賽，我們都與勝利攜手相伴，讓李老師和所有教過(guò)我們的老師滿面紅光，但有的時(shí)候，我們班級(jí)秩序不好被體育老師批評(píng)，又會(huì)讓老師們抬不起頭來(lái)。
還記得那次上操回來(lái)之后，因我們班被在全校點(diǎn)名說(shuō)我們很散漫，這對(duì)老師們來(lái)說(shuō)是很沒(méi)有臉見(jiàn)其他老師的。當(dāng)時(shí)一聽(tīng)到這話我就火了，本來(lái)上操我們就很累了，還要求我們做到非常認(rèn)真呢，好煩呀!更可氣的是，尚老師居然不顧我們的臉面當(dāng)著全校同學(xué)來(lái)批評(píng)我們。回到班級(jí)之后，我的怒氣也已經(jīng)消了一大半了，但李老師卻又把這事揪出來(lái)說(shuō)一遍，但是我聽(tīng)完了李老師的`一番教導(dǎo)，我覺(jué)得我們確實(shí)做得不對(duì)，做早操是為了我們鍛煉身體的用的，我們也該認(rèn)真對(duì)待，于是我下定決心，每天早上都認(rèn)認(rèn)真真的做早操，既鍛煉了身體也不會(huì)被老師批評(píng)。
小張老師：
我們叫他小張老師不但是因?yàn)樗苣贻p，還是因?yàn)樵瓉?lái)我們的數(shù)學(xué)老師不是他，而是另外一位老師，但她也姓張，所以我們都叫他小張老師。
他是一位又嚴(yán)厲又和藹和親的老師，上課是嚴(yán)厲的讓你絲毫都不能放松，下課時(shí)他又是我們的好朋友了，我們同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)總是找他，然而小張老師有總能幫我們解決，現(xiàn)在他是我們的班主任，他非常的忙，全班上上下下的是全部都是由他來(lái)操控，我們帶給他的有榮耀，也有勞累。
記得有一次我們班的男生踢足球是發(fā)生了爭(zhēng)吵，我本人認(rèn)為，他們這這踢足球的人踢足球只是為了玩、取樂(lè)，沒(méi)有必要為一個(gè)兩個(gè)球發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，老師應(yīng)該也是這樣想的。小張老師看著雙防爭(zhēng)得面紅赤耳的，但他并不急躁，慢慢的耐心的給他們講解，功夫不負(fù)有心人，這些男生果然握手言和了，之后這種沒(méi)有必要的爭(zhēng)執(zhí)就很少了，這可全是小張老師的功勞啊！
這是小張老師帶給我們的，小張老師常常給我們搞比賽，幾乎在每一次的比賽上我們都能得冠軍，這可讓小張老師滿紅光啊，這種事例也有不少。這是我們帶給小張老師的。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力。
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文2
尊敬的謝老師，感謝您兩年多來(lái)對(duì)我們班的關(guān)心與幫助，是您讓我們班成為“全校聞名”的一個(gè)班。可我，有些心里話想對(duì)您說(shuō)。
還記得我們第一次見(jiàn)面嗎？我們是在三年級(jí)上冊(cè)開(kāi)學(xué)前一天大掃除時(shí)見(jiàn)的面。當(dāng)您第一次用眼睛注視著我時(shí)，我就認(rèn)定，您，將是我們一生中最好的老師，帶領(lǐng)我們走向成功的老師！
就在那次大掃除時(shí)，您就徹徹底底改變了我，把我?guī)狭巳松鷮掗煹牡缆贰Ｓ浀卯?dāng)時(shí)您問(wèn)我：“曾肖瑜，你想當(dāng)班長(zhǎng)嗎？”當(dāng)時(shí)，我就驚呆了。我想，像我這樣從沒(méi)當(dāng)過(guò)班干部的孩子，能管好班級(jí)嗎？經(jīng)過(guò)片刻思考后，我膽怯地回答道：“不，我想當(dāng)副班長(zhǎng)，不當(dāng)班長(zhǎng)。”“俗話說(shuō)‘不想當(dāng)將軍的兵不是好士兵’，你為何不想當(dāng)班長(zhǎng)呢？”您親切地問(wèn)道。我從沒(méi)當(dāng)過(guò)班干部，如果當(dāng)班長(zhǎng)，班上不知會(huì)亂成啥樣，我在心里默默地想著，就是不敢說(shuō)出口。您見(jiàn)我沒(méi)有回答，也不再追問(wèn)。
開(kāi)學(xué)后，您真的將我任命為副班長(zhǎng)，我很驚喜，特別的開(kāi)心，小心臟撲通撲通地跳得特別厲害，但更多的是感謝，感謝您對(duì)我的'信任，我也暗暗下決心一定不能辜負(fù)您對(duì)我的信任。經(jīng)過(guò)一年的副班長(zhǎng)經(jīng)歷，我長(zhǎng)大了許多，懂得了許多。轉(zhuǎn)眼一年就過(guò)去，我們升到了四年級(jí)，您又信任地推選我為班長(zhǎng)。這讓我感到高興、驕傲、自豪，可我仿佛被榮譽(yù)沖昏了頭腦，忘記了自己的責(zé)任，開(kāi)始用權(quán)力恐嚇同學(xué)，使您不得不制止并引導(dǎo)我，讓我做回一個(gè)好干部。
那天，您找我到您的辦公室談心。當(dāng)我到您的辦公室以后，您悄悄地問(wèn)我：“你自己認(rèn)為你有什么優(yōu)點(diǎn)呢？”我有些不敢說(shuō)出口，您只好直接告訴我您心目中的我：“盡職盡責(zé)，待人友善……”接著您又告訴我：“但是，管理同學(xué)也需要一些辦法與技巧，比如，管理同學(xué)時(shí)嗓門(mén)兒可以稍小一些，管理同學(xué)做眼保健操時(shí)要用些合適的語(yǔ)氣，禮貌的詞語(yǔ)……而且，做人要有一顆寬容的心，每次爭(zhēng)吵之前要退讓一步。這樣，同學(xué)們才會(huì)在你的人品影響下，對(duì)你心服口服！”接著，您又問(wèn)我：“你在管理同學(xué)時(shí)是不是用權(quán)力恐嚇同學(xué)了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那你以后不能再這樣了，不然，總有一天同學(xué)們會(huì)對(duì)你不滿的。”您教導(dǎo)道。“嗯，我知道了。”回想著自己當(dāng)上班長(zhǎng)之后的一幕幕，我慚愧地低下了頭。離開(kāi)您的辦公室后，我開(kāi)始自我反思，明白了班長(zhǎng)應(yīng)
該是為班級(jí)服務(wù)的，而不應(yīng)該是高高在上恐嚇同學(xué)的，我應(yīng)該做好自己，要以德服人。
在您的諄諄教誨下，我的嗓門(mén)不再那么大了，我管理同學(xué)也擁有
了自己的一套方法。感謝您！謝老師，是您讓我成長(zhǎng)，是您讓我一次次突破自我，是您教會(huì)了我如何更好地與人相處，讓我走向了人生寬闊的大道，謝謝您，我最親最敬的謝老師！
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文3
沒(méi)次我和你說(shuō)我要換座位時(shí)，我都不想說(shuō)原因。可今天我忍無(wú)可忍了。
你有沒(méi)有想過(guò)我為什么堅(jiān)持換位？因?yàn)槲易谀抢铮帽仍诙妆O(jiān)獄；因?yàn)槲业哪莻�(gè)位置好比地獄。
如果狗辱罵你，罵你的母親是做雞的，罵你的父親（說(shuō)不出口）你忍得了嗎？？可我還是忍了。有次我哭了，你知道嗎？上英語(yǔ)課，他當(dāng)著老師的面罵我，要是以前只要他敢罵到我爸媽，就算是上課我都敢給他兩巴掌。可我沒(méi)有這么做，因?yàn)槲抑来蛲昴莾砂驼频暮蠊呛蠊也慌拢抑皇遣幌虢o你惹事。兩巴掌過(guò)后大不了就是單挑或群毆，我不怕，怕的.只是要你忙這忙那。我知道你的身體不是那么的好，所以我忍了。每次和你說(shuō)要換座位我不想說(shuō)理由，怕你不是給我換位，而是處罰狗。我知道那樣沒(méi)有用，他只會(huì)把氣發(fā)到我頭上來(lái)。
如果你每天讓狗欺負(fù)，你是什么感想？而我忍了開(kāi)半個(gè)學(xué)期了；我的手臂很多地方都青了，我忍了。同桌經(jīng)常問(wèn)我，疼嗎？我總是笑這說(shuō)，不疼。那狗欺負(fù)我，其實(shí)我也知道原因。那狗在外面被人打，他知道我好欺負(fù)就把氣發(fā)到我頭上來(lái)嘛。媽的，現(xiàn)在我還忍得過(guò)去，要是我忍不過(guò)去我就不是在這樣和你說(shuō)換位了，而是
你說(shuō)我放棄學(xué)習(xí)，做在那里我能學(xué)習(xí)嗎？我想學(xué)好英語(yǔ)，可那英語(yǔ)課是什么樣子的？那狗上課可以把我的桌子踢壞。那叫課嗎？有上課可以打撲克的嗎？我也試去聽(tīng)英語(yǔ)課，可我根本聽(tīng)不見(jiàn)老師講課。我不想聽(tīng)是數(shù)學(xué)課是因?yàn)槲蚁胱屇阒牢易谀抢锷嫌⒄Z(yǔ)課就是那樣的，我上英語(yǔ)課又聽(tīng)不到，我不睡覺(jué)我不發(fā)呆能干什么？和他們那些男生一樣打撲克嗎？我知道我數(shù)學(xué)就算不聽(tīng)課也不會(huì)差到哪里去的，所以我想利用數(shù)學(xué)課來(lái)告訴你我要換位。而且我坐在那里我也看不到黑板，那里反光，我很難看到黑板。你上幾何我?guī)缀醵伎床灰?jiàn)圖，你說(shuō)那樣我該如何學(xué)？？
我真的好后悔開(kāi)學(xué)時(shí)和你說(shuō)換位。如果我不說(shuō)就不會(huì)這樣了，在那里我至少受人尊重；在那里至少?zèng)]有狗；在那里至少可以看見(jiàn)黑板。雖然那里也很吵，但坐在那不是在蹲監(jiān)獄；雖然那個(gè)位置也不是很好，但那個(gè)位置不是地獄。我當(dāng)初要換座位只是嫌那里吵，我說(shuō)我要換到前面去，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到你把我換到了地獄。沒(méi)想到你讓我蹲監(jiān)獄，可我吞聲忍氣。
我沒(méi)天任狗欺負(fù)，只因?yàn)槲也幌肴鞘隆Ｎ也幌虢o你惹事，我考慮到了你，可你有考慮我的感受嗎？單挑你可能好解決，可狗一般是不單挑的，他喜歡群毆。我知道群毆要惹來(lái)德育處，要記大過(guò)，你也要忙這忙那。所以我忍了，我只希望你給我換座位。其實(shí)我可以直接叫我父母和你說(shuō)我要換座位，也可以去投述校長(zhǎng)，可我沒(méi)有。因?yàn)槲易鹬啬悖也幌Ｍ腋改竵?lái)和你說(shuō)，也不希望你給校長(zhǎng)留下壞的印象。
所以老師我想對(duì)你說(shuō)：我要換座位！真的好想。
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文4
龐老師，當(dāng)我在寫(xiě)這篇文章的時(shí)候心情是內(nèi)疚的，是萬(wàn)分歉意的，是真心的，亦是誠(chéng)懇的，我無(wú)法用任何詞匯來(lái)形容、來(lái)描述我此時(shí)復(fù)雜的心情，其實(shí)，我很早就想過(guò)寫(xiě)這篇文章，但最終……可這次，我鼓足了勇氣`````
我一直不敢寫(xiě)，是因?yàn)槲遗履橇钅鷤牡耐轮靥嵩俅蝹男模冶鞠腚S著時(shí)間的流逝，一切不愉快都會(huì)被洗滌，被淡化，然而，我的想法似乎太過(guò)天真，當(dāng)我每次看見(jiàn)您滿帶笑容的面龐時(shí)，我的心不禁隱痛起來(lái)，我知道對(duì)一個(gè)曾經(jīng)傷害過(guò)自己的人強(qiáng)顏歡笑是要做多少的心理準(zhǔn)備，需要多大的'包容之心。上課時(shí)，我不敢正視您的眼神，因?yàn)槲也桓遥遗拢v然我能逃過(guò)您的眼神，盡量回避您，可內(nèi)心的譴責(zé)，豈是我能逃避的么？我應(yīng)該受到責(zé)罰，應(yīng)該自己獨(dú)自承擔(dān)應(yīng)有的懲罰，否則，我還算是一個(gè)男子漢嗎？ 至于那件陳年往事，我不想再提，它，不管對(duì)我，還是對(duì)您，無(wú)疑都是一種傷害，猶如傷口上撒鹽般，令彼此更加為難、難受。千言萬(wàn)語(yǔ)，我只想對(duì)您說(shuō)一聲“對(duì)不起”，帶著我的真誠(chéng)```我知道這一句“對(duì)不起”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能彌補(bǔ)我所做的一切，但除此之外，我別無(wú)它法，我不知該用如何的方式、方法向您懺悔，我不敢氣球您的原諒``` 還記得去年剛分班時(shí)，我內(nèi)心竊喜，因?yàn)槲液苄疫\(yùn)的分入了5班——這個(gè)在全校師生看來(lái)都是一個(gè)好班的班級(jí)，那時(shí)，我覺(jué)得您很慈祥，我也很單純，可能是因?yàn)槲易约鹤兞税桑∽兊貌豢衫碛鳎恢v道理，徹頭徹尾的變了，以至于分不清青紅皂白，明明是為我好，卻被我所誤解。老師，我錯(cuò)了！錯(cuò)得很深……
還記得去年我在期中考試取得很好成績(jī)時(shí)，您在辦公室對(duì)每位老師表?yè)P(yáng)我的情形，曾記得我寫(xiě)了一篇隨感，您認(rèn)為這篇文章寫(xiě)得很棒，還給辦公室其他老師傳閱。曾記得在一次偶然的機(jī)會(huì)中，您給我機(jī)會(huì)當(dāng)小老師給大家講課，您說(shuō)我講得不錯(cuò)，并向其他老師推薦我。曾記得……
其實(shí)，我應(yīng)學(xué)會(huì)理解，不該那么不懂事，老師對(duì)我夠好了，我為什么不明白呢？還是沒(méi)察覺(jué)到這是老師對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)呢？
去年的夏天，十分炎熱，當(dāng)時(shí)，我們?cè)趯?duì)面教學(xué)樓的頂樓上課，陽(yáng)光似火，您為了我們能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而向校長(zhǎng)提議，但卻為此發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。您為了我們能減少酷熱，又特意從校長(zhǎng)室借來(lái)一把電扇……
我知道您批評(píng)我也是為我好，可為什么當(dāng)時(shí)我就那么沖動(dòng)呢？為什么不能理解批評(píng)是老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心呢？是叛逆模糊了我的雙眼嗎？
這次期中考試，我慘敗，敗的一塌涂地。然而，當(dāng)您說(shuō)：“你退步了”，我卻感到無(wú)限溫暖，也許失去后才懂得珍惜吧！我發(fā)現(xiàn)原來(lái)老師還是很關(guān)心我的。同時(shí)，我為自己的錯(cuò)事而慚愧、內(nèi)疚。
龐老師：對(duì)不起！除了這句話外我不知道該怎樣表達(dá)對(duì)您的歉意了……
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文5
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師我想對(duì)你說(shuō)。”老師像一根蠟燭，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，犧牲了自己的一切。朱老師，有些話已埋在我心底很久了，一直沒(méi)有時(shí)間跟您說(shuō)，今天我要敞開(kāi)心扉，向您一吐為快吧！
朱老師，平日里您為我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)操碎了心，在學(xué)校里常常可以看到您忙碌的身影；同學(xué)們生病了，離不開(kāi)您無(wú)微不至的照顧；學(xué)習(xí)差的同學(xué)離不開(kāi)您細(xì)心的輔導(dǎo)。總之，您就像我們的媽媽一樣，關(guān)心照顧著我們。
記得有一次，天下著大雨，可班上的一位住校的同學(xué)偏偏在這時(shí)發(fā)燒了，體溫?zé)搅?9度，可是一直不退燒，您得知消息后，連忙扔下手中的'活，騎著車(chē)子，冒著大雨，向?qū)W校匆匆地趕來(lái)，到了學(xué)校，您渾身上下已經(jīng)濕透了，但您卻不顧自己，頭也不抬地抱起那位同學(xué)奔向了醫(yī)務(wù)室。先給那位同學(xué)打上吊針，再給她蓋上被子，接著又給他服上藥，豆大的汗珠從您的臉頰上一滴一滴地滾落下來(lái)，濕透了您的襯衫，但你卻毫不在乎。直到他打完針以后，您才回家了。那時(shí)已經(jīng)是深夜了，只有滿天的星星和一輪明月和你做伴！不知道的人，還以為您就是他的媽媽呢！
我們是花兒，您就是辛勤的園丁；我們是一條魚(yú)兒，您就是大海。。。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)，向您說(shuō)一聲：謝謝！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師像一根蠟燭，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，犧牲了自己的一切。朱老師，有些話已埋在我心底很久了，一直沒(méi)有時(shí)間跟您說(shuō)，今天我要敞開(kāi)心扉，向您一吐為快吧！
朱老師，平日里您為我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)操碎了心，在學(xué)校里常常可以看到您忙碌的身影；同學(xué)們生病了，離不開(kāi)您無(wú)微不至的照顧；學(xué)習(xí)差的同學(xué)離不開(kāi)您細(xì)心的輔導(dǎo)。總之，您就像我們的媽媽一樣，關(guān)心照顧著我們。
記得有一次，天下著大雨，可班上的一位住校的同學(xué)偏偏在這時(shí)發(fā)燒了，體溫?zé)搅?9度，可是一直不退燒，您得知消息后，連忙扔下手中的活，騎著車(chē)子，冒著大雨，向?qū)W校匆匆地趕來(lái)，到了學(xué)校，您渾身上下已經(jīng)濕透了，但您卻不顧自己，頭也不抬地抱起那位同學(xué)奔向了醫(yī)務(wù)室，中學(xué)生《老師我想對(duì)你說(shuō)》。先給那位同學(xué)打上吊針，再給她蓋上被子，接著又給他服上藥，豆大的汗珠從您的臉頰上一滴一滴地滾落下來(lái)，濕透了您的襯衫，但你卻毫不在乎。直到他打完針以后，您才回家了。那時(shí)已經(jīng)是深夜了，只有滿天的星星和一輪明月和你做伴！不知道的人，還以為您就是他的媽媽呢！
我們是花兒，您就是辛勤的園丁；我們是一條魚(yú)兒，您就是大海。。。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)，向您說(shuō)一聲：謝謝！
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文6
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您就像冷冷冬日的一個(gè)溫暖火爐，在我害怕語(yǔ)文的時(shí)候，帶我找到語(yǔ)文的樂(lè)趣，感受到語(yǔ)文的溫暖；您就像茫茫夜色中的指示燈，在我找不到寫(xiě)作方向，幾乎對(duì)語(yǔ)文失去興趣的時(shí)候，您耐心的一步步引導(dǎo)著我慢慢找到了寫(xiě)作方向；您就像夸贊語(yǔ)生產(chǎn)者，在我不自信的時(shí)候，您總能找到我的一個(gè)小優(yōu)點(diǎn)，并無(wú)限放大，再說(shuō)明給我聽(tīng)，讓我越來(lái)越相信自己。今天，我有很多心里話想對(duì)您說(shuō)說(shuō)。
在我二三年級(jí)的時(shí)候，我最害怕的一件事情就是老師上課報(bào)聽(tīng)寫(xiě)，其次就是語(yǔ)文考試寫(xiě)作文。每次上語(yǔ)文課，我都膽戰(zhàn)心驚，每次的考試成績(jī)也總是不盡如人意。我看著那些作文被當(dāng)成范文在課堂上朗讀的同學(xué)，非常羨慕。我也希望有那么一天，我能站在講臺(tái)上，面對(duì)著全班同學(xué)朗讀我的作文。可是這一天遲遲沒(méi)有到來(lái)！
直到四年級(jí)，我遇到了您，燈塔般的劉老師。您每次上課都笑瞇瞇的'，不像其他老師那么嚴(yán)肅，讓人感覺(jué)非常和藹親切。還記得第一堂語(yǔ)文課，您沒(méi)有直接上課，也沒(méi)有對(duì)我們進(jìn)行入學(xué)摸底測(cè)試，而是以想認(rèn)識(shí)我們?yōu)槔碛桑屛覀兠课煌瑢W(xué)挨個(gè)上臺(tái)進(jìn)行自我介紹。
同學(xué)們趕緊拿出草稿紙，開(kāi)始像寫(xiě)作文似的整理自我介紹的語(yǔ)言。我也在草稿紙上寫(xiě)下了我的姓名，年齡，但是接下來(lái)要寫(xiě)什么，我的大腦一片空白。很快，就輪到我上臺(tái)了，我緊張的手心冒汗，雙腿直發(fā)抖，在介紹完我的名字和年齡后，我就不知道說(shuō)什么好了。這時(shí)候，您在講臺(tái)邊笑著說(shuō)：“這位同學(xué)的自我介紹簡(jiǎn)潔明了，讓我一下子就記住了她。那么這位同學(xué)，你能跟大家再談?wù)勀愕睦硐雴幔恳簿褪情L(zhǎng)大了你想做什么？”我思考片刻，想起了我最愛(ài)看綜藝節(jié)目。于是說(shuō)到：“我長(zhǎng)大想當(dāng)主持人。”劉老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“難怪上臺(tái)站得這么端正，確實(shí)有主持人風(fēng)范。”聽(tīng)劉老師說(shuō)完，我的背也挺直了許多，腿不抖了，笑容也出現(xiàn)在了臉上。
劉老師，您是我遇到的第一個(gè)這么夸獎(jiǎng)我的語(yǔ)文老師。就因?yàn)檫@一次的自我介紹，我開(kāi)始對(duì)語(yǔ)文課有了信心。劉老師，謝謝您對(duì)我毫不吝嗇的夸獎(jiǎng)。
后來(lái)的語(yǔ)文課上，您常點(diǎn)我回答問(wèn)題，不論我的答案是否完美，您總能找到夸獎(jiǎng)我的理由。我越來(lái)越自信，上課的時(shí)候開(kāi)始主動(dòng)舉手發(fā)言了，我不再害怕語(yǔ)文，不再害怕聽(tīng)寫(xiě)，不再害怕作文，只要有上臺(tái)的機(jī)會(huì)，我都會(huì)努力爭(zhēng)取。
現(xiàn)在，我的語(yǔ)文成績(jī)正慢慢進(jìn)步，而我最應(yīng)該感謝的人就是您。平時(shí)課堂上我不好意思直接向您表達(dá)謝意，今天就趁著寫(xiě)這篇作文的機(jī)會(huì)，真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)一句：“尊敬的劉老師，謝謝您！謝謝您對(duì)我的鼓勵(lì)，謝謝您對(duì)我的引導(dǎo)。”
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文7
老師，我想對(duì)您說(shuō)：老師，您是辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；老師，您是犧牲自己，照亮別人的蠟燭。 自從我一踏入小學(xué)，還是那幼稚的小朋友時(shí)，您就開(kāi)始教給我知識(shí)，教我做一個(gè)誠(chéng) 實(shí)的好人。如今，我已經(jīng)上了四年級(jí)，而您還一直陪伴在我的身邊，指導(dǎo)我一步一個(gè)腳印走向光輝的知識(shí)殿堂。老師，是您教會(huì)了我1、2、3，教會(huì)了我A、B、C；是您教會(huì)了我如何做一個(gè)有用的人。當(dāng) 我還是一名不認(rèn)字，不會(huì)寫(xiě)字，成天問(wèn)無(wú)數(shù)個(gè)為什么的一年級(jí)小學(xué)生時(shí)，就是您一步步的教我列算式，一筆筆的教我寫(xiě)字，讓我從無(wú)知的.小孩，成長(zhǎng)成了聰明的少年。雖然您有時(shí)會(huì)生氣，會(huì)沒(méi)收我們的 玩具，會(huì)批評(píng)我們，但我仍舊知道您是對(duì)我們好，知道您是在教我們?nèi)松牡览砗鸵?guī)矩。記得有一次，我忘記了帶作業(yè)，您嚴(yán)厲的批評(píng)了我一頓，還扣了我的紅花，說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我還十分怨您，覺(jué)得您 有些小題大做，不就是忘了帶作業(yè)嘛，至于這么生氣嗎？但后來(lái)，您給我們講了一架飛機(jī)因?yàn)橥浟税惨幻缎⌒〉穆萁z釘，結(jié)果卻發(fā)生了很?chē)?yán)重的事故的故事，您還告訴了我們“沒(méi)有規(guī)矩不能成方圓” 的道理。是呀，今天我們可能只是忘帶了一次作業(yè)，但是不養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，以后什么事情都有可能拖拖拉拉。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：老師，您真是太辛苦了，總是利用您該休息的時(shí)間，給我們能多講一分鐘題是一分鐘。我知道您良苦的用心，想讓我們能多多的掌握一道題，多背會(huì)一篇課文。有時(shí)候，你 還會(huì)占用科任課的時(shí)間為我們補(bǔ)課。我們真的知道，您是為了我們好。但我想跟您說(shuō)說(shuō)我的心里話，我們畢竟是孩子，不只是學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的機(jī)器，天天只學(xué)習(xí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，并不能滿足我們對(duì)各種知 識(shí)的渴求，我們十分希望每天都有許多科任課，因?yàn)槲覀兛梢栽谄渌恼n堂上學(xué)到語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課堂上學(xué)不到的知識(shí)，如：品德課可以讓我們懂得許多做人的道理，科學(xué)課可以讓我們懂得許多科學(xué)小知識(shí) ，音樂(lè)課可以讓我們的嗓子更加清亮動(dòng)聽(tīng)，美術(shù)課可以讓我們用畫(huà)筆去描述我們美好的生活……這些也是我們想要攝取的知識(shí)。老師，希望您以后能夠不要壓堂，不要占用科任課的時(shí)間了，那樣，你 也有時(shí)間休息一下，我們真的是心疼您，我們也會(huì)更加的喜歡您。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：我從心里感謝您對(duì)我們做出的一切，您是我學(xué)習(xí)的榜樣，您是我前進(jìn)道路上的一盞明燈，當(dāng)我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到荊棘，遇到困難，我知道您永遠(yuǎn)是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾……
老師，我還想對(duì)您說(shuō)：您一定要愛(ài)惜您的身體，因?yàn)樵谖覀儺厴I(yè)之后，還會(huì)有像我們一樣的小朋友們需要您的幫助和諄諄教誨。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，我會(huì)一直的記住您……
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文8
老師，你好，看到這你可能有點(diǎn)吃驚，這是什么呀？別慌，聽(tīng)我說(shuō)，你上課總不愛(ài)笑，挺嚴(yán)肅的，但我知道你心地好，因?yàn)槟銖膩?lái)都沒(méi)有打罵我們，同學(xué)們都說(shuō)你是個(gè)好老師。我想和你說(shuō)說(shuō)話，說(shuō)說(shuō)我的家庭，說(shuō)說(shuō)我的苦惱。
我不知道怎么說(shuō)我在家庭中的地位，其實(shí)，我是家庭中的老大，由于我是個(gè)女孩，一出生就被送到外婆家寄養(yǎng)，后來(lái)，父母又生了妹妹，妹妹長(zhǎng)大后，父母又出門(mén)打工，我從外婆家回來(lái)，和妹妹一起住在奶奶家。奶奶不喜歡我，經(jīng)常讓我做這做那，和妹妹吵架，奶奶總是罵我，甚至打我，可有時(shí)并不怨我。爸媽掙了錢(qián)，蓋了房子，我和妹妹就搬進(jìn)去住，奶奶有時(shí)過(guò)來(lái)照顧我們，平時(shí)都有我照顧妹妹。每次星期天回去，看到家里亂七八糟的樣子，我心里就著急，掃寺，洗衣服，收拾東西，做飯，而妹妹什么都不干，我有時(shí)生氣了，就說(shuō)如果你不幫忙，你就別吃飯，她說(shuō)不吃，等做好了，她又過(guò)來(lái)吃，我真的氣急了。星期天還有一大堆作業(yè)，我每次都是感覺(jué)很累很累，所以每天星期天，別人都高高興興的回家，可我不愿那個(gè)讓人傷心的家。
這些還不算什么，爸爸有時(shí)回來(lái)看我們，他和我沒(méi)什么說(shuō)的，見(jiàn)到妹妹就高興，妹妹也會(huì)坐到爸爸身邊，爸爸問(wèn)這問(wèn)那，噓寒問(wèn)暖，而我則在一旁默默地干活，我不知道我在這個(gè)家里算什么，奶奶爸爸他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣對(duì)我。后來(lái)，爸好又生了個(gè)小弟弟，小弟疵長(zhǎng)得很可愛(ài)，爸媽更是喜歡里很，那我又算什么呢？這太不公平了，爸媽生了我，只是養(yǎng)我，供我上學(xué)，可從不給我一點(diǎn)愛(ài)，我多么希望能博得父母的歡心，我甚至有點(diǎn)嫉妒妹妹，可我就是不敢去取悅他們。
家里的事記我心煩不已，到了學(xué)校，也總有讓我傷心的事。我的成績(jī)不算優(yōu)秀，每天緊張的學(xué)習(xí)把我累得暈頭轉(zhuǎn)向，我跌跌撞撞地向前跑著，可還是趕不上。每天的課程安排得滿滿的，吃飯、休息的時(shí)間很短很短，整天有做不完的作業(yè)，背不完的書(shū)。老師，你說(shuō)我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)累嗎？整天有做不完的作業(yè)，背不完的書(shū)。老師，你說(shuō)我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)累嗎？整天都是學(xué)知識(shí)，難得放松一下，即使不喜歡也得學(xué)。有一次吃過(guò)飯，我拿出心愛(ài)的.課外書(shū)來(lái)看，別的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始背單詞了，我看的忘時(shí)間，被班主任看到，當(dāng)場(chǎng)收走了。還有我們班的小雨，他唱歌可好聽(tīng)了，可就是不喜歡學(xué)習(xí)，整天被老師罵，說(shuō)他是個(gè)壞學(xué)生。什么是好學(xué)生，什么是壞學(xué)生？我不明白？同學(xué)們作來(lái)沒(méi)做完，才量凡罰他們抄地多遍，不會(huì)背書(shū)老師就不讓他們吃飯。我整天提心吊膽生怕被老師罵，被老師罰。你說(shuō)，這樣的日子好過(guò)嗎？還有我的同桌，她生怕我超過(guò)她，上次語(yǔ)文抽考有我，她幾天不和我說(shuō)話，故意裝做和別人很要好的樣子，為什么會(huì)這樣？我平時(shí)對(duì)她可好了，真心實(shí)意，這人啊，真不知是怎么想的？
人家說(shuō)：“少年不知愁滋味。”可我總覺(jué)水如意事很多，讓人很心煩。有人說(shuō)我多愁善感、小心眼，想的太多了。老師，我真是這樣嗎？我該怎么辦呢？你給我指點(diǎn)一下迷津吧。
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文9
自我上七年級(jí)以后，每天都在家和學(xué)校這條永恒的路上來(lái)來(lái)回回。路從未發(fā)生過(guò)改變，而我卻不斷的發(fā)生著改變，變得越發(fā)優(yōu)秀，這都要?dú)w功于您——我親愛(ài)的張老師對(duì)我的教導(dǎo)。
我小學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)還是不錯(cuò)的，小考也獲得了99分到的好成績(jī)。我因此而沾沾自喜，在小升初的那個(gè)暑假里，并沒(méi)有為七下學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)而預(yù)習(xí)。剛上初中不久時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不理想，我的爸爸媽媽心急如焚，我也是很為自己而擔(dān)憂。直到有一次，進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，由于知識(shí)點(diǎn)掌握的不好，我只考了93分，父母都非常失望。我寫(xiě)了一份反思夾在當(dāng)天的數(shù)學(xué)作業(yè)里，想讓您看看，等作業(yè)發(fā)下來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)那張紙上有您寫(xiě)給我的話：這一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，老師相信你有能力變得更優(yōu)秀，只要你振作起來(lái)，你的成績(jī)一定會(huì)有所提高的。看完你的話我又從對(duì)自己的失望和自責(zé)中走了出來(lái)，卯起勁兒來(lái)不斷努力。
您的鼓勵(lì)成為了我前進(jìn)的動(dòng)力，我抽周末和空閑的時(shí)間去查漏補(bǔ)缺，努力把以前沒(méi)學(xué)好的地方補(bǔ)起來(lái)。我作業(yè)完成的速度越來(lái)越快，作業(yè)的質(zhì)量也越來(lái)越好。那段時(shí)間，我的成績(jī)好了一些，您經(jīng)常在課堂上夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我的作業(yè)完成的很好，然后同學(xué)們有什么不理解的地方都來(lái)請(qǐng)教我。我一直存在著一個(gè)問(wèn)題，就是發(fā)言不積極，每個(gè)問(wèn)題我都需要深思熟慮，等我完全確認(rèn)答案后才會(huì)猶豫地舉起手。您發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)問(wèn)題后。您在上課的時(shí)候經(jīng)常點(diǎn)名讓我給大家講題。漸漸地，發(fā)言對(duì)我來(lái)說(shuō)成了一件簡(jiǎn)單的事情，我在所有課堂上都會(huì)積極發(fā)言，其他科目的老師也因此表?yè)P(yáng)了我不少次。我能有這樣好的改變，就要?dú)w功于您呀。
除了會(huì)鼓勵(lì)我?guī)椭腋淖儯�會(huì)教給我一些有效的學(xué)習(xí)方法。您告訴我但我每天晚上把作業(yè)做完后，如果還有空閑的'時(shí)間，就要把下一課的學(xué)習(xí)內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍，這樣第二天上課，就當(dāng)是一次復(fù)習(xí)鞏固，可以更好地掌握知識(shí)點(diǎn)。我立即照做，不僅提前預(yù)習(xí)，我還會(huì)提前把學(xué)練優(yōu)上經(jīng)過(guò)預(yù)習(xí)后會(huì)做題的做出來(lái)，不會(huì)做的題，經(jīng)過(guò)第二天老師的講解，就都理解了。我按這種方法堅(jiān)持了很久，成績(jī)逐漸提高，幾乎每次考試不低于115分。在期末考試前的一次測(cè)試中，我考了113分，我自認(rèn)為考得還好，您卻對(duì)我說(shuō)：這次是怎么啦，考的不行吶。你一般考試考115分以上才正常啊，千萬(wàn)不要掉以輕心，老師來(lái)幫你一起找原因，下次一定要考好哦。從您的教導(dǎo)中，我聽(tīng)出了您對(duì)我的殷切希望。正是因?yàn)橛辛四膰?yán)格要求，我才能不斷超越自己。
張老師，您就是我人生中指路的明燈，指引著我往正確的方向前進(jìn)。老師我想對(duì)您說(shuō)：教育之恩比天高比海深，叫我如何忘得了。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀成績(jī)作為對(duì)您的回報(bào)！
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文10
敬愛(ài)的郭老師，又是一年秋天，楓葉紅了，水果也豐收了。近來(lái)可好，最近您是不是被我們這些愛(ài)“調(diào)皮搗蛋”的同學(xué)們氣昏了頭？
自從四年級(jí)的第一次年段集會(huì)，年段長(zhǎng)——林老師就說(shuō)我們班的紀(jì)律不好。從那以后，你就為我們的紀(jì)律傷透了腦筋。但是，我們的紀(jì)律還是和以往一樣差，甚至越來(lái)越差。您給我們的任務(wù)：我們必須要拿到十面“流動(dòng)紅旗”，但是，我們竟然連五面紅旗都沒(méi)拿到。您因此對(duì)我們非常失望。
這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始，您就要我們遵守紀(jì)律，否則就讓我們吃不了兜著走。沒(méi)想到，還有不少大膽的“漏網(wǎng)之魚(yú)”在您的眼皮之下充當(dāng)著“害群之馬”的角色。每次年段集會(huì)依然都是我們班摘走了“年段紀(jì)律倒數(shù)第一”的`桂冠。我都開(kāi)始懼怕年段集會(huì)了，生怕每次年段集會(huì)后您都會(huì)大發(fā)雷霆，把我們嚇得魂飛魄散。
還記得嗎？！那也是一個(gè)的秋天，但對(duì)于我們大部分生性好動(dòng)的男同學(xué)來(lái)說(shuō)，是一次是冤得不能再冤的一次年段集會(huì)了。那次年段集會(huì)是“家庭才藝大比拼”，林老師照例把“年段紀(jì)律倒數(shù)第一”的“大獎(jiǎng)”頒發(fā)給了我們班。五分鐘勞動(dòng)后，您把我們?nèi)嗤瑢W(xué)都留了下來(lái)，像狼一樣惡狠狠的盯著我們，叫我們練坐。當(dāng)時(shí)，我們都無(wú)法理解，甚至有的同學(xué)悄悄地還把您比喻成是狼人的化身。大概是五點(diǎn)左右吧，您放走了第一批的人，除了黃華圳以外，其他男同學(xué)都無(wú)法幸免于難。連科學(xué)課被扣分的元兇——章齊賢都可以逍遙法外。到頭來(lái)，受害者幾乎都是男生，連男生里的班干部也沒(méi)讓您放走。受害的女生連10個(gè)都不到。
現(xiàn)在，我們慢慢長(zhǎng)大了，我體會(huì)到了您對(duì)我們的愛(ài)心，更加體會(huì)到您對(duì)我們的煞費(fèi)苦心。郭老師，您別以為我們男生都是調(diào)皮鬼，其實(shí)我們?cè)S多的男生雖然貪玩，但都會(huì)適可而止。我們男生大部分都很喜歡科學(xué)，在科學(xué)課上，我們男同學(xué)都會(huì)非常積極地舉手發(fā)言。但是經(jīng)過(guò)這幾次被留，我已經(jīng)總結(jié)出了我們男生的缺點(diǎn)：在不該玩的時(shí)候拼命地玩，一玩起來(lái)就忘了紀(jì)律。
我們男生說(shuō)“壞”，其實(shí)本質(zhì)上并不壞，還會(huì)和同學(xué)互相幫助。比如說(shuō)有一次，一個(gè)女同學(xué)吐了，我們男同學(xué)主動(dòng)留下來(lái)安慰她，一些同學(xué)不怕惡心、不怕臭，把嘔吐物掃干凈，一些同學(xué)還自告奮勇地把她帶到義務(wù)室。而女生們，那些所謂的她的朋友，都捂著鼻子逃回了班級(jí)。五三班的男生們其實(shí)是一群頑皮有趣、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上的孩子。你喜歡他們嗎？反正我是挺喜歡他們的。
郭老師，今后我要改過(guò)自新，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作、交頭接耳，給其他同學(xué)做一個(gè)榜樣。請(qǐng)郭老師相信我們男同學(xué)們會(huì)變得有紀(jì)律，相信我們經(jīng)過(guò)努力一定會(huì)摘走“年段紀(jì)律第一”的桂冠！
每一位老師都是很辛苦的，對(duì)我們很負(fù)責(zé)的，像我們的父母，在同學(xué)打架時(shí)，老師阻止他們，當(dāng)我們有困難的時(shí)候，老師會(huì)幫我們解圍。在此，我祝郭老師身體健康，天天開(kāi)心。
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文11
老師我想對(duì)你說(shuō)，你的沉默讓我感到害怕，你的表?yè)P(yáng)讓我感到自豪，你的微笑讓我感到欣慰，你的批評(píng)讓我變得豁達(dá)，你對(duì)我說(shuō)的每一句話，我都不曾忘記過(guò)········· 老師我想對(duì)你說(shuō)，你還記得那晚嗎？或許你已經(jīng)不記得了，但我必須告訴你，當(dāng)你看了我寫(xiě)的日記，你會(huì)原諒我嗎？······在晚讀時(shí)，因?yàn)闆](méi)有老師在場(chǎng)，這時(shí)我們便開(kāi)始放肆起來(lái)。我們盡情的玩，身為班長(zhǎng)的我也帶頭玩呀！當(dāng)時(shí)我隨便喊了一句話：“***，我喜歡你！”我喊得震天動(dòng)地，全班人都聽(tīng)到了，部分同學(xué)們便起哄了。但最讓人感到驚訝的是，你居然站在門(mén)口很久了，而我卻不知道。我想我肯定要被挨罵了，所以我也等著你來(lái)找我。直到下課了，你卻還沒(méi)找我，這會(huì)兒，我更加擔(dān)心了，考試害怕起來(lái)。“班主任該不會(huì)記在心里，她會(huì)恨我嗎？真是希望班主任找我啊，寧可被她批評(píng)呀！老師，怎么還不找我啊”我呆呆地坐在座位上，想象你找我去辦公室會(huì)說(shuō)些什么。但我越來(lái)與擔(dān)心了，時(shí)間滴滴答答過(guò)去，快要上課了，卻還沒(méi)看到你影子，這時(shí)，我徹底失望了，知道你是不會(huì)找我的了。于是我有一個(gè)念頭，不如自己去找吧，但是我怎么敢去呀！我絞盡腦汁，還有什么辦法呀~~~~不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了一絲希望，我往辦公室一望，便看到你走出來(lái)。這時(shí)候，我便豁達(dá)起來(lái)，是來(lái)找我的嗎？我波不及待走出教室，等待著你來(lái)。我的悲劇發(fā)生了，真是讓人想不到，你竟然從我身邊一劃而過(guò)，我傻傻地望著你走進(jìn)教室。這時(shí)，我的心徹徹底底地碎了，就像一串串美麗的珍珠，突然間卻斷了，啪啦啪啦的掉在地上，她們?cè)诘厣蠞L動(dòng)著，一串美麗的珍珠，就這樣分散了。我想老師也不原諒我了，她放棄我了。但我也發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了，在晚讀時(shí)，不顧別人的感受，自己身為一班之長(zhǎng)，卻帶頭大吵大鬧沒(méi)有做好同學(xué)們的'榜樣，看來(lái)我的形象被毀了，已經(jīng)無(wú)法彌補(bǔ)了。影響他人學(xué)習(xí)，還影響了班風(fēng)，我真是大錯(cuò)特錯(cuò)呀，這個(gè)洞，我該怎么補(bǔ)好呀？
老師我想對(duì)你說(shuō)，在這個(gè)學(xué)期，我的話多了，有時(shí)上課還會(huì)插嘴。人總是會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，能發(fā)現(xiàn)自己的不足真的是不錯(cuò)了，下一步就是會(huì)改正。老師，看著瞧，我一定會(huì)改掉這個(gè)壞毛病，做一個(gè)優(yōu)秀的班長(zhǎng)，做一個(gè)好榜樣！
老師，我想對(duì)你說(shuō)，嚴(yán)師不一定出高徒。我們都知道你嚴(yán)格要求我們都是為我們好。但是卻很少見(jiàn)你笑，很少見(jiàn)到你和藹的一面。如果你能溫柔點(diǎn)，我相信同學(xué)們都會(huì)很喜歡你。做一個(gè)老師，真的很辛苦，為學(xué)生付出那么多，但他們不懂回報(bào)，甚至恨你所做的一切，愛(ài)跟你作對(duì)。我知道被別人恨的感受不好，每個(gè)老師也都希望個(gè)個(gè)學(xué)生都尊敬自己。為何你不曽讓同學(xué)們多點(diǎn)看到你和藹的一面呢。說(shuō)真的，你的笑是世界上最甜美的！
老師，我想對(duì)你說(shuō)，你永遠(yuǎn)都是一個(gè)優(yōu)秀老師，你的笑永遠(yuǎn)是最漂亮的！
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文12
尊敬的老師：
您好！最近過(guò)得快樂(lè)嗎？您還在為我的事生氣嗎？對(duì)不起，老師，我錯(cuò)了！請(qǐng)您一定原諒我，好嗎？我知道那天我惹您生氣了，我不該對(duì)老師不敬。我已經(jīng)犯下了一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤，我也不知道當(dāng)時(shí) 為什么會(huì)那么的沖動(dòng)，居然冒犯了日夜為我們操勞的老師。這次，我真誠(chéng)的向您承認(rèn)錯(cuò)誤，希望您能夠原諒我，老師！
我知道，作為一名學(xué)生，最首要的就是要尊敬師長(zhǎng)。可是我根本沒(méi)有意識(shí)到它的'重要性，以為只要上課認(rèn)真聽(tīng)講就行了。可事實(shí)上不是這樣的，我知道自己已經(jīng)錯(cuò)了。通過(guò)這件事，我也明白了，作為一 名合格的學(xué)生，不僅要在學(xué)習(xí)方面尊重老師，還要在言行上表現(xiàn)出對(duì)老師的尊敬，比如見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好，不說(shuō)老師的壞話等等。可這些我實(shí)在做得太差了。老師，我原以為您很可惡，是因?yàn)槟盐?們管得太嚴(yán)了，我不知道你是為了我們好，反而覺(jué)得您是在故意刁難我們。比如說(shuō)有時(shí)作業(yè)較多，一貫比較懶的就不愿意做，難免會(huì)受到您的批評(píng)；有時(shí)我不經(jīng)意會(huì)犯下一點(diǎn)小錯(cuò)誤，您就會(huì)給我指出來(lái) ；有時(shí)我在操場(chǎng)上盡情地玩耍，你也會(huì)提醒我該進(jìn)教室做事了……其實(shí)這一切都是出于對(duì)我的關(guān)心，而我卻認(rèn)為您對(duì)我們管得太嚴(yán)了，以至于對(duì)你產(chǎn)生厭惡感。
我真是不明白老師的一番苦心啦！一向比較任性的我最終還是做出了對(duì)老師不敬的事。我不應(yīng)該說(shuō)您的壞話，更不應(yīng)該罵您。當(dāng)時(shí)我也是太糊涂了，我以為你給我媽媽通話是在說(shuō)我的壞話，哪知是媽媽 因?yàn)槲覜](méi)有按時(shí)回家而主動(dòng)和你通話，向你了解情況的。其實(shí)老師也是為了我們學(xué)生好，我應(yīng)該明白：您布置作業(yè)是為了讓我們更好的掌握知識(shí)；您那善意的批評(píng)是為了讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并及時(shí)改 正；您的提醒是為了讓我們明白不能一心只想到玩，要保證足夠的時(shí)間去學(xué)習(xí)……
唉，我知道現(xiàn)在說(shuō)什么都晚了。但是，經(jīng)歷了這件事情之后，我忽然覺(jué)得自己一夜之間長(zhǎng)大了許多。我明白了老師的一番苦心，知道了“嚴(yán)是愛(ài)，寬是害”的道理。現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)我實(shí)在是太糊涂了， 我真是不識(shí)好人心呀，辜負(fù)了老師對(duì)我長(zhǎng)期以來(lái)的信任和關(guān)心，我實(shí)在不應(yīng)該啊，我真的無(wú)法原諒自己。
這幾天，我在家里想了很多很多。老師，對(duì)不起，實(shí)在是對(duì)不起呀！我錯(cuò)了，我懇求您能夠原諒我，再給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。我真的不想看到父母為我學(xué)習(xí)上的事傷心，也不愿意看到老師您為我失 望的神情。老師，相信我，我一定會(huì)改正的，我不甘心把大好的時(shí)光白白浪費(fèi)掉，我要讀書(shū)，我要好好學(xué)習(xí)，我一定將功補(bǔ)過(guò)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，以回報(bào)所有關(guān)心我的人。
老師，請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì)吧，我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我所說(shuō)的一切。
老師，請(qǐng)相信我吧！
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文13
親愛(ài)的陸老師：
您好！
您最近身體還好嗎？近段時(shí)間天氣比較熱，你要注意身體，多喝水，晚上不要工作太晚，早點(diǎn)休息。
陸老師，謝謝你在這一年以來(lái)對(duì)我的關(guān)心，疼愛(ài)，你就像是我的再世母親，給我?guī)?lái)了生活的信心和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
記得上學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)名的那一幕，由于你剛接手我們班，你看到我似乎心事重重的樣子，把我叫到你身邊，問(wèn)起我的家事來(lái)，看到你慈母般的眼神，我含著眼淚一骨碌地吐給你聽(tīng)：“我在三歲時(shí)，媽媽患白血病死了，爸爸在我七歲那年自殺了，那一幕幕可怕的鏡頭時(shí)常在我腦中出現(xiàn)，現(xiàn)在晚上睡覺(jué)經(jīng)常會(huì)夢(mèng)見(jiàn)一大堆血，以至無(wú)法入眠。現(xiàn)在只剩下我們四姐妹相依為命，三個(gè)姐姐都出來(lái)打工。三姐在出來(lái)打工那年被老鄉(xiāng)拐騙到一個(gè)偏僻的農(nóng)村的發(fā)廊里干不正當(dāng)?shù)氖拢憬阋运老啾疲髞?lái)力盡艱辛才逃跑出來(lái)，可是現(xiàn)在卻又被懷疑患了白血病。今天我的學(xué)費(fèi)都是幾個(gè)姐姐湊成的。”說(shuō)到這我已哭成了淚人，而你那一刻也早已淚流滿面，雖然有別的家長(zhǎng)和學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)，可你毫無(wú)遮掩自己的情感，放下老師的架子，一邊抹著眼淚一邊認(rèn)真地傾聽(tīng)我的訴說(shuō)，那一刻，我感受到了你的.愛(ài)，雖然我是第一次和你交談，可卻覺(jué)得你像是我的親人。
記得那一天，我舊病復(fù)發(fā)了，沒(méi)有去上學(xué)，可是我又沒(méi)打電話給你，而你也沒(méi)有我家人的電話，你著急了一天。下午五點(diǎn)多，我班的一個(gè)同學(xué)帶著你和李芳老師來(lái)到我家家訪，了解我家情況后，你跟我姐姐說(shuō)要發(fā)動(dòng)全校師生捐款為我治病和供我讀書(shū)，那一刻，我又哭了。雖然姐姐覺(jué)得不好意思，但是對(duì)你的盛情我們一家人都感恩不盡。
次日下午，我在練舞的時(shí)候，舊病又復(fù)發(fā)，疼得我無(wú)法支撐，在地上打滾，當(dāng)你知道后，馬上聯(lián)系我的家人，我說(shuō)我很冷，你又馬上回家拿衣服給我穿上，等了一段時(shí)間我家人還沒(méi)來(lái)，你說(shuō)要帶我看醫(yī)生，還沒(méi)到醫(yī)院我家人來(lái)了，你把手上的兩百元塞給我家人，要他們一定要帶我去看醫(yī)生。那一刻，我姐姐忍不住說(shuō)：“老師，謝謝你這么關(guān)心我妹妹，你比我們還愛(ài)她。”
老師，在這一年里，我慶幸遇上了你。每當(dāng)我學(xué)習(xí)退步的時(shí)候，你會(huì)耐心地和我談心，幫我解除心病；每當(dāng)我進(jìn)步時(shí)，你比我還高興，激勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)……；每當(dāng)我生病時(shí)，你會(huì)及時(shí)地和我家人溝通，還叮囑我一定要按時(shí)吃藥，不能不吃東西，要堅(jiān)強(qiáng)……；每當(dāng)我受到同學(xué)的誤解委屈地哭時(shí)，你會(huì)先批評(píng)其他同學(xué)，再找我談話，怕傷害到我的自尊心，你總會(huì)維護(hù)我；老師，我多想叫你一聲“媽媽”，你對(duì)我慈母般的愛(ài)，我無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。
姐姐說(shuō)下學(xué)期要把我送回鄉(xiāng)下去讀，因?yàn)猷l(xiāng)下不用那么多錢(qián)，幾十塊錢(qián)就夠了。我知道回鄉(xiāng)下去讀能減輕家人的負(fù)擔(dān)，可是我不愿意離開(kāi)你，你是我生活和學(xué)習(xí)的動(dòng)力，在你身邊我感受到了濃濃的愛(ài)。如果姐姐真的要我回去，那我一定會(huì)寫(xiě)信給你的，你會(huì)回信給我嗎？
老師，最后讓我說(shuō)聲：老師，你是我心中的明燈！永遠(yuǎn)照亮著我前進(jìn)；你是我的第二母親，永遠(yuǎn)愛(ài)我，疼我！
祝老師
身體健康！
你的學(xué)生：xxxx
六月二十日
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文14
老師，上星期發(fā)生的事讓我記憶猶新，今天我就趁這次機(jī)會(huì)一吐為快吧！
那天上課鈴響了，同學(xué)們快步走進(jìn)教室，等待你來(lái)上課。可我在忙著整理書(shū)本呢。你走進(jìn)教室，走上講臺(tái)，一看到我還在整理書(shū)本，就在等候，足足過(guò)了兩鐘，見(jiàn)我沒(méi)有收拾好就批評(píng)了。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了十分生氣，就想當(dāng)面向你解釋，我?guī)状握f(shuō)出口話都被你一一打斷了。我只好忍著氣，一邊流著眼淚，一邊繼續(xù)撿地上的書(shū)，你見(jiàn)我書(shū)都整理好了就上課，可我太受委屈了，怎么能靜下心來(lái)聽(tīng)課呢？我只是頭貼桌子上，在胡思亂想。老師，其實(shí)這件事都怪黃勝隆。下課時(shí)，黃勝隆在李嘉慧的位置上玩，看見(jiàn)她的抽屜里有一個(gè)精美的玩具，覺(jué)得非常好玩，就拿出來(lái)玩了，快要上課了，就把玩具放在我的抽屜里了。可李嘉慧去拿玩具時(shí)玩具不見(jiàn)了。這時(shí)，我朝她笑了一下，她就以為我藏了她的玩具，就十分生氣，走過(guò)來(lái)二話沒(méi)說(shuō)，就把我的桌子一下子推翻了，當(dāng)時(shí)地上真是一片狼藉，我看了心里酸酸的。我走過(guò)去向她解釋清楚，可她容不得我解釋，氣呼呼地走了。
老師，你知不知道？李嘉慧把桌子推翻了，我心里已經(jīng)難受了，你還不分皂白地批評(píng)我，我心里就更難受，你知不知道我當(dāng)時(shí)心里在滴血呀！你究竟有沒(méi)有體驗(yàn)到我的感受啊！我也知道，你怕完不成這節(jié)課的任務(wù)，影響同學(xué)們的`學(xué)習(xí)，而不得已這樣做。爾后，你繼續(xù)上你的課，上課完了，你可能沒(méi)有把這件事拋在九霄云外了，可是我呢？
吃晚飯了，媽媽特意給我準(zhǔn)備一桌美味佳肴，有許多我平時(shí)特別吃的菜，一切準(zhǔn)備就緒。開(kāi)飯了，一家人都坐好了，我就是提不起精神來(lái)，爸爸、媽媽都叫我趕快吃飯，雖說(shuō)是筷子拿在手上就是沒(méi)有食欲。媽媽看到我無(wú)精打采的樣子，以為我生病了，忙放下手中的筷子，用手在我的額角上試了試，覺(jué)得我沒(méi)有發(fā)燒。這時(shí)，爸爸問(wèn)我發(fā)生了什么事？我聽(tīng)了又一次流下了心酸的淚。吞吞吐吐地把早上的情形告訴了他們。爸爸聽(tīng)了情緒激動(dòng)起來(lái)，情不自禁地說(shuō)：“你呀！怎么沒(méi)有用，不可以把李嘉慧的桌子推翻的……”媽媽聽(tīng)了連忙說(shuō)：“有你這樣教育兒子的，有事情不可以找老師解決的。”我聽(tīng)了他們的話，開(kāi)始不知誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，，細(xì)細(xì)一想，還是媽媽說(shuō)的有道理。下課時(shí)，如果直接向老師解釋清楚，就不會(huì)有那么多麻煩的事了。
晚上，媽媽帶我到你家來(lái)說(shuō)明情況，走在你家門(mén)口時(shí)，我的腳就像灌了鉛似的，腳是那樣的沉重，心像十五只吊桶七上八下的，每走一步腳都不聽(tīng)使喚，走進(jìn)你家時(shí)，再一次流淚了，不敢面對(duì)向你解釋。媽媽叫我進(jìn)去，我不愿意。師母看我要走，連忙拉住我的手。我用了九牛二虎之力拼命掙脫，終于掙脫了，興沖沖返回到汽車(chē)上，在汽車(chē)上等媽媽……
第二天一早，你把我和李嘉慧叫到教室外面，向我們了解當(dāng)時(shí)的情況，爾后你也作了自我批評(píng)。李嘉慧也向我道歉，這次我卻留下了激動(dòng)地淚水，事情清楚了，我的氣也消了。
老師，這件事雖然過(guò)去那么久了，我希望你同學(xué)們多一份寬容，多一份理解。
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文15
老師我想對(duì)你說(shuō)：
您辛苦了！
轉(zhuǎn)眼間就讀李偉強(qiáng)職校有一年多時(shí)間，回顧一年來(lái)自己學(xué)習(xí)與生活，老師您教會(huì)我很多知識(shí)和做人道理，獲益匪淺，老師您是我人生路程旅途的指明燈。
老師我想對(duì)你說(shuō)，在您的幫助下我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任。
我從小膽小怕事，從小學(xué)到初三我沒(méi)擔(dān)任班里任何職務(wù)，自來(lái)到我們學(xué)校，我學(xué)會(huì)了承擔(dān)班里的責(zé)任和義務(wù)。
如今在班里能獨(dú)立大膽開(kāi)展工作，是老師給予我鍛煉機(jī)會(huì)，是您耐心細(xì)致教導(dǎo)我在班級(jí)實(shí)際中開(kāi)展工作的方法與技巧，得到不斷鼓勵(lì)和幫助，我漸漸學(xué)會(huì)了獨(dú)立，不再是害羞的人，能在全體同學(xué)面前大聲說(shuō)話發(fā)表自己的觀點(diǎn)，也能組織同學(xué)完成班里相關(guān)任務(wù)，同學(xué)都說(shuō)我變得開(kāi)朗多了，感謝老師對(duì)我的培育。
老師我想對(duì)你說(shuō)：我的成績(jī)有進(jìn)步了。
以前初中時(shí)我的成績(jī)不很好，上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)課，成績(jī)?cè)诓缓细竦胶细裰g徘徊，波動(dòng)很大，但到我們學(xué)校后，我覺(jué)得這里的老師教得很好，沒(méi)有壓力感，課堂上能集中精神聽(tīng)課，比我在初中課堂表現(xiàn)好了很多，加之我能按時(shí)完成各學(xué)科作業(yè)等，學(xué)科的.成績(jī)有較大進(jìn)步，參加全國(guó)英語(yǔ)作文比賽也獲了獎(jiǎng)，也學(xué)到一些專業(yè)知識(shí)，汽車(chē)對(duì)我再也不那么陌生了，知道很多專業(yè)詞語(yǔ)，也能動(dòng)手操作實(shí)習(xí)，成績(jī)的進(jìn)步讓我開(kāi)心和高興。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：謝謝你這一年來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)和教育，今后我會(huì)更加努力爭(zhēng)取有更大進(jìn)步，請(qǐng)您相信我。
這學(xué)期很榮幸我被推薦為“品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生”，我知道，我身上存在不少缺點(diǎn)，我會(huì)各方面加倍努力，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答老師、同學(xué)對(duì)我的期望，要把學(xué)習(xí)成績(jī)提高起來(lái)就必須認(rèn)真聽(tīng)課，做好課堂的筆記，并按老師的要求去學(xué)習(xí)。
做為班團(tuán)支部副書(shū)記，就要團(tuán)結(jié)班里同學(xué)按學(xué)校要求開(kāi)展各方面工作，盡力把班里各方面做好，為創(chuàng)建良好班風(fēng)盡力。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：你辛苦了，要注意身體，特別是班主任，您為了把我們班搞好，建設(shè)一個(gè)良好的班集體，您真是費(fèi)了很多心機(jī)，忙于教學(xué)，耐心教育，您辛苦了！我和同學(xué)會(huì)很努力地配合您的工作，在這個(gè)教師節(jié)里，祝您和所有老師教師節(jié)快樂(lè)！
“所有的老師都把學(xué)生看作自己的孩子一樣看待，都想把他們教好，不讓他們學(xué)壞”，這是您班主任在班會(huì)上常說(shuō)的話，但是，有些同學(xué)就是不管老師的教育，只是做自己喜歡的事，讓你頭疼，您也盡心盡力和這些同學(xué)及其家長(zhǎng)在溝通、鼓勵(lì)，他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步你都給予表?yè)P(yáng)，多謝您班主任給予他們的關(guān)愛(ài)！言傳身教我們做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
最后，老師，我想對(duì)你說(shuō)：希望你每天都那么快樂(lè)，不再那么擔(dān)心，不再那么辛苦，也希望每個(gè)老師注意身體健康。
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