感受的作文[匯總7篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的感受的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感受的作文 篇1

　　五年的小學光陰轉瞬即逝，昨天，我們還在一同快樂的玩耍，而今天，我們卻就要告別同學，告別恩師，告別母校了。此時此刻，我的心情好像打了一瓶五味劑，既非常的激動，又非常的傷心，想起就要告別與自己一起朝夕相處的老師、同學，我的淚水不禁就要流淌下來。

　　幾天前，我還與小伙伴約到外面去玩，我們在那里是多么的快樂。大家在那里痛快地玩耍著，就要畢業的事情早就拋到了九霄云外，我們在那里打比賽、做游戲。快樂簡直不知何日。我也不禁想到我們之間是多么互相幫助，和睦相處，當誰有困難的時候，我們一起上刀山下火海，為朋友做了多少事情。想到這，我突然感覺到一種酸酸的滋味。

　　可過不了幾天，我們就要依依惜別了，想起那以前快樂的場景；想起以前那一張張熟悉的面孔；想起那以前明朗的.教室；想起那母校的一磚一瓦。我的心情是多么的痛苦，想早日再見到他們，可是，我們馬上就要分別了。過不了幾天，我就也許再也見不到他們了，想到這里，我的心再次酸了起來。

　　五年的生活就像白駒過隙，也許我再也不會見到他們了，但是，我永遠也不會忘記他們，永遠永遠……

感受的作文 篇2

　　常常思量，大人們口中常迸出的“幸福”一詞，到底是何滋味？為何他們臉上會洋溢著如此甜美的微笑？不過，現在，我似乎品嘗到了。

　　早晨，睜開眼睛，媽媽便開始啰嗦個沒完沒了。“校徽戴好了沒？早飯吃好了嗎？快點，要遲到了……”此時，我便會不耐煩地回她道：“知道了，你真是啰嗦。”然后，便踏上了去學校的路，心中不禁有些討厭媽媽的嘮叨。偶爾一天，媽媽出差了，我便快樂地想：終于可以安靜了。可在這一片寂靜中，我卻感到了一股莫名的孤獨。

　　原來，這就是幸福。享受著媽媽的嘮叨，接收著不斷傳來的愛的訊息。幸福，如此靠近。

　　接收愛——幸福的滋味。

　　班會課上，老師給我們講述了印度大海嘯的情況。我的眼前不斷浮現出那些災民無家可歸的畫面。他們的遭遇，令我不免有些同情。在我享受著家人的愛、同學的愛、朋友的愛的時候，他們缺少別人的`關愛。下課后，我立刻將自己的零用錢捐獻出來。雖然我這個月不能買零食吃了，但一想到這些錢能夠幫助那些災民，讓他們不再無助，我就笑了，開心地笑了。

　　原來，這就是幸福。舉手投足之間，付出自己的一片關愛。幸福，如此簡單。

　　付出愛——幸福的滋味。

　　啊，好高啊，我拿不到。十歲的我在書架前不斷努力著，踮起腳，伸出手。可是，那本書始終沒有屬于我。當時的我，還沒有開口向別人求助的勇氣。我只得站在書架旁，呆呆的望著那本書。它離我好近，但卻感覺很遙遠。我的眼淚開始在眼眶中打。突然，一只大手伸向了它，我默默地低下了頭，準備離開。“你是想拿這本書嗎？”一位叔叔將書塞到了我手里，對我笑了笑就走開了。那位叔叔，難道發現了我的困難了嗎？我的眼淚不爭氣地掉了出來。幾年后的一天，我又來到書店。不同的是，我已經同書架一般高了。一位小女孩正在重復當年我的動作。我做過去，做著當年叔叔的動作，將書交給她，然后帶著掛在嘴角的微笑，身離開。

　　原來，這就是幸福，將別人給予我的愛的火炬不斷傳遞下去，讓它永存。幸福，如此長久。

　　傳遞愛——幸福的滋味。

　　其實，幸福就在我們身邊。我們生活在一個被愛包圍的大家庭中，時刻在品嘗著幸福的滋味。

　　回首的瞬間，幸福又悄然而至……

感受的作文 篇3

　　時間就像一列高鐵在飛速前進，轉眼間，我成為了一名畢業班的學生。現在本應該在學校里認真學習，可因為新型冠狀病毒迅速蔓延的原因，讓我們無法回到那溫馨的課堂中。

　　為了讓我們在家中不耽誤學習，老師們開啟了網上授課，每天老師都會推送相關學科的學習視頻，供我們在家中自主學習。網上的信息資源廣泛，而且如果有知識點沒有看懂，還可以再看一遍，如果實在不懂，也可以去咨詢老師。雖然上網可有許多好處，但壞處也不少，有一些學生會在家長不注意時打開游戲玩兒，而且網上授課很傷眼睛，所以我們上完網課后一定要做一次眼保健操，以保證自己的視力不會受到太大的影響。

　　但在居家學習中，難免會有一些麻煩，其中有一件事就是因為我的粗心引起的。有一次的作業，老師讓我們在《魯濱遜漂流記》這本書上做批注，可我太粗心，心想不會用到這本書，所以就把它放到媽媽的商店里了。這時的我心急如焚，那時候是晚上，所以我沒敢驚醒媽媽，心想：“自己犯下的錯要自己承擔。”到了早晨，我就開始想辦法，可我絞盡了腦汁也沒有想出一個好辦法，正當我要放棄，先發數學作業時，突然發現周博的'方法——摘抄，于是我將手機開機，查找《魯濱遜漂流記》電子書，功夫不負有心人，我終于找到了這本電子書，打開了我印象最深的一章，先摘抄下來再做出了批注，當時我的內心無比的自豪，心想：“我完成了一件超級大的工程。”

　　“只要功夫深，鐵杵磨成針”，只要自己愿意學習，不管在怎樣的環境中都能獲得知識。這次居家學習對我們是一個考驗、一次歷練，不僅讓我們學習到了知識，更讓我獲得了一顆自律的心，我的學習由我做主。

感受的作文 篇4

　　在一個晴朗無云的地方，海水是溫的，天氣是熱的，空氣彌漫著“閑閑”氣息，這個地方就是——三亞。

　　我們一到那里，導游就帶我們搭船去海邊的大船，這艘大船大到可以在海上平穩的吃飯和釣魚，彷佛就在陸地上。當然，來到以海產聞名的這里，吃的都是海產，每種料理都是活跳跳的`新鮮。不過能來這里，必須歸功于奶奶，因為奶奶是漁港的會員，去三亞可以減少一些費用，剛好可以拉著每天辛苦工作的爸爸和全家一起出去玩，但是爸爸為了養家活口，無法參與這次活動，讓我們失望不少。

　　吃完中餐，導游就帶我們去一間很大很大的水族館，里面都是海洋生物，例如有沙魚、金魚和海參，最讓我開心的事是當時我們進去水族館有看到很多軟綿綿的海參，而且可以試著摸摸看，感覺一下海參軟軟的身體，一拿起來，它還會一直滴水，真是神奇！當時導游還告訴我們一個三亞之謎，就是傳說三亞有哪三個大太陽？經過我不斷的思考，還是無法解出謎底，導游就信誓旦旦地解答說：“第一個是在天上，第二個在海底，第三個在地上。”我心中還是充滿疑問，導游繼續回答：“海里是反射天上的，而經過天上太陽不斷照射在陸地時，讓陸地也溫度升高，三亞人走在陸地上，就感覺走在第三個太陽旁，故俗稱三亞有三個太陽。”我們聽了都不禁哈哈大笑。

　　一連串的海上活動，讓我體會三亞的海水，品嘗三亞的海產，感受三亞的陸地，也讓我享受與家人一起旅行的喜悅，不論去哪里，做什么事情，只要用心去體會和嘗試新的事物，就一定可以保存帶著笑容的滿滿回憶。

感受的作文 篇5

　　在這個學期之中，我的收獲比較多，我心里的感受作文。我在段考中語文得了一個很不理想的分數。我考試是估計自己應該得91分，作文得27分，但是，我錯了，在這蕓蕓眾生之中，我不是完美的。我的作文才得了24分，這比我理想之中的還要差。我在上課的時候老是走神。但是不知道為什么我偏科，自己不喜歡語文，而喜歡數學。你一定覺得奇怪吧！語文那么簡單為什么還學不會？我想應該是數學老師太嚴的關系吧！但是我有一件事沒有告訴您：我們老師說語文作業可以不用完成，自主學習的同學可以不用完成語文作業，且下一次考試要上87分以上。我不由自主地把手高高舉起，我不敢把真相如實地告訴你，因為你會生氣。老師可能會在家長會時告訴您，我才會以書信的方式表達我心里的感受。

　　我和你想象得不一樣，在你面前我一直很活潑，而現在我要以一個陌生的面孔來面對您。我最近受了很多委屈，就像前些天發生的事，你就是為了那個英語單詞貓，讓我改變了對你的觀點。我那天說你把床單搞錯了，我這樣對你說，你不但不信還說：“這件事早不說晚不說，偏偏泖禹來了才說，是不是泖禹跟你說的？”這句話有點疑問又有一點懷疑的口氣。我說：“什么泖禹根本沒有來過我的.房間，我們只是在外面客廳打象棋而已。”“鬼才相信”丟下這句冷冷的話就走了。這句話就好像萬劍穿我的心的那般痛。我把真相告訴你，你連聽都不聽。我很傷心，我開始回想起我以前的事，那時我小，什么都不懂，你們一張張笑臉讓我有了一個美好的童年，而那段生活仿佛是一個人講出來的一個嚴酷的童話。現在，當我回憶起那段往事時，有時連我自己也難以相信會發生那樣的事情。但現在你們每天都逼我做家庭作業，我連一點看書的時間和玩的時間都沒有，老師都說書是知識的源泉，你都不給看，還說什么考上重點高中，這才是你人生之中最重要的，這我當然知道，但你也沒有理由這樣做。我寫到這里，或許你定生氣了，您還是看下去吧！有很多的事情我很想加以辯駁，加以否認——因為在為那“單詞貓”而爭吵的愚昧黑暗的生活中，殘酷的事情真是太多了。但真理高于憐憫，何況我又不是在講我自己，而在講那個氣悶的充滿了可怕景象的令人難以呼吸的小天地。在那里，我曾經生活過，而且如今仍在生活著。我現在有一句話對你說：“既然每一個人都不可能成為太陽，那就讓我做一輪月亮吧，那怕是一輪殘月，雖孤寂暗淡，卻將自己的清輝一瀉無余地奉獻給世人，照亮荊棘叢生的漫漫的征程。”

　　我已經很努力了媽媽。

感受的作文 篇6

　　“鄉村”。這個兩個字的詞語，對于城市的那群孩子來說，由于沒有去過，沒有親身體驗過，要理解兩字詞語的含義，似乎會非常，非常的困難。要去感受鄉村，似乎就更加地難上加難了。

　　“鄉村”。這個兩個字的詞語，對于鄉村的那群孩子來說，由于天天都在其中生活，對于其中的意義，一定會有很深且很多的感悟，但是，如果要準確而又清楚無誤地表述出來它的意義，似乎還是有一些困難吧！

　　不同的人心中，一定會有不同的，自己理想中的美麗鄉村，而我心目中理想中的美麗鄉村，又是怎樣的呢？

　　我心目中的鄉村，既沒有城市間的繁華喧囂，又有著陶淵明那“采菊東籬下，悠然見南山”的自得的氣質。鄉村，沒有城市的被污染了從而渾濁的空氣，但卻有著清晰可見的閃爍著的點點繁星。而繁華的大城市呢，只有化工廠所排放出的污濁臭氣，只有黑色與深藍夾雜的由于摩天大樓的燈光太亮而看不清星星和月亮的天空，沒有鄉村的.“日出而作”般平靜的生活，更沒有鄉村細膩溫柔的風景，由此我認為，鄉村，自然較城市，美麗。雖然鄉村的土地會更貧瘠些，但，這不是可以用雙手改變的嗎？

　　有些人認為，鄉村的風格，就好比東北大漢的性格，豪邁粗獷，那逶迤的群山，那奔流的大江，不正是鄉村粗放廣博的風格的最好寫照么？

　　其實不然。我卻認為，鄉村的風格，正如那水鄉甜美、溫柔的江南女子一般細膩而又柔美。先別搖頭反對，也切勿先點頭贊同。先聽我表述一番罷！君不見，那怪石上流過的涓涓細流？君不見，那溪邊隨風飄拂柳枝的楊柳？君不見，那肥沃的黃土地孕育了無數的華夏兒女？

　　那涓涓細流的細膩，不正像心思縝密又細膩的聰穎的女孩嗎？

　　那隨風飄拂柳枝的楊柳，不也正像柔美婉約仿佛從清淡的水墨畫中走出的女孩嗎？

　　那孕育了無數華夏兒女的黃土地，則最像那有著無私奉獻精神的，我們的母親啊！

　　諸君各位，聽了我上述的表述，您是否還能說，鄉村，沒有女子的細膩溫柔，而只有東北男兒的粗獷豪放？

　　我感受到的鄉村，既有男兒的粗獷豪放，又有女兒家的似水柔情。這是我心目中的鄉村，是我感受出來的鄉村。

　　這——是我們的鄉村！

感受的作文 篇7

　　得意的感覺，像跌落深淵的心情一下子爬升到天堂一樣，是那么不可言喻。得意又像快樂的天使，帶給人無限的歡欣和喜悅，讓人眉開眼笑，欣喜若狂。

　　記得，在我四年級時，老師我叫了過去，他說有一場閩南語演說比賽要請我參加，但是我連一句閩南話都不會講。老師要我試試看，我一再推辭，但，終究贏不過老師那“三寸不爛之舌”，被推派為閩南語演說比賽的參賽者。

　　回家后，家人聽說這件事之后，都大吃一驚，急忙召開“家庭會議”，討論解決的辦法，因為我是真的不會說閩南話啊！討論出結果之后，我們決定試它一試，就算失敗也沒關系，至少這是個經驗。

　　我選定題目之后，便開始一個字一個字用拼音寫下。再一次又一次的重復朗讀，但，任憑我怎么念，就是背不起來。在師長及朋友的鼓勵之下，我硬著頭皮把這篇三分多鐘的.演講稿死背了下來。在一天又一天的練習之后，我總算掌握好時間，背也背熟了。

　　比賽的這一天，終于到來了。我在比賽前，一直拿著稿子複習，手上的一張紙頓時顯得沉重，我忐忑不安的心情使我的手不停顫抖。在重新調整心情過后，比賽開始了，選手們一個一個上臺演說，有的人口齒流利，毫無缺點，有的人緊張得話都說不請楚了。最后，終于輪到我了，我拖著緩慢的步伐上了臺，回想練習時的種種場景，我開始演說了，我的腿顫抖著，但嘴巴卻滔滔不絕，終于，結束了，我心中吶喊著：我終于做到了！

　　比賽結束后，公布成績的那一刻來臨了，我的心也“噗通、噗通”跳個不停。直到聽到第三名是我時，剎那間所有的辛苦終于有了報答，內心的滿足、喜悅洋溢在快樂的臉上。我，又再一次的成長了！

　　“臺上三分鐘，臺下十年功。”上臺說話是需要經過學習與練習的，而要把演講講得好，則需要更多的訓練，如果是爲了參加比賽的話，那么就要額外作些關于比賽的功課。這一次的經驗，我學到了更多，也得到了榮耀，將不可能化為可能，從不會到會。這次，閩南語演說比賽第三名，是我最得意的一件事。

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