[通用]老師,我想對您說作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的老師,我想對您說作文，希望能夠幫助到大家。

老師,我想對您說作文1

　　親愛的段老師，我邁著堅定的步伐進入宜良二中的大門，大家告別了難忘的小學生活，來到了一個新的生活環(huán)境，認識了新同學，新老師。

　　老師，您是一個溫柔體貼的人，還記得剛軍訓時有同學身體不適，您馬上過去詢問情況，有同學東西放亂了，您會熱心的上前幫助。我很高興在茫茫人海中認識了您，我一定會在您的`教導下認真學習，努力向上。在烈日下軍訓，我無意間看見了您的面孔，段老師陪伴我們一起站在操場，你的汗水從頭發(fā)中流下，但還是微笑著陪我們一起。你會用那溫暖的手撫摸著我們的額頭，希望在接下來我們能在你的陪伴下進步。在初中生活的三年時間里，您是我們的班主任，也是我學習的榜樣，更是我最親切的家人。

　　段老師，我會在您的教育和幫助下努力做一個成績優(yōu)異，熱愛學校，熱愛班級的學生。

老師,我想對您說作文2

　　老師，您每天都在為我們服務，比如:改作業(yè)、給我們講題、給我們上課等。

　　您每天都在為我們擔心;比如：他們的作業(yè)完成了嗎?作文修改了嗎等。

　　老師，我有些時候真想為您做點我應該做的.事情，因為，您每天都很勞累，回家去要去發(fā)表我們的作文，到學校來，還要管我們這么多個學生。您真辛苦啊!

　　我決定，我以后要多幫您分擔些苦惱，讓您變得輕松一點。我還要多掙點積分，當上小老師，幫您改點兒作業(yè)。還有，您每天都會非常生氣，因為有些同學在下面搞小動作，讓您忍不住伸手去打他，這讓您很煩惱，我也很不喜歡這些人，上學是來學習的，不是在這里玩的。只有一個人認真聽講，下課后完成各科作業(yè)，才是個好學生。

　　老師，您為我們干了這么多事情，我長大以后要報答您。

老師,我想對您說作文3

　　老師我有很多很多的話想對您說，但是在課堂上我不敢對您說，因為我說錯了會被老師和同學們嘲笑我，所以我覺得不說比較好。

　　老師我看見您每天都很仔細的改我們的.作業(yè)，又很認真的講課，當同學們遇到困難時，你就會好不猶豫地伸出雙手來幫助解決。當哪個同學沒有來上課又沒有請假，您就打電話去問。我知道您是擔心我們在外面會發(fā)生了什么事。當有同學在班里不舒服時，您就帶他去教務處喝藥或打電話去通知家長。

　　老師！您每天都非常的忙，我很羨慕你，我想對您說：“您辛苦了，感謝您的哺育，感謝您的支持，感謝您對我們的那份好心，感謝您對我們的愛。”

老師,我想對您說作文4

　　“六一”兒童節(jié)快到了，今天上午，班主任老師親自選了12名女生和一（3）班的女生合演節(jié)目，突然，聽到老師叫我的名字，我感到非常高興，其實這也在我的意料之中，因為我自從上幼兒園開始，每次老師排練舞蹈都不會少了我。可是，到了下午，老師看了我們跳舞，突然把我和姚怡蕓清下場了，也不知是什么原因，可能是我們跳得不好吧？回家后很失落的對媽媽說了這件事，媽媽笑著說：“誰說我家寶貝跳得不好了，可能是人多了不好排舞吧！你可是最聰明的了，你們舞蹈班的.文老師不是經(jīng)常夸你最有悟性嗎？沒關系，只要你努力，以后你會有機會的。”聽了媽媽的話，我的心情好多了。

　　其實，老師，我想對您說：“老師，如果您讓我參加“六一”節(jié)目，我是不會給您丟臉的！”

老師,我想對您說作文5

　　小草想對大樹說，它對大樹的喜愛，小鳥想對森林說，它在森林中的快樂，我想對老師說，我的心里話。王老師您既是我們的`語文老師又是我們的班主任，還是我們的慈母，多謝您！您嚴格的愛是包含著您對我們的期望。

　　記得有一次體育課上，當我們開心玩著的時候，一個同學胳膊脫臼了，您馬上帶她去醫(yī)務室讓校醫(yī)給她看傷，給她的父母打電話。您像我們的母親一樣關心我們，您奉獻自我，教我們學習知識。

　　王老師我想對您說:您辛苦了！

老師,我想對您說作文6

　　時間過得真快，馬上就要開學了，如同飛劍一般，一轉眼就過去了。但是在開學之前，我想對我們的王老師說，你像辛勤的園丁，不辭辛苦的培養(yǎng)我們成長；你像一把鑰匙，為我打開知識寶庫的大門…………

　　還記得四年級的時候，你又非常適合我們的方式給我們上課，就比如說以小孩的方式來給我們上課，可以說是一個有學問小朋友在和一群知識淺薄的小朋友講課，你非常的了解我們，知道我們喜歡用什么樣的方式來上課，讓我們更加的喜歡上語文課用你的方式來進化我們的心靈。

　　我記得四年級的時候，我還給王老師惹過一些麻煩，寫字的水平也越來越差，但是這些都不重要，重要的.是我一定會把之前惹過的麻煩在五年級的時候全部彌補過來。就像我所向您發(fā)誓的那樣，在五年級的時候好好學習，用知識來彌補過去的錯誤。

　　我很期待你能在五年級的時候用更加讓我們上語文課的方式來給我們上課，這樣的話我的成績一定會越來越好的。

老師,我想對您說作文7

　　老師像天使，帶我們走向光明；老師像蠟燭，照亮黑暗，發(fā)出光芒；老師像太陽，散發(fā)著無限光芒……

　　其中我最喜歡的老師是我們的班主任——王老師，也就是我們的老班。老班給我的.第一印象是和藹可親、平易近人的老師。剛開始并不太敢稱王老師為老班，逐漸的，我發(fā)現(xiàn)王老師就像一個母親一樣。班里有些人調皮，數(shù)不清老班已經(jīng)收拾了多少個“跳金剛”。老班很會給人面子，當你上課開小差時，老班會先看著你，提醒你，但如果你得寸進尺還繼續(xù)不專心，老班才會點名批評并公平公正地扣分。老班不會偏袒誰，就算是成績再好的學生，做錯事，老班也會照樣批評，并嚴格進行處理。老班做什么都會采取公平公正的方式，我非常喜歡這一點。當我完全放棄自己時，老班讓我振作起來，地理歷史提高了十幾分。感謝老師將我從危險的邊緣拉了回來，感謝老班對我的關懷！

　　老班，謝謝您！

老師,我想對您說作文8

　　老師，我想對您說一說心里話：謝謝您。老師，您為我們的學習操碎了心。

　　老師，謝謝您。您是我們成長和學習道路上的一盞指路明燈。您一路都在為我們照明。如果沒有您，老師，我們一定會迷路，走向錯誤的方向。

　　老師，謝謝您。每天早上早早的來到班級的是您！為我們備課，為我們整理要學習的內容。您每天早早的帶領我們早讀，早讀結束，組長再把一堆作業(yè)抱到您辦公桌前，您還要去聽課，根本沒有時間為我們批改作業(yè)，只能用您的休息時間為我們批改作業(yè)。每天下班最晚的也是您！我在這兒給您道一聲：《老師，您辛苦了》。

　　批改完作業(yè)后，您又把我們那些寫錯的字和容易做錯的題講了一遍。如果我沒有聽懂這道題怎么做的.，您還會很有耐心地給我重新講解一遍，直到我聽會為止。您還常常給我們講一些人生道理。老師，您的教導我們會永遠銘記在心中！

　　老師，謝謝您傳授給我們許多知識，您的教導讓我們明白許多道理，我們永遠愛您！

老師,我想對您說作文9

　　想必大家都知道老師，老師今天我想對您說：“謝謝您教會了我們這么多的知識，老師像一位負責的母親照看著我們，老師像一位勤勞的園丁因為一點知識一滴水，我們是祖國的花朵。老師把我們從種子變成了花朵。”

　　老師您在教堂上為我們不知受過多少氣。因為我們總是在課堂上說話，不認真聽講。

　　可憐并沒有放棄我們。因為您知道有些花朵有時可能會枯萎，可是，如果仔細的對待他，他就會重新變成美麗的.花朵。

　　老師是一位“母親”教我們知識，老師是一位勤勞的園丁照料著我們。親愛的老師，我們永遠愛您！

老師,我想對您說作文10

　　老師，我想我想對您說謝謝你讓我們收獲了知識，謝謝你讓我們認識生字，你就像藍天，我們就像小鳥在藍天下飛翔，你就像雨露，我們就像花朵，讓雨露滋潤著

　　我們。

　　每次作業(yè)都跟上一次的作業(yè)比較是否更好？你用甜美的.聲音講述一片片的課文，你領著我們怎樣寫好一篇篇作文。

　　您培育著一代代的學生一定十分辛苦吧！每當我們已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)，你還在批改著作業(yè)吧，每天都十分辛苦吧。當你生病的時候，您本應該好好休息，可是你仍然帶病堅持著，堅持在工作崗位上陪著我們。關心著我們，我想對您說：老師您辛苦了！

　　您就像蠟燭照亮著我們，你的愛，如太陽一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜。你的愛比父愛更嚴肅，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您––老師的愛，天下最偉大，最高潔。

老師,我想對您說作文11

　　吳老師，這些話已經(jīng)存在我心里多時了，請您聽一聽吧！

　　那一次，我的生字本沒帶，我本想中午回家拿，可媽媽卻偏偏在中午帶我到外面吃飯了，下午一來，你就認為我一定沒做。下午的課我一點都沒聽進去，老想著你早上和中午說的那幾句話，想得我心里直發(fā)麻，既自卑，又慚愧。

　　我知道，您可能會說，這點小事都要管，那全班77個人，每個人都委屈，那就要每個人的委曲都去聽，然后解決，那不是要活活的.累死你嗎！

　　對，這個問題我不是沒想過，而是因為這件事讓我覺得自己很沒用，走在路上，我都覺得大家在嘲笑我。

　　想想也已很多天了，但它是我終生的提示――干什么事一定要細心。

老師,我想對您說作文12

　　老師我想對您說“您辛苦了”。

　　您在日日夜夜里批改著我們的作業(yè)。您在辛勤的滋潤著我們。您是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我們不會再惹您生氣，我們會認真聽講，不開小差。我們會包一個甜甜的橘子，放到您的心窩。是您讓我們學中玩，玩中學。讓我們像鳥兒一般飛翔。

　　春天，您是春風讓我們像花朵一樣笑開了臉頰。

　　夏天，您是蒼蒼的大樹滋潤了我們茂盛的.綠葉。

　　秋天，您是農民伯伯培育了我們，秋天我們結出了累累碩果，看見了您滿面春風。您是火紅的楓葉讓燃燒的火焰溫暖了我們。

　　冬天，您是潔白的雪花把純凈的知識鋪蓋了我們。

　　老師我永遠不會忘記您。“老師您辛苦了”。

老師,我想對您說作文13

　　——致徐亞波老師

　　雖然我才到這個學校沒多長時間，對周圍的一切都不太熟悉。但唯獨讓我在陌生環(huán)境感到溫暖的，是您，深深刻在了我心中。

　　因為復讀，我來學校肯定是需要填寫一些東西，并注意一些學習之外的事情，正在迷茫之際，是您指導了我。您知道嗎？您身上有一種精明強大如猛虎般的氣勢，讓我不敢靠近。殊不知，您那恐怖氣勢及兇猛外表下，卻隱藏著像小兔子般柔軟溫柔的心。叮囑我應該做什么，怎樣做，是如此那般的細致入微，耐心的囑咐我，讓人暖心。在課堂上授課時，更加嚴謹，對同學們不懂的'題，細心講解，讓我這個從來不聽難題的人也開始認真聽講，并且還聽的特別仔細、清晰明白，心里也在想，我這次復讀撿到寶了呀！

　　希望在以后的學習里，我更近一步了解您，并且努力讓自己做到最好，取得好成績。

老師,我想對您說作文14

　　老師，您像媽媽一樣注重培養(yǎng)我們良好的習慣；您把我們引入了知識的殿堂；您就像一盞燈，照亮了我們前進的方向。老師，我想真誠的對您說：“謝謝您，我敬愛的老師！”

　　可是，老師，您也誤會我了。那次小明和小東搞惡作劇，把垃圾丟到了我座位底下，您以為我亂丟垃圾，就罰我抄寫。雖然我很委屈，但是，我覺得這件事還是我自身的問題，因為我曾經(jīng)亂丟垃圾，給您留下了不好的印象。老師，我一點都不怪您！

　　老師，我還想對您說：“我保證，我會注重養(yǎng)成良好的習慣，不但好好學習，而且爭當環(huán)保小衛(wèi)士，美化我們的校園！美化我們的.生活！

　　”靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照亮我心房……“

　　老師，我好喜歡這首歌，因為歌里有您美好的形象。

老師,我想對您說作文15

　　敬愛的呂老師：您好！

　　我是您的學生武爽，有些話不好意思當面說，這次就借這片作文一下子倒出來吧！

　　首先，我要真誠的說一聲“謝謝”，感謝您對我的教導之恩，感謝您對我的批評和鼓勵，感謝您對我的關心和照顧。怎能忘記，每在夜深人靜的時候，您總在家里邊批改作業(yè)，邊照顧小妹妹，怎能忘記，每次有同學不寫作業(yè)的時候，您即生那個同學的氣，又擔心那給同學的將來。記得有一次，我的頭不小心弄破了，您趕緊借來醫(yī)藥箱，給我擦了擦碘酒，還用溫柔的.聲音問我：“孩子，沒事吧，疼不疼啊！”

　　親愛的老師，其實我一直有一些煩惱，就是每在您上課時出去和家長談話，班里就亂哄哄的，有事您讓那幾個班干部管，他們不讓我們說話，自己卻說話。

　　老師，以后您盡量不要發(fā)脾氣，這樣對身體不好，您要是生病了，我們會很擔心的。

　　老師，您不僅教會了我們許多知識，更教會了我們怎樣做人，我一定會好好學習，長大報答您。

【老師,我想對您說作文】相關文章：

老師!我想對您說作文02-22

老師，我想對您說作文06-01

老師我想對您說作文05-19

老師,我想對您說作文05-21

我想對老師您說作文09-17

老師,我想對您說的作文09-20

老師我想對您說……作文01-12

作文：老師我想對您說12-25

老師我想對您說的作文11-08

老師，我想對您說的作文11-23