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感受的作文

時(shí)間:2023-12-02 07:31:58 感作文 我要投稿

實(shí)用的感受的作文(推薦)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的感受的作文3篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的感受的作文(推薦)

感受的作文 篇1

  今年,老爸老媽給我報(bào)了奧數(shù),奧語(yǔ)的補(bǔ)習(xí)班。

  在學(xué)奧數(shù)的一段時(shí)間里,我費(fèi)了不少的.功夫來(lái)對(duì)待這個(gè),對(duì)于我來(lái)說(shuō)的一門(mén)主課。寫(xiě)一道題,要花費(fèi)好多時(shí)間呢,比如說(shuō):400—58=342這個(gè)算式被我寫(xiě)成了460—85=375看我粗心吧!每當(dāng)在考試的時(shí)候,我總是在班里最后一名寫(xiě)完。我們班李老師看見(jiàn)我這么慢,就要求我把速度提快,于是,老師幫我提高了不少速度,而且還提高了很多的成績(jī)。這讓我高興得不得了,一蹦三尺高。

  但是在學(xué)奧語(yǔ)的期間里,我很少在進(jìn)步,也不知道是我自己沒(méi)有用心,還是老師教的不好。因?yàn)閵W語(yǔ)不好提高,所以我要比別人付出的十倍還要多,特別還要注意要會(huì)運(yùn)用適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和成語(yǔ)。還要理解閱讀,寫(xiě)作文……在這段時(shí)間里,我必須要達(dá)到我的提高目的,要不然補(bǔ)習(xí)班的錢(qián)就白交了,你們說(shuō)是不是?

感受的作文 篇2

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”‘我撲在樹(shù)上,如同饑餓的人趴在面包上。“……自古以來(lái),人們都對(duì)書(shū)贊不絕口。讀一本書(shū)很重要,讀一本好書(shū)更為重要。怎么讀書(shū)?讀書(shū)讀書(shū),顧名思義就是得讀幾遍書(shū),不過(guò)讀還包括讀讀記記,把好詞好句記在心里。

  書(shū)要讀好書(shū),怎么算好書(shū)呢?能讓你讀得津津有味的書(shū)是好書(shū),能讓你身入其境的是好書(shū);能讓你日思夜想的書(shū)是好書(shū);能在悲傷時(shí)刻讓你落淚的書(shū)是好書(shū)……好書(shū)并不僅僅是你專家推薦的那些書(shū),哪些只是給你建議,壞書(shū)并不是你專家討厭的那些書(shū),每本書(shū)都是通過(guò)檢查合格而出來(lái)的,要想出書(shū),必須是優(yōu)秀的作品,可以說(shuō)每本書(shū)都是好書(shū),只是不同的人,不同的年齡對(duì)你不同的書(shū)的.感覺(jué)是不同的。我們應(yīng)該熱愛(ài)所有書(shū)。如果有人聽(tīng)了傳聞或看了這本書(shū)不好的地方導(dǎo)致討厭書(shū),我們應(yīng)該去開(kāi)導(dǎo)他(她),先引起興趣,才能讓他(她)先喜歡上這本書(shū)。

  我曾不太喜歡一本書(shū),沒(méi)看過(guò)就覺(jué)得這本書(shū)難看。可是,聽(tīng)著很多人都說(shuō)這本書(shū)換換號(hào),好奇心勾引著我,我有一次機(jī)會(huì),我看了這本書(shū)的一點(diǎn)內(nèi)容,便喜歡上它。

  這個(gè)世上的書(shū)沒(méi)有好書(shū)壞書(shū)德?tīng)柌顒e,只在于你的感覺(jué),只有不斷嘗試才能發(fā)現(xiàn)你喜歡的書(shū)。

感受的作文 篇3

  秋風(fēng)習(xí)習(xí),碩果累累。秋天喚醒了天地萬(wàn)物,并種下弱小的新苗。可惜我不是涼爽的秋風(fēng),不能把大地喚起。我只能用心靈的望遠(yuǎn)鏡看到一個(gè)個(gè)角落中的各種事情,來(lái)感受到秋天的景象。

  鏡頭一:在田野里的糧食地里,有著農(nóng)民伯伯辛勤的`汗珠。那是農(nóng)民伯伯的豐收的喜悅。

  鏡頭二:在森林里,有著小鳥(niǎo)的叫聲,秋天把樹(shù)葉變成了黃色,把大自然變得更加美麗。

  鏡頭三:在溫暖的家庭里,有著歡快的語(yǔ)言,秋天把所有的可愛(ài)的朋友變得更加的快樂(lè)。

  秋天是一位魔術(shù)師,把我們可愛(ài)的大自然變的更加的美麗。快樂(lè)。

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