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且行且珍惜作文15篇（優(yōu)秀）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的且行且珍惜作文，希望對(duì)大家有所幫助。
且行且珍惜作文1
孩子在成長(zhǎng)的每一步，都需要父母的支持和陪伴。尤其是孩子剛剛由小學(xué)進(jìn)入初中，會(huì)面臨學(xué)習(xí)、生活、交際等許多方面的困難，特別需要正確的人生向?qū)А?/p>
而我深深感到自責(zé)，在航航小升初的關(guān)鍵時(shí)刻，我卻嚴(yán)重缺席，因?yàn)榘嗽碌壮踔虚_(kāi)學(xué)之際，我剛生了二胎，還在家中坐月子，照顧二寶已經(jīng)讓我心力交瘁，對(duì)航航的陪伴和關(guān)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
升入初中后的第一、二個(gè)周五下午，航航步行回家，雖說(shuō)學(xué)校離家不算太遠(yuǎn)，但天氣炎熱，一二十斤重的大書(shū)包卻讓瘦弱的航航不堪重負(fù)。所以從第三個(gè)周五開(kāi)始，我委托航航的表姐去實(shí)驗(yàn)中學(xué)接他。
最近一段時(shí)間，我感覺(jué)身體恢復(fù)得差不多了，再加上周末與航航的交集甚少，與航航溝通、交流的機(jī)會(huì)少之又少，所以決定周五親自接航航回家。
我至今還清楚地記得十月十四日下午，細(xì)雨霏霏悄無(wú)聲息地飄落下來(lái)，像是無(wú)數(shù)蠶兒吐出的銀絲，更像一副沒(méi)有盡頭的畫(huà)卷，無(wú)邊無(wú)際，朦朦朧朧，讓人感到一絲絲的寒意，一絲絲的悲涼，我穿著一件雨衣置身雨中，聆聽(tīng)細(xì)雨跳動(dòng)的音符，看到校門(mén)口車(chē)水馬龍、人頭攢動(dòng)的宏大場(chǎng)面，忽然感覺(jué)這世界變化好快，一種恍如隔世的感覺(jué)油然而生。
正在思緒如潮之際，航航背著書(shū)包站到我的面前，“媽?zhuān)趺磿?huì)是您來(lái)接我？”航航詫異地問(wèn)道。我把書(shū)包接過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)想到吧，媽媽終于出門(mén)了。”航航接著說(shuō)：“我走出大門(mén)看到您站在雨霧里，我感到。感到茫然。”航航的一席話令我眼圈一紅，禁不住潸然淚下。我哽咽著說(shuō)：“媽太想你了，恨不得天天都能看到你。”“我也想你，”航航坐上電動(dòng)車(chē)，話鋒一轉(zhuǎn)，試探著問(wèn)我：“媽?zhuān)Z(yǔ)文老師邀請(qǐng)同學(xué)們?nèi)ハ惭笱蟛蛷d聚餐，我能去參加嗎？”“那你先告訴媽媽?zhuān)闳⒓泳鄄停苡惺裁词斋@？”我拋出一個(gè)問(wèn)題。航航停頓了片刻，回答道：“如果我去參加聚餐，一定會(huì)玩的開(kāi)心，吃的盡興，還可以拉近師生距離，促進(jìn)與同學(xué)溝通、交流，提高交際能力，一舉多得呀！”“既然聚餐有這么多的'益處，你可以去，但一定要注意安全。”我順?biāo)浦鄣馈！皣S，我能去聚餐了。”航航在電動(dòng)車(chē)后座上歡呼起來(lái)......
接航航回家的途中，我們母子倆說(shuō)說(shuō)笑笑，相談甚歡。我耐心傾聽(tīng)他在學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不時(shí)地頷首贊許。
短短十幾分鐘的路途，灑下一路笑語(yǔ)，一路歡樂(lè)。
有兒子相伴的路途溢滿幸福，有兒子相伴的歲月如詩(shī)如畫(huà)，且行且珍惜！
且行且珍惜作文2
很久沒(méi)有看到過(guò)叮當(dāng)貓的百寶袋了，再也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)“可不可以用我的玻璃球換你的大白兔奶糖“的童言稚語(yǔ)了，這才明白，兒時(shí)夢(mèng)結(jié)束了，歲月的列車(chē)駛上了青春的鐵軌。
一直覺(jué)得，青春就像一場(chǎng)旅行。青春有限，旅行也有終點(diǎn)。自踏上旅途這一刻起，就不再有回頭路。不同的地點(diǎn)，不同的時(shí)間，有不同的風(fēng)景。你可能會(huì)看到春風(fēng)溫柔地揪出小草，可能會(huì)看到傾盆大雨擊打著大地，如擂動(dòng)天邊的戰(zhàn)鼓，可能會(huì)看到西風(fēng)卷起黃葉，葉片舞姿蹁躚好似飛翔的枯葉蝶，可能會(huì)看到溫柔的白被籠天罩地，茫茫一片，寂靜無(wú)聲的蒼空投下意義無(wú)限的眼神。你的心情隨天氣變化不定，捉摸不透。陽(yáng)光明媚的日子里，你會(huì)心曠神怡，精神百倍，若是一場(chǎng)暴雪襲來(lái)，你也許會(huì)斗志消沉，萎靡不振，但我們應(yīng)該知道風(fēng)雪過(guò)后是太陽(yáng)，快樂(lè)固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？珍惜沿途的風(fēng)景，別等到旅途的盡頭，才后知后覺(jué)。
旅途上，少不了父母，老師，朋友的陪伴。也許在這旅途中，你受到烈日的暴曬，受到雨絲的抽打，受到沙塵的圍攻，你丟盔棄甲，狼狽不堪，無(wú)情的聲音充斥你的耳膜——放棄吧，這就是你的宿命。內(nèi)心的空虛，體力的嚴(yán)重透支，消磨你的意志，不幸伸出它罪惡的雙手，想把你拖入絕望的深淵，難道你完了，再無(wú)任何回天之力了嗎？不，當(dāng)你最難的時(shí)候，你身邊的'人，會(huì)默默守候你，他們會(huì)振奮你消沉的心，與你一同對(duì)抗那旅途中的明槍暗箭，他們與你相守，無(wú)條件地支持你，給予你鼓勵(lì)。珍惜身邊的人，珍惜這來(lái)之不易的濃濃情意。
蹣跚行走在黃沙漫漫的沙漠中，你口干舌燥，太陽(yáng)射下毒辣的陽(yáng)光，天地間翻滾著熱浪。此時(shí)，你多麼希望眼前出現(xiàn)一個(gè)綠洲，以解燃眉之急啊！突然，你聽(tīng)到了水流聲，這聲音在你耳中，不啻于世上最美妙的音樂(lè)。你終于看到了綠洲！清澈的水滋潤(rùn)了你干涸的心，仿佛快要凝滯的血液歡快的流淌起來(lái)，羊皮紙一樣的軀殼又變得光滑起來(lái)。稍作休息后，你卻遲疑了。難道我還要繼續(xù)向前，踏上那充滿未知的窮山惡水嗎？與其讓皮膚在風(fēng)吹日曬下皸裂，倒不如停在這兒來(lái)得舒服呢。不，你錯(cuò)了，貪圖享樂(lè)的旅途是失敗的。而繼續(xù)前進(jìn)，克服旅途上的困難后，你會(huì)塑造堅(jiān)強(qiáng)的意志，完善自我。珍惜前方的路，不要停止不前，堅(jiān)持到終點(diǎn)才是勝利。
光陰如梭，白駒過(guò)隙，走在這青春的旅途上，要珍惜美好的青春時(shí)光，莫到韶華自首時(shí)喟然長(zhǎng)嘆，后悔已晚。定要切記，且行且珍惜。
且行且珍惜作文3
早春，微涼，雨水中仍裹挾著冬末的纏綿，綠色還未漫上林梢，可枯黃卻已滾下山頭。潮濕的霧氣暈開(kāi)了我最初的記憶，輕輕的，甜甜的，一點(diǎn)一滴，且行且珍惜……
小扇輕搖的時(shí)光
枯燥的“三點(diǎn)一線”的學(xué)習(xí)生活令人壓抑，趁這幾天假期，匆匆溜到鄉(xiāng)下姥姥家放松放松。鄉(xiāng)下，芳草碧連天，幾座小村莊坐落山腳。村口，百年的鳳凰古樹(shù)依舊淺笑，樹(shù)下，是一口井，井欄上布滿了幽幽的青苔。記憶的碎片重拾：哦，曾經(jīng)的樹(shù)下，兩個(gè)小孩放肆的大鬧，將花互插滿頭，然后頂著一頭的'火紅，你追我趕，笑聲飛濺，那團(tuán)火紅，似乎要把夏天燃燒。姥姥忙進(jìn)忙出，用農(nóng)家菜好好地招待了我們，香美的野味，綠色的野菜，回味無(wú)窮。朗月懸空，約了幾個(gè)從前的玩伴到田野玩。不知怎的，我們不如從前嘻嘻哈哈，而是沉默著，中間有著一層隔膜。月光如練，披在身上，柔如杭絲。不知是誰(shuí)，打破了寂靜，率先講起了自己的糗事。聽(tīng)著，倍感溫馨。各個(gè)打開(kāi)了話匣子，半多在講別人的糗事，頓時(shí)，笑罵聲一片驚擾了田蛙為我們的笑伴奏。月色如水，恍惚間，似乎看到了月光下，一個(gè)小女孩，手執(zhí)小扇，追著撲流螢。
笑聲中，拼湊著記憶的碎片，找回了溫馨，找回了珍惜小扇輕搖的時(shí)光。
賀卡里的宛轉(zhuǎn)流年
小學(xué)的教師節(jié)的禮物，總是賀卡。
家里有些拮據(jù)，總為禮物愁?lèi)灐Ｅ际盏揭晃还P友的賀卡，淺白底，紅燈籠。一放學(xué)，就攥著碎幣，一頭奔了賀卡去。左挑右選，選中了一張，一位女孩，半蹲地吹蒲公英，身后芳草碧連天。回家，我端正地寫(xiě)上祝福。年少時(shí)的崇敬一個(gè)人，很圣潔，把他當(dāng)做心中的神。
時(shí)光只是櫓搖的船，咿咿呀呀的，一不在意，它已搖過(guò)一片水域。我畢業(yè)了，常與同學(xué)寄賀卡，選時(shí)慎重得不得了。回家，凈手，開(kāi)寫(xiě)。夜晚，思緒可以放牧得很遠(yuǎn)，把心掏出來(lái)，用心寫(xiě)下。后來(lái)，繁忙的學(xué)業(yè)淹沒(méi)自我。同學(xué)之間的聯(lián)系，越來(lái)越疏。新年時(shí)，也會(huì)收到親友的賀卡，一律喜洋洋，花團(tuán)錦簇。我對(duì)著他們看，心中輕輕淌過(guò)一條歲月的河。誰(shuí)還在賀卡里的巧笑倩兮？一地落葉黃，宛轉(zhuǎn)流年，流連宛轉(zhuǎn)。
歲月無(wú)情，匆匆不停。帶走新歡舊恨，帶走喜怒哀懼。消磨七情六欲，始終帶不走，磨不滅那些記憶，讓我且行且珍惜。
且行且珍惜作文4
你對(duì)我的愛(ài)，我無(wú)以為報(bào)，唯有珍惜與你一起走過(guò)的時(shí)光。
——題記
又是一個(gè)柳絮紛飛的季節(jié)，潔白的柳絮如輕盈的雪花飄動(dòng)，勾起我記憶中與你一起走過(guò)的日子。
小時(shí)候，通往奶奶家的路有兩條，一條是柳絮紛飛的大路，一條是兩旁都是高大玉米的小路，我不愛(ài)走小路，因?yàn)橛衩兹~常常割到我的手臂，在手臂上留下難以消失的疤痕。
幸虧還有一條是柳絮紛飛的大路。六歲的我，每一個(gè)休息日都會(huì)來(lái)奶奶家玩。每次公交車(chē)到站，我都能看見(jiàn)奶奶站在路邊等待的情景。一停車(chē)，我便興奮地跑下車(chē)，大聲喊：“奶奶，我在這兒。”然后一蹦一跳地來(lái)到奶奶身邊。奶奶便會(huì)慈愛(ài)地摸摸我的頭，然后手牽手走大路回家去。那一刻，一朵朵柳絮在我的頭頂飄過(guò)，我伸手去抓，卻怎么也抓不到。我沮喪地一回頭，發(fā)現(xiàn)奶奶正在對(duì)我笑哩！她的白發(fā)上還掛著一絲柳絮，與白發(fā)融為一體。
那時(shí)的我還太小，不明白為什么奶奶總是一回到家就咳嗽。直到后來(lái)我長(zhǎng)大些了，媽媽才告訴我，奶奶對(duì)柳絮過(guò)敏，引發(fā)了她的哮喘。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨著學(xué)業(yè)的繁重，我與奶奶見(jiàn)面的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。我很想念她，每每夢(mèng)中都會(huì)出現(xiàn)奶奶與我一起走路回家的場(chǎng)景。我知道，我開(kāi)始漸漸懂得去珍惜。
又是兩年后的一個(gè)春天，我又一次乘上那班熟悉的公交車(chē)去看奶奶。作文景同人不同，我仍舊是老遠(yuǎn)便望見(jiàn)了奶奶的身影，她的背馱了，手里拄著一根拐杖，四處張望著什么，銀絲在風(fēng)中飄動(dòng)，看著看著，我不禁鼻頭一酸，落下淚來(lái)。奶奶，你這兩年過(guò)得還好嗎？
到站了，我胡亂地抹了抹眼淚，朝著奶奶飛奔而去。“奶奶，我來(lái)看你了。”我跑到奶奶身邊。“回來(lái)就好，咱回家去吧！”奶奶牽起我的手，想往大路上走，我卻拉了拉她的'手。
“我們走小路吧！”
陽(yáng)光撒在我們的發(fā)梢和指尖上，依舊手牽著手，我在前，奶奶跟有我身后。我小心地為奶奶拂開(kāi)一叢叢的玉米葉。并輕輕地說(shuō)：“奶奶，小心點(diǎn)腳下。”這一幅寧?kù)o和諧的祖孫攜手圖，深深地定格住了。那一刻，時(shí)間似乎靜止了，陽(yáng)光似乎凝固了。
或許，小路上玉米地，比不過(guò)大路柳絮紛飛的美景。但我此時(shí)此刻，更鐘情于這條小路，關(guān)于那條大路上的愛(ài)的故事，早已被我永遠(yuǎn)地珍藏！
長(zhǎng)大只在一瞬間，有些事，長(zhǎng)大了，自然就明白了。但歲月匆匆，長(zhǎng)風(fēng)不已。有些人，不能陪你一輩子；有些事，不會(huì)等你來(lái)明白。趁一切還來(lái)得及，珍惜現(xiàn)在擁有的，就是最大的幸福。
那柳絮紛飛中的愛(ài)，讓我且行且珍惜。
且行且珍惜作文5
時(shí)間是一條金河，莫讓它輕輕地在你的指尖溜過(guò)。
——題記
我最羨慕那些能夠常常出去旅行的人，那些景色美得讓人窒息，成為一幅幅最美的畫(huà)卷，在我的心中生根發(fā)芽，我開(kāi)始無(wú)限的向往那些跟隨青春的腳步旅行的歲月，仿佛心中充滿無(wú)限的感慨，呼喚出心中萬(wàn)縷思緒，只因，我行走在青春的路上。
回望來(lái)時(shí)的路，才驀地發(fā)現(xiàn)：時(shí)光走得太快，美好的日子再也回不來(lái)，那些人，那些事，那段路，那一年，再也無(wú)法回到眼前，還來(lái)不及駐足觀望沿途絢麗的風(fēng)景，只剩下自己坐在某把椅子上又或許走在某段回憶的長(zhǎng)廊中低頭嘆息，無(wú)奈、失望、孤獨(dú)、悲傷……有時(shí)候，又發(fā)現(xiàn)時(shí)光走得太慢，你停留在某一個(gè)記憶中開(kāi)始苦惱，開(kāi)始困惑，看著每一道熟悉的風(fēng)景，那么茫然，前方的道路開(kāi)始變得無(wú)限漫長(zhǎng)，未知。只因，我行走在青春的'路上。
有時(shí)我總覺(jué)得時(shí)光匆匆，不普停留，太多的事情還等不到我來(lái)稍稍做些什么，便隨著青春漸漸流逝，變得遍體鱗傷，摧殘的青春變得模糊……太多的人，太多的事還來(lái)不及被我們所記憶就早已逝去，無(wú)影無(wú)蹤，我開(kāi)始嘆息，為何時(shí)間過(guò)得如此之快？是啊，洗手的，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。只因，我行走在青春的路上。
在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢？我想，珍惜是唯一的辦法。我不怪時(shí)間過(guò)得太快，我知道，是因?yàn)槲业牟徽湎В瑫r(shí)光消失殆盡，我還不懂得如何留下最美的回憶。時(shí)光啊，時(shí)光啊，你能走慢些嗎，這樣，我的生活或許就能夠變得更加的充實(shí)……
我行走在青春的路上，或緩或急，或長(zhǎng)或短，我開(kāi)始領(lǐng)略時(shí)光錯(cuò)綜復(fù)雜的各種含義，有快樂(lè)，有悲傷，有喜悅，有痛苦。只因慢慢成長(zhǎng)的我們開(kāi)始了解世間萬(wàn)物，探索內(nèi)心的平靜，創(chuàng)造出一條屬于自己未來(lái)的路。
我在青春的路上，不停地行走。正如我把青春當(dāng)作一場(chǎng)無(wú)期的旅行，或許，我無(wú)法找到旅行的盡頭，可我卻深知，在這條道路上，我能擁有帶給我信念的一切，無(wú)論是當(dāng)初自己心中懷揣著的那個(gè)小小的夢(mèng)想，還是過(guò)去歲月中的各種感慨，但我明白，在青春的道路上，我依舊堅(jiān)持著自己當(dāng)初的信念，在這場(chǎng)未知的旅途中，將悲傷、痛苦化為那無(wú)形的動(dòng)力，激勵(lì)著我不斷的向著目標(biāo)前進(jìn)……
時(shí)間是一條金河，莫讓它輕輕在你的指尖溜過(guò)……
我無(wú)法去訴說(shuō)在青春的路上，我的種種經(jīng)歷，我只是想告訴自己：無(wú)論你遭遇什么，青春依舊美麗。
且行且珍惜作文6
在漫長(zhǎng)的一生中，我們會(huì)得到許多東西，但同時(shí)，我們也會(huì)失去許多東西。我們不應(yīng)為得到或失去一些東西而興奮不已或傷心難過(guò)，我們應(yīng)且行且珍惜。
我還記得，當(dāng)初上英語(yǔ)輔導(dǎo)課時(shí)，由于特殊原因，原來(lái)的任課老師換成了另一個(gè)老師來(lái)上課。我一時(shí)無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)。于是，在接下來(lái)的上課時(shí)光里，我總是對(duì)這位新來(lái)的老師產(chǎn)生排斥心理，不愿意接受她。
半年多后，又換了一位上課老師，此時(shí)我開(kāi)始后悔之前我沒(méi)能心平氣和地接受那位老師的行為。因?yàn)榕懦庑睦恚覍?duì)那位老師挑三撿四的——一會(huì)兒嫌她發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，一會(huì)兒嫌他她講課講得不明不白，一會(huì)兒又嫌她的教學(xué)方法她幼稚……總之，那時(shí)的我對(duì)她是各種嫌棄和不滿。
可是當(dāng)她不再教我的時(shí)候，我才開(kāi)始意識(shí)到她的各種好——通過(guò)做游戲來(lái)集中我們的注意力，通過(guò)聽(tīng)寫(xiě)單詞來(lái)檢查我們記單詞的效果，通過(guò)看英文電影來(lái)教會(huì)我們一些外國(guó)習(xí)俗……我真的是后悔極了，可是，那已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事了。
過(guò)去式只能是過(guò)去式，不會(huì)成為現(xiàn)在式或?qū)?lái)式，所以，我們要學(xué)會(huì)珍惜。
后來(lái)，我上了初中。到初三時(shí)，教我們語(yǔ)文的林老師換成了陳姓的老師。因?yàn)閾Q了位老師，同學(xué)們由對(duì)林老師各種嫌棄和不滿變成了理解和贊同。
還記得，當(dāng)林老師教我們時(shí)，因?yàn)樗?jīng)常處罰同學(xué)，同學(xué)們對(duì)她有著極大意見(jiàn)。尤其是當(dāng)林老師叫同學(xué)們第二天將《自主學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)》交上來(lái)檢查時(shí)，同學(xué)們對(duì)她更是不滿了。要知道，這本練習(xí)可從未布置過(guò)啊！要趕上現(xiàn)在的學(xué)習(xí)進(jìn)度，可得把整本練習(xí)都寫(xiě)完啊！那晚，許多同學(xué)熬夜在走廊上趕作業(yè)，成為了夜晚的校園里的一大奇觀。
但當(dāng)林老師不再教我們的時(shí)候，同學(xué)們對(duì)他她的態(tài)度來(lái)了個(gè)一百八十度的.轉(zhuǎn)變。我總聽(tīng)到同學(xué)們一會(huì)兒又說(shuō)在她的“酷刑”下，他們才能學(xué)的那么好，；一會(huì)兒又說(shuō)她上課講得十分詳細(xì)、精彩，雖說(shuō)是花的時(shí)間有些長(zhǎng)。
為什么大家會(huì)有如此大的轉(zhuǎn)變呢？因?yàn)樗麄儾欢们倚星艺湎В驗(yàn)楫?dāng)初的不在意，導(dǎo)致了現(xiàn)在的追悔莫及，導(dǎo)致了現(xiàn)在的態(tài)度轉(zhuǎn)變。
活在當(dāng)下，要且行且珍惜！因?yàn)檎湎В圆换冢灰驗(yàn)椴换冢陨罡罎M！
且行且珍惜作文7
有人說(shuō)，失去了才知道珍惜，當(dāng)真正體會(huì)到這句話時(shí)是6月8日下午五點(diǎn)。那時(shí)候我真的體會(huì)到了世界上除了父母對(duì)我們的愛(ài)是至純的，沒(méi)有利益關(guān)系外，還有一種愛(ài)，就是老師對(duì)我們的愛(ài)。
三年前拿起行李邁著堅(jiān)定的步伐走進(jìn)了十三中的大門(mén)，我始終相信，十三中是一個(gè)出人才的地方，無(wú)論當(dāng)時(shí)外界是怎樣的評(píng)價(jià)，我都矢志不渝地堅(jiān)持著，因?yàn)槲蚁嘈攀校嘈攀械睦蠋焸儭?/p>
回頭看看自己走過(guò)的足跡吧，有無(wú)數(shù)的關(guān)心與關(guān)愛(ài)陪伴著我，有無(wú)數(shù)的感動(dòng)與感恩縈繞著我。班主任的細(xì)心關(guān)懷，讓我的內(nèi)心十分溫暖。語(yǔ)文老師的親切交談，讓我信心倍增。數(shù)學(xué)老師的愛(ài)心幫助，讓我重拾自信。英語(yǔ)老師的真心便條，讓我不斷奮進(jìn)。物理老師的用心輔導(dǎo)，讓我找到方向。化學(xué)老師的無(wú)止糾錯(cuò)，讓我勇往直前……充滿愛(ài)與力量。
在高三備考的過(guò)程中，我們二班身后有六位女神，是她們頂著巨大的壓力接過(guò)了二班，是她們?cè)谖覀冏钇D難的時(shí)刻一直在身后默默地鼓勵(lì)我們。永遠(yuǎn)忘不了考試失利時(shí)她們一張又一張的便利貼；永遠(yuǎn)忘不了考試進(jìn)步時(shí)她們一雙雙鼓勵(lì)的雙眼與傾心的交談；更忘不了六月份班主任與任課老師的扛旗與護(hù)旗；還忘不了那一個(gè)個(gè)紅皮雞蛋、真知棒、西紅柿與西瓜。是這六位女神讓我們的高三路不再孤單，有她們護(hù)航，我們永遠(yuǎn)不怕。
如果你認(rèn)為你失敗了，那你就一敗涂地；如果你認(rèn)為你不敢，那你就會(huì)退縮畏懼；如果你想贏但是認(rèn)為你不能，那么毫無(wú)疑問(wèn)你就會(huì)失利；如果你認(rèn)為你輸了，你就輸了。因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)人世間，成功從一個(gè)人的意志開(kāi)始，成功是一種心態(tài)。生活之戰(zhàn)中，勝利并非屬于更強(qiáng)和更快的人，勝利者終究是認(rèn)為自己能行的`人！它能助我們向上。
在班歌中有一句“逆風(fēng)的方向，更適合飛翔。我不怕萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降。”是啊，未來(lái)的路還有很長(zhǎng)，我們只有步步向前，才能鑄就輝煌。三年時(shí)光，就這樣，我艱辛又歡欣地走了過(guò)來(lái)，站在年輕的路口上，我堅(jiān)信前方的路依然很美很長(zhǎng)。也許我會(huì)悲傷，也許我會(huì)彷徨，但飛逝的青春已不容我多想，結(jié)束了短暫的作別，我整理行裝，把歡笑和淚水裝進(jìn)肩上的行囊。帶著夢(mèng)，我又執(zhí)著地踏上了月光。
以后無(wú)論身在何方，我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)二班，永遠(yuǎn)忘不了十三中！
且行且珍惜作文8
時(shí)光荏苒，坐在時(shí)間的角落里，靜搖藤椅，品一壺香茗，記憶作祟，萬(wàn)千思緒如畫(huà)卷一般鋪呈在腦海里，我們之間的一點(diǎn)一滴如時(shí)間的長(zhǎng)廊歷歷在目地呈現(xiàn)在眼前。不知怎的，眼眶里有點(diǎn)濕潤(rùn)，香茗的淡淡苦澀順著舌尖流向心底，漫上心頭。
追憶，幼兒時(shí)懵懂無(wú)知的我安安靜靜地伏在你溫厚的背上，你帶著我到一片寬廣金黃的稻田，眼尖的你看到田間小路邊可愛(ài)嬌嫩的野花兒，就隨手折了一支淡紫色野花在我面前晃呀晃的，給我介紹許多陌生新奇的名字，滿心歡喜的我流著一大串口水高興的咿咿呀呀地學(xué)著，逗得你笑彎了眼，泛起少女般淡淡的紅暈。接著我肉乎乎的小手一把抓起起插在你的青絲上，發(fā)出咯咯的笑聲，而且在你的背上模仿你，興致勃勃地拔著你衣服上毛線球，慢慢的，拔累了，我就在你的背上沉沉地睡著了。田里堆積的谷子在暖陽(yáng)的照耀下散發(fā)出濃濃的'香味，就這樣，我做了一個(gè)溫暖香甜的夢(mèng)。
回首，童年時(shí)期天真爛漫的我喜歡倚著你，躺在石床上，你輕搖著大把的蒲葵扇為我?guī)?lái)徐徐的涼風(fēng)，伴著夏夜嘈雜的蟲(chóng)鳴聲指著點(diǎn)點(diǎn)的綠螢對(duì)我講許多有趣新奇的故事，在我耳邊輕聲地教我大道理，我一臉茫然地望著你，你會(huì)心地笑了，繼而摸摸我的頭，說(shuō)“等你長(zhǎng)大就會(huì)知道了”。然后，我摸著你軟軟的耳垂，握著你大大的手，悄悄地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，做了一個(gè)清涼舒適的夢(mèng)。
轉(zhuǎn)眼，步入學(xué)堂睿智成熟的我，開(kāi)始認(rèn)為你老掉牙的思想已經(jīng)跟不上這個(gè)日新月異發(fā)展迅速的世界了，覺(jué)得你那啰啰嗦嗦的勸告實(shí)在令我厭煩，就這樣，我們之間產(chǎn)生了隔閡。直到那天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)回到了小時(shí)候，你抱著我在一望無(wú)際的田野上旋轉(zhuǎn)著，我手中五彩風(fēng)車(chē)旋轉(zhuǎn)飛舞，變成了一片美麗的云朵載著我們飄蕩。慢慢地，我醒來(lái)了，淚水打濕了枕頭。我也不敢轉(zhuǎn)過(guò)身，怕被你瞧見(jiàn)。
再后來(lái)，你老了，你把一生的話兒都藏進(jìn)了滿頭白發(fā)里，你把一生的歲月印在了滿臉皺紋里，你把你一生的勞累都埋在了整夜的鼾聲里。漸漸地，你的眼睛變得老花模糊了、你的面容變得勞累滄桑了、你的身體變得不如從前了。這時(shí)，我才恍然間醒悟到你變老了，開(kāi)始自責(zé)自己的叛逆無(wú)知，開(kāi)始害怕你會(huì)有一天突然離去，這時(shí)才懂得什么是幸福，也才懂得要珍惜。
歲月無(wú)情，他讓時(shí)間就這樣匆匆在指縫間逝去。幸福容易，永恒不易，且行且珍惜！但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
且行且珍惜作文9
“十年之后，我們是朋友，再找不到擁抱的理由”……
還是永遠(yuǎn)不變地那個(gè)話題：友誼。從古至今，還一直被人們所稱(chēng)頌。現(xiàn)在真正的朋友實(shí)在是太少了了。誰(shuí)可以保證，十年之后，再次相見(jiàn)時(shí)，昔日的好友會(huì)變成什么樣子，會(huì)陌生嗎？還是會(huì)如當(dāng)年一樣談笑風(fēng)生呢？誰(shuí)也不能夠肯定，也許在彼此的心里，只留下了當(dāng)初的諾言。卻誰(shuí)也沒(méi)有提出。
初中三年的友誼，到了高中，各奔前途。而到了高中的友誼，到了大學(xué)還能一如既往地保持著青春般的火熱嗎？昔日的好友十年之后會(huì)反目成仇嗎？沒(méi)有忍可以肯定，甚至當(dāng)年發(fā)過(guò)誓的朋友。當(dāng)初他們信誓旦旦的諾言，也許也會(huì)被社會(huì)的大流湮沒(méi)，被個(gè)人的利益所湮沒(méi)。也許現(xiàn)在能做的，只有珍惜了吧！
不管世事如何改變，不管對(duì)方已不是當(dāng)年的好友，可是那份真情卻是任何人都不可能抹滅的。
當(dāng)年朋友的'一舉一動(dòng)，一顰一笑，似乎都?xì)v歷在目。有悲傷，有喜悅，有絕望，也有希望。友誼的珍貴，只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)知道。當(dāng)自己與知心朋友談天說(shuō)地，當(dāng)朋友真心實(shí)意地照顧自己，當(dāng)朋友在自己絕望中伸出援手時(shí)，才會(huì)感到無(wú)比地舒心與感動(dòng)。一份份友誼都有不同之處，一個(gè)個(gè)朋友都各有千秋，唯獨(dú)那份感受，都是來(lái)自朋友共同地關(guān)懷。
不管是吵架也好，生氣也好彼此最真心地想法已經(jīng)心照不宣。這時(shí)候的友誼，才是最純正，最神圣的。不容許有過(guò)玷污，只允許有過(guò)忠誠(chéng)，這時(shí)候最應(yīng)該做的就是珍惜。珍惜眼前這份來(lái)之不易的友誼，珍惜身邊這位相見(jiàn)恨晚的朋友，珍惜流逝過(guò)一分一秒的時(shí)光。即使不知道明天將要發(fā)生什么，但仍然盡職地去呵護(hù)。為的也是給自己留下一份最美好的回憶。
多年之后，多年不見(jiàn)的朋友，一旦相見(jiàn)，也許會(huì)再次分道揚(yáng)鑣。但更多的是聚在一起。說(shuō)話中雖然有些拘束，但曾經(jīng)的友誼也會(huì)使他們惺惺相惜。彼此會(huì)心地笑容也會(huì)他們溫暖不已。他們已經(jīng)共同擁有過(guò)曾經(jīng)的夢(mèng)想，雖說(shuō)在彼此分離地那一刻會(huì)心如刀絞，但他們也會(huì)打心底里祝愿彼此幸福，快樂(lè)。多年以后的相聚，應(yīng)該會(huì)像美酒般醇美吧。但是這樣的前提使多年以前彼此曾經(jīng)刻骨銘心的忠誠(chéng)相伴，彼此曾經(jīng)的惺惺相惜。
所以，友情，并不是虛無(wú)縹緲，只有現(xiàn)在的珍惜，才會(huì)有多年以后的會(huì)心一笑。
珍友，惜情。才會(huì)讓這圣潔的東西在彼此的心留下一片光輝。
且行且珍惜作文10
總有一些東西，只有你失去后才明白它曾有多珍貴。
——題記
當(dāng)我們不再抱怨食堂阿姨手抖，當(dāng)我們不再對(duì)講著各種大道理的教官直翻白眼，當(dāng)我們不再說(shuō)放棄和我做不到，當(dāng)我們能更好地包容和理解別人，當(dāng)我們認(rèn)真遵守規(guī)則方發(fā)現(xiàn)天地?zé)o限寬時(shí)，或許才對(duì)這次實(shí)踐活動(dòng)有了更深一步的理解與感悟。
起初，我們每個(gè)人都是抱著不想寫(xiě)作業(yè)，出來(lái)玩的心思來(lái)的，每個(gè)人臉上的笑容都是那樣明媚，每個(gè)人都大聲吵鬧著；沒(méi)有人想過(guò)為什么而來(lái)，沒(méi)有人指望能學(xué)點(diǎn)什么東西，更沒(méi)有人覺(jué)得這是一次極為嚴(yán)肅極為重要的實(shí)踐活動(dòng)。然而，世間萬(wàn)物從來(lái)都是不可預(yù)料的。就像接下來(lái)發(fā)生的一切就跟放電影似的。從第一天的軍姿到第二天的淋雨，從第三天的不耐煩到第四天的崩潰，再到有所感悟有所收獲。這期間定有許多磨練和刺激。
我不是一個(gè)愛(ài)哭的人，但在這五天里我哭了多次。然而正是次次落淚，讓我的實(shí)踐基地之行滿載而歸。特別是最后一天的“領(lǐng)袖風(fēng)范”這個(gè)游戲。看到游戲規(guī)則后我就覺(jué)得這不是人玩的。所有錯(cuò)的后果都由隊(duì)長(zhǎng)承擔(dān)，所有的壓力都放在隊(duì)長(zhǎng)肩上。游戲過(guò)程中我因?yàn)樘募倍舐曍?zé)怪了幾位同學(xué)。我們從開(kāi)始的磕磕絆絆到最后能完整流暢且不出錯(cuò)的準(zhǔn)確報(bào)完，但結(jié)果還是不盡人意。隊(duì)長(zhǎng)做俯臥撐時(shí)我們也在幫忙，可教官制止了我們。教官問(wèn)我們，看到隊(duì)長(zhǎng)你想到了誰(shuí)？對(duì)的，是父母，是老師啊！我們犯的錯(cuò)一而再再而三的都由父母承擔(dān)啊，他們可曾抱怨過(guò)？我們頂撞過(guò)他們，抱怨過(guò)他們，而父母還是一如既往的'對(duì)我們好，而我們又可曾珍惜？曾幾何時(shí)，父母的頭上已經(jīng)爬滿銀絲；曾幾何時(shí)，他們臉上的皺紋愈發(fā)密集；曾幾何時(shí)，他們寬厚的脊背已漸漸彎曲。三尺講臺(tái)上的老師又怎么不會(huì)為了我們好？我們卻在背后議論他們，甚至詛咒他們。我們良知何在？緊握粉筆的手指已不再靈巧，曾宛如天籟的聲帶現(xiàn)已發(fā)出沙啞的聲音，堆積成小山的作業(yè)一頁(yè)一頁(yè)的批改批注。捫心自問(wèn)，我們又做過(guò)些什么？我們把他們的好當(dāng)作理所當(dāng)然，我們已習(xí)慣別人的關(guān)愛(ài)和包容，習(xí)慣了他們?yōu)榱俗约阂淮我淮瓮浟说拙�，習(xí)慣了拿他們的容忍去肆意揮霍，卻漸漸忘了，如何去對(duì)別人好，如何去做一個(gè)有道德的人。
珍惜現(xiàn)在吧！即便現(xiàn)在才認(rèn)識(shí)到，也為時(shí)不晚。人生布滿荊棘，而唯一的辦法就是面帶微笑和善心，走好每一步。
好好珍惜你身邊的每個(gè)人，每個(gè)笑容；
好好珍惜你身邊發(fā)生的每一件事，每一處風(fēng)景；
好好珍惜你現(xiàn)在的唯一可以驕傲的青春時(shí)光。
且行且珍惜作文11
炎熱的夏天再次來(lái)臨了，隨之而來(lái)的還有暑假，中午，吃過(guò)飯后，我無(wú)聊的坐在書(shū)桌前，聽(tīng)著窗外一陣一陣由知了造成的交響樂(lè)，思緒也越飄越遠(yuǎn)，我仿佛又回到了那個(gè)中午……
“姥姥，姥姥，我們回來(lái)看您了！”一陣清脆的童聲打破了午后少有的寧?kù)o。姥姥并沒(méi)有像以往那樣出來(lái)迎接我們，這讓我多少感到有些意外，門(mén)依舊是敞開(kāi)的，進(jìn)去門(mén)，我首先看到的是滿滿一桌子的藥品，我首先想到的`是，這些東西應(yīng)該是別人的，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是這些東西竟然是姥姥的，隨后，我的目光轉(zhuǎn)向了臥在床上的姥姥，這么久沒(méi)見(jiàn)，姥姥好像變的更老了，變的死氣沉沉了，姥姥的頭上又增加了許多新的白頭發(fā)，姥姥看到我們，嘴里便發(fā)出一串我們聽(tīng)不懂的音節(jié)，這時(shí)，大姨走了過(guò)來(lái)，她俯下身來(lái)，把耳朵靠近姥姥的嘴邊，費(fèi)力的聽(tīng)著姥姥說(shuō)話，然后，她起身，把頭轉(zhuǎn)向我們，眼眶微紅的對(duì)我們說(shuō)：“姥姥說(shuō)，家里有水和飲料，讓你們拿著喝。”我當(dāng)時(shí)因?yàn)榧敝媸謾C(jī)，也不顧自己說(shuō)出的話傷不傷姥姥的心，就說(shuō)：“我不想喝。”隨后，我便躲開(kāi)姥姥的目光，玩起了手機(jī)，現(xiàn)在回想起來(lái)，便覺(jué)得十分對(duì)不起姥姥，當(dāng)我說(shuō)完那句話的時(shí)候，總覺(jué)得姥姥的目光中，有什么東西暗了下去。
玩兒了一會(huì)兒手機(jī)，我覺(jué)得沒(méi)意思，便想起了剛剛藥品的問(wèn)題，于是，我跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)雷由系哪切┧幤肥钦l(shuí)的，媽媽也像大姨一樣眼眶微紅的對(duì)我說(shuō)：“那是姥姥的，姥姥得了癌癥，癌癥是不治之癥，是沒(méi)有辦法醫(yī)治的，這幾天有可能就是姥姥的最后幾天了，所以，你們要對(duì)姥姥好一點(diǎn)，多陪姥姥說(shuō)說(shuō)話。”媽媽說(shuō)到這兒，我便想起了剛剛姥姥讓我們喝水的事情，心里就覺(jué)得很不舒服，但礙于面子的原因，我并沒(méi)有去向姥姥道歉，也沒(méi)有去拿水喝。
因?yàn)槲颐魈爝�有輔導(dǎo)課，所以，我們從姥姥家吃完中午飯就走了，到了凌晨大約2，3點(diǎn)的時(shí)候，媽媽來(lái)電給我們說(shuō)，姥姥……去世了！那天晚上，我一直在留淚，在后悔自己昨天的行為，但世上沒(méi)有后悔藥，再怎么后悔也沒(méi)有用了。
我現(xiàn)在唯一能做的，就是好好對(duì)自己的其他長(zhǎng)輩，最后還是要說(shuō)，生命誠(chéng)可貴，且行且珍惜，每個(gè)人的生命都是珍貴的，同時(shí)，也都很短暫，每個(gè)人在做事情的時(shí)候，都應(yīng)該三思而后行，不要辜負(fù)了自己和他人！
且行且珍惜作文12
今天考了89分，全身上下都帶著霉運(yùn)的我很不開(kāi)心。
“今天在學(xué)校和別的同學(xué)吵架了嗎？現(xiàn)在餓嗎？今天的測(cè)驗(yàn)多少分？要我看一下嗎？”剛到家里，媽媽便從口中蹦出一連串的問(wèn)題。我很不耐煩的抽出卷子，說(shuō)：“簽個(gè)字。”媽媽先是不放心的看了我一眼，然后緩緩地接過(guò)試卷，仔細(xì)地看了起來(lái)，面對(duì)鮮紅的'”89“她嘆了口氣，什么也沒(méi)說(shuō)，猶豫的握住了筆，卻沒(méi)有下手。我見(jiàn)她這樣，更加心煩了，催道："你快點(diǎn)啊你！”她還是看這我，愣了好久才小心翼翼地簽上名，淡淡的失望映在了眸子里，仿佛那顆本就期待的心一下子被潑了冷水一般。
我剛要準(zhǔn)備回房休息，媽媽又開(kāi)始念叨了：“這一次是不小心的，對(duì)不對(duì)？下次不會(huì)出現(xiàn)了吧？一定要.......”她還沒(méi)說(shuō)完，我心里的導(dǎo)火線一下子被點(diǎn)燃了，沖他大聲對(duì)峙道：“煩不煩啊！不就是沒(méi)考到九十幾嗎！每次都要這樣求我！沒(méi)完沒(méi)了，你怎么不去考給我看？”媽媽好像驚住了，應(yīng)該沒(méi)料到我會(huì)回出狂言吧，她垂下頭，我甚至連她的表情都沒(méi)看見(jiàn)。我沒(méi)去安慰她，心虛地走到自己的房間，門(mén)外也沒(méi)有動(dòng)靜，心里很不舒服，平時(shí)媽媽都會(huì)先來(lái)?yè)崞轿业那榫w，怎么今天就不一樣了？我太任性了嗎？太不尊重長(zhǎng)輩了嗎？一大堆問(wèn)好在腦中閃過(guò)。
我不想再這么糾結(jié)了，只好用看書(shū)來(lái)麻痹自己，漸漸地，漸漸地，我聽(tīng)到有抽泣聲，于是我走向了客廳，媽媽就坐在沙發(fā)上，我不想被發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槲蚁胫罌](méi)有我的情況下媽媽是怎樣的。我心疼的看著她，她用手捂住臉，一上一下的肩膀告訴了我—媽媽在哭，很傷心地哭，絕對(duì)沒(méi)有裝給誰(shuí)看。不知怎么了，我感受到了心絞般的痛，這就是母女連心吧。
我突然覺(jué)得母親老了，連哭都不讓我看見(jiàn)，她不是那二十幾歲的女孩了，她不需要再去闖社會(huì)了，她有了一個(gè)小小的家，她只需要一個(gè)貼心的女兒陪著她聊聊天，說(shuō)說(shuō)話，只需要那個(gè)貼心的女兒能拿著優(yōu)秀的成績(jī)跟她分享快樂(lè)，僅此而已。
并不是所有人都能夠情真意切地對(duì)我，就算等我長(zhǎng)大了，母親也一定會(huì)拄著拐杖，在十字路口看著我離去的背影，然后告訴我：“孩子啊，不要回頭。” 一滴滾燙的淚水悄悄地從眼角滑落。 母親回過(guò)頭，依舊那樣燦爛。
且行且珍惜作文13
對(duì)不起，我無(wú)法留住你，所以只能選擇路過(guò)。
——題記
流年匆匆逝去，轉(zhuǎn)眼間，一切皆已物是人非，而我們亦早已不復(fù)當(dāng)初的天真單純。雖然不愿，只是無(wú)奈。
曹文軒在《前方》中說(shuō)：“人生實(shí)質(zhì)上是一場(chǎng)苦旅。”其實(shí)，換個(gè)角度來(lái)理解，也許說(shuō)得就是：人的一生中總是有太多的苦難，而我們正不斷地經(jīng)歷各種苦難，體味人生的變化無(wú)常。我們會(huì)得到許多，同時(shí)我們也會(huì)失去很多，造成的傷痕無(wú)法抹滅，并愈演愈烈，因?yàn)闊o(wú)論如何我們都無(wú)法回到像剛出生時(shí)那般得純粹。
于是，沒(méi)有了安全感，害怕失去，害怕面對(duì)……于是，不想長(zhǎng)大。
因?yàn)椴幌腴L(zhǎng)大，所以總是過(guò)不去；因?yàn)檫^(guò)不去，所以開(kāi)始留戀過(guò)去的風(fēng)景，以至于到最后，我們什么都沒(méi)有剩下。
有時(shí)候，一個(gè)人走在落寞的街頭，到處都是閃爍的霓虹燈。耳邊傳來(lái)陣陣嘈雜的音樂(lè)，路邊停著一輛輛嶄新的汽車(chē)，而我的身影卻被昏黃的路燈拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。看著身旁一群群談笑風(fēng)生的人與自己一次次擦肩而過(guò)，想到曾經(jīng)的自己也曾擁有過(guò)這樣一段美好的日子，發(fā)抖的雙手捂住雙眼，淚無(wú)聲地落下，肆虐著整個(gè)臉龐：“為什么現(xiàn)在的我那么可悲？”
很久之后，才發(fā)現(xiàn)，這一切是多么得理所當(dāng)然，我們終究只是路過(guò)而已，雖然中途有些優(yōu)美的風(fēng)景會(huì)令我們駐足流連，但最后的最后我們還是要看陌生的風(fēng)景，路過(guò)新的風(fēng)景，而且只能如此。人生，既要懂得懷念過(guò)去，更應(yīng)該學(xué)會(huì)向前看。
有人說(shuō)：“在每個(gè)人的世界里，總會(huì)路過(guò)一些風(fēng)景，走過(guò)的人不會(huì)被時(shí)間遺忘和代替，即使自己想去忘記有些人，到最后反而會(huì)記得愈發(fā)的清晰。”其實(shí)，不管是那些過(guò)去的日子，還是那些將來(lái)的日子，不管有沒(méi)有人陪，我們始終都得堅(jiān)強(qiáng)地走下去，因?yàn)檫@是我們所必須經(jīng)歷的.。我們沒(méi)理由，也沒(méi)資格去逃避什么。所以說(shuō)，路過(guò)的風(fēng)景不必太過(guò)留戀，但我們需要好好珍藏！
過(guò)于留戀路過(guò)的風(fēng)景，會(huì)羈絆我們前進(jìn)的步伐；懂得珍惜路過(guò)的風(fēng)景，我們才會(huì)有更美好的未來(lái)！
人生就是一場(chǎng)旅行，一路的風(fēng)景無(wú)限，我們?cè)谧哌^(guò)與錯(cuò)過(guò)間，得到并失去著，但是請(qǐng)記住：“得之坦然，失之淡然。”
且行且珍惜！
且行且珍惜作文14
沉想那人生，溫潤(rùn)如茶，香淳如酒，總有那么多感受讓我迷醉。而每個(gè)珍貴的片段，如一次漫長(zhǎng)的旅程中的經(jīng)過(guò)，讓我且行且珍惜，不忘來(lái)時(shí)的路，但未來(lái)，始終握在我手心。
我時(shí)常會(huì)問(wèn)人生是什么？媽媽總是笑著對(duì)我說(shuō)，是值得懷念的一輩子，小時(shí)候的我或許還不明白，但現(xiàn)在的我，卻也懂了許多。人生像是逗號(hào)，不會(huì)終結(jié)，懷有希望；人生像是問(wèn)號(hào)，不斷探索，不斷前進(jìn)；人生像是省略號(hào)，引人深思，容納一切；人生又像是句號(hào)，學(xué)會(huì)珍惜，一切才有意義。不要說(shuō)人生的路上遍布荊棘，那荊棘雖堅(jiān)硬，卻也會(huì)開(kāi)出淡柔的花。人身后都有一條落英繽紛的路，回眸何必淚眼迷離，心靈總會(huì)在點(diǎn)點(diǎn)溫馨中顫動(dòng)。漫漫長(zhǎng)路，擁抱信心，懷揣希望，給自己前進(jìn)的勇氣，給自己一盞燈，尋覓迷失的感動(dòng)，前行，珍惜。
短暫的人生，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都沒(méi)有輪回，僅僅只有一次，讓你收獲的機(jī)會(huì)。這一輩子所經(jīng)歷的回憶，猶如一部自導(dǎo)自演的紀(jì)錄片，有歡喜，有憂愁，不論如何，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是自己。不同的人生階段，總有時(shí)像迷路的孩子，看不到自己，漂浮在無(wú)邊際的海里，失去了燈塔的指向，每當(dāng)這時(shí)，我總試圖找一種狀態(tài)，平衡我的'身心，讓我可以繼續(xù)前行。站在人生的十字路口，你是否也曾像我一樣的迷惘，一樣仿徨，一樣不知所措。回顧身后的腳印，一步一步，搖晃卻堅(jiān)定，猛然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，在不經(jīng)意間，我已漸漸長(zhǎng)大。褪去往日的稚嫩，化作輕盈步履，在不斷經(jīng)歷許多難以忍受的寂寞和傷痛后，才能逐步走向成熟與豐盈，坦然面對(duì)已逝的過(guò)往，對(duì)未來(lái)懷抱希望，一步一腳印，且行且珍惜。
不畏懼旅途中的風(fēng)吹雨打，挺起堅(jiān)毅的胸膛，要堅(jiān)強(qiáng)豁達(dá)，一個(gè)轉(zhuǎn)身，身后定是一片曠遠(yuǎn)的天空，讓純凈撫平你所有的傷口。只是要讀懂生活和感動(dòng)，更需要不斷修行和成長(zhǎng)，往往只有在許多年里經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次離別與無(wú)常之后，才會(huì)真正明白，生命中，每一片良辰美景，都值得被珍惜，那些美好的景致，也在不斷更替中，被保留在記憶深處，獨(dú)守溫存，安撫余生。
人生旅途，不在乎目的地，只在乎沿途的風(fēng)景，一切隨心意，永遠(yuǎn)不要害怕，不要被打倒。因?yàn)椋D(zhuǎn)身后的天空，是你的極致，不停歇，羽化心中的世界，一片白色，安穩(wěn)靜定，撥開(kāi)迷霧的晨曦，在路上，且行且珍惜。
且行且珍惜作文15
不沉溺于過(guò)去，必把握好眼前。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為了初二的學(xué)生了。臨近生地會(huì)考，天天過(guò)關(guān)、背記，書(shū)上已經(jīng)畫(huà)滿了密密麻麻的紅杠藍(lán)杠，也貼滿了各種按照章節(jié)標(biāo)好的彩色條形碼。每個(gè)同學(xué)的壓力都很大，是后悔過(guò)去沒(méi)有努力還是倍加珍惜需要努力的現(xiàn)在？
初中三年早已過(guò)了一大半，卻總留下了一些遺憾。每每路過(guò)校門(mén)口，看到鳳凰山坡上的十幾棵櫻花，總能引起我的遐想……
那是陽(yáng)春三月，校園里櫻花爛漫。猶記得我們初到櫻花樹(shù)下，開(kāi)展戶(hù)外課堂；猶記得語(yǔ)文老師的紅色大衣；猶記得櫻花樹(shù)下，書(shū)聲瑯瑯。在那櫻花樹(shù)下，風(fēng)一吹動(dòng)，櫻花的花瓣便化為一只只蝴蝶，停落在地上，書(shū)上，我們的頭上。整幅畫(huà)面，仿佛讓人處于仙境，沉迷于此，不禁讓后來(lái)的我提筆寫(xiě)下詩(shī)意的'句子：
“校園之春，今與汝談。櫻花樹(shù)下，書(shū)聲瑯瑯。朵朵櫻花，粉嫩如霞。春之女王，在身一旁……”
可惜，當(dāng)年幼稚可愛(ài)詩(shī)意的初一時(shí)期，早已一去不復(fù)返了，時(shí)光就是這樣匆匆流逝，總是在你不經(jīng)意之間，悄悄走了。我甚至后悔當(dāng)初嘻嘻哈哈，沒(méi)有像現(xiàn)在這樣倍加珍惜！
來(lái)到教學(xué)樓，雪白的墻壁，雪白的燈光，到處都是雪白的。走進(jìn)教室，黒板槽的灰塵甚至還未擦干凈，老師的字跡似乎也未擦干凈，猶記得語(yǔ)文老師的眉飛色舞，猶記得數(shù)學(xué)老師的喜笑顏開(kāi)，猶記得英語(yǔ)老師的神情莊重。
一直沉迷于過(guò)去，戀戀不舍，我真是太懷舊了呀！經(jīng)過(guò)一冬的沉默，看到窗外的植物又一次冒出了綠芽；看到墻上那句“距生地會(huì)考還有X天”又翻了十幾頁(yè)。
“逝者如斯夫，不舍晝夜！”我知道，人，不能一直沉溺于過(guò)去。時(shí)間已經(jīng)流逝一大半，我們不能再像初一那樣幼稚無(wú)知，只貪圖櫻花的美景，老師的笑顏，而應(yīng)把握當(dāng)下，把握剩下的時(shí)間了。
我是一個(gè)在課堂上不太會(huì)表現(xiàn)自己的人，總是默默聽(tīng)課，默默做筆記，對(duì)于新來(lái)的數(shù)學(xué)老師，我本以為不會(huì)被她注意到。日子就在自己認(rèn)為變化中過(guò)去，偶然的一次機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)她也悄悄地注意著我，我的進(jìn)步或退步，她也都知道。
我明白，在不遠(yuǎn)處，我成長(zhǎng)的痕跡，老師都知道，對(duì)于即將生地會(huì)考的人，我不可以沉溺于過(guò)去！過(guò)去雖然美好，但更應(yīng)珍惜當(dāng)下。
我拿起筆，開(kāi)始描畫(huà)桃花的柱狀圖！
不沉溺過(guò)去，且行且珍惜。珍惜曾經(jīng)櫻花爛漫的美好日子，也珍惜生地會(huì)考如火如荼的苦逼日子！
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