[合集]魚兒的作文500字

　　在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的魚兒的作文500字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

魚兒的作文500字 篇1

　　夕陽西下，兩只小魚在干涸的河床上掙扎不已。它們是兩兄弟呢，魚兒哥哥說：“等這次干旱過了，我們就順著河流，去大海里旅游，聽聽大海媽媽動聽的歌聲，看一看美麗的海邊風景吧，弟弟。”

　　魚兒弟弟說道：“好啊，到時候我們一定會有更多的兄弟姐妹的。為了那一天，我們一定要活下去！”

　　可是暴風雨一直沒有到來，眼看著這兩只小魚兒就要死去了。它們張開嘴巴，似乎在訴說著什么：這些自私的人類，為了自己能夠活下去，把全世界的`河水都抽光了，占為自有，真懷念以前的時光。晴天陽光柳依，我們兩兄弟在水底玩捉迷藏，不用擔心干旱的發生，不用擔心人類來追捕，也不用擔心和大伙兒失散。雨天，我們在水面上吐泡泡，在水底里喝雨水，不用擔心發洪水，不用擔心被水淹沒，也不用擔心一覺醒就是人類的盤中餐了。魚兒落下了最后一滴水——淚。

　　人類啊，快點覺悟吧，節約水源吧，為了防止這一天的到來，我們必須開始預防，從小事做起，從生活的點滴做起。

　　都說萬物都有感情，魚兒們也是有感情的啊！難道它們不想去大海旅游嗎？難道它們不想和家人團聚嗎？難道它們不渴望河水同往常一樣嗎？

　　讓我們一起行動起來吧，為小魚、小蝦、小螃蟹、小青蛙、小蝌蚪、小海草……為海底的所有生物的生命負責，為所有人類的生死負責。

　　不要讓想象成為現實，不要讓魚兒的淚水成為地球最后一滴水。

魚兒的作文500字 篇2

　　在我們家到城市中心有一條必經之路，途中要經過一條河。原來，每當我路過河邊，都要在那兒乘乘涼，吸吸新鮮的空氣，或是乘此機會抓點野生的小魚小蝦。可現在和原來是大相徑庭。

　　有一次，我經過這里，看到河面上漂浮著舊氈靴、零食袋等一些垃圾。呀！一條小?也漂浮在水面上，它跑進一把在水面上的雨傘里，似乎是為了阻擋外來的垃圾。原來活蹦亂跳地它，此時已經奄奄一息，生命危在旦夕。這條河這是怎么了，清澈的流水怎么變得渾濁不堪，臭氣逼人呢？我決定實地考察一番，找出問題的罪魁禍首。我拿著一個記事本和筆，在沿著河上方走，不放過任何蛛絲馬跡。我忽然發現一個偌大的排污管潛藏在河流深處，一股股黑色工業污水正肆虐的污染著清流，繼續向前走，河岸邊臟物堆積，有些臟物順著流水向遠方奔去。唉！我至始自終只看見那條被死亡威脅的?兒，其它魚兒已經無影無蹤。當我忽然想到把這個可憐的?拿回家養，來到它身邊時，看見它兩眼紅紅的，一滴滴豆大般的淚珠從它臉上滑落下來。我從周圍找到一個塑料袋，裝滿自來水，把它小心翼翼的放進去，過了好幾天，這個微弱的小生命還是離開了我們。我淚如雨下，在和里看見唯一的.小魚，居然還是沒有逃過此劫，唉！我的心情真是亂透了。

　　為什么人類，你們不會好好愛惜身邊的動物呢？為什么會對它們下毒手呢？它們雖然不會說話，但是還是有和我們一樣的思維，一樣的感情，一樣的心。在此我呼吁大家保護生態環境，不要圖個人方便。嚴重制止偷排亂排，從我做起。魚兒的生死可在我們行動中決定！

魚兒的作文500字 篇3

　　從前有條清澈見底的小河，旁邊的樹木郁郁蔥蔥，樹上的花朵姹紫嫣紅，水里有很多“居民”——各種水生動物，在這片樂土里幸福地生活著。

　　可是好景不長，人類的到來打破了魚兒平靜的生活。人類不斷地向河里扔垃圾，河里下起了“垃圾雨”，小魚嚇得驚慌失措，她問龍蝦哥哥：“這些從天而降的垃圾是從哪里來的？”龍蝦哥哥說：“應該是這里的人們一直往河里扔垃圾造成的，這些垃圾很危險，前幾天我的一個兄弟就被順流而下的玻璃罩活活憋死了。”“啊！這么可怕！”小魚越說自己越提心吊膽。龍蝦哥哥又說：“我勸你還是離開吧……”“在這里生活簡直是生不如死！”前幾天被鐵絲劃傷的金槍魚搶著說。這時候魚媽媽來了，小魚對媽媽說：“龍蝦哥哥他們被迫遷移了，但我們是魚，不能上岸，怎么辦呢？”魚媽媽想了想說：“我們去商店買雨傘和口罩吧，這樣起碼能生活下來。”“好的”小魚兒無奈地說。于是魚兒們天天過著撐著傘、帶著口罩的日子。

　　小河旁邊的花草樹木漸漸消失了，變成了一座座工廠；小河里清澈見底的水不見了，變成了骯臟的廢水；小河周圍芬芳撲鼻的香味沒有了，變成了一股股惡臭。美麗的`小河不見了。

　　破壞生態環境的人類果然遭到了報應，一年夏天小河旁的城市突然停水，城市里的每條小河都受污染或干涸。人類面臨著前所未有的災難：他們有的被渴死了；有的喝了受污染的水生病了；還有的干脆背鄉離井去其他地方生活。留下了一座座廢棄的工廠和一條條死氣沉沉的小河。

魚兒的作文500字 篇4

　　星期天的下午，父親說：兒子我們去釣魚吧，看這天氣多好呀！今天肯定能釣到好多魚。兒子說我不想去，要去你去吧。父親拉著兒子說：我們先去看看，看看河里有沒有，如果沒有魚的話我們就回來。兒子只好無奈的跟著父親去了。

　　他們來到河邊，看見一條船，就跑到船上去，準備好魚食，鉤子，父親一邊釣魚一邊吃著煙。兒子坐在船邊，釣了好一會兒，兒子見父親一條魚也沒釣上來，兒子有點兒想回家了，心里在想得想個辦法讓父親趕快回家，兒子靈機一動，他想著讓魚兒模仿人類寫信給父親，看到父親在打瞌睡，他拿起一張紙用魚兒的口吻寫了封信，信終于寫好了。

　　兒子趁父親不注意，砰的一聲，跳進了水里，他潛入水中游啊游終于游到了父親的漁鉤下面，她拿起信，把信掛在了魚鉤上，便馬上游回了船上，穿好衣服不讓父親察覺，而另一邊父親一點也不知道，父親看見自己的`魚竿上的浮漂往下沉，以為是魚兒上鉤了。

　　父親興奮的叫兒子來看，看看他釣的魚，當魚鉤拉上來的時候，發現釣上來的不是魚兒，是一張紙，上面還寫著，今天我們休息不來了，敬禮！

　　父親頓時傻眼了，接著就哈哈大笑，說看來我們今天來的不是時候趕上了魚兒休息了，那我們回家吧！兒子心里想：哈哈，父親中計了。

魚兒的作文500字 篇5

　　我養的小金魚活潑又可愛，我經常觀看魚兒游動的各種舞姿，看著看著就產生了好奇，魚兒是怎樣游動的呢？

　　我帶著疑問查了《十萬個為什么》，知道了“魚是利用身上的鰭在水中沿著曲線游動的，它的身體是十分標準的流線形，全身有粘液，在水中受到阻力很小，所以魚只用把尾巴一擺，就會快速地向前游動了。”

　　魚鰭是怎樣使魚游動的呢？尾巴的.擺動起什么作用呢？通過反復觀察，我發現當魚鰭向后劃動時，魚兒就向前行。當要轉彎時，尾巴向要轉動的那一邊擺動，魚兒就轉向那一邊了。尾巴連續向一邊擺動，魚兒就向同一邊轉圈。

　　觀察了這么久從未看見過魚兒向后退，魚兒能不能后退呢？我和爸爸用許多小石頭在水中搭成一條很窄的“巷子”，再把魚兒引進去，當它游到被封上的那頭時，就既不能前行也不能轉彎了，魚兒在那里好不著急，拼命擺動著身子，可能太想出去了吧！

　　一會兒，它安靜了下來，把最前面的一對鰭展開，向前劃動，尾巴輕輕擺動，魚就向后退了。魚鰭連續向前劃動，魚兒就不斷地向后退，尾巴輕輕擺動控制后退的方向，很快就退出了“巷子”。

　　我還發現：魚鰭也有調節方向的功能。右鰭不停地向后劃動，魚兒就向右拐彎；左鰭不停地向后劃動，魚兒就向左拐彎。后退也一樣，只不過魚鰭向前劃動。

　　在游動的時候，魚兒要向哪邊轉，哪邊的鰭和魚尾就向哪邊擺動；魚鰭向后劃，尾巴均勻擺動，魚兒就向前行；魚鰭向前劃，尾巴均勻擺動，魚兒就后退。

　　魚鰭和魚尾的協調運動使魚兒在水中能任意游動。魚的世界真奇妙呀！

魚兒的作文500字 篇6

　　在茂密的樹林中住著一位善良的女孩，她的名字叫玻璃，她住在叢林的深處，在她家附近有一條清清見底的小溪，她經常去小溪邊看河里各種各樣的魚兒，去撿一些五彩繽紛的小石子。

　　有一天，玻璃來到了小溪邊，發現河水發黑，不時不時的發出臭味，四周的樹木都開始枯萎，原本清新的空氣都變得骯臟，玻璃感到很好奇，便去詢問住在河里的魚兒：“你們都怎么了？為什么都無精打采的？而且四周的樹木都開始逐漸枯萎？”玻璃說著一大堆的話，魚兒們無可奈何地搖了搖頭說：“自從那個工廠開啟之后，每天都會排放出許多的污水，來污染小溪和流水，從煙筒里，經常會有濃濃的`黑煙冒出來，破壞美好的大自然，不但這樣，而且那些無情的人類還經常隨手就把廢紙塑料瓶，果皮，垃圾往河里亂丟，讓我們這些動物面臨死亡，我們真想告訴他們，如果他們將那些回收，還可以制造很多有用的東西，可以挽救很多的大樹，不但可以保護植物康復，還可以讓我們這些動物不再忍受痛苦。哎，如果那些人類能知道他們的惡劣行為，讓他們也嘗一嘗我們所承受的痛苦，聽一聽我們的心聲，我們也就知足了，你們看，如果你們人類再這樣繼續下去，不但傷害了動物，就連你們自己都有可能卷入這死亡的龍卷風中。”玻璃聽完，不忍心地痛哭起來，那些魚兒看了便告訴她：“如果你不忍心看到自然被破壞，就從保護環境開始吧，我相信人類因為你的影響也會開始重視大自然的。”玻璃聽了，滿懷自信的點了點頭。

　　幾萬年過去了，大自然的生態平衡真的有了突飛猛進的變化，只要我們人類團結一心，大自然的美好，是有希望的，讓我們一起攜起手來，共同創造美好的家園。

魚兒的作文500字 篇7

　　歲月像秋天的風，從遠處吹來，掠過我的發梢，刮過我的臉龐，繞過我的手指，留下一個滿載著童年的'歡樂，記憶的金蘋果，又悄悄吹向遠方，每一次碰到溪里游的魚，我總會回想起他。直到現在，我仍深刻的記著那一次奇遇，給我的啟發。

　　清澈溪水，洗刷著沿岸的小石，濺起水花閃出異樣彩光，溪邊老柳，彎著腰，低頭俯視著自己，滄桑倒影，我坐在他的陰影里，把腳放進清涼的山溪水里，感受著它的寧靜、溫柔。

　　“撲通撲通”一陣聲響，打斷了我的思緒，我抬頭一看，是一條紅色的魚兒，它頂著溺水的沖擊，正逆流而上，他是要干嘛？在往上有一個坡有半米高呢！他似乎就是想跳上那個坡，我頓時一驚，連一個魚兒都可以有這樣遠大的志向，更何況我們人呢？他接近坡了，她躍出水面，開了一個完美的反轉，而后又在遠又落下，這不正是鯉魚跳龍門嗎？他一次又一次的失敗，仿佛永遠過不了這個坎，可他沒有放棄，他似乎已經立志，必定跳過這個坎。

　　終于他想到了辦法，他深深的潛入水里，再蓄力一發，猛地沖出水面，啊！它跳過去啦，這是一個多么驚人的結局。他為了自己定下目標，不管這目標多么高聳難攀，可他還是通過了自己堅持不懈的努力，達成了這個目標。

　　是呀，連魚兒都可以像這樣堅持不懈，人談何不能呢？我不就考了個80分嗎？憑什么放棄，我為自己定下目標，通過努力一定能取得成功。

　　那時，我本來寒冷黑暗的世界里落下了一縷溫暖而明亮的陽光。

魚兒的作文500字 篇8

　　今天我和媽媽一起去村口的池塘邊玩。一到那兒，眼前的一幕讓我們驚呆了，只見一條條三四斤的大家伙翻著雪白的大肚皮漂浮在綠綠的水面上，魚兒的`尸體和泡沫、塑料袋、礦泉水瓶等各種垃圾混雜在一起，散發出陣陣難聞的氣味。可憐的魚兒啊，是誰把你害成這樣？

　　我又仔細一看，只見模模糊糊的水里，一群群可憐的小昂刺正立著身體，翹著胡須，伸出一點頭來呼吸著外面的新鮮空氣。張大的嘴巴仿佛在說：“快來救救我們吧，快來救救我們吧！”只要我們一跺腳，它們就躲進了綠綠的深水里，但不到一會兒，它們又有氣無力地擺動著尾巴使勁地往上游。還有的小家伙更可憐，力氣太小根本就游不上來，有的甚至因水里的空氣太差，死在了水面上。唉，到底是誰要置他們于死地？

　　經過我和媽媽的調查，原來人們正在收獲外皮有害的銀杏，然后又把它們拿到池塘里來清洗了，所以引起魚兒中毒而死。看著這些可憐的魚兒我生氣地說：“哼，這些人真可惡！”媽媽指著骯臟的水說：“你看，人們把垃圾都隨便地扔進水里，水已經受到了嚴重的污染，現在又在里面洗銀杏，真上雪上加霜啊！”接著媽媽又語重心長地對我說：“魚兒的家也是我們人類自己的家，當我們毀壞魚兒的家園時，其實已經給自己的家園造成了嚴重的創傷。”

　　聽了媽媽的話，我心里沉甸甸的，默默地說：“人們啊，你們什么時候能自覺保護好魚兒的家呢？”

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