[推薦]小學(xué)五年級(jí)作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　20xx年的4月，我家也加入了有車一族，在以后的生活中，汽車帶給了我們家很多的方便，也帶來(lái)了很多的副作用。

　　我們首先講講汽車帶給我們家庭的方便的事情，自從有了汽車，父母工作上班都不用擠公交地鐵了，媽媽的錢包也不會(huì)在公交地鐵上被偷了，媽媽也可以每天穿著美美的高跟鞋上班了，也不用每天回來(lái)喊腳疼，和喊鞋被人踩壞的話了，之前乘坐地鐵媽媽連漂亮的裙子也不敢穿，怕上下樓梯走光。下雨天有車方便大家都知道的事情，在這里我就不多說(shuō)了。我們家連聞到汽油味都暈的.奶奶，自從家里有車，經(jīng)常乘坐，也沒(méi)有暈車的現(xiàn)象了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有了汽車唯一改變我的就是可以不用自卑了，之前總是看到很多同學(xué)炫耀他們家有車來(lái)接送，我雖然不用接送，因?yàn)槲壹揖驮趯W(xué)校旁邊，每天都自己走路來(lái)回學(xué)校，但是我心里還是不是滋味。另外就是節(jié)假日可以開(kāi)車全家到周邊去旅游，讓我的生活更加豐富多彩！

　　現(xiàn)在我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)汽車帶給我們生活的壞處，從大處說(shuō)就是影響空氣質(zhì)量，增加霧霾指數(shù)，毒害我們的身體健康。從我們自身來(lái)說(shuō)，首先變化最大的也是爸爸和媽媽體重,因?yàn)槌鲂卸家揽科�車，所以到得不到運(yùn)動(dòng)，平時(shí)工作忙，回來(lái)就直接在家里了，體重增加了，卻影響了身體健康，經(jīng)常感冒，抵抗力下降。

　　現(xiàn)在我們家除了下雨天出去開(kāi)車外，其他時(shí)間能不開(kāi)車就盡量不開(kāi)車，一是為了響應(yīng)國(guó)家的環(huán)保主題，盡量減少對(duì)空氣的污染；二是為了全家人的身體健康，可以盡量多運(yùn)動(dòng)；三是為了父母的幸福生活，因?yàn)榘謰屪詮挠辛塑嚕瑳](méi)有一起手牽手的散步，之前連買菜都開(kāi)車去買，現(xiàn)在都是爸媽一起牽手去買，之前因?yàn)榘职珠_(kāi)車，在車上也不能多交流，怕影響爸爸開(kāi)車，現(xiàn)在出去還能邊走邊聊，感情增加了很多，媽媽說(shuō)好像又回到了和我爸爸戀愛(ài)的時(shí)候。

　　汽車改變了我們的生活，讓我們從中學(xué)到了好與壞。也讓我們知道了得失之間的選擇。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　理想是歌，奏響生命的樂(lè)章；理想是樂(lè)章，譜寫(xiě)動(dòng)聽(tīng)的音符；理想是音符，演繹生命的奇跡。理想是生命的一部分，有了理想才能讓生活更充實(shí)，更精彩。

　　我的理想是當(dāng)一名體育運(yùn)動(dòng)員。

　　一天，我在學(xué)校里上課，體育老師正在選一中女足。老師看見(jiàn)我了，眼睛一亮，鼓勵(lì)我參加。我告訴老師：“我媽媽不讓我參加�！崩蠋熅妥屛覌寢尩诙�天到學(xué)校找他。

　　第二天，媽媽一來(lái)，體育老師就和我媽媽說(shuō)了我的情況，最后媽媽終于答應(yīng)了。我問(wèn)媽媽為什么答應(yīng)，媽媽說(shuō)：“因?yàn)槟阌畜w育的骨骼，不練體育太浪費(fèi)了。再說(shuō)，練好了就能去一中上高中了。”

　　就這樣，我為了去一中上高中而開(kāi)始努力了。本來(lái)四點(diǎn)半放學(xué)，我卻要六點(diǎn)半走，因?yàn)槲乙�比別人更努力，一個(gè)小時(shí)踢足球，一個(gè)小時(shí)跑步，每天都把自己練得腰酸背疼腿抽筋。

　　后來(lái)，我又依次被選進(jìn)了學(xué)校足球隊(duì)、橋東區(qū)足球隊(duì)，我離我的理想又進(jìn)了一步�，F(xiàn)在，跑步成了我最喜歡的運(yùn)動(dòng)，幾天不練就會(huì)渾身不舒服。我知道我已經(jīng)愛(ài)上了足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，而且會(huì)為了我的`理想而努力的。

　　理想是希望的燈，照亮我們美好的前程；理想是閃亮的星，引導(dǎo)我們奔向黎明；理想是前進(jìn)的路，陪伴我們走向成功。理想是力量，我要更努力。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　一種文化現(xiàn)象，大多為滿足主觀與情感的需求，亦是日常生活進(jìn)行娛樂(lè)的特殊方式。其根本在于不斷創(chuàng)造新興之美，借此宣泄內(nèi)心的欲望與情緒，屬濃縮化和夸張化的生活。文字、繪畫(huà)、雕塑、建筑、音樂(lè)、舞蹈、戲劇、電影、體育等任何可以表達(dá)美的行為或事物，都屬于藝術(shù)。

　　建筑就是一種藝術(shù)。它在人們的生活中是不可缺少的，就是因?yàn)橛辛怂�，人們才能安心的生活在世界上。建筑很奇妙，它在建筑師手中就是一幅多姿多彩的�?huà)，一會(huì)兒變成正方形，一會(huì)兒變成長(zhǎng)方形，一會(huì)兒又變成了梯形……就比如說(shuō)臨城的市政府吧！它被人們?cè)斐闪诵螤钍荋的形狀，又高又大，它的前面是一個(gè)大廣場(chǎng)，后面是馬路，左面是一塊水池，右面是一片美麗的花壇；它的兩邊是上坡草坪，一眼望去全是綠色，好美，好好看……

　　我非常喜歡這種藝術(shù)，因?yàn)樗�不但可以讓建筑師的技術(shù)越來(lái)越好，還可以讓看的人贊嘆不已，真是一舉兩得的事�。�

　　我覺(jué)得它與別的`藝術(shù)不同它是非常有吸引力的，它可以讓人們有一個(gè)溫馨的家，，可以讓人們有活動(dòng)的空間，它很有用，它可以讓人們的生活過(guò)的更加舒服、安心。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　一年一度的植樹(shù)節(jié)行將鄰近，我們開(kāi)端紛紜保護(hù)樹(shù)林跟樹(shù)木。一大半的人以為只有在植樹(shù)節(jié)才要保護(hù)樹(shù)林與樹(shù)木，我的觀點(diǎn)卻偏偏相反，咱們不能只在植樹(shù)節(jié)保護(hù)樹(shù)林與樹(shù)木，應(yīng)當(dāng)無(wú)時(shí)不刻的保護(hù)樹(shù)林與樹(shù)木。

　　多少億年前，地球歸動(dòng)物所領(lǐng)有的時(shí)候動(dòng)物茂盛，到處活力勃勃，充斥了綠色，然而，智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其余動(dòng)物的人類呈現(xiàn)后，植物像被施了魔法一樣的急劇減少。那是因?yàn)椋�人類為了建造屋宇，砍伐�?shù)木所造成的。有的是因?yàn)橘Q(mào)易須要，大批大量的砍伐樹(shù)林留出曠地，用來(lái)建造大樓。正因?yàn)楹芏嗳松米钥撤��?shù)林與樹(shù)木，所以大做作被損壞。

　　伐樹(shù)木的壞處良多。大家都知道樹(shù)木可以輪回二氧化碳，假如大批砍伐樹(shù)木，樹(shù)木的數(shù)目就會(huì)急劇減少，我們呼出的二氧化碳無(wú)奈得到循環(huán)。茂密的'樹(shù)木能夠攔阻沙塵暴，前兩年北京遭受沙塵暴，全部城市被沙子所覆蓋這也是由于缺乏樹(shù)木的掩護(hù)所造成的。

　　大家都曉得中原兩灣城吧！以前，那里襤褸不堪，那些平房的瓦是東一個(gè)洞，西一個(gè)洞，門是一塊木板做的，街道里堆滿了垃圾，臟及了，大話西游2器定乾坤序列號(hào)。當(dāng)初中原兩灣城建起了公寓、大廈，河水明澈見(jiàn)底，河邊楊柳跟大風(fēng)微微擺動(dòng)，這就是人們意識(shí)到了尊敬天然，維護(hù)環(huán)境的主要性。

　　我盼望每個(gè)人都能保護(hù)樹(shù)林、保護(hù)樹(shù)木，讓都市的生涯添一分綠色！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　在一個(gè)村子里，有一個(gè)老奶奶獨(dú)自住在一個(gè)房子里，她感到很孤單。很想有個(gè)人來(lái)陪她，可她沒(méi)有親人。住在旁邊的一個(gè)小女孩叫小可。她也覺(jué)得老奶奶很孤獨(dú)，就決定和老奶奶住在一起。陪伴老奶奶，不讓她覺(jué)得孤獨(dú)。

　　小可搬進(jìn)去和老奶奶住在一起。老奶奶笑著對(duì)小可說(shuō)：“謝謝你小可，愿意來(lái)陪伴我這孤獨(dú)的老人。”“不用謝，反正在家里也沒(méi)有什么事做。”小可說(shuō)。小可幫老奶奶洗衣服、曬被子、捶背、做飯……到了晚上小可才拿出書(shū)來(lái)看一看。小可和老奶奶天天都很快樂(lè)！老奶奶把小可看作自身的孫女。小可也把老奶奶看成是自身的親奶奶。

　　有一次，老奶奶突然生病了，還發(fā)著燒，小可看著很著急。她拿來(lái)了一個(gè)盆，在里面裝一些水，然后把毛巾弄濕，敷在老奶奶的額頭上。過(guò)一會(huì)，小可還是覺(jué)得去看醫(yī)生比較好。于是拿著自身的零花錢，背上老奶奶去看病。等老奶奶看完醫(yī)生，打完針后，小可又背著老奶奶回家�；氐郊依铮�小可已經(jīng)滿頭大汗了。小可讓老奶奶躺在床上休息，自身就開(kāi)始干活了。老奶奶看著小可，情不自盡的流下了眼淚。在老奶奶生病的這段時(shí)間里，小可早上起來(lái)為老奶奶做早飯，做家務(wù)，然后陪老奶奶說(shuō)說(shuō)話。一天，小可正在洗衣服，老奶奶走了過(guò)來(lái)，摸著小可的臉說(shuō)：“謝謝你！小可。為我做了那么多事�！毙】晌⑿Φ卣f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”老奶奶拿出錢對(duì)小可說(shuō)：“這些錢你拿著，是看病的'錢�！闭f(shuō)完就把錢塞在小可的手里。小可連忙塞了回去，說(shuō)：“不用了，不用了。”這些錢就在她們的手里傳來(lái)傳去。

　　在這段時(shí)間里，小可讓老奶奶感受到了什么是親情。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　馬上一年一度的感恩節(jié)就要到了，為了使我們懂得感恩的重要性，老師專門在我們班召開(kāi)一次主題班會(huì)。通過(guò)那次班會(huì)，讓我知道了感恩，懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，我們應(yīng)該給父母和其他長(zhǎng)輩以及對(duì)我們有恩之人以衷心的祝福，感謝他們一直以來(lái)的照顧和疼愛(ài)。

　　那次感恩節(jié)班會(huì)，老師先教我們唱了一首歌，親愛(ài)的媽媽我愛(ài)你，愛(ài)你呀愛(ài)在心坎兒里，做您的孩子我是幸福的，我應(yīng)該謝謝您。親愛(ài)的爸爸我愛(ài)你，想你呀想在心坎兒里，做您的孩子我是幸運(yùn)的，我一定要報(bào)答您。學(xué)會(huì)歌曲后，老師讓我們都說(shuō)一下應(yīng)該感恩誰(shuí)，為什么感恩。

　　我說(shuō)的是：我要感恩爸爸和媽媽，因?yàn)樗麄兘o了我生命，撫養(yǎng)我長(zhǎng)大;我要感謝姥爺，因?yàn)樗�每天接送我上學(xué)，還為我做飯;我要感恩姥姥，因?yàn)樗�每天陪我學(xué)習(xí)和生活，讓我快樂(lè)成長(zhǎng);我要感恩老師，因?yàn)樗齻兘探o我知識(shí)，培養(yǎng)我做人。老師還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我講得很好。

　　現(xiàn)在，快升入高年級(jí)了。我知道，在將來(lái)的日子里，除了我的親人，還會(huì)遇到許許多多會(huì)有恩于我的人。我會(huì)認(rèn)識(shí)更多的老師，更多的'同學(xué)，更多的叔叔阿姨。在我今后成長(zhǎng)的道路上，他們都會(huì)給我?guī)椭�。有了他們的幫助，我將�?lái)的生活也會(huì)和現(xiàn)在一樣，非常幸福和快樂(lè)。將來(lái)不管是不是感恩節(jié)，我都會(huì)用一顆感恩的心，去回報(bào)他們。因?yàn)槲抑�道，人只有有一顆感恩的心，才會(huì)有更多的幸福和快樂(lè)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　今天，爸爸、媽媽帶我去參觀了科技館和極地館。但是我最感興趣的還是科技館。

　　剛到科技館，我就被科技館外觀那豪華的建筑所吸引。雖然它們不是很高，但卻還是別具一格。整個(gè)科技館共設(shè)七個(gè)展區(qū)，分別是：地殼探秘、生物萬(wàn)象、智慧之光、視聽(tīng)樂(lè)園、設(shè)計(jì)師搖籃、兒童樂(lè)園，每個(gè)展區(qū)都大量應(yīng)用光、聲、電技術(shù)，讓觀眾不但可聽(tīng)、可看，還可以動(dòng)手。

　　我們首先參觀了昆蟲(chóng)園、蝴蝶谷、兩棲爬行類園等。昆蟲(chóng)園里還展示了電動(dòng)模型，可以讓觀眾更清楚地了解到蒼蠅、蝴蝶、蚊子怎樣吃食物。走出昆蟲(chóng)園，我們又來(lái)到了蝴蝶谷，那里有好多種蝴蝶，如：天山絹蝶、傲王蛺蝶、鳳蝶、白峽蝶等很多漂亮的蝴蝶，有些蝴蝶我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

　　走出蝴蝶谷，忽然看見(jiàn)一塊牌子，上面寫(xiě)著“小心摔跤”這四個(gè)字，我感到很奇怪，決定闖一闖這個(gè)“魔屋”。一進(jìn)“魔屋”，我仿佛到了一個(gè)失重的空間，感到頭昏目眩，不知道怎么走路了。原來(lái)是錯(cuò)覺(jué)的緣故。媽媽告訴我是因?yàn)椤澳�屋”的墻角線是傾斜的.，而站在里面的人仍固執(zhí)地認(rèn)為墻角線是直的，于是便產(chǎn)生了踉踉蹌蹌的感覺(jué)。我玩了一次不過(guò)癮，又單獨(dú)走了好幾回那神奇的“魔屋”。

　　參觀完了智慧之光，我們便迫不及待地來(lái)到了地殼探秘展區(qū)，沒(méi)想到這里也很有趣，它可以更深入的使我們了解煤、油、氣的形成。親身感受到火山爆發(fā)、地震、海嘯的效果。

　　視聽(tīng)園里更讓人耳目一新，在那里使我了解了聲音的反射、回聲。我還親身體驗(yàn)了一下騎車走鋼絲，我們之所以騎車走鋼絲而不掉下來(lái)，關(guān)鍵在于自行車下面加了一個(gè)配重，沒(méi)加配重之前，人和車組成的系統(tǒng)是處在不穩(wěn)平衡狀態(tài)，加了配重之后，就變成穩(wěn)定平衡狀態(tài)了。所以騎車走鋼絲就不會(huì)掉下來(lái)了。

　　科技館里還有很多好玩、有趣的東西。有機(jī)會(huì)的話，小朋友們都去參觀一下，它不僅給我們?cè)黾恿撕芏嗾n外知識(shí)，也使我們明白了很多道理。我希望科技館越辦越好！

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