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四年級的作文300字常用(8篇)
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文300字 篇1
初六，我去了紹興安昌古鎮尋找年味。
年剛到正月初六，這里的年味還十分濃郁，有烤臭豆腐，坐烏篷船等，但是讓我印象深刻的還是拉麥芽糖。
我們下了車，走著走著，看到了一位老爺爺，這位老人正是拉麥芽糖的彭爺爺。只見他左手拿著一團黃色的麥芽糖，掛在鐵棒上，右手使勁向外拉。麥芽糖從開始的一團瞬間變得長長的，顏色也從濃黃色變成金色。
彭爺爺又把麥芽糖掛在鐵棒上，兩頭合在一起，繼續向外拉。不知拉了多少次，麥芽糖的顏色逐漸變成乳白色，形狀也從球形變成又長又粗的長條形。
彭爺爺把白色的`麥芽糖放進麻袋里，用刀把麥芽糖切成小塊，這樣可口的麥芽糖就做好了。
我們買了一袋麥芽糖，吃了起來�！笆止ぶ谱鞯柠溠刻蔷褪呛贸裕 奔议L們都稱贊道。我也嘗了一塊，果然好吃：它有一種說不出來的甜，微微帶一點不知名的酸。
其實關于麥芽糖還有一個傳說呢。
清朝的時候，宮里流傳著一種甜食，名叫扯白糖（麥芽糖），一位叫婁師爺的人學會了做扯白糖，他把秘方給了一個姓胡的人家，從此扯麥芽糖成了紹興安昌的特色。
這次的安昌之旅就到此結束了，說實話今天還讓我學習了不少東西呢。
四年級的作文300字 篇2
今天我們去了科技館了解光。
夏日降臨，郊外的夜晚總會遇上能發光的小精靈那是螢火蟲，一種能夠自行發光的小型甲蟲。生物發光是一種常見的現象。很多植物在陽光的照射下會發出微弱的紅光，這是典型的被動發光；一些原生生物，腔腸動物，軟體動物，節肢動物，被鑲動物和魚類都能主動發光。發光是一種生物行為，具體的說就是一種生物通訊，主要承擔了求偶，警告和取食的功能。
人類的歷史，現已有六百萬年的歷史了。在歷史長河滿滿的黑夜中，光明和溫暖一直是人類的心之所向。
很早以前人類發現了篝火，火堆形，但是，以篝火，火堆形式存在的'“熱輻射光源”，不便于移動，于是人們撿起一根燃燒的樹枝，在樹枝的另一端綁上更多的可燃燒物，沾上油脂——火把就誕生了。
太陽能是無所不能的太陽能，太陽能光伏電池，能夠把光能轉化為電能為各種設備供電。植物的能量來自太陽動物的能量來自植物動物和植物死后變成了石油和煤，所以說化學能源來自太陽。
雖然光能給我們方便，也會給我們帶來不便，光會導致頭暈心煩情緒低落，身體乏力，尤其是從白晝嚴重影響睡眠質量造成人體生物鐘紊亂，引發病變。
光有好有壞，光不能多看，多看會引發近視。
四年級的作文300字 篇3
理想是人生導航的燈塔，我們每個人都應該有自己的理想。小時候我們的理想并不專一。二年級的時候相當大老板，因為可以住別墅、開跑車、吃山珍海味；三年級想當護士，因為可以看見血淋淋的場面，太刺激了；四年級想當女警，因為可以拿著槍耀武揚威，那真是太酷了；五年級想當演員，因為可以上電視、上報紙，受人追捧；而現在身為六年級畢業生的我開始專心喜愛教師這一份職業了，因為媽媽經常對我說：立志而無恒，終身事無成。老師這份工作穩定，收入也挺多的。
老師不僅僅是教我們知識的老師，還是關心我們、照顧我們的一位辛勤的園丁。老師總是受人尊重。這個想法不單單是有媽媽的引導和爸爸的熏陶，最重要的是受我們的班主任的感染。我的班主任老師不僅教學有方，而且上課的時候語言幽默風趣。這樣的教學方法使我們的同學都非常喜歡他。老師們把他們所有的心血都撒在我們的田野上。所以當教師這個想法就油然而生了。為了我夢寐以求的理想，我要努力學習、努力奮斗、努力克服困難。
我知道做一名優秀的教師知識多是不夠的'。還要鍛煉自己的耐心，要努力把自己學會的知識教給學生。如果我將來做了一位人民優秀的教師，我會做一名為學生無私奉獻的一名優秀的好老師！
四年級的作文300字 篇4
我的老師不是偉人，但她對我們關愛有加。比如有同學摔倒了，老師會馬上扶他起來，問他傷到沒有。
我的老師不是偉人，但她對我們的學習特別重視。每一次我有不會做的題，老師都會認真的給我講解，我聽不懂時，老師會一遍又一遍的給我講，給我引導思路。
我的老師不是偉人，但是她很有愛心。放學路上，她看到一些乞討的人，就會馬上給他們錢或吃的。
我的老師不是偉人，但她對工作很盡職，每天工作到很晚，我們都值完日了，她還在批改作業。
我的老師不是偉人，但她的特長很厲害，那就是寫字。她寫出來的字很美觀，書法家在她面前也不過如此。
我的老師不是偉人，但她的性格很多面。當同學們聽話的時候，她像白雪公主一樣溫柔。當同學們不聽話的時候，她就會發脾氣，像只母老虎，非常兇，可以把人嚇死。
我的老師不是偉人，但她最喜歡綠色植物，教室里只要有一盆花花草草，她的嘴就會笑得像蜜一樣甜。
我的`老師不是偉人，但她很漂亮，圓圓的臉，大大的眼睛，烏黑的頭發，鼻子尖得想讓人咬一口。我想：追她的男生都可以排到法國呢！
我的老師不是偉人，但她是一個漂亮的人，是個誠實的人，是個稱職的老師�？傊�，她是一個值得我們學習的人。
四年級的作文300字 篇5
夜，依然那么黑。
月亮在這里變成了一個美麗的神話，我喜歡這個美麗、浪漫的神話。因為我知道，只有月亮的清輝的光芒，才得以給這個夜的神話肆無忌憚的'渲染這種神秘充滿魔力的月光。也許，只有在這種黑得伸手不見五指的時候，才能襯托出那輪圣潔的明月的光輝，而我，坐在陽臺邊上，等待著那輪玉盤在天災中出現……
一會兒，她來了，宛若一位年輕的姑娘，腳步那么輕盈。身上披著云霧做的漂渺衣裙，裊裊婷婷的走來�；蛟S是害羞了，悄悄地躲進了身旁的云里，不見了。就幾秒鐘，天空中的云慢慢散開了一個洞，月亮悄悄從里面探出頭來，好像一塊磨盤上嵌著一塊圓圓的金黃的金子。這時候的月亮，散發出朦朧的月光，淡淡的桔黃色的月光，朦朦朧朧的�？斓轿缫箷r，月光逐漸變得明亮、清晰。已不再是那朦朦朧朧的光。
她像一位貞潔的天使，用她纖細修長的手指撫摸大地每一寸土地，留下那銀色的光芒。
月，是主宰夜晚的女神，她的出現讓黑色不再寂寞。
夜，依然那么黑……
四年級的作文300字 篇6
我好想擁有魔法，如果我擁有魔法，我就可以去任何地方，去北京，去上海，甚至是連《喜羊羊與灰太狼》里面的羊村都可以去！當別人有困難的時候，我可以第一時間去幫助別人。
我好想擁有魔法，如果我擁有魔法，我要施展魔法，讓全世界的人都變得善良起來，讓全世界都充滿愛！這樣的話，地球上就會少幾份爭吵，少幾份喧鬧，世界上也不會有那么多可憐的人需要我們幫助了。讓我們大家都有能為社會奉獻自己的愛心！
我好想擁有魔法，如果我擁有魔法，我要讓同學們無論聽什么課一聽都會，一看都明白，讓學習變得輕松起來，考試的時候，同學們的成績個個都是100分！在學校，被老師夸獎。在家里，被家長夸獎。做一個人見人愛的`好學生。
我好想擁有魔法，如果我擁有魔法，我會去汶川、玉樹、舟曲，去幫助他們，給他們變出食物、生活用品、家具，提供給他們用，讓他們過上好日子。我還會送給他們一句話：同胞們，你們不用害怕，一切都會過去的，你們一定要堅強！
可惜這些都只是我的愿望，現在還是無法實現的，要想實現，此刻就要好好學習，為我的目標而努力奮斗！
四年級的作文300字 篇7
微風輕輕地吹著，我、媽媽和外婆來到了久違的外婆家。
金黃的稻田，仿佛一望無際的金地毯，一棵棵稻子挺直了腰桿，緊挨在一起，像一排排整齊的小士兵，守衛著稻田。瞧！稻田對面的大豆飽滿極了，如同小小的胖娃娃。咦？那又高又細的、黑紅黑紅的是什么呀？嘿，原來是一株株高粱呀！這些高粱時而被風吹倒，彎著腰，就像一個小紳士有禮貌地向我們鞠躬呢，時而站得直直，好像高舉的火把。
果園里會變成什么樣呢？桔子樹上，長出了一個個小桔子，它的'外皮先是青綠色，逐漸變得青中帶黃、黃中帶橘最后變成了橘紅色。月牙般的香蕉金黃金黃的，上面還有幾個小黑斑呢，我覺得那上面的黑斑是家族遺傳的胎記，又或者是頑皮的香蕉一不小心摔到了泥坑里，弄得滿身泥污。剝開外皮，露出了彎彎的果肉，咬一口，甜津津的，頓時感到清爽無比。��！又大又圓的蘋果都快把樹枝壓彎了，有的牢牢的掛在樹上，有的干脆一屁股坐在地上。聞一聞，香噴噴的，忍不住想嘗一口。
結束了這一次旅行，下一次外婆家又會變成什么樣呢？
四年級的作文300字 篇8
每個人都有夢想，現在就讓年少的我帶你們走進我的夢。 中華民族是個偉大的民族，它的歷史文化已經有五千多年了，它擁有獨特的語言和豐富有趣的漢字。我想讓更多的國家、更多的人走近中國，了解中國。首先，我要有一個健壯的身體，然后學會更多的中國歷史文化知識，掌握多種語言，走遍世界的每一個角落。了解當地的風俗文化，同時也向他們介紹中國的歷史文化，相信他們也會和我一樣愛上中國，愛上中國的'歷史文化，愛上漢字…… 中國在不斷成長，我也在成長。有趣的盤古開天地、女媧補天、后羿射日、精衛填海這些神話故事是用豐富的漢字描述出了仙境般的一幅幅神奇美麗的畫卷。我學會了很多漢字，從字到詞，從詞到句，已經能用一些優美詞語抒發我真摯的感情了。 現在的中國就像一只雄鷹目視著前方，我就是那只努力學習本領的小鷹，在溫暖的翅膀下日益強壯，我要帶著我的中國夢飛向遠方。 有了夢想，就有了目標，有了目標，就有了動力，有了動力，就一定會實現夢想。中國夢，我的夢。
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