讓世界充滿愛作文（精選）
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的讓世界充滿愛作文，歡迎大家分享。
讓世界充滿愛作文 篇1
有人說，人生就像一年四季，從朝氣蓬勃的春天開始，逐漸走向熱情的夏天，輝煌的秋天，再到達滄桑的冬季。而愛心，是天上永遠不落的太陽。愛是人類永恒的主題。愛，是人類最美的語言。
同學們，我們的出生，是醫護人員的謹慎、母親的痛苦和父親的焦慮；
我們的成長，是老師的期待和同學的鼓勵。
這個社會像對待一份神圣使命一般撫養我們。從牙牙學語的小孩子一步步成為一個陽光燦爛的少年，我們得到了社會許許多多的關懷。
醫護人員的愛投注在手術刀上；父親的愛夾在厚厚的學費里；母親的愛織進溫暖的圍巾內；老師的愛劃進一行行鮮紅的批語中，而同學的愛，融在一張張筆畫幼稚的賀卡里……
我們忘不了1998年南方的特大洪災，當人們在美麗的家園幸福地生活時，持續不斷的暴雨使江河水位上升，奔騰不息的長江轉瞬間變成了一條暴怒的巨龍，瘋狂地撕咬著千里江堤，吞沒了一個個鮮活的生命……
我們忘不了2004年印度尼西亞的海嘯，當人們興高采烈地為雅典奧運會做準備時，大海的怒潮在地球的那一端咆哮、肆虐。無數人還在海邊悠閑地漫步，一個巨浪翻來，奪去了他們的生命……
我們忘不了2008年1月南方五省的`冰凍雪災。當全國人民準備舉家團圓、歡渡春節的時候，百年不遇的暴雪在南方降臨，它割斷了多少條道路，阻礙了多少人回家的腳步……
我們更忘不了2008年5月12日四川的大地震，當人們在為迎接奧運積極傳遞奧運圣火時，一場突如其來的地震波及大半個中國，吞噬了一個個無辜的生命……
災難無情人有情！四大洋是相通的，人們的心也是相連的。于是，全世界轟動了，人們用自發的行動唱響了《愛的奉獻》……
不要等災難來臨才奉獻愛心。愛心應該體現在我們生活的方方面面。
同學們，當爸爸媽媽拖著疲憊的身體回到家中，你有沒有想過幫他們主動承擔家務？
當課堂上老師在用心傳授知識，你有沒有想過認真聽課尊重老師的勞動？
當早晨跑步時一個同學摔倒遭到別人的譏笑時，你有沒有想到過拉他一把？
當街上一個衣衫襤褸的乞丐遭到人們的驅趕時，你有沒有想到慷慨解囊？
當公交車上一個老人的身體隨著車的行駛左右晃動而別人依舊談笑風聲時，你有沒有想到主動讓座？
當一位同學因成績下降而從此一蹶不振時，你有沒有想到過要幫他重拾信心？……
一縷陽光，一份溫暖。四季因為有了太陽才變得美麗，生命因為多了愛心才變得充實。
同學們，讓我們奉獻自己的一片愛心，打造一個溫暖和諧的社會。讓世界充滿愛！
讓世界充滿愛作文 篇2
晚上看了鄒越老師的關于“愛父母，愛老師”的演講，很受感動。
他通過幾個實例簡單透明的就將學生們的情緒調動的起來，看的學生們哭的淅瀝嘩啦。使學生對故事中所講的'情景感同身受，從中也產生了鄒越老師希望的達到的效果。
特別是他所將的一個故事，感觸良多。
一個小女孩考的不好，母親問她為什么沒考好，她滿不在乎的說是自己馬虎了。母親就講起她的工作如果馬虎，不但掙不到錢，甚至可能工作都丟了。小女孩一聽，不滿意了，摔門就走了。母親發動全家去找她，都沒找到。累的暈倒了。小女孩走在漆黑的夜里，又冷又餓，看到一個小餐館，走了進去，但身上沒帶錢，老板看她可憐，就給她煮了一碗面，小女孩狼吞虎咽的吃完，十分感動，就跪倒在地上，說老板是她的恩人，比她母親還好。老板一聽生氣了，還不如不給你吃呢，吃了我一碗面就是恩人了，那你母親辛辛苦苦把你養這么大，她又是什么？小女孩一聽，想起自己的母親，羞愧難當，趕緊回家，卻看到了病倒在床上的母親，一下子就明白了。是呀，越是親近的人，要求就是越高，往往傷害就是越深，特別是年少的學生，更是體會不到父母的艱辛，總是以自己為中心，使多少父母在承受生活壓力的時候，更得承受來自孩子的心靈傷害。
看到這里，想到幾年前學校的兩個女生，去餐館吃飯，遇到了一個自稱老板的人，說只要跟他走保證吃香喝辣的，這兩個女孩竟信以為真，真想跟他走，幸虧餐館老板是本地人，知道是學校學生，跟攔了下來。如果沒有餐館老板，后果不堪設想啊。花季少女，想法往往太天真了呀。
現在的學生正處于幻想的年齡，需要的是理解的基礎上加以引導，這樣才能使他們在人生路上多些智慧，少走些彎路。
看完之后，已經是第一節課下課了，想去班中轉轉，碰到班長黃潘霞，讓我第二節去班中。我估計應該是學生看了演講后有些感受。第二節，到班中，班后面站了幾個人，是早上遲到的幾個，他們讓我去講臺，我站在了講臺上，只聽一聲起立，班中全體學生都站了起來，“老師您辛苦了，老師我們永遠感激你”看到臺下充滿感激的目光，感受到學生那炙熱的心情，我一時竟然哽咽。孩子們長大了，懂事了，沒有白白教育他們，雖然今天是鄒越老師的演講感動了他們，但又何嘗不是學生發自內心的想法呢。
作為老師，如果所教的學生學會感激，學會從各方面學習到知識，那這個老師就是個好老師。
我努力去這么做，對得起自己的職責，更對得起自己的良心。
讓世界充滿愛作文 篇3
今天，我讀了一本書《親親姐妹坡》，這本書出自“陽光姐姐”伍美珍的筆下。這是一本校園小說。剛開始看，我懷著好奇的心理來欣賞這本書，可讀到后來，我就被書中的一個個故事給感動了，不禁潸然淚下。
惠珊和惠美是一對姐妹，可她們的感情卻不深厚，經常鬧矛盾。惠珊和惠美最大的區別就是惠珊在學校既是班長又是大隊長，在加上比周圍人高出半個頭，到哪里都是一道靚麗的風景。別人總是羨慕惠美有一個這么優秀的姐姐，可惠美到希望把她讓給別人，因為她恨惠珊、討厭惠珊，惠珊把她應有的愛全部搶走了，只有惠珊才是全家人的'焦點。
好景不長，爸爸媽媽離婚了，惠珊判給了爸爸，家里一下子冷清了許多，空氣似乎要將人窒息。在惠珊的剛剛離開的那段日子里，外婆、媽媽天天在家抹眼淚。漸漸地外婆變得有些呆木，眼神也不太好了，常常把惠美喊成惠珊，惠美也只好應聲作答。這時，突然的一個電話讓全家人為之痛心，媽媽告訴外婆和惠美：“惠珊就要回來了，回到我們的身邊度過她余生，惠珊和她的爺爺一樣得了癌癥。”不久，惠珊走了，外婆也緊跟隨著走了，她們一起去了天堂在那里快樂地、無憂無慮的生活。一家人沉浸在痛苦之中。
惠珊的生命太短暫了，不過她的一生并不是平平凡凡地度過，她有那么多的人愛著她、仰慕她。她走得太急促了，還沒來得及聽妹妹一直深藏在心底卻有不敢說的話。為什么老天爺如此得不公平，狠狠地奪走了一個優秀、年輕的女孩的生命，讓她還沒有機會享受一個完整的家庭。
讀完這本書，又讓我不由得想起了我的家庭，我也有一個姐姐她和我相差7歲，也許是因為年齡相差太大，我們兩以前也經常吵架，甚至更恐怖的。每次我們兩站在一起，人家都會說不像親姐妹，一個胖，一個瘦，長得沒哪里像。除了有一個共同的愛好，都喜歡吃。我們兩吵架不是為了吃就是為了搶電視。現在不同了，我和姐姐的關系越來越好了，大家互相關心，互相幫助，有福同享，有難同當。因為我們長大了，知道造詣一個和諧美好的家庭必須不吵架，遇到爭執，大家各自讓一步。
讀了這本催人淚下的書，讓我有了深深的感悟，友情和親情都是無法用語言來形容的，讓世界上充滿愛的火花，讓愛洋溢在每一縷空氣中。愛可以溫暖一顆冰涼的心，愛可以使一個即將走上犯罪道路的人回頭……
每一個人都有一顆純潔而又美好的心靈，讓愛來做這朵心靈花的澆灌者吧！讓世界充滿親情，充滿友情，充滿無限的愛！
讓世界充滿愛作文 篇4
愛心，是天上永遠不落的太陽。如果沒有太陽，一年四季，就不會那樣絢麗多彩了。 同學們，我們的出生，是醫護人員的謹慎，母親的痛苦和父親的焦慮；我們的成長，是老師的期待和同學的鼓勵。這一縷陽光，一份溫暖
有人說：人生就像一年四季，從朝氣蓬勃的春天開始，逐漸走向熱情的夏天，輝煌的秋天，再到達滄桑的冬季。而愛心，是天上永遠不落的太陽。如果沒有太陽，一年四季，就不會那樣絢麗多彩了。
同學們，我們的出生，是醫護人員的謹慎，母親的痛苦和父親的焦慮；我們的成長，是老師的期待和同學的鼓勵。這個社會象對待一份神圣使命一般將我們撫養成人。從牙牙學語的小孩子一步步成為一個滿腔熱血的青年，我們得到了社會許許多多的關懷。醫護人員把愛心投注在手術刀上；父親的愛夾在厚厚的學費里；母親的愛織進溫暖的圍巾內；老師把愛劃進一行行鮮紅的批語中，而同學的愛，融在一張張字跡歪斜的賀卡里……
我們忘不了2004年印度尼西亞的海嘯，當人們興高采烈地為雅典奧運會做準備時，大海的怒潮在地球的那一邊咆哮、肆虐。無數人還在海邊悠閑地漫步，一個巨浪翻來，奪去了他們的生命……四大洋是相通的`，世界上的人們的心也是相連的。于是，全世界轟動了：政界，許多國家物資；藝界，黃奕等人親自到街上去募集資金，張柏芝冒著傳染疾病的危險去一上片狼籍的受難地區慰問，，《同一首歌》的瑩瑩輝光點照了夜空……一些老百姓也講將自己的血汗錢，捐了出去……
社會的愛總是無時不在的，就好象太陽一樣，無時無刻不在奉獻著光和熱。然而，有陽光就會有陰影。而消除陰影的方法，就是讓太陽直射，讓陰影在人們的關愛之火下臣服。
如果說社會是一個太陽，那人們不正式圍成這太陽的縷縷陽光嗎？我們在社會的關愛下長大，一棵小樹尚懂得制造氧氣來回報社會，那我們呢？我相信人都是有良知的，一定不會對其他人的困難熟視無睹。只是，有時候人們的良知在沉睡。
不要等災難來臨才奉獻愛心。愛心應該體現在我們生活的方方面面。同學們，當早晨跑步時一個同學摔倒遭到別人的譏笑時，你有沒有想到過拉他一把？當街上一個衣衫襤褸的乞丐遭到人們的驅趕時，你有沒有想到慷慨解囊？當你在公交車上看到一個老人的身體隨著車的行使左右晃動而別人依舊談笑風聲時，你有沒有想到主動讓座？當一位同學因成績下降而遭人白眼從此一蹶不振時，你有沒有想到過要幫他重拾信心？……
一縷陽光，一份溫暖。四季因為有了太陽才變得美麗，生命因為多了愛心才變得充實。同學們，朋友們，讓我們奉獻自己的一片愛心，讓社會的太陽多一份溫暖，讓它融化所有的冰川！
讓世界充滿愛作文 篇5
有人說，愛是紅色的，可以點燃人們的激情，傳遞著美好的夢想。
有人說，愛是藍色的，可以匯成浩瀚的大海，廣闊無垠。
有人說，愛是灰色的，可以構成萬里長城，堅不可摧。
有人說，愛是金色的，可以為黑夜送去一縷陽光，送去希望。
愛，不是遙遠的距離，也不是刻意追求的理想，而是充斥著我們生活的幸福元素。一聲問候，一個眼神，一個不經意的舉手投足都能擦出愛的火花。愛能融化冰雪，愛能感動天地，愛能打破死氣沉沉，讓世界充滿活力與生機，愛是普遍而偉大的。
愛，不是局限于我們身邊的人，而還要升華到祖國的高度。我們不僅愛自己，愛父母，愛老師，還要愛祖國。我們愛自己，給自己的人生做出規劃，為自己的理想而奮斗；我們愛父母，節日里一張卡片，工作勞累后的一聲問候或者是一盆洗腳水，還有取得優異成績時的一張獎狀都能表達我們深深的愛。我們愛老師，尊敬老師，細聽老師的諄諄教誨，愿老師桃李滿天下，我們愛祖國，時刻關注祖國的發展，把自己的命運和祖國緊密連在一起。
詹天佑修筑的第一條中國人自主設計的“京張鐵路”，為國人爭了光。
周恩來從小立志“為中華之崛起而讀書”，給國人注入了前行的動力。
朱自清餓死也不領美國的'救濟糧，給國人撐直了腰板。
許海峰在奧運會上為國家取得的第一塊金牌，閃閃地反射出金色的光芒。……
而我們做為二十一世紀的接班人要從小樹立遠大志向，為中國之富強而讀書。愛是廣泛而深刻的。
愛，是飄揚的鮮艷的紅十字絲帶，是和平大使正義的呼喊，是對非洲難民的關注，是對巴以災民的同情……愛是無國界、無距離的。
愛在譚千秋老師保護學生的臂膀下畫出美麗弧線，在母親為孩子寫的臨終囑咐：“孩子，如果你還活著，請一定要記住，我永遠愛你”中定格，在溫總理焦慮的表情中凝固，愛還是無私的。
愛是……
當我看到央視有關和諧社會的宣傳片中那一幕幕溫馨的畫面：四合院中男子用身子為老人擋住飛來的球，行人幫孕婦拾起灑滿一地的物品……看到這些關愛的情景，和諧的畫面，讓我的心靈輕輕低吟，我們的社會有愛隨行，明天會更好。
有人說：心存大愛，靜水深流。
有人說：有愛隨行，一切如愿。
有人說：愛如潮水，洶涌澎湃。
而我深吟：愛是有靈氣的天使，當小草破土而出，陽光灑向大地之時，她便飛回天堂。因為愛已經種在我們每個人的心中，世界沐浴在愛的光輝中。
讓世界充滿愛，我要點一首歌：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”。我希望歌聲能穿越森林，跨越大洋，傳遍世界每一個角落，每一個人的心中，撒下愛的種子，開出愛的花朵和果實。
和諧共存，大愛無疆。
讓世界充滿愛作文 篇6
一場《讓生命充滿愛》主題演講，讓我重獲新生。
——題記
演講者是賀飛老師，他從兩大層面為我們詮釋了怎樣“充滿愛”，即愛老師與愛家長。
老師先問了一個問題：“同學們，你們愛自己的老師嗎？”同學們的回答大部分是不愛。老師說我們只看到了老師的一面，這些人民教師叫我們寫作業，雖然多點，但是應該的，這是當學生必須做到的。而我們卻忽視了教師的日常生活，是誰用自己的最美青春來丈量從一樓到頂樓的距離？是誰把一生中最驚艷、最強壯的年少奉獻給了這三尺講臺？是誰在萬籟俱寂的時候還在燈下備課、改作業？
這么多的問題一來，我們脫口而出：“老師，這種人只有老師。”
“是的，老師有很多努力和付出是你們看不見的，他們為了保護自己的學生，還得在過馬路的時候幫他們望望。有老師，為了保障學生的安全，不惜在兩車即將相撞之時推開同學，讓卡車向自己重來，剎車已經來不及了，最后得截肢……”
“當然，你們對這樣的老師又是什么態度呢？作業亂寫？字跡潦草？”
“好好想想吧！看看你們的老師，同學們輪流上來擁抱一下，大聲說出’老師我愛您，您辛苦了！‘”即使沒有擁抱到老師，只是和外圍的同學抱在一起，但我能看到里面老師的笑容、聽到大家自愿喊出的口號，我覺得，這個時候老師最高興，因自己這么久的'辛勤首次在如此大的場地上正面收到了同學們如此之大的祝福語！
第二個問題：“你們如何看待自己的父母親呀？平常有沒有沒幫他們做過家務呀？”如果沒有，試問自己：他們做事回來那么累，難道連家里所有的小小家務事還要去操心一遍嗎？他們辛苦在外打工，掙錢供家里花銷，而我們對他們又是什么態度呢？高興的時候理一下，不高興的時候志杰冷視。記住，他們是我們的父母，不是我們的仆人！是那個給我們生命、把我們養大的人！
這個意思我們都懂，但從沒有如此細致的去思考過，因此，老師說完之后很感動，當讓我們與父母握手、擁抱時，我發現，眼前的這個男人膚色更黑了一點，“長”的更矮一點，但唯一不變的，是那雙手掌。這雙手，是小時候牽我走路的手，是我第一次去上學緊緊抓住我的手。但如今卻變的滄桑、衰老。他摸我背時，即使感覺很粗糙的手感，但有一種暖流從我的心里流出來，感覺很好。
我會的，我會像賀老師說的那樣，“快快行動”的！
二零xx年九月二十日
讓世界充滿愛作文 篇7
有愛的天使，包括母愛，父愛，友情，親情等。每次射出的劍，都是他無意中射到的。而這無意的劍，串起了一位老師和一個小女孩的無意相遇。
有一天，一個小女孩在書店看書，看見一本很好的書，可她身上卻沒有錢，于是就企圖，偷了這本書。她用一件包著書，正走到門口時，被書店的老板撞到了，手中的衣服一下子掉到了地上，書也攤了出來。老板一看，大怒，一手抓起小女孩，像抓起一只小貓似的。小女孩的身子在顫抖，痛得大哭。老板則狠狠地說：“為什么要偷書，快說！”可是，此時，小女孩已驚嚇得什么也說不出來，老板有說：“告訴我，你們家電話是多少，趕快通知你的父母來！”她感到極度的害怕，她想，如果被爸爸媽媽知道怎么辦呢？如果不說，他們又會對我怎樣…。經過一陣激烈的思想斗爭后，不得不胡亂說了一個電話號碼，結果居然打通了。
一位正在熟睡的老師，被急促的電話吵醒，打斷她的美夢。本想不理，但電話鈴再三催促，不得不接聽，剛拿起電話，就聽見一個男人粗暴地說：“你的孩子在某某書店，你必須立即趕到，否則…”老師先是懶洋洋的，十分疑惑，大突然恍然大悟：“萬一是我的學生呢？”便毫不猶豫地趕去。
一進書店，看見一個不認識的`小女孩，但還是將她一把摟在懷里說：“干什么呢，我是她媽媽，有什么事找我，何必對一個小孩子動氣呢。”“可她偷了我們的書啊。”“多少錢？賠給你就是了。”老師說著從包里拿出28元錢，還沒等老板回話，就領著女孩走了，同時也看清了這張淚痕滿面的臉。
回到家，她幫小女孩擦凈了淚水，小女孩不再哭了，只是感到一股暖流布滿了全身。老師對她說：“如果你想看書，到阿姨家來，阿姨這里有好多書！”以后，小女孩就經常來，有時，老師還給小女孩講其他的知識，比關心自己的家人還關心。
日復一日，年復一年，10年之后，小女孩已經長大成人。這一天，她再次來到老師家。老師打開門，愣住了，兩人的眼睛濕潤了。如今，小女孩拿著博士學位的證書，開看望改變自己命運的老師了！如果沒有她，小女孩也許還在街頭到處瞎晃；沒有她，小女孩也許已有很多次偷竊行為了…而正是這位老師，用愛的力量改變了這一切的一切。她只不過是無意中一點小小的付出，但這付出，不僅僅是28元錢。
可是，丘比特是無法理解的，因為神仙是沒有感情的。只有在人間，愛，可以翻轉世界，愛，可以改變一切。同學們，讓我們的生命，也充滿愛吧！
讓世界充滿愛作文 篇8
同學們，本周有一個特殊且重要的日子，就是12月3日“國際殘疾人日”，據統計，我國有6000多萬殘疾人，有很多和你們一樣，花一樣的年紀，不同的是，他們有的一出生便處于一個無聲的世界，有的至今無緣看到這繽紛美麗的世界，有的因各種原因肢體殘缺。但是，他們并沒有因為肢體上的殘缺一蹶不振，他們有美麗的夢想，并且為這份夢想努力拼搏。可是，實現夢想的路程，卻比我們這些健全的人更加漫長，更加艱辛。
張海迪、桑蘭等優秀殘疾人的故事也許你們已經耳熟能詳：他們雖然身遭不幸，可是他們沒有抱怨，沒有悲傷，仍以超人的'意志去克服重重困難，創造了可歌可泣的業績。他們這種堅強的意志力，怎能不讓我們敬佩！
還記得有一年春晚的舞蹈《千手觀音》嗎？看完這個精彩的節目，大家可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領著20位聾啞演員排練出來的。音機，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來感受音樂的節拍，并通過手語老師的分解音樂，來練習音樂的旋律和身體的韻律……她們不知付出了多少努力，在這個表演的背后，夾雜著多少汗水與辛酸！她們對生活的樂觀態度，她們自強不息的精神，是不是值得我們學習呢？
當我們每天迎著朝陽，走向光明的人生時，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個臺階；當我們和家人齊聚在電視機旁，共同欣賞每一個精彩節目時，他們卻連聆聽鳥語、觀看藍天也是一種奢望。同學們，比起殘疾人，我們有多么幸福！我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書、活動……
所以，今天我在這里想告訴大家，要珍惜現有的條件，學習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神，聽好每一堂課，做好每一次作業，做好每一次值日，努力實現自己的夢想。
我們還要關愛殘疾人，從身邊做起，從一點一滴做起：一次自然的讓座、一回悄悄地讓道、一個關切的眼神、一句溫暖的問候、一雙扶助的手都能讓堅冰融化，讓微火重燃，讓殘疾朋友倍感溫暖。一個人的力量是微弱的，但如果我們都能伸出自己的友愛之手，奉獻自己的愛心，必將為殘疾人搭建一方幸福的生活空間。
同學們，讓我們行動起來，用赤誠的心、真摯的愛、溫暖的手，理解殘疾人，支持殘疾人，幫助殘疾人，讓溫暖的陽光充滿在這些朋友的周圍，讓每一個殘疾人都能感受到愛、讓每一個人都能擁有愛，用愛筑起希望之城，讓殘疾人跟我們共享同一片藍天！
讓世界充滿愛作文 篇9
自從地球上有了人類，就隱約地伴隨著割舍不斷地情感，這種依附的情感在無知中形成了一種愛心，它從遠古到當今文明社會成為了人世間最真摯、最感動的情感。
在公元兩千零八年五月十二日下午二時三十分，一個貧困的山區——四川汶川，遭受了百年難遇的毫無預兆的災害，使得貧脊的山區在眨眼間化作了一片廢墟，變得滿目瘡痍。
屏幕前的我，深深地震撼了。一位身處余震險境的戰士跪著哭喊：“我還能再救一個”，一個僅6歲的兒童無私地喊了一句“爸爸，別管我，先把我的同學救上去”;那些下崗的叔叔、阿姨蜂涌而至般地來到采血點“我們沒錢，但我們有血”。不過，單是下面一位老師和一名學生的舉動主讓我感動得熱淚盈眶。
什邡紅白鎮中心學校的小學二年級語文老師湯宏，災難來臨時，他本來完全能夠躲避，卻選擇了留下來，留下來保護祖國的“小幼苗”。大災難無情地將他生命中的最后一刻定格在了這樣的畫面上：兩個寬大有力的`胳膊緊緊地張開了，像一堵美麗的墻擋住了災難的石子，在胳膊下各抓住了一個孩子，身子下還護著幾名孩子。他在瓦礫中失去了生命，但被他用血肉之軀護著的幾名孩子卻奇跡似的活了下來，還被獲救了。
湯老師，是您在大災面前，毫不畏懼地用生命換回了幾個孩子生的希望!可是，您卻告別了清風，告別了陽光，也告別了親人。
我在屏幕上看到了您，看到了您無私奉獻的一面：雙手是張開著的，俯下了身軀，那姿勢應該是一抹彩虹吧，一端連著生，一端連著愛。
您讓我發現了：原來愛是有姿勢的。
在一所綿竹市的小學里，一位可愛的小女孩出現在電視屏幕前，高高地站在廢墟上，講敘著當時的場景：一個六七歲的小女生任思雨不畏艱險，拼命地往縫隙鉆。奇跡出來了!這位小學生竟然從廢墟中抓了出來呀!可是，一只腿卻受傷了。出來后的第一件事，她并沒有只顧自己的命一走了之，而是拖著受傷的腿繼續往回走，去用自己的小手一點一點地扒開石塊，去救出埋在廢墟里的同學。
任思雨的事跡震憾了我的心靈。她在困難面前表露出那樣毫不畏懼，那樣鎮定自若，令全世界的人都敬佩!
當地震席卷而來，你用血肉之軀將孩子護抱，你用善良之心將同學一一救出，你們是英雄，你們是救世主……
在大難面前突顯愛的真諦：愛如冬日中的一束陽光，溫暖了寒風中的小草;愛如沙漠中的一滴水，救活了干渴中的人命。是呀!一滴水，只有跟著江河奔流方永遠不會枯竭;一枝花，只有和千萬朵花匯集在一起，才會姹紫嫣紅;人和人之間只有互相編織著關愛，才能地久天長。只要用有善良做底色，才會保持本真的人性，才會去真誠地關懷和幫助他人。
愛，是可以使彼此間溫暖，卻使在寒冷的冬天，也可以讓人感受到融融的春意。
讓世界充滿愛作文 篇10
花了整整一個月的時間，終于把這本厚厚的《愛的教育》讀完了。讀完后給我的第一感觸，那就是——愛。
這本書是以一個小男孩——安利柯的日記，來透視日常生活中的學校和家庭關系，老師和學生的關系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛。
愛的教育文字雖然簡單樸實，所描寫的也是極為平凡的`人物，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會讓人感受動不已。例如，每月故事中——馬可爾萬里尋母的故事。文中講到了因父母負債，馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開時，還和家里保持著聯絡。可自從上次馬可爾的媽媽寫信說身體有些不適后，就和家里失去了聯絡。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信，家里更冷請了。父子三人每日以淚洗面，馬可爾想媽媽想的快死了。終于，13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅持使父親無奈地相信了這個理解事物程度并不遜于成年人的孝子一定能成功。籌備好了一切，馬可爾開始了萬里尋母的旅程。途中，他歷盡了各種艱難險阻，嘗遍了人生的酸甜苦辣，不知過了多長時間，憑借著馬可爾堅持不懈的努力加上人們的幫助，終于找到了失去了生活意識的奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現使母親找到了生命的價值，在醫生的幫助下，馬可爾和媽媽終于重逢了……讀到這里，我不禁為馬可爾對母親深深的愛肅然起敬。再想想自己。和馬可爾同樣的歲數，卻顯得樣無知，那樣渺小。只要發生一點芝麻綠豆的小事，就把火往媽媽身上撒。真是太不應該了……
“愛”是我們每個人經常掛在嘴邊的一個字，可是，有時候，我們也常會忽略周圍的愛：如父母對子女無微不至的愛、老師對學生循循善誘、朋友間互相安慰……這些往往都被我們視為理所當然，而沒有細細地加以體會。而如果你加以體會，你會感覺到，人生，這是一個多么美好的東西啊！
有時候，當我們遇到挫折時，常常會怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對一樣，甚至抱怨這世上沒有人愛自已，有的想更悲觀，則會自殺，表示他的抗議，這多可悲呀！
其實，如果我們能夠靜下心來，細細品味我們周圍的一切，一定會發現，在這個世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀！
當你能夠感受那份極為普通的愛的時候，相信你一定不會吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人，是不是？
朋友們、請你帶著一顆圣潔的愛心，投入到全世界中。你會發現：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。請乘上“愛”的小舟，走完屬于你自己的愛的人生。
讓世界充滿愛作文 篇11
“如果你們愛我就多陪陪我，如果你們愛我就多親親我，如果你們愛我就多夸夸我，如果你們愛我就抱抱我……”當《愛我你就抱抱我》這首歌想起時，細心觀察的人可以發現，許多人都熱淚盈眶。這些對我們來說是再正常不過的了，可你有沒有想過，有這樣一群兒童，他們的父母為了適應快速發展的社會經濟，被迫背井離鄉，外出打工，而他們只能在鄉下的角落里過著象草一樣的生活，孩子也只能從電話或是偶爾收到的匯款單中，才能感受到父母的存在。人們給孩子起了個酸楚的名字——留守兒童。讓父母陪陪他們、親親他們、夸夸他們，甚至抱抱他們，對他們來說都是一種奢望。
為了幫助他們，這個星期天，我校由“快樂購”為主體的'一些社團，開展了一次義賣義演活動——“牽手留守兒童”。把全校師生捐贈的一千余件物品拿到通程廣場去義賣。本次活動所取得的全部善款都將捐給留守兒童。
當天，通程廣場熱鬧極了！臺下小售貨員、志愿者們一個個忙得不可開交！臺上，王睿琳同學的國畫拍賣更是掀起了一片高潮。王睿琳同學擅長國畫，這次她拿來拍賣的畫名叫《溫暖的家》。畫中是一只母鷹領著兩只小鷹學習飛翔，那兩只小鷹依偎在母親身旁，可愛極了！這幅畫正符合我們本次活動的主題——牽手留守兒童！“三只鷹，一只鷹50元，三只鷹150元！”拍賣開始了。“200元”、“300元”、“350元”、……“900元”、“1000元”，一聲高過一聲，全場不時發出一陣陣歡呼聲。最后這幅畫以1000元的高價被一個小女孩買了下來，當主持人讓她的爸爸發表感言時，他只說了一句：“我們每一個人要關心留守兒童，讓他們感受到溫暖，重新找回自信！”“嘩-嘩-嘩”掌聲響徹全場。
演出結束了，無論是老師還是同學都熱火朝天地忙著“購物”去了。我也像四月的冰河——開動了！我身旁站著好幾條小狗，它們瞪著大大的眼睛看著我們，仿佛也想獻出自己的愛心，跟我們一起牽手留守兒童。
光陰似箭，日月如梭，活動結束了，我們都各自回到自己溫暖的家，回到了爸媽的身邊。
晚上，一輪皎潔的明月像一個白玉盤似的鑲嵌在蔚藍的天空上。我躺在床上，心里還在想著白天的活動。都是生活在同一藍天下的孩子，我們有的他們也應該有！讓我們人人都獻出一點愛，世界將會是美好的春天！
“如果你們愛我就多陪陪我，如果你們愛我就多親親我，如果你們愛我就多夸夸我，如果你們愛我就抱抱我……”享受這些的不應只是我們，還應該有那些被我們遺忘的他們……
讓世界充滿愛作文 篇12
輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單。深深地凝望你的眼，不需要更多的語言，緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變。每當我耳邊響起這首歌，我總會想起這樣一件事，它讓我感受到愛是世界上最純潔，也是最溫暖的。
那是一個寒冷冬日的夜晚，我獨自一人在那泛著微弱黃光的路燈下走著。這時，天空飄起了紛紛大雪，我趕忙將手中的絨帽戴起來，把圍巾系得緊緊的，加快腳步向家趕去。也許是我只顧往前大步流星地走吧，突然，我好象被什么東西猛地絆了一跤，我本能地伸出手想撐在地上，但這時地上全是冰呀!所以我倒下了，頓時感覺好冰呀!我趕緊站起來，小心地撣了撣身上的雪，轉過身來看向絆我的東西。那是一個小男孩，他正縮在路旁一團有著大塊大塊補丁的被子里睡覺，他臉上所流露出來的是無限寒意。我仔細地端詳起了他：眉毛白花花的，被雪覆蓋了，身子在不停地打顫，眼睛始終閉著，嘴唇一點血色都沒有。是個乞丐，我頓生憐憫之心。
我輕輕走過去，但周圍的人提醒我：別去碰他!一個臟乞丐，看他干嘛?走開吧!說完，那人還用冷冷的目光瞟了小男孩一眼。我愣了一下，心里如刀絞般疼痛，為什么人與人之間會這么冷漠呢?我停了一下，還是走過去拍了拍他的肩膀，叫醒了他。別睡了，在這里睡，你會凍僵的。他似乎很害怕我，用近乎乞求的聲音喊道：別趕我走!別趕我走!我沒說話，只是靜靜地望著他。這時，一位賣大餅的老伯騎車過來了，嘴里喊道：賣大餅嘍!熱熱乎乎的大餅!他不停地喊著。我注意到，小男孩的眼睛直勾勾地盯著老伯。我知道，他餓了。我毫不猶豫地拿出兜里僅有的兩元錢，給了他，說：拿去買個大餅吧!他愣了一下，猶豫著沒有拿。我將兩元錢硬塞給了他。他用感激的目光看著我，笑了，我呢，也笑了。接著我走了，走向家，一路上我拿掉了帽子，解開了圍巾，似乎已經感覺不到寒意，我的全身都熱乎乎的，當我再轉過身時，那男孩已漸漸消失在如白沙般的雪里。
這件事已經過去了很久，它讓我感受到了愛的`溫暖。正如歌中所唱的，我們同歡樂我們同忍受，我們懷著同樣的期待，我們共風雨我們共追求，我們珍存同一樣的愛，無論你我可曾相識，無論在眼前在天邊，真心的為你祝愿，祝愿你幸福平安。我衷心祝愿天下所有的人都能伸出自己的手去關愛他人，讓我們的世界充滿愛。
讓世界充滿愛作文 篇13
讓世界充滿愛，如果這個世界沒有愛，那么是多么的貧瘠。對于人們來說，愛不是索取而是付出。贈人玫瑰，手有余香。如果每個人都把自己的贈與這個世界，那會是多么的美好。
這些最樸實無華、甚至叫不上名字的路邊小花，卻總能讓我看到整個春天。——題記
記得小學時，弟弟對叔叔送給他的小鴿子愛不釋手，他把鴿子攬在懷里，一邊輕撫著光滑的羽毛，一邊不停地細語。看著他可愛的樣子，我不禁笑道：“你可真像它的媽媽！”誰知，他突然抬起頭，原本含笑的眼睛涌上了無助的眼神，原本上翹的嘴角一撇，“哇！”的一聲大哭了起來。“天呀！我可沒得罪你呀？！”我嚇得大叫起來。“剛才不是好好的，這是怎么了？”奶奶問道，弟弟一把鼻涕一把淚，上氣不接下氣地說,“小鴿子好可憐！它，它找不到媽媽了！”原來是這樣，我長舒了一口氣。原來有一種愛是對生命的`尊重。
三年前，梅姨做了腫瘤切除手術，每隔段時間就要化療一次，滿頭的秀發都會脫落，而她卻很樂觀，總會為自己準備一副漂亮的假發或一頂精致的帽子，每天都把自己打扮得漂漂亮亮，衣著得體，妝容精致。我曾問她：“梅姨，您總是這么漂亮！有什么秘訣呀？”她笑著對我說：“因為我愛你，想陪著你慢慢長大，可不想自己現在就變丑變老。”原來是這樣，我心里感到暖暖的。原來愛能給生命帶來無窮的力量。
去年，美國帥哥泰勒成為我的英文老師。他神采奕奕、出口成章，感染力十足。我們不僅被他出眾的外表和超棒的中英文水平所吸引，更被他的成長經歷所感動。五年前，出生于教育世家的他從美國排名第一的威廉姆斯文理學院畢業后，來到中國，成為一名志愿者。一年中他有一半時間在我國西部邊遠地區，為那里需要幫助的貧困家庭提供服務，一半時間在北京等大城市工作。他總是東奔西走，非常忙碌，但周末卻總會擠出時間給我們上兩小時的課。我很好奇，“高富帥”的他為什么會選擇“中漂”生活？他卻說了一句話，“愛出者愛返，福往者福來！”原來是這樣，一股敬佩之情油然而生。原來愛就是給予和付出。
我的人生雖然只走過了16個春天，但我遇到的許多人，平凡又可愛，真實又真誠，他們的故事讓我領悟了愛的真諦，讓我看到了人生的長路上愛在左，同情在右，一路花開爛漫。
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