我敬佩的一個人作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我敬佩的一個人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我敬佩的一個人作文1

　　在我的心中，有很多令我敬佩的人，有勤奮的老師，有敬業的警察，有熱心的同學……但是，我最敬佩的人是默默無聞，任勞任怨的清潔工。

　　她是一位女清潔工，長的不算太漂亮，嘴邊總是有一絲微笑，臉上有著幾條很深的皺紋，身材很瘦，衣著很樸素，總是戴著一條過時的圍巾，穿著一身很樸素，但是還算干凈的工作服，手里拿著一個大掃帚，她雖然只是一個平凡的清潔工，但能把平凡的事情做好，她就不平凡。

　　她之所以令我敬佩，是因為不管是炎炎夏日，還是寒冬臘月，她都在辛勤的工作，為了養家糊口，受盡了屈辱。那是在一個夏日的早上，我去上補習班，路旁有一位清潔工，清潔工正在工作，雖然早上的天氣不算炎熱，但是她的汗珠順著臉頰落在地上，旁邊有一個穿短褲、披頭發的女生，掃的灰塵落在了女生的頭發上，女生一臉嫌棄的說：“哎呦，你怎么不看著點兒啊，我早上剛洗的頭發，還有啊，我這衣服很貴的，你賠得起嗎？切”。清潔工連忙說著：“對不起，對不起”。這女生還不饒人了，說到：“你看你這一身臟的，你能為我服務是你的榮幸。”天哪！居然還有這樣的人，我火冒三丈，上去為清潔工打抱不平，不就是一件衣服嗎？有什么了不起的，再說了，人家又不是故意的`，為你服務，憑什么？人人都是平等的，人家的錢都是自己努力掙的，我覺得你才臟，你的人品出了問題。說完那個女生啞口無言，清潔工說：“哎呀，實在對不起，我不是故意的。”我說：“你還和她道歉，她應該和你道歉，那個女生氣沖沖的走了，“小姑娘，謝謝你啊“不用謝，這是我應該做的。”這只是我看到的，可能還有我沒看到的，今天的事，讓我不禁對她產生了幾分敬佩之情。

　　這就是我敬佩的一個人，我要歌頌她，她是陽光，能給我們帶來溫暖，這就是我敬佩的一個人，一個普普通通的清潔工人。

我敬佩的一個人作文2

　　她留著短卷發，睿智的大眼睛，瘦弱的身材，講起課來卻又特別有勁兒，她就是我最敬佩的人，非常認真負責的語文老師——李老師。

　　這學期一開學，李老師就開始找我談話：“茹心，你的字寫得太小，不舒展，如果能寫得大氣一些會更好看。”聽了李老師的`話，我極不情愿，心想：字小一些又不是什么錯誤。于是，我懷著僥幸的心理，在寫作業的時候又把習字本潦草地寫完了，完全沒把李老師的話放在心上。

　　第二天一早，我就看到李老師伏在桌上，埋頭在一堆習字本里批改著。只見她時而欣喜，時而皺眉，時而看看我們，突然她翻到了一本作業，我看她在上面圈圈畫畫，她又看看封面的名字，這時她的目光移向了我，我心里咯噔一下：難道我寫錯了？“茹心，過來一下。”李老師的聲音聽起來和往常不太一樣，我趕緊跑過去一看，習字本上全是一個個紅圈，“你這字怎么越寫越小？昨天不是才讓你寫大點嗎？”“老師，我的字沒寫錯，而且我寫不大啊。”我委屈地說。

　　這時，李老師攤開另一本作業，“你看，這兩本作業有什么不同？”我仔細一看，頓覺慚愧，那本作業字體適中，看起來既舒服又清楚，對比之下，我的字因為太小不仔細看都看不清。“現在你明白為什么讓你把字寫大點嗎？”聽了老師的話我眼淚都快落下來了：“李老師，我一直寫字都這么小，沒寫大過，我不知道怎么寫？”“來，我教你，字的占格要在正中，寫之前先把字的結構想好，大小要勻稱。”說完李老師扶著我的手，和我一起在寫字本上寫了“練習”兩個字。

　　李老師的手很暖，她帶我寫出字我至今難忘。我一直認為字寫的是否美觀不是什么大事，但李老師卻在這件事上如此的認真，這讓我看到了她的耐心和負責。

　　這就是我最敬佩的李老師，以后每做一件事，我都要像她那樣認真、負責、有耐心。

我敬佩的一個人作文3

　　他，只是一個普通的人；他，我甚至都不知道叫什么名字；他，卻成了我最敬佩的人！

　　那一天，我和同學們相約去公園玩。但不知怎么，今天似乎格外熱。我們一起在樹蔭下乘涼，可這時，我發現，一個很特殊的存在——環衛工人。

　　一把掃把，一個夾子，一個簸箕，一個桶和一個塑料袋。一個駝背的身體，一頭花白的頭發，布滿皺紋的臉頰和溝壑難掩的雙手，再加上一件泛舊的環衛衣，一條洗的變色的褲子。這就是他——一位普通的不能再普通的環衛工人。

　　炎炎夏日，這個時候正是最熱的時候，蟲子都飛不起來，狗伸著舌頭，大地似乎快著了火，人也不愿在太陽底下待著，仿佛多待一秒就會熔化似的。可就在這種環境中，那位環衛工人仍然工作著，就算他汗流浹背也不去管，經過的路人都投來驚奇的目光。我不禁想：“他不熱嗎？”

　　這時，不遠處傳來一陣陰陽怪氣的聲音，我往那兒望去，只見幾個也穿著環衛衣的人在那里談論，他們似乎是那個人的同事。“那個大爺不累嗎？”“他就不能在涼快的地兒掃嗎？”“我看他就是沒事找事，你這一掃，他那兒一扔，怎么打掃的完？”“我看咱們直接等到下班算了。”······他們的眼里充滿了鄙視，一邊說一邊掏出了瓜子磕了起來。不用說，他們嘲笑的一定是那個人，可他似乎根本就沒聽見，仍然在那兒掃著。他的動作十分嫻熟，掃過的地方都干干凈凈。

　　我不禁思索道：“為什么大家都不幫他呢？為什么他有這樣的毅力呢？為什么他的`同事會嘲笑他呢？為什么······”

　　“快點，走了。”一聲呼喚把我從思緒中叫醒，“哦，馬上來。”

　　雖然我們只是短暫的相逢，他卻給我留下了深刻的印象，一位普普通通的人，一位兢兢業業的人，一位簡單而純粹的人。他——就是我敬佩的一個人！

我敬佩的一個人作文4

　　生活中值得我敬佩的人真是太多了，正是這個令我敬佩的人教會了我人生道路上看似平凡的大道理——善良。

　　她是一位小店的.老板，身子矮矮的，圓圓的大臉下有一對濃眉，還有一雙暗淡無光的小眼睛，雖然長相如此平凡，不引人注目，但她卻是我敬佩的人。

　　那一天，我和小伙伴們一起去玩，到了一個小型游樂場，那里無人兌換游戲幣。這可把我們急成了泄了氣的皮球：沒有游戲幣，怎么玩啊？關鍵時刻掉鏈子！于是，我們開始找兌幣機。

　　在我們找兌幣機找的滿頭大汗之時，我們看見了一個“似機非機”的東西淹沒在人海之中。我們抱著最后一絲希望，過去一瞧—游戲幣兌換機。果然功夫不負有心人，機子上寫著本機只兌換一元，五元，十元，二十元及一元硬幣，我們興沖沖的從包里拿出錢，傻眼了，我們都只有一百元大鈔和五十元大鈔，上帝真會開玩笑，放條生路吧！

　　我們環顧四周，妙計涌上心頭，周圍那么多商店，我們用大鈔換小幣不成了嗎？我們都相信大店，所以先去了一家大店。

　　店主看見我們，揮著手熱情的招呼著我們：“小朋友，想買什么東西嗎？我們店里有玩具，有小吃，也有紀念品等等，想要什么隨便買”。我們友好地微笑著說：“姐姐，我們不買東西，只是想換一些零錢”，店主見我們不買東西，像趕鴨子似的，把我們轟了出去，白我們一眼說：“不買就滾，我忙得很，不要打擾我做生意”。說完后便走開了。

　　大店不成，小店來湊，我們又去了一家小店。店主和藹可親，看見我們笑瞇瞇的說：“小朋友，需要我為你們做什么嗎？”我們委婉地說：“可以給我們換一點零錢嗎？”店主點了點頭，我們這些蔫了的皮球，一下子又鼓了起來。我們連連道謝，離開了小店。

　　生活中值得我敬佩的人真是太多了！這個店主令我敬佩，因為她教會了我人生道路上平凡中的大道理—善良。

我敬佩的一個人作文5

　　“大千世界，人海茫茫，有誰沒有敬佩的人？”想到這，我不禁想起我最敬佩的一個人，那就是我的作文老師——郭老師。

　　郭老師是一個平凡的人，中等的個子，總喜歡穿一件藍色的制服，烏黑的頭發扎了一條馬尾辮，高挺的鼻梁上架著一副紅邊的眼鏡，兩片薄薄的嘴能說會道，讓我們的每一節作文課都十分有趣。但她的品質不一般，令我不由地產生敬佩之情。

　　周六早上，我早早地來到了學校，推開門，看到郭老師已經來到了教室，左手端著一杯豆漿，右手捏著一個餅，正往嘴里送，看到我們來了，郭老師連忙放下早飯，跟我們打招呼。不一會兒，同學們紛紛來到教室，老師就說:“上課！”我們就讀起書來，讀完書后，老師講開了課，隨后我們就寫起作文來，早已把早飯的事情忘到九霄云外了。下課后，老師只好帶著已經沒有溫度的早飯去了辦公室。我頓時明白了，老師把早飯帶到學校來吃，原來是為了省下時間讓我們讀書啊。

　　中午放學了，媽媽不在家，我只好到學校附近的小飯館去吃飯。一進門，一個熟悉的身影映入我的眼簾，一看，是郭老師，我連忙過去打招呼，老師站起身，說道：“中午就在外面湊合吃點吧。”我點了點頭，坐下來。等我吃完飯，起身準備離開時，看到老師已經沒了蹤影。我走進學校，準備寫作業，突然看見郭老師坐在講臺上，手執鋼筆，凝視著教案，用筆“刷刷”地寫著，教室里安靜極了，原來她是省下時間備課呢。我不舍得打擾老師，于是悄悄地坐回了自己的'座位了。

　　下午，我們在寫作文，老師坐在講臺上判作業，我是第一個完成的，又快又好，可媽媽有事沒來接我，我只好在教室里等著。不一會兒，門外圍滿了接孩子的家長，可是他們還沒有寫完，家長們有的急得跺腳，有的焦急地看著表，還有的破門而入……可老師好像沒發現似的，仍然認真地看著作業，時而指著黑板，時而指著同學們的作文本。只聽“哧啦”一聲，同桌小劉的作文本被撕了，“字跡潦草，重寫！”老師瞪著眼睛，斥責道。小劉只好乖乖地寫著。“缺少內容，補上！”小王只好踏踏實實地修改著。老師喋喋不休地評著，是為了讓我們養成了踏實認真的好習慣。她這種兢兢業業的品質一直影響著我。

　　這就是我最敬佩的人，怎么樣，相信你也開始佩服她了吧！

我敬佩的一個人作文6

　　我有一個非常敬佩的好朋友，叫曉冬，我敬佩她，不為別的，就為她那種不怕失敗，勇敢向前的精神。

　　我經常和曉冬一起玩，有一天，她得知作文雜志上的作文都是別的學生投稿的，而且還可以得稿費，很想寫一篇投稿。見她那么堅持，我就答應陪她一起投稿，并要求和她比賽。我們經過一個星期的時間打稿、修改，便自信滿滿地把作文寄往出版社，第一場比賽就這么開始了。

　　后來我在一本作文雜志上看到了曉冬的作文，不過，是在一個叫做“給作文看病”的欄目里，我拿著那本作文雜志去找她，嘲笑地說：“嘿嘿，你看！比賽結果知道了吧，我的作文沒選上，表示我的.作文是一般的，但你的作文是有病的，一般的和有病的，誰厲害？”她不開心了，但還是倔強地說：“你別驕傲，我的作文是‘有病’，不過出版社的叔叔阿姨有給我的作文‘治病’，給我找缺點，一旦我克服了這些缺點，一定能比你厲害！”聽她這么說，我“切”了一聲就走了。

　　然后我們又發起了第二場比賽，這次她的確克服了缺點，不再“有病”了，我們的作文都沒有被選上，我還是“切”了一聲，走了，去為下一場比賽做準備。而她是抱著那本作文雜志看，想要學習別人的寫作手法。

　　緊接著就是第三場比賽，結果還是一樣，都沒被選上，我一直在埋怨出版社的人沒眼光，而她則是把自己的作文拿給家長或老師指點，然后自己修改。第四場比賽，結果發生變動，她作文中的一段話被登上了“精彩段落”的欄目，我不理會，心里一直認為自己會被選上的，而她似乎還不滿意這個結果，拿自己的作文與別人的好作文對比，找出不足之處，加以修改。第五場……第六場……

　　不知是第幾場了，她的作文被選上了，而我則一直是默默無聞，我不服氣，要求再比一場，她欣然答應了。那場比賽結束，我終于服輸，她的作文被作文雜志評上了“好文欣賞”的欄目。我突然想起她曾經說的那句話：“一旦我克服了這些缺點，一定能比你厲害！”沒錯，她的確克服了自己的缺點，并且比我厲害，但這些都不是白得來的，她到處找書看，到處請教別人，到處拿別人的好作文和自己的作文對比……這些就是她勝利的原因。

　　她這種不怕失敗，勇敢向前的精神令我敬佩。

我敬佩的一個人作文7

　　人見人愛花見花開，臉上總帶著笑容的他，成了我最敬佩的人，別看他年齡小，本事可不小。

　　擁有天才的腦子，強健的身體，簡直是一個十全十美的孩子，他只有六歲，卻如一個機靈鬼，能猜出你心中的.一切，一個多可愛的孩子——喬喬。

　　喬喬六歲，雖然才上一年級，卻機智過人，看來她媽媽早教很成功，年齡雖小，可已經將乘法口訣背的滾瓜爛熟，并且能口算飛快。有一天，我在家里寫作業，突然傳來了一陣門鈴聲，我去開門，卻發現是喬喬:“姐姐陪我玩好嗎？”我欣然答應，對于玩，我從來都是來者不拒，我將他領回家，他小臉紅撲撲，好像剛剛在哪里玩過一樣，很累的樣子，叫我玩，不至于這么累吧？

　　我猛然想到門鈴這么高，他是怎么碰到的呢？我簡要分析，首先，絕對不是跳起來的，門鈴太高我才剛好碰到，跳起來會造成很大聲響，其次，他不可能是踩東西上去的，因為門口什么都沒有。那是怎么回事呢？我問他，他只笑了笑說“姐姐，你看我的兜里有個塑料袋，我拉著門把手就站穩了嗎？”我點點頭，他又說“我把自己固定住，輕輕一跳觸動了機關就響了！”

　　我愣了半天，說不出話來，一個這么小的孩子，居然能想出這么好的辦法，我當場拜他為師，他就笑起來，嘴巴像個月牙，眼里閃著光。“姐姐學習好，我也拜你為師。”我當然開心，能有這么一個好徒弟，三生有幸啊!他讓我教他學習，我叫他教我學習方法，我們在一起的時間總是很開心。

　　我敬佩他，不僅僅是他的智商，更是他的體魄，他比我小，卻比我跑得快，我們比50米賽跑，他居然比我快三秒，跑完也不喘氣，真是厲害，我不得不夸他，是個天才。

　　如果說每個人都敬佩一個人，或有人敬佩環衛工人，或有人敬佩交警叔叔，但我最敬佩的還是他——喬喬。

我敬佩的一個人作文8

　　生活中有許多值得我們敬佩的人，有不分晝夜值班、保護我們安全的警察叔叔，即使節假日也不休息的醫生和護士，護送我們安全過馬路的學校義工……而我敬佩我的同學林冬陽。

　　她長得不胖也不瘦，留著的頭發很長，經常扎一條馬尾辮或編成一條辮子，走起路來辮子左右晃動，神氣極了。她的眉毛淡淡的，眼睛圓溜溜的，圓圓的的臉蛋上經常帶著甜蜜的微笑，總之她給我的第一印象是既可愛又俏皮。

　　我為什么敬佩她呢？因為我被她那堅持不懈、刻苦訓練的精神震撼了。今年的藝術節，我們班12個女同學排練一個舞蹈《長鼓.花傘》，雖然我和林冬陽都是拿鼓條跳，其他同學拿花傘跳，但是林冬陽跳的動作技巧太多，難度也很大。尤其是后軟翻，林冬陽在練習中，總是站下腰后把雙手轉向內側，一邊臉轉向內側貼著地面同時翻過去。在一次次的后側翻的練習中，她的右臉下方磕得又紅又腫了，嘴唇壓破皮了，還流血著呢，膝蓋也摔腫了……簡直可以用傷痕累累來形容。可他每次排練從不遲到不早退不偷懶，回家到家還陪妹妹繼續練習舞蹈。在三四五年級節目海選前時，我問她：“冬陽，疼嗎？”她回答道：“疼！”我說：“你休息一下吧！等傷好了再練，反正你的動作已經很熟練、很標準了。” “沒事！不能耽誤排練，過幾天就會好的。”她回答時，那疼痛的表情加上一種堅定的目光，讓我們跳舞的同學都感動了。大家都不再抱怨排練辛苦，都認真地進行一次又一次的排練，甚至中午也不休息，繼續排練。

　　功夫不負有心人，我們的節目在三四五年級的.節目海選中獲得了一等獎。在藝術節上的大舞臺上，我們在全校師生面前盡情表演。當我們表演完后，臺下響起了熱烈的掌聲。此時，我們感到無比的驕傲和自豪。

　　藝術節后，每當看見林冬陽那紅腫的下巴，我就不由得想：難道冬陽那種堅持不懈、刻苦訓練的精神不值得我敬佩嗎？

我敬佩的一個人作文9

　　“你上學的新書包，有人給你拿；你愛吃的三餡餃，有人給你包……”一聽到這首歌，我就想起我的媽媽，媽媽是我最敬佩的人。

　　媽媽是一位很有個性的人。留著一頭短發，帶著一副眼鏡，看上去很像老師。她平時喜歡在家里看電視新聞，總的來說就是關心國家大事、社會時事。她還有女人的`第一大特點：愛打扮，上街買衣服。媽媽僅僅喜歡買衣服，卻不愛買化妝品，但她依然年輕，充滿活力。

　　說到媽媽，我想起她好多好多故事，例如：勤勞、吃苦、孝順等等。那是今年爺爺生病住院了，大家都一直在醫院忙著。媽媽為此請了長假，為了給他們準備好后備糧食，讓他們有更多的體力照顧爺爺。媽媽每天五點多就開始起床煮早餐，六點就得去坐公交車到醫院送早餐，在醫院讓晚上陪護的爸爸回家休息。看護爺爺，給他用棉花棒沾點水擦試爺爺的雙唇，使爺爺不會感到口干。因為爺爺這次生了好嚴重的病，動了一個大手術。看好吊瓶里的藥水有沒有用完，快滴完時通知護士更換藥水，一天要用十幾包的藥水。到十點左右姑姑來接班了，媽媽又得趕快去買菜回家煮中飯。還得準備好我的中餐，有時放學回家都沒有辦法看到媽媽在家，只見到一碗飯在餐桌在，旁邊寫著：“寶貝，媽媽去醫院了，你自己吃飯，有事給媽媽打電話。”的字條。去完了醫院，又得回來煮晚飯，這樣來來回回的，我都擔心媽媽身體會不會吃不消。真有那么一次，媽媽送早餐去醫院了，醫生正給爺爺拆線時，媽媽在一旁暈倒在地了。媽媽真是被累壞了身體，不然這么有活力的媽媽怎么就會暈倒呢？在一旁的爺爺奶奶看得都很心疼，直叫媽媽回家休息。

　　回到家后，我知道了這事，感覺媽媽真是辛苦，又是這么孝順。我緊緊抱住媽媽，這個我最愛最敬佩的媽媽。我一定會向您學習的，做個懂事孝順的好孩子。

我敬佩的一個人作文10

　　炎熱的太陽炙烤著我們，公交站也在烈日下茍延殘。一旁的樹木垂頭喪氣地站在路邊，耳畔吹來的風也是燥熱無比，我熱得在公交站踱來踱去，

　　正當我抱怨著炎熱的太陽時，一個龐然大物朝我們快速移動了過來，而他這個龐然大物就是公交車。人們一見公交車來了，便爭先恐后地向公交車走去。“公交車來了!”不知誰一聲大喊，人群就蜂擁而上，向著公交車上擠去，似乎在爭搶著什么，而我也想躍躍欲試。這時，站在我前面的那個人，似乎聽懂了我的心聲，主動退到了我的'后面。

　　“啊！排得像長龍般的隊伍！終于輪到我了。”我笑容滿面地拿著我的公交卡向刷卡區走去，“嗶——請重刷！”怎么會這樣呢？我帶著疑問又重新刷了好幾回，可都還是沒有成功。我心里別提有多緊張了，臉上的笑容瞬間凝固，臉頰兩側的汗珠直流，仿佛都快流出一條小河了。我似乎還聽見有人在說：“哈哈，又是一個沒帶錢的，這下好了啦，我們又有好戲看了。”聽了這些話，我更是緊張得要哭出來了，此時，耳畔吹來的的風似乎也在嘲笑我，兩旁的樹木更是在一旁鼓掌呢！我恨不得找個洞鉆進去，永遠不出來。可我還是鼓起勇氣，抬頭像司機求助，可是，司機卻冷冷地丟下一句：“下車吧！沒錢就下去，別在這浪費大家的時間！”這時，我既生氣，又有一種說不出的難過。

　　可現實是殘酷的，正當我準備下車時，一只手貼著我的身體直奔刷卡區，“嗶——嗶——”兩聲刷卡聲過后，我轉過身去詫異地望著他，而他卻笑著對我說：“沒事，一塊錢而已。”我正想邀請他去我家做客，可他卻一溜煙跑下車，消失在人群中。

　　時間是個神奇的東西，他總讓生命中那些揮之不去的瞬間，俞發珍貴。那個人早已消失在了人海，但他在我不知所措時伸出的援手，以及那種讓人敬佩的品質，讓我感動，更讓我難忘。

我敬佩的一個人作文11

　　雖然，有些人那么渺小，但，卻為城市默默的做著貢獻，這樣的人讓我敬佩。——題記

　　"沙沙沙，沙沙沙……"怎么又是這聲音，煩死了，我一把抓起枕頭蓋在頭上，“吵死了，還讓不讓人睡覺了嘛。”一大清早，便傳來了這煩人的聲音。

　　本沉浸在美夢中的我睡得正香，卻被這“沙沙”聲吵醒，我無可奈何地望著窗外那個忙碌的背影。她，正拿著掃帚專心致志的掃著，掃著屬于她的那塊地。好夢被破壞了，我只好一咕嚕爬起，開始了一天的`生涯。

　　窗外的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，唱起了歡快的歌兒，太陽公公笑瞇瞇的看著大地，為大地渡上了一件金色的絲衣。我哼著小調起身去買早餐，回來時，卻又遇見了她。“真是冤家路窄，在這里也能碰到。”我嘀咕著，不經撇了撇嘴，慢慢走了過去。她并沒有抬頭，依然那么認真的，認真的掃著自己的地，“刷刷刷，刷刷刷……”掃尖輕輕掃過每一個角落，似乎要將這世界打掃的一塵不染。我好奇地打量著她，她穿著一件灰色的襯衫，頭戴一頂黃色的草帽，穿著一條灰色的褲子——很普通。

　　但，不知怎的，我的目光卻漸漸被她所吸引，她仔細搜索著身邊的垃圾，將垃圾掃成一堆，再掃入簸箕中，緩緩倒入垃圾車。她做的那么認真，那么仔細，一顆顆豆大的汗珠從她額間滾落。路上嬉鬧的聲音，也漸漸被掃地聲吞沒。她忘記了一切，此時，在她的眼里，只有整潔干凈的馬路。

　　此時，過來了兩個正在嬉鬧的小孩，在路邊，就是垃圾桶，可他們似乎沒看見，隨手將垃圾袋扔在了地上。她看見了，輕輕搖了搖頭，便走過去，將垃圾袋撿起，扔進垃圾桶，走回了原處，她看了他們一眼，那兩個孩子看見了，低著頭紅著臉趕緊離開了。

　　"沙沙沙，沙沙沙……"又是這聲音，但卻越來越響亮，一直進入到我的心中。

　　她，是那樣無私奉獻，這樣的人讓我佩服。

我敬佩的一個人作文12

　　人生就是一個來來往往的過程，很多人從你的身邊路過，有的人不帶走一片云彩，而有的人駐扎在了你的心中，他教會了你許多，也讓你明白了許多。

　　而我今天想要說的是我最敬佩的一個人。

　　他是一個智者，是一個身處鬧市安守本心的學者，同樣也是一個已經年過八十的老者。

　　他的外表與垂暮的老人別無二致，佝僂的身子，滿臉折痕的皺紋，一頭發白的頭發，甚至缺了好幾個洞的門牙。

　　可他臉上隨時帶著笑容又讓他格外的不一樣，他住在一個小胡同里，每天他都會在那條曲曲折折的小巷子里蹣跚，他不是在散步，不是在消遣時光，他是在尋找，在學習。

　　據他說，這條胡同已經有幾百年的歷史了，他的祖祖輩輩都生活在這里，可是沒有一個人為這古老的巷子發出一聲贊嘆。

　　嚴密的青石板鋪貼而成的道路走了十幾代人，時過境遷，人變了，但路一直沒變。

　　我認識他的時候，是在一個寧靜的午后，他光著腳丫走在石板路上與我迎面相撞，他通身散發出的`嚴肅讓我愣了愣，第一次我感受到了一個老人身上散發出的學習魅力。

　　他后來跟我說過，他每天都要在這條路上走上不下十遍，每一遍他都在琢磨先人的智慧，以及這古老手藝下的奧妙。

　　一條能走上幾百年的道路是不尋常的，這百年間的風云變幻，滄海桑田，這之中自然的，人為的摧殘不計可數，但在這悠久的歷史風塵之下，它依舊蜿蜿蜒蜒的靜處在那。

　　我說，是因為青石板的密度讓它不會輕易損壞；他說，那也是因為古人鋪貼的結構巧妙，一塊石頭不會壞，但路不是只有一塊石頭，路是一個組合，組合下那些石塊之間的間隙就是一種智慧。

　　他依舊悠悠然的走在小道上，可我望著他似懂非懂，我想未來的歲月還長，或許我老了的那一天也如同他一般去尋找路的奧秘，亦或是人生的奧秘。

我敬佩的一個人作文13

　　在我們的生活中，有許多值得我們敬佩的人，他們就像夜空中閃爍著耀眼光芒的星星。而我最敬佩的人就是我的老師。

　　我的老師五十歲左右，中等身材。頭上已經布滿了白發，臉上刻了幾道明顯的皺紋。這大概是老師日以繼日地為我們操勞的結果。但唯獨老師的眼神總是那么神采奕奕。

　　老師非常關心學生。有一次，我和同學們在操場上做游戲。玩得正開心的.時候，一下子摔倒在地，腳上鉆心般疼痛。我把褲子挽起來一看，發現腿上也鮮血直流，我立刻嚎啕大哭起來，同學們慌忙地找來了老師。老師來了后，看到我的傷口，神情立刻緊張起來，額頭上的那道皺紋又聚集了起來。老師從包里翻出一包紙巾輕輕地蓋在我的腿上，立刻抱起我，朝醫院跑去。到了醫院，老師不停地問醫生：“孩子的傷口嚴不嚴重，傷到骨頭了嗎?”“不要太擔心，只是皮外傷，每天擦點藥，休息幾天就會好的”醫生回答說。過了一會，老師坐在了我的旁邊，用手搭在了我的肩膀上，親切的看著我：“沒事的，過幾天就會好起來的。”雖然是件小事，但也讓我感受到了老師對學生慈母般的愛，這件事我永遠都不會忘記。

　　老師雖然很慈祥，但當學生犯了錯時，她一樣毫不留情。一次單元考試后，老師把我

　　到了辦公室，板著臉，嚴肅地對我說：“知道自己考多少分嗎?”“九十分應該沒問題”我信心滿滿地說。此刻的老師如同生氣的老虎般更加憤怒了，她把卷子遞給了我，拍著桌子說：“你自己看看，竟然漏掉一道十三分的題目。如果這是高考，就會直接影響你的前途。”我的臉刷地紅了起來，慚愧的低下了頭。從此以后，老師的話深深的刻在了我的心里，再也沒有出現過這樣的失誤。

　　我的老師她是溫柔慈愛的，也是嚴厲的。正因為在成長的道路上有了老師的諄諄教誨，我們才獲得了更多的知識。謝謝您!老師!謝謝您這么多年對我們無微不至的照顧!

我敬佩的一個人作文14

　　我的歷史老師是我最為敬佩的人，還記的在我最為成績陷入低谷、最為迷惘的時候，是歷史老師將我從深深的泥潭之中拉了出來，也因此我非常感激她，也很喜歡她的課程。她是一個外表四五十歲的中年婦女，記得在最初看到她的時候我還比較驚訝，因為在我的印象中歷史老師一般都是男老師，而且上課都是比較僵硬死板的，而我的歷史老師確實屬于比較激進的那種人，也正因為如此，我非常低敬佩她。

　　歷史老師最具有代表性的就是她講課的聲音，非常急促的聲音一連串地講完她想表達的事物，也因此在上課的時候顯得特別有吸引力，這也是歷史老師的個人魅力。盡管她的年齡比較大，但是她基本上都是自己制作課件，使用多媒體設備進行教學，這樣不但能夠使我聽課的時候更有興趣，而且比較新奇的是，她在課件之中插入了許多課外的事例，相當于延伸閱讀，再結合她講課喜歡抓重點，因此我們能夠從中理清書籍上的知識點。一般來說，歷史書上的小故事比較多，因此學生很容易被這些“旁枝末節”吸引住，從而忽略重要的年份以及知識點，這些歷史老師都會特地幫我們標記出來。

　　歷史老師最讓我影響深刻的便是她爭強好勝的性格，班上有些差生認為歷史科目屬于“閉著眼睛都能夠及格”的那種，因此上課的時候也不怎么聽講，但是歷史倒是對于這種現象表示要“管到底”，因為在她的眼中，歷史如果考不到95分便屬于低分的范疇。其實最讓我敬佩的'便是她對對待教學工作的認真態度，為了能夠幫助我們在考試中獲得高分，她經常自費復印試卷給我們做，而且據班主任所言，歷史老師經常工作到深夜，就是為了查閱往屆的歷史題型，然后給我們出題目，其實她的做法都是為了我們好的。

　　記得有段時間由于家里出了一些變故，我變得喜歡在課堂上睡覺，歷史老師看到以后便帶著我進行家訪，通過和家長的交流溝通以后解決了我家的難題，這也讓我深受感動。

　　其實后來由于轉校的事情，我已經很久沒有看到過歷史老師了，讓我最為慚愧的是由于平時我喜歡稱呼她為歷史老師，因此到現在連她的名字都不知道，作為學生來說我是不負責的。歷史老師是我這么久以來最為敬佩的一個人，如果可以的話，我希望自己還能夠聽到她講課的聲音。

我敬佩的一個人作文15

　　他短短的頭發，時常帶著和藹的笑容，不高不矮的身材加上不太白皙的臉龐，真懷疑他是不是憨豆先生！嘻嘻，他就是我們的超級無敵，史上最幽默、最棒的數學老師――龐老師！

　　上課鈴響了，大家沖進教室，哇，我們的“幽默大師”來了！只見同學們昂首挺胸，眼睛直盯著講臺上的老師，教室里安靜得連風吹過的聲音都能聽到。半節課過去了，哎呀，我有點熬不住了，拿出文具盒里的尺子玩了起來。正玩得入神，突然，我的額頭被按了一下，只聽見：“賞你一顆美人痣！”我的額頭被紅筆畫了一個實心圓圈，我一下又變得規矩起來。過了不久，正在我又暈乎乎的時候，突然聽見一聲慘叫：“啊！”發生什么事了？隨著叫聲，我立刻轉身掃視，只見一位男同學被“粉筆導彈”射中，回頭再看向講臺，我們的龐老師開懷大笑，說：“粉筆導彈，綠色環保無污染。”頓時，全班同學哈哈大笑！

　　龐老師不但幽默風趣，他還和藹可親。無論是上課還是下課，班級里總是會出現他批改作業、輔導同學的.身影；每次活動，他都是那么積極負責；當同學遇到困難，他總是伸出溫暖的手。他的一舉一動激勵著我們不斷前進。

　　最讓我感動的是那次。學校秋季運動會上，龐老師的腿嚴重受傷，因為腿受傷引發了身體更嚴重的疾病，便休養了幾個月。當我們認為龐老師再也不能來上課的時候，他卻奇跡般的出現在我們的面前。臉上依然是曾經的微笑，但眼中卻多了幾分憔悴，然而課堂上他依然談笑風生。看著龐老師似乎想用盡全身力氣去點燃課堂氣氛，我的鼻子突然酸了，喉嚨哽咽了。一堂原本覺得漫長難熬的課，似乎幾分鐘就結束了。

　　過了幾天，正當我們等候龐老師給我們上課的時候，班主任走進教室，一臉嚴肅地說：“同學們，龐老師再也不能來給你們上課了！”我們立刻反應過來，龐老師離我們而去了，只聽見“哇哇……”的大哭聲，我們淚如泉涌，嘴里不停地叫喚：“老師，別扔下我們，回來……”

　　龐老師，您的風趣幽默永遠印在我們的腦海里!

【我敬佩的一個人作文】相關文章：

[我敬佩的一個人作文]我敬佩的一個人09-26

讓我敬佩的一個人作文05-19

我敬佩的一個人作文05-07

【精選】我敬佩的一個人作文08-16

我敬佩的一個人作文(經典)08-16

我敬佩的一個人作文09-09

我敬佩的一個人作文09-09

我敬佩的一個人作文09-09

我敬佩的一個人作文09-09

我敬佩的一個人作文09-09