實用的競賽方案5篇(精)
為了確保我們的努力取得實效,往往需要預先進行方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的競賽方案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
競賽方案 篇1
為了深入貫徹全總關于開展“創建學習型組織,爭做知識型職工”活動的號召,根據飯店雙文明建設的需要,結合以往班組達標創優工作的經歷,以推動經濟技術創新活動在班組層面上的整合與優化為抓手,經工會委員會研究,決定在今年在全飯店開展“創星級班組競賽”,具體要求及有關事項如下:
一參賽對象、責任人及職責
飯店所有五個班組均為參賽對象,各班組的正、副班組長為競賽的項目責任人,負責競賽事務的組織與推動。
二星級標準(條件)和內容
1安全(雙群)星——
A確保“三無”目標在本班組內實現;
B積極參加公司和飯店組織的各項安全競賽活動,并獲得較好成果;
C安全計策有質地,隱患整治有效果;
D三“于”題詞記得牢,“三不傷害”意識高,安全賽主題掌握好。
2質量(規范)星——
A與自身的去年同期、同等水平比,質量更好,操作更規范;
B與公司系統內同行比,略勝一籌;
C用貫標標準、工作標準、操作規程衡量,基本達標、總體達標甚至是全面達標。
3業績(創新)星——
A圓滿完成上級下達的'各項經濟指標、工作任務,效率高,效益好;
B與自身的去年同期任務、指標完成情況相比,有明顯進步、提高或再次刷新某一紀錄;
C在創造業績的過程中思路新,辦法多,措施實。
4技能(學習)星
A全面完成上級下達的各類培訓計劃;
B技能比賽(比武)、知識競賽等獲得好名次;
C學習、鉆研的氣氛濃厚,班組內持證人比例相對較高,或所持證書的級別較高。
5文明(素質)星
A踴躍參加各項文明創建和建家活動,面廣、成果多;
B班組所在場所整齊、潔凈、美觀,內、外環境衛生的日常水準較高;
C班組學習持之以恒有成果,推動生產、工作有效果。
三申報條件和考核評定程序
1建有較為實用、規范、而且能反映有關動態性信息的班組(競賽)臺帳;
2由項目責任人每月或定期申報一次,填寫申報表,附上有關材料和表式,并整理好臺帳接受例行的檢查考核;
3各星分別條線進行考核,其中,安全、技能兩項由人事、安全干部進行考核,質量、業績兩項由所在部門負責人進行考核,文明一項由精神文明建設領導小組進行考核;
4在各“星”項目的評比條件中,凡全面達到的,應當認定該班組獲得某星;凡多數達到、缺少一項的,根據具體情況,可以認定其星級,也可以不認定;凡多數未達到的,不予認定星級。
四優勝班組評選和名額規劃
1評選小組由工會、辦公室的有關同志組成;
2凡被認定有三個“星”項及以上的班組為優勝(星級)班組,被認定有兩個“星”項的班組為創星班組;以獲得最多數量“星”的班組為競賽冠軍集體;
3所有參賽班組到終評階段,都必須至少具備一個“星”項,要有半數以上的班組達到二星級,鼓勵各參賽單位勇于向四星級及以上的目標攀登;
五附則
本項競賽即日啟動,到20xx年11月中旬評選完畢。
競賽方案 篇2
一、比賽時間和地點:
10月30至10月31日(以學校通知為準),在校田徑運動場舉行。
二、參加單位:
高一年級、高二年級
三、競賽項目:
男子組:100、200、400、800、1500M、跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球、4×100接力、4×400接力
女子組:100、200、400、800、1500M、跳高、跳遠、鉛球、4×100接力、4×400接力
四、競賽辦法:
1、比賽使用國家最新田徑競賽規程。
2、每人限報兩項,另可兼報接力。
3、每班單項限報二人,接力每班必須參加。
4、計分辦法:各單項(包括接力)錄取前十二名,按13、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1計分,接力項目雙倍計分,如有十人或不足十人參加的項目減一錄取,計分不變,不足三人的項目不進行比賽,破校記錄者加13分。(體育部高中名次單列)
五、報名時間:
1、各班認真填寫運動員報名單(分男、女組),由班主任審定簽字后于10月23日(周五)前交體育組或體育老師。報名后不得更改。逾期不報者取消參賽資格。
2、如在比賽期間發現違反規程者取消比賽資格,取消名次并通報批評。
六、獎勵辦法:
1、各年級按各班田徑比賽男、女積分及各班在學年度群體活動競賽獲獎積分總和取前十名和個人單項前十名分別給予精神和物質獎勵。
2、精神文明獎:
各年級評三個班,評比條件如下:
①認真貫徹黨的`教育方針,樹立良好的體育道德風尚,積極主動開展文明禮貌活動;
②遵守大會規章制度,按要求準時參加比賽,遵守大會紀律,服從大會工作人員和裁判的決定;
③各班按大會要求,認真組織好入場式;
④全隊作風頑強,勇于拼搏,運動成績良好;
⑤愛護場地設施和器材,助人為樂,積極投稿,數量多,質量好;
⑥堅持真理,敢于批評不良傾向。
競賽方案 篇3
一、競賽日期和地點
競賽日期:20xx學年第二學期
競賽地點:乒乓房
二、競賽項目
團體
三、參加辦法
1.各組室2男1女。
四、競賽辦法
1、采用中國乒乓球協會審定的《乒乓球競賽規則》最新規定。
2、比賽用球:40毫米橙色乒乓球。
3、比賽順序:男1-男1,男2-男2,女-女
4、團體賽采用單循環
5、比賽勝一場積2分,負一場積1分,棄權積0分。
6、每場團體賽均采用三盤二勝制,每盤比賽均采用三局二勝制,每局采用11分制。
五、錄取名次
以積分排定名次,如積分相同則算小分。
競賽方案 篇4
一、目的意義
根據丹陽市教育局文件精神,開展青年教師教學基本功比賽和班主任比賽,旨在以賽導教,引導教師堅守課堂,更新教育理念,創新教學方法,優化教學過程,取得良好效果,真正形成熱愛教學、鉆研教學、建樹教育、終身從事教育事業的理想信念。從比賽中選取優秀選手參加丹陽市青年教師基本功比賽和班主任比賽。
二、參賽對象
學科類參賽對象:40周歲以下(19xx年1月1日以后出生)、具備教師資格的在職青年教師。
班主任基本功參賽對象:45周歲以下(19xx年1月1日以后出生)、具備教師資格的在職中青年教師。
三、比賽學科
本次教學基本功大賽項目為:小學數學、小學體育、小學美術、小學綜合實踐活動和班主任比賽。
四、比賽內容及組織方法
數學、體育、美術比賽內容為兩項,第一項:教學設計和課件制作、第二項:課堂教學兩項。教學設計和課件,在進行課堂教學時評委一起打分。各學科負責人確定比賽內容,比賽時間,通知各評委。評分表教導處統一印制。
我校青年教師基本功比賽將小學綜合實踐活動和班主任比賽合二為一。比賽內容為班隊活動方案設計和班隊活動說課。每個年級評選2——3名優勝者,由學校評委組從評選出來的.優秀者中分派選手參加班主任基本功大賽和綜合實踐活動賽課。
中隊活動主題:一二年級:好習慣成就美好人生
三年級:學會感恩
四年級:團結友善
五年級:閱讀經典
六年級:做真善美好少年
六、組織領導
組長:z
副組長:z
評委:數學:*z
體育:*zz
美術:*zz
班主任和綜合活動比賽:高年級:*zz
中年級:*zz
低年級:*zz
注:打*號的為負責人
競賽方案 篇5
一、比賽日期:xxx年11月3日~xxxx年11月4日
二、競賽地點:學校田徑場
三、競賽分組、項目設置:
1.中段:100米、200米、400米、800米、4×100米、跳高、跳遠、實心球、壘球;
2.高段:100米、200米、400米、800米、4×100米、跳高、跳遠、鉛球(男4Kg,女3Kg)、壘球;
四、參賽辦法:
1.各組別:各隊限報各8人(總人數不超過16人),每人限報2個單項,每個單項限報男女各2人。
五、競賽規則:
1.采用中國田協審定的最新田徑規則;
2.100米、200米、4×100米:采用預賽+決賽制。
六、錄取名次與計分、獎勵辦法:
1.中段:錄取前6名,分別按7、5、4、3、2、1計分,參賽不足7人(隊)遞減1名錄取,參賽不足2人(隊)則取消比賽;男子100米、男子200米、男子400米、男子800米、男子跳高、男子跳遠、男子實心球、男子壘球、女子100米、女子200米、女子400米、女子800米、女子跳高、女子跳遠、女子實心球、女子壘球錄取前6名,分別按7、5、4、3、2、1計分,參賽不足7人(隊)遞減2名錄取,參賽不足2人(隊)則取消比賽;男子4×100米錄取前3名,分別按8、4、2計分,參賽不足4人(隊)遞減2名錄取,參賽不足2人(隊)則取消比賽;女子4×100米錄取前6名,分別按14、10、8、6、4、2計分,參賽不足7人(隊)遞減2名錄取,參賽不足2人(隊)則取消比賽;
2.高段:錄取前6名,分別按7、5、4、3、2、1計分,參賽不足7人(隊)遞減1名錄取,參賽不足2人(隊)則取消比賽;男子100米、男子200米、男子400米、男子800米、男子跳高、男子跳遠、男子壘球、女子100米、女子200米、女子400米、女子800米、女子跳高、女子跳遠、女子壘球錄取前6名,分別按7、5、4、3、2、1計分,參賽不足7人(隊)遞減2名錄取,參賽不足2人(隊)則取消比賽;男子4×100米錄取前3名,分別按8、4、2計分,參賽不足4人(隊)遞減2名錄取,參賽不足2人(隊)則取消比賽;女子4×100米錄取前6名,分別按14、10、8、6、4、2計分,參賽不足7人(隊)遞減2名錄取,參賽不足2人(隊)則取消比賽;
七、報名辦法:
1.報名截止日期xxx年10月15日
2.報名辦法:
八、注意事項:
1.未盡事宜另行通知;
2.本競賽規程最終解釋權歸大會組委會。
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