成長(zhǎng)作文【實(shí)用7篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)作文 篇1
春天來(lái)了，黃老師讓我們親手種一種植物并觀察它的生長(zhǎng)過(guò)程，我選擇了黃豆。
清楚地記得3月7日那天晚上，我在媽媽、外婆的幫助下，興致勃勃地種下幾粒黃豆。那時(shí)媽媽為我準(zhǔn)備了一個(gè)小小的花盆，上面裝了一些泥土，媽媽告訴我，泥土里還有養(yǎng)花用的營(yíng)養(yǎng)土，就是為了給黃豆多一些養(yǎng)分；外婆給我找了幾粒比較飽滿的黃豆，根據(jù)她們的經(jīng)驗(yàn)，選種子的時(shí)候也不能馬虎；最后由我自己小心翼翼地把豆子埋到土里，我給它們澆足了水。外婆說(shuō)最近天氣還是比較冷的，建議我用保鮮膜封住保暖，以便它們長(zhǎng)得快些。我在他們的指導(dǎo)下，順利完成這些工作。接下來(lái)的幾天，我天天去陽(yáng)臺(tái)觀看，但是掃興的是，一切都這么平靜，一點(diǎn)變化也沒(méi)有。我感覺(jué)被騙了似的，開(kāi)始變得沒(méi)有耐心了，接著幾天就忘了繼續(xù)觀察了。
3月15日那天，天氣比較熱，中午放學(xué)回家，外婆提醒我，把黃豆的保鮮膜掀開(kāi)，讓它們曬曬陽(yáng)光。猛然間，我突然發(fā)現(xiàn)種黃豆的地方，土比別處的高出了一些，我輕輕扒開(kāi)土一看，原來(lái)是黃豆長(zhǎng)出了淡黃色的小芽，我開(kāi)心極了，大叫“我種的黃豆發(fā)芽了，我種的黃豆發(fā)芽了�！苯酉氯](méi)幾天，小芽就變成了綠色的，明顯高出了泥土，露出嫩嫩的，綠綠的兩瓣，非常惹人喜愛(ài)，這讓我有了天天去看它們的興趣。
今天已經(jīng)是3月21日了，看了一下日歷，原來(lái)是春分，媽媽說(shuō)所謂春分就是春季九十天的`中分點(diǎn)，那我的理解是以后天氣不會(huì)再像這幾天這樣冷了吧？春暖花開(kāi)的日子也應(yīng)該終于來(lái)了吧？今天看了看我種下的黃豆，在這個(gè)特別的節(jié)氣里，給它們拍個(gè)照，留個(gè)紀(jì)念。瞧，長(zhǎng)得最高的那棵多神氣啊，雄赳赳，氣昂昂的樣子；而另外兩棵呢，不知道是在氣勢(shì)上被壓倒了，還是怎么了，低著頭很不好意思的樣子，但我希望它們友好相處，一起茁壯成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇2
人生就有如四季一般，不會(huì)永遠(yuǎn)四季如春，事事順利，總會(huì)遭遇到困難，令人的心情有如跌落谷底，被風(fēng)霜雨雪所覆蓋時(shí)一般。此時(shí)，最重要的是讓自己迅速脫離心靈上的困境，重新找回美好亮麗的春光。
每個(gè)人運(yùn)用的方法不同，有的人喜歡用音樂(lè)舒緩心情，跳躍的音符，讓他們忘掉煩惱；有的`人喜歡用閱讀方式來(lái)沉淀心靈，他們隨著文字進(jìn)入令人著迷的故事情節(jié)，拋開(kāi)痛苦；有的人則是仰賴運(yùn)動(dòng)，藉激烈運(yùn)動(dòng)之后所流的汗水，將難過(guò)隨著汗水流掉。我還聽(tīng)說(shuō)過(guò)有的人用暴飲暴食和大肆采購(gòu)來(lái)發(fā)泄，盡管這也是一種方法，但對(duì)身體及荷包卻大有傷害，不值得一試。
至于我自己，每當(dāng)遇到困難時(shí)，最喜歡用的方法就是下一盤(pán)棋。當(dāng)一顆顆的棋子擺開(kāi)陣列時(shí)，我與對(duì)手開(kāi)始斗智、較量棋藝，在棋子進(jìn)攻與防守間，我彷佛進(jìn)入戰(zhàn)局，指揮英勇的兵卒及車(chē)馬部隊(duì)，完全融入其中的我，就能快樂(lè)且迅速的忘掉憤怒及沮喪。所以下棋就是我平靜心情、補(bǔ)充能量的良方。其實(shí)我是一個(gè)比較樂(lè)觀的人，并不會(huì)常生氣及不愉快，甚至睡了一覺(jué)或一會(huì)兒就能忘得一干二凈了，這樣應(yīng)該也算是一件不錯(cuò)的事吧！
記得老師在開(kāi)學(xué)時(shí)曾勉勵(lì)我們：“忘記背后，努力面前�！眿寢屢渤Ｕf(shuō)：“面對(duì)陽(yáng)光，黑暗就在你背后了�！泵總�(gè)人都有自己心靈上的加油站，雖然加的油不同，但只要不傷害到別人，且能讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，哪怕是大哭一場(chǎng)，再擦干眼淚，也是一種好方法！
成長(zhǎng)作文 篇3
每當(dāng)我拿起口琴，吹奏出一首首悠揚(yáng)、動(dòng)聽(tīng)的曲子時(shí)，就會(huì)想起剛學(xué)口琴時(shí)的艱辛和所需要的毅力。
我清清楚楚的記得二年級(jí)時(shí)，在一節(jié)音樂(lè)課上，老師就開(kāi)始教我們學(xué)吹口琴，聽(tīng)著老師熟練的吹奏著一首又一首悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的曲子時(shí)，我就覺(jué)得原來(lái)吹口琴是這么的簡(jiǎn)單，這么的容易。于是，我拿起口琴，站起身來(lái)，挺直腰板，那樣子可真美。我把口琴放在嘴邊，猛地一吹，發(fā)出了一個(gè)難聽(tīng)的噪音，全班啞然，繼而哄堂大笑。我羞得通紅，恨不得找個(gè)地板縫鉆進(jìn)去，于是就灰溜溜的坐下了。哦，原來(lái)吹口琴?zèng)]有這么容易。
在音樂(lè)課上，老師先教我們拿口琴的正確姿勢(shì)，接著教我們吹“do”。這時(shí)我努力地去吹、去學(xué)，但還是吹不準(zhǔn)，豆大的汗珠從我的臉龐上滴進(jìn)了我的嘴里，流進(jìn)了我的心里，我竟分不出是苦還是甜。老師見(jiàn)我這副模樣，馬上走過(guò)來(lái)耐心的教我，于是，我也認(rèn)真的學(xué)著。功夫不負(fù)有心人，通過(guò)一段時(shí)間的.努力，終于讓我學(xué)會(huì)了吹“Do”了。這時(shí)，我高興極了，反復(fù)的吹奏著......過(guò)了一會(huì)，老師又教我們吹其他的音階。我又認(rèn)真的學(xué)，努力地練，終于能勉強(qiáng)吹奏所有的音階了。此時(shí)，我高興的跳了起來(lái)，我深深地覺(jué)得汗珠也是甜的。過(guò)了一段時(shí)間，老師又教我們吹《瑪麗有只小羊羔》，為了學(xué)好這首曲子，我反反復(fù)復(fù)的練著，終于把《瑪麗有只小羊羔》學(xué)會(huì)了，在老師的表?yè)P(yáng)下，我的心就像泡在蜜罐里一樣甜。
歲歲月月，朝朝暮暮，日復(fù)一日，年復(fù)一年。我終于喜歡上了口琴，喜歡他就像狗熊喜歡蜂蜜一樣。我還細(xì)心的愛(ài)護(hù)它，真可以用捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了來(lái)形容。幾年來(lái)，我一有空就拿出口琴來(lái)吹，覺(jué)得吹口琴是最快樂(lè)的事了。
隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我會(huì)吹的曲子越來(lái)越多了，《瑤族舞曲》、《小城故事》、《軍港之夜》、《國(guó)歌》等樂(lè)曲我都會(huì)吹，這些曲子都夾雜著我學(xué)時(shí)的艱辛和汗水，現(xiàn)在回想起來(lái)，心里比蜜還甜。
經(jīng)過(guò)學(xué)吹口琴，讓我真正懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的道理了。
成長(zhǎng)作文 篇4
如果在這一路上我們只想著去等到一些別人給我們帶玩的和處的話，付出什么，我希望這是一個(gè)很自私的行為。你在上通識(shí)怎么課的時(shí)候聽(tīng)老師說(shuō)各種各樣的，其實(shí)很多人說(shuō)自己沒(méi)有安全感，是因?yàn)樵谛〉臅r(shí)候父母所給的安全感不夠?qū)τ谇楦蟹矫�，沒(méi)有得到有求必應(yīng)的感覺(jué)，又沒(méi)有父母的情感回應(yīng)。
誰(shuí)在很久以前的'時(shí)候我們能夠得到自己的成長(zhǎng)，也能夠分享這些故事的過(guò)程中，和他們共同長(zhǎng)征，我想這是一件很愉快的事情嘛。
不擔(dān)心，只有過(guò)程中你的考試到底怎樣，本來(lái)能溝通的了吧？
只是我們的夢(mèng)想，對(duì)于我們而言，
總是有另外一種不一樣的感覺(jué)吧，還是說(shuō)都沒(méi)有特別的故事？
他們說(shuō)的那么多話，其實(shí)都沒(méi)有什么意義，也沒(méi)有什么讓人真心理解的費(fèi)心事。
他們?cè)谶@樣的前提之下，每個(gè)人都能夠理解每個(gè)人在打游戲的過(guò)程中，在看小說(shuō)的過(guò)程中，所以我的心里感受和體會(huì)。
成長(zhǎng)作文 篇5
我們將要面臨的，是種種未知的困難，選擇面對(duì)，還是逃避，所得的結(jié)果也是截然不同的。
記得以前學(xué)校的`后花園是我和小伙伴最愛(ài)去的地方，因?yàn)槟怯须p杠，天梯等體育器材，在那，我們能說(shuō)出各式各樣的姿勢(shì)，每一個(gè)都好玩而具有挑戰(zhàn)性。也是因?yàn)檫@樣，我們才對(duì)它們情有獨(dú)鐘。
而為記憶中最深刻的便是天梯。是它讓我邁開(kāi)了恐懼高空的一步。有好幾次，因?yàn)樽约旱暮ε�，懦弱，而遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開(kāi)，又是想去嘗試，卻在那么也邁不開(kāi)那一步。小伙伴都能在那行云自如，只有我，每次只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地守望。有時(shí)小伙伴也會(huì)來(lái)鼓勵(lì)我，為我加油，我也都未能成功。終于有一次，我實(shí)在按捺不住，想去嘗試——
我爬上去，心里有些緊張，小伙伴在旁邊為我加油。我以“嬰兒爬”式的動(dòng)作，“跪”上了天梯，我抓著欄桿，但欄桿卻已被浸濕，我心里想退縮卻又想前進(jìn)。我將一只手放開(kāi)，抓住前面那根欄桿，腿也同步跟過(guò)來(lái)。以這樣的動(dòng)作前進(jìn)了一半，卻早已是汗流浹背。每爬一步，心就用力地跳一下，似乎要跳出來(lái)似的，我抿著嘴，表情嚴(yán)肅。爬到一半時(shí)，我下意識(shí)地往后看了一下，天吶，我怎么爬這么遠(yuǎn)了！再看看前面，還有那么長(zhǎng)，我開(kāi)始有點(diǎn)后悔了，我該怎么辦，退也不是進(jìn)也不是，我使勁壓住自己想哭的想法，別害怕，往前爬，加油，你一定能行！我為自己加油打氣，是我停下的腳步，又動(dòng)了起來(lái)。我目光鎖定前方，一步一步艱難地爬，終于，快到終點(diǎn)了。我松開(kāi)一路抿著的嘴巴，很麻，但卻要笑。最后一步，成功了！我不管嘴巴的麻感，發(fā)自內(nèi)心地笑了出來(lái)......
成長(zhǎng)作文 篇6
青春是一陣風(fēng)/吹不開(kāi)羞怯的紅暈/暈染了少年的天空/止不住的淚/暮染飏揚(yáng)
——題記
席慕容說(shuō)過(guò)：“我一讀再讀，卻不能不承認(rèn)，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。”是啊，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，幾乎是一瞬間就到了眼前。恰好我青春年少，恰好我芳華正茂，恰好我彷徨，呼嘯，嘶吼，沉吟過(guò)，這一段正值美好的年華。
青春，是一段心靈的旅程。給單薄的歲月，寫(xiě)下繁復(fù)的注腳。在這段年少輕狂的時(shí)期，誰(shuí)不曾彷徨失措？有你，有我。但，再唱起青春這首歌時(shí)，無(wú)論是迷茫還是孤獨(dú)，身邊總會(huì)有這樣的一個(gè)人——一個(gè)不會(huì)讓你感到寂寞的人，一起走出泥濘，一路有ta陪伴。
青春，是目光閃亮的季節(jié)。做最想做的夢(mèng)，去最想去的遠(yuǎn)方。青春不多，只此一次；青春不長(zhǎng)，就這幾年。夢(mèng)想這件事，從來(lái)沒(méi)有被毀滅的說(shuō)法。夢(mèng)想如果停頓著，就永遠(yuǎn)只能是夢(mèng)想。要從青春貧瘠的土地，開(kāi)出希望的花兒。很喜歡《穿越人海擁抱你》中的這段話：“平凡生活，英雄夢(mèng)想，做努力爬行的蝸�；驁�(jiān)持飛的笨鳥(niǎo)，總有一天，你會(huì)站在最閃亮的地方，活成自己曾經(jīng)渴望的模樣。”而今的我們，還有四百多天就要面對(duì)高考，你還記得自己的夢(mèng)想嗎？我還記得，并一直堅(jiān)持著，為之奮斗。一場(chǎng)逐夢(mèng)之旅，早已拉開(kāi)了序幕。
青春，是一幅流光的剪影。轉(zhuǎn)身之后，希望依然還能看到你們。校園廣播的音樂(lè)聲傳來(lái)，黑板上老師的板書(shū)已經(jīng)結(jié)束，課桌間有圓珠筆寫(xiě)的小紙條在穿梭。校服怎么看還是那樣單調(diào)，身邊的同學(xué)在笑鬧。如果可以，我愿意永遠(yuǎn)在這樣的光陰中不再離開(kāi)……在這段時(shí)光中，青春結(jié)伴，我已有過(guò)，是感恩，是滿足，沒(méi)有遺憾。尼桑，小尹，閨蜜，鐵三角，舍友……
我是何其的.幸運(yùn)，我喜歡粘著的人永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得我煩。也許，在一曲高中之樂(lè)終了時(shí)，大家會(huì)各奔東西，天南地北，但感謝上天，在旋律最好的時(shí)候我們是在一起的。
青春，是一片擱淺的記憶。走過(guò)桃紅柳綠，走過(guò)風(fēng)寒雪飄。一年又一年，我身邊的人走了散了又一批，而您們一直都在我身邊，陪伴我走過(guò)青春歲月。但在不知不覺(jué)中，您們額頭的皺紋又深了幾分，如雪的發(fā)絲又多了幾根。父愛(ài)如山，深沉而又充滿力量；母愛(ài)似海，寬廣而又包容一切。是您們，讓我懂得了什么是生活，帶給我堅(jiān)強(qiáng)，勇氣和力量。懷一顆感恩的心，將這份愛(ài)小心珍藏。
有人說(shuō)，青春像一場(chǎng)迷茫的臺(tái)風(fēng)過(guò)境。青春不是一個(gè)年紀(jì)，而是一種狀態(tài)。你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了，你覺(jué)得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷茫？青春就是給你張揚(yáng)的笑，也給你莫名的痛。這才是青春。
一路徘徊，在人生的旅途中，行到水窮處，坐看云起時(shí)，一朵鮮花，一株小草便裝扮了我的夢(mèng)想；一路奔涌，在生活的沙灘上看浪花淘盡，潮起潮落時(shí)，一粒沙子，一只貝殼便點(diǎn)綴了我的青春。
一花一世界，一葉一追尋。在青春路上，愿你我都可以耍得了帥，賣(mài)得了萌，吃得了苦，亦能追得了夢(mèng)；愿你我沒(méi)有背景也能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，活成自己喜歡的摸樣；愿你我腳踏實(shí)地的書(shū)寫(xiě)自己人生充實(shí)的篇章；愿你我尊敬對(duì)手，也不辜負(fù)自己；愿你我向下生根，向上開(kāi)花，明朝盛放……最后，愿年華逝去，青春不朽！
親愛(ài)的你，讓我們以成長(zhǎng)之名染色青春！
成長(zhǎng)作文 篇7
聽(tīng)了徐校長(zhǎng)的講座后，我懂得了每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的路上也有著成功；成長(zhǎng)是每一天的，成功是某一次的。
在成長(zhǎng)路上有三個(gè)更重要。一、好習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要，即使你有一個(gè)好分?jǐn)?shù)，沒(méi)有一個(gè)好習(xí)慣跟一個(gè)高癱“天才”是沒(méi)有分別的。二、改進(jìn)比止步更重要。只有不斷改進(jìn)，才能做的更好。三、自律比他律更重要，我們不僅要自律，還要自勵(lì)、自強(qiáng)。
在成長(zhǎng)路上，一次成功只是人生道路上的一個(gè)加速點(diǎn)，有好的也有不好，只在于你怎么去對(duì)待。同時(shí)我們也該學(xué)會(huì)把握，把握現(xiàn)在，別錯(cuò)失明天的機(jī)會(huì)。我們對(duì)機(jī)會(huì)應(yīng)該抱著來(lái)者不拒的心理。把握年齡特點(diǎn)，別年齡錯(cuò)位。把握規(guī)范，別誤入歧途。要學(xué)好的，別學(xué)壞的。我也要有自主能力，別人云亦云，沒(méi)有主見(jiàn)。
成長(zhǎng)是美好的`，成長(zhǎng)也是曲折的。但是，我們要在成長(zhǎng)的過(guò)程中學(xué)要學(xué)會(huì)堅(jiān)韌，學(xué)會(huì)寬容，也要學(xué)會(huì)珍惜。
我會(huì)珍惜20xx年5月13號(hào)那個(gè)風(fēng)和日麗的下午！
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