我喜歡的一個人作文[匯編15篇]
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我喜歡的一個人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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我喜歡的一個人作文1
“老師像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。老師像學生的媽媽一樣，默默付出，不求回報。老師是人類靈魂的工程師。老師……”而今天，我就說說我最喜歡的老師——黃老師吧!
黃老師臉圓圓的，后面扎了個馬尾辮。黃老師笑起來可愛極了!她的.笑能讓犯了錯誤的同學心里沒那么內疚，改正錯誤，成為好孩子。但黃老師生起氣來就可怕極了，就像沙塵暴來了一樣。
黃老師是我們的班主任，我啊，是打心眼兒里佩服她，她就像變魔術一樣，能一下子讓教室里充滿了歡聲笑語。我在心里稱她為“大朋友”，因為我們和黃老師玩的時候，一點也不用拘束，仿佛黃老師返老還童了，變成了我們那么大的時候了。
而我們，也早就已經把黃老師當成了自己的親人了，她會在我們受傷時、生病時，無時無刻關心著我們，照顧著我們。我還記得三年級的時候，我得了病毒性感冒，輸了好幾天的液，輸液的時候，不能亂動，你一動，就要重新輸，打另一只手，而且還要吃苦藥。有一天，楊杰來到了醫院，從手里拿出了一張橙色的賀卡，遞到我的手上。我打開賀卡一看，里面全都是黃老師的祝福以及全班同學的簽名。頓時，我感覺我心里有一股暖流正在慢慢的往上涌，想說話，卻說不出來，嗓子眼兒里像堵了塊石頭似的這件事已經過了兩年了，到現在，我都無法忘懷。今年，我已經五年級了，那張賀卡都還在我的抽屜里。我會一直珍藏著它，因為它不僅僅是一張賀卡，更是黃老師和全班同學對我的一份愛。
我感謝黃老師，我有說不完的話要對黃老師說，但總歸一句話：“我喜歡我們的班主任黃老師!”
我喜歡的一個人作文2
每個人都有自己最喜歡的人，而我最喜歡的人是我的媽媽，一個對我既溫柔又嚴厲的媽媽。
我的媽媽雖然不是長得最美的，但是在我心里她是最漂亮的。我的媽媽有著一頭像瀑布一樣烏黑亮麗的頭發，兩條彎彎的柳葉似的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛就像黑色寶石一樣晶瑩剔透。
我的媽媽是非常溫柔的，對我的關心更是無微不至。記得是在一個很冷的晚上，我肚子突然疼得厲害，媽媽十分緊張，先在我的肚子上貼上暖寶寶，并安慰我說：“孩子別害怕，媽媽馬上帶你去醫院。”去醫院的路上，我覺得很冷，媽媽便馬上脫下自己的衣服給我穿上，我的身體和心都暖了起來。此時此刻我終于明白母愛是多么偉大，多么無私！
我的媽媽是嚴厲的。媽媽對我說的最多話的.就是學習、學習、學習。記得有一次語文老師布置了練字作業，寫完之后給媽媽檢查，媽媽突然用嚴厲的眼神瞪著我，說我寫的字不是多一筆就是少一筆，為什么就不能認真仔細一點。我小聲地像媽媽承認錯誤：“我認認真真的再寫一遍。”重新寫完后拿給老師看，老師就在班級群里表揚了我，說我寫的字又漂亮又工整。我從心里想對媽媽說一聲，謝謝您對我的嚴厲，謝謝您讓我離優秀又進了一步！
這就是我最愛的媽媽，一個對我又嚴厲又溫柔的媽媽！
我喜歡的一個人作文3
哧、哧……我被這聲音吵醒了，天還沒亮，這是什么聲音打擾我睡覺？
雙休日我想睡個早床，但這聲音讓我聽著真煩，聲音停了，我想：終于安靜了。過了一小會兒，“哧、哧、哧……”我又被吵醒了，想睡個覺怎么這么難，我起床去看一下是什么聲音怎么這么吵，我往窗外看，看見一個戴著黃色的舊草帽，穿一身橙色的衣服，手上拿一個舊的大掃把在掃地，那掃把的聲音真刺耳，我已經被吵得睡不著了，就下去看一看，我看他在掃著從樹上掉下來的落葉，掃著人們亂丟的垃圾，我看他滿頭是汗，累的腰酸背痛的樣子，在打掃著這個地方，原來他是環衛工人，我說：“您可以不要再掃了嗎，這么早，天還沒亮，我還要睡覺呢！你就不能等我睡醒了你再掃嗎？太吵了，吵得我根本睡不著，你就算要掃，到別處去掃呀！不要在這兒掃了，讓我睡一會兒吧！”
之后，環衛工人就走了。雙休結束了，我們要去上學了，我上前問他：“這么早，您怎么又在掃地呀？每天都有垃圾，那您不是要一直掃了。”他說：“是的，打掃是我的職責，我要保持城市的完善形象，要讓這兒干凈起來，只要打掃干凈了，人們一看就不會覺得臟了，心情也會跟著好許多。”這時我才明白，原來在干凈、美麗的城市背后，還有一些為我們城市默默付出的環衛工人，在用汗水打掃著我們的`美麗城市。
所以我們應該尊重環衛工人的勞動成果，我們應該以身作則：從你做起，從我做起，從大家做起，一起來為我們的美麗城市，做出點貢獻吧！
我喜歡的一個人作文4
你們知道我最喜歡的一個人是誰嗎？有人可能會說是我可愛的妹妹；也有人可能會說是我的廚師爸爸；還有人可能會說是我那愛崗敬業的老師；或者有人可能會說是我敬愛的長輩——奶奶、爺爺。哈哈哈，你們都猜錯了！其實，是我的媽媽哦！
媽媽有一頭烏黑亮麗的長發，經常扎著一根長長的馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛，總是炯炯有神的。不過，最引人注目的還是媽媽的眉毛了，她不管擔子有多重，那兩條黑黑的眉毛總是像月牙兒一樣彎著。一張紅彤彤的嘴巴，就像是用蠟筆涂上去似的。
媽媽特別的愛我，但是，那不是溺愛哦！媽媽不會花非常多的時間去打扮自己，可她有一雙靈巧的雙手為我創造各種各樣的奇跡。媽媽的手纖巧靈活，繡起十字繡來活動自如，令人眼花繚亂，贊嘆不已。
媽媽的.愛是偉大的、無私奉獻的、不求回報的。記得有一次，我正在教室里上課，外面突然狂風大作，下起了傾盆大雨，過了一會兒，下課鈴響了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”放學了，我心想：今天我沒聽媽媽的話，忘帶了雨傘，現在可慘了，我是冒著大雨飛快地跑回家嗎？還是在這里等雨小了在走回去？或者是和一個同路的同學一起遮回家？要么就找同學、老師借電話，打電話給媽媽，叫她來接我？我冥思苦想就是想不到什么好法子，就在我非常猶豫的時候，媽媽出現了，我急忙向媽媽的懷里撲去，一把抱住了媽媽，媽媽給我穿上外衣后就和我一起回家了，我開心極了！因為我不用被雨淋成“落湯雞”了。忽然，我看了媽媽一邊肩膀全濕了，我的眼眶也濕了。
這就是我最喜歡的一個人——媽媽，是她為我遮風擋雨，是她帶我駛向美好的未來。
我喜歡的一個人作文5
沉默寡言一向不是一個愛說話的女孩的特征，可是慢慢地你會發現一切盡在一言中．
一個美麗的夜晚，皎潔的月光和輝煌的路燈相輝映，照在寂靜的路上，才使我發現她的美．黑黑的皮膚是她的艱苦，潔白的牙齒是她的單純，紅潤的.嘴唇是她的可愛，烏黑秀麗的頭發是她單純的美，她的幼小心靈更是那么純潔。她以改變了許多． 曾經是一個不愛寫作文的女生，因為她說過寫作文很無聊，尤其是課堂作文，老師布置的主題總是不喜歡．可我慢慢發現，她這幾天沒有向作文請命，而且還帶來基本關于寫作方面的書籍，也許是上帝給她洗腦了，還是因為 …… 她沒有為寫作而嘆氣，而是埋頭苦干．從那以后，每次寫作文她都得個優，腦子里的知識就像舀水一樣，不斷增加．是她的一言ｕ，震驚我心靈的一言［作文是歡樂女神，越喜歡她快樂就會越多．原來她是不想做一只孤獨的鳥兒，原來她是不想跳一曲孤單芭蕾，原來寫作可以改變一個人． 曾經是一個不愛寫作的女生，哪怕大部分的女生都覺得運動很累人．可我的心靈感觸到，慢慢邁向運動的是她．體育課上，沒有看見她和那些嬌嬌女生在一起，而是看到她在跑道上飛奔的身影．她的這一舉動讓我大吃一驚［嬌嬌公主變成了假小子］以前，抱怨上體育課的第一個人是她；考體育的倒數第一名的是她…… 可今天，太陽打西邊出來了．又是震驚我的一言［我的人生道路上不能缺少運動．原來她是不想在運動上留下遺憾．你瞧，現在那個正在籃球場上大放異彩的女孩子是她． 一切盡在不言中，就算有千言萬語，也比不過兩個好朋友之間的一句話． 語言常常很像蝴蝶，但是你對我說的話永遠也不會是那盤旋而飛的蝴蝶． 再華麗的旋木馬終有一天會停止旋，那你的語言是永遠不滅的．
我喜歡的一個人作文6
提起我最喜歡的那個人，一個身影就浮現在腦海中，高高的個子，一頭烏黑的長頭發，臉上總是帶著淡淡的微笑，就是我的語文老師——程老師。
別看程老師相貌平平，她的知識豐富著呢！程老師講課既風趣又全面，常常逗得我們哈哈大笑，在快樂中學會知識，就連以前上課愛走神的我都聽得入神了呢，真是一等一的棒！
程老師不僅是語文老師，還是一位畫畫特好的美術老師呢！
這一次由于我們的童話故事寫得出色，有些班級想借我們的作文去展示一下，再加上我們的懇求，程老師答應了把我們寫得好的作文集合起來，制作成一本故事書。其中還有程老師幫忙添加的畫呢！
為了讓我們把作文寫好，程老師煞費苦心，每篇作文的寫法都講得細致透徹，為了激發我們寫作的.興趣，她經常將我們寫得好的作文或日記念給我們聽，被念到作文的同學都會喜出望外，我也不例外，格外用心地聽，認真地寫。因為寫景作文不好寫，程老師說如果有機會，她會親自帶我們出去觀賞風景，了解它們的特征和來歷。今后如果是寫關于戰爭的作文，老師還會下載一些電影讓我們了解一下。
現在，我的作文寫得好，也多是程老師的功勞。
……
程老師的優點真是說也說不完，比如和藹可親啦，大方呀，善解人意什么的，多得很哩。我真是越來越喜歡程老師了。程老師，你是我最好的老師，謝謝你將所有的知識毫無保留地傳授給我們，謝謝！
我喜歡的一個人作文7
老師，您是大海，我就是一條小魚，在您的懷抱里快樂地成長；老師，您是大樹，我就是一片葉子，是您讓我吸收著知識的營養；老師，您是藍天，我就是一朵白云，在您廣闊的胸懷里暢游；老師，您是蠟燭，犧牲了自己，卻照亮了我們前進的道路。要說我最喜歡的人，那當然是我的班主任趙老師。
那天下課，老師讓我把作業收上去，說完，她便回辦公室了，我翻出了昨天的作業，但我看到大田字本時，忽然想：咦，老師留這項作業了嗎？我好像沒寫呀！當我打開作業本時，果然我只寫了幾個字，這下，我可急壞了，我也不能把空本交上去呀，還是先把別人的作業交上去吧。在去辦公室的路上，我想：要不，我騙老師一下，就說都交了，這樣她就不會發現了。可我轉念又想，不行，萬一老師查人數，不一樣被發現呢？再說騙人本來就是不對的，更何況騙老師呢。就這樣糾結了半天，也不知道怎樣說。眼看著辦公室門就在眼前了，還不知如何是好，最后，我到了門前，只好用手輕輕地敲了敲門，經過同意后，我推開了門，也不管別的，用極小的.聲音說道：“老師，對不起，作業我忘記寫了。”我本以為老師會大發雷霆，把我給狠狠訓一頓，可是讓我意想不到的事發生了，老師并沒有生氣，而是說：“沒關系的，知錯就改就是好孩子，下午補完再交上來就可以了，但是下不為例啊。”老師的這句話雖然不長，但卻讓我一直銘記在心。
老師，您寬容、您從容、您對我們的愛無聲無息。我若是一只沉重的船，您便是我那順水的帆，逆水的纖。我若是一朵盛開的花，您便是晴風，為我播送芳香；我若是那干涸已久的禾苗，您便是那從烏云中落下的雨水，滋養著我們茁壯成長。而您若是那湛藍的海，我就是那瓦藍的天，那愛海的天，愛老師的我！
我喜歡的一個人作文8
我最喜歡的人是我爸爸，他不但是我最可愛的爸爸，還是我的朋友。他個子不高，但長得很帥氣。爸爸脾氣不好，但卻樂于助人。我印象最深的一件事就是爸爸給人讓座。
記得有一次爸爸帶我去唐山玩，我們坐61路公交車。因為我們家離終點很近，所以我們剛上車的時候車上的`人很少，我們很容易找到座位坐了下來。公交車一站一站的向前行駛，上車的人也越來越多，車廂里不但沒有了座位，而且過道也漸漸擁擠了起來。這時汽車來到了賓館站，一位年邁的老爺爺拄著拐棍很吃力的上了車。前面幾個座位上的乘客沒人給老爺爺讓座，爸爸趕緊站起來說：“大爺！您坐這來吧！”爸爸邊說邊走過去扶那位老爺爺坐到座位上。老爺爺很高興，笑呵呵的說：“謝謝你了小伙子！”爸爸連忙說：“別客氣大爺，這是我們應該做的。”爸爸站在了我旁邊，這一幕正好被我看的清清楚楚，我很受感動，我心想：我一定要向爸爸學習，學習他那種助人為樂的精神。我也站起來請爸爸坐下，爸爸微笑著對我說：“兒子真懂事，我們一起坐吧！”于是我和爸爸坐一個座位到了目的地。
爸爸助人為樂的事還很多，爸爸的做法深深的影響著我，以后每次坐公交車我都能主動把座讓給老人或小孩。在學校我熱心幫助同學，關心班集體。我還要繼續努力，力所能及的去幫助別人。
我喜歡的一個人作文9
名著《鋼鐵是怎樣煉成的》曾經影響了幾代人。受老師和父母的鼓動，我勉強拿起書看了幾面，可不一會兒我就被書中精彩的故事情節所吸引了。
書中詳細地介紹了一個年輕戰士——保爾的一生經歷，講述了他那不平凡的事跡。雖然書中描寫了許多形形色色的人物，但是我最喜歡的.還是保爾。保爾出身于一個烏克蘭工人家庭，在幾十年的學習與斗爭中鍛煉成了一個堅定的無產階級革命戰士。他從小就無所畏懼，渴望反抗剝削階級，面對敵人堅強不屈；他不怕困難險阻，勇于挑戰自我，最終總能想辦法戰勝困難。他永遠不服輸的精神，值得我們學習。他的事跡使我相信：越過高山，跨過困難，彩虹就在眼前。
在讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，我不僅認識了保爾，也懂得了對生命的熱愛。作者奧斯待洛夫斯基曾經在書中這樣說道：人最寶貴的是生命，它給予我們只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣在他臨死的時候就能夠說：“我已把我整個的生命和全部精力都獻給最壯麗的事業——為人類解放而斗爭。”我們不僅要珍惜生命，還要讓生命煥發出絢麗的光彩。“莫讓昭華付流水”說的就是如此，人生短暫，如何活得更有意義，是像保爾那樣把一生都交給革命事業，還是碌碌無為地過一生，是值得我們思考的問題。
我們應該像保爾那樣勇于向前，畢生為人類服務。
我喜歡的一個人作文10
我們小區的衛生一直都是由一位50歲左右的環衛工人負責的。起初，我認為這個職業是不起眼的，但經過幾件事之后，我改變了這個看法。
那是一個下著傾盆大雨的中午，我放學回來因為沒有傘，所以只能淋著雨跑回家。在路上，我又看見了清潔工人，她一看到我淋著雨跑回家，就二話不說立馬將她的傘借給了我，但她自己卻在風雨中被雨水淋濕了，頓時，我的`眼睛濕潤了，我說：“您家住在哪？我把傘給您送過去。”她只是微微一笑，說道：“一把傘而已，不需要。”說完，她便又開始了掃地。我見推脫不掉，便拿起雨傘回家去了。
如果上件事說的是環衛工人助人為樂的精神，那么這件事講的就是拾金不昧的高尚品德。
在一個風和日麗的上午，我趴在窗戶上向下看，卻看到了這一幕：環衛工人正在用她的掃把掃地的時候，忽然發現了一部手機，趴在窗戶上的我正好也看見了，我正在心里想著要不要去報告，但是她曾經在風雨中給我過傘呀！正在我要下定注意的時候，她卻做了我意料之外的動作，她沒有把手機拿走，而是在手機旁坐了下來！好像在等失主來找，過了半個小時左右，果然有一位30歲的男子過來了，焦急地東張西望，好像在找什么。她便走上去問：“你丟了什么東西嗎？”那位男子說：“我丟了一部蘋果手機。”環衛工人把手機拿起來一看果然是蘋果的，她便把手機還給了失主，那位男子要給環衛工人一些錢作為感謝，卻被她給拒絕了。
從這兩件事之后，我開始尊重環衛工人，因為他們在平凡的崗位上做著不平凡的事情！
我喜歡的一個人作文11
我的媽媽就像是我人生路上的一盞明燈指引這我，不讓我迷失方向。又像一粒種子在我心里生根發芽，根深而蒂固。媽媽的愛永遠陪伴在我的身邊。 看！她來了！
爺爺生病住院了，需要花錢看病。媽媽二話不說拿著卡就去取錢，取出所有的錢。還每天跑去醫院給爺爺送飯。媽媽從來不曾抱怨過，照顧生病的爺爺，媽媽說照顧父母乃是做兒女的應盡的孝道。雖然我似懂非懂的，但是我明白這是孝順的媽媽。
每當我周五去媽媽教小朋友的幼兒園。看著辛苦工作的媽媽，我也會問我自己，我是不是好好學習了，有沒有辜負媽媽的期望。為什么沒有好好學習？自己白白浪費了媽媽對我的一番苦心。 在學習上媽媽是嚴厲的`。在我學習作業上出錯的時候，媽媽總是會嚴厲的批評我；每次不聽話的時候媽媽就會狠狠的教訓我一頓，就像那次我的作業做的一塌糊涂，我只是為了完成任務，結果媽媽一檢查錯題一大堆。媽媽說我我還在那一直不服氣，媽媽狠狠的批評我一頓。讓我撕掉重新再寫， 我委屈的都哭了，媽媽說做什么事情都要有個認真的態度。如果不認真的做那不如不做。說完媽媽就把我寫作業弄的亂七八糟的屋子收拾了起來。看著媽媽那忙碌的身影，我心里知道我錯了。以后我做事情一定認認真真的做。
瞧！這就是我的媽媽，孝順、嚴厲、勤勞、可愛的媽媽。媽媽，我愛你。這就是我最喜歡的人，我的媽媽。
我喜歡的一個人作文12
我喜歡的一個人是我的好朋友張宇，他今年十歲了, 長著一張白里透紅的圓臉,兩道粗黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，可愛極了。
我喜歡他優異的學習成績。張宇在上課時，總是聚精會神的聽講，課堂發言積極踴躍。下課時,同學們總是圍著他問這問那,張宇總能一一解答出來,大家都十分佩服,便送他一個雅稱-----“小神童”。大考小考,他準能坐上前三名的“寶座”。每次期末，張宇不是“三好學生”，就是“學習標兵”,真讓我們羨慕不已呀!
我喜歡他廣泛的愛好和興趣。乒乓球、羽毛球、籃球和足球等球類項目,張宇都樣樣精通。不僅如此，他還多次參加了演講、作文和科技知識的競賽，并獲得了很多的榮譽證書，真不愧是“多面手”啊!
我喜歡他關心別人、樂于助人的愛心。一次,班里同學黃勇的腿不小心碰流血了,在他身邊的張宇急忙攙扶著他到校醫室,給黃勇做了包扎，又把黃勇送回了教室。
我喜歡他的風趣和幽默。下課時他愛講笑話或出腦筋急轉彎的題。有次課間張宇問大家：“怎樣才能讓牛迅速變胖”?有的'同學說是每天都喂大量的草,還有的說是在肉里注水,他都搖了搖頭。就在大家都疑惑不解的時候,張宇抖出了“包袱”:“當然是用嘴吹唄!”。我們都哈哈大笑。
這就是張宇,一個品學兼優、愛好廣泛、幽默風趣的小男孩。
我喜歡的一個人作文13
要說我喜歡的人，當然非老爸了。俺家老爸呀，那可是聰明透頂。在單位，他充分發揮了這種才智，那工作做的可叫一個棒，單位沒有一個人不夸獎他的。在家，他也將這種聰明發揮到了極致，讓我和媽媽常常領教到聰明的最高境界—狡猾。不信，我說一件事給你聽聽吧。
平時老爸特別不喜歡做家務，整天都黏在電腦上，老媽嘮叨過N次，老爸都裝作沒聽見。有一次，老媽打掃累了，見老爸仍若無其事地看著電腦，便氣沖沖地走向老爸，眼看家庭大戰就要爆發，老爸見勢不妙，連忙起身，把椅子給老媽，滿臉堆笑說：“您辛苦了，今天我去買菜。”看他表現這樣好，老媽的.火也發不出來了。可老爸并沒有動身，而是向媽媽詢問買菜秘訣，老媽被問煩了，說：“自己看著辦了，買什么都行。”老爸欣然領命，轉身奔向菜市場。只過一會兒功夫，老爸就將菜買回來了。可他買的菜卻讓我和媽媽大跌眼鏡：一顆滿是蟲眼的白菜，幾個怪模怪樣的西紅柿，幾根老的不能再老的黃瓜……就是沒有我最愛吃的肉。美其名曰：這是沒施農藥的菜，綠色環保，有益健康。一問價格，比平時多出了一倍。媽媽責怪他亂花錢，他卻振振有詞：“無公害蔬菜，當然要貴一些。媽媽從此再也不敢讓爸爸買東西了。事后，我百思不解，媽媽對我說：“你老爸在布迷魂陣呢。”我想，老爸真厲害，不動聲色就讓媽媽投降了。
怎么樣，我的老爸狡猾吧？他真是讓我又愛又恨。
我喜歡的一個人作文14
我的小伙伴是王亞豪，他活潑，開朗，天真可愛……。他是我最好的朋友，我們之間的友誼可以說是經歷了風風雨雨的考驗，關系可好啦！
王亞豪，他圓圓的臉蛋像一個蘋果，有一雙明亮而又小的'眼睛，臉上總帶著微笑，小小的嘴巴笑起來像彎彎的明月，他胖乎乎的像一個皮球，別看他平時傻乎乎的，他玩起電腦來可是高手呢！
王亞豪有幾點值得我們學習的地方——那就是沒做好的事同沒做完的事他是決對不會放棄的，他從來都不抄作業，就算給他抄或他不會的他也不抄。
有一次，電腦課英語老師把他留下來，叫他背他錯了的單詞，他就一遍一遍的認真的讀著認真的背著，英語老師都走了，他都還在背，到他會背了為止，他才肯走。
在科學課上，我們倆在寫作業的時候，我發現他有幾道數學題不會做，我跟他說：“讓我來幫你吧！”他說：“不用！”只見他緊盯著那幾道題一動不動，思考著，忽然，他眼睛一亮，仿佛有什么靈感了，立刻埋頭在紙上寫寫畫畫。可不知怎么的，他又停住了。他嘴巴撅了撅，兩只小眼睛轉了轉，又開始了沉思……我又他：“兄弟用不用我告訴你呀！”王亞豪說：“不用！”這是我第一次看到他這樣，因為他以前總是笑咪咪的，所以這是我第一次看到他認真的樣子。果然功夫不負有心人，經過他的努力終于做完了這幾道難題。
王亞豪是我永遠的好朋友，他是那么的活潑、可愛、勤學、好問、樂于助人……
我喜歡的一個人作文15
我從一歲長到十二歲，最感謝的還是媽媽。十月懷胎、哺育之恩、無微不至的關心······這都讓我情不自禁對媽媽產生了由衷的喜歡。
媽媽有一頭飄逸的長發，炯炯有神的眼睛，小巧玲瓏的嘴巴。在我眼里，她是最美的媽媽。
那一次，我發燒了，感到煩躁不安、頭昏眼花。盡管媽媽十分勞累，卻任然拖著那疲憊的身軀帶我去了醫務室。我躺上了病床，醫生為我掛吊瓶。媽媽滿面焦急，邁著沉重的步子在床邊踱來踱去。掛好了吊瓶，媽媽走到病床前溫柔地問我：“你有什么需要，盡管跟媽媽說。”我點點頭，虛弱地答到：“我想吃面包圈。”媽媽跑出門去，騎著電瓶車飛快地離開了。不一會，媽媽就回來了。媽媽滿懷歉意地說：“人家的面包圈賣光了，媽媽給你帶了肉松面包。”我大失所望，眼淚汪汪的。媽媽又走了，過了半小時，才趕回來。媽媽拿著一袋面包圈走來，我樂極了，拿來就狼吞虎咽。媽媽笑得很開心，臉上綻開了一朵幸福的花。坐在椅子上，樂呵呵地看著我吃。后來我聽說，媽媽在面包店一家一家的找，還特地挑我愛吃的草莓味。我知道后淚流滿面，問媽媽為什么這樣做。媽媽的.答案短小而偉大:“因為你是我女兒。”
還有一次，我在作業。有一題思考題，絞盡腦汁愣是想不出來該怎么做。媽媽給我講，聽了一遍，我卻聽不懂。于是媽媽就耐心地詳細地講解了十幾遍，我好不容易搞懂了，媽媽竟然還夸我聰明。
媽媽的養育之恩、關心撫慰、悉心照顧、默默無聞······無不讓我對媽媽產生了喜歡的感情。
我永遠喜歡我的媽媽！
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