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感受的作文

時間:2023-11-29 09:55:13 感作文 我要投稿

感受的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的感受的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感受的作文

感受的作文 篇1

  今天,我和媽媽去逛街,突然,聽見“啊”的一聲,原來,是一位蹬一輛自行車的爺爺不小心掛到一位姐姐的牛仔褲了。那位一爺爺連忙下來道歉,女孩的媽媽說:“你這個老頭,汽車怎么那么不小心,你知道這條褲子多少元?你賠得起嗎?”。女孩也跟著說:“是啊,你怎么回事呀,這條褲子,你最少陪100元錢”。老爺爺慢吞吞的從自行車上拿下一個很破的小包,從里面拿出了錢,他的錢都是一角?兩角的錢,一共也沒有五元錢。女孩的媽媽又開始說了:“喲,才這么點(diǎn)錢,哼,快點(diǎn)給錢。”我想:這個阿姨怎么這么壞,老爺爺也太可憐了。突然,驚人的一幕發(fā)生了,老爺爺給她們母女兩個跪了下來,就算是鐵石心腸的人也該心軟了吧!可是母女倆卻說:“別假惺惺了,快賠錢”。我眼眶一濕,對老爺爺可憐的淚流了下來。就在這時,一位叔叔說:“我替他出30元”接著,更多的'聲音響了起來“我出20”“我出10元”母女倆聽到這聲音不好意思的低下了頭。我也從錢包里拿出10元錢給了老爺爺。

  世界上的好人非常多,我們要用心去感受身邊的美麗,去幫助需要幫助的人。

感受的作文 篇2

  我叫xxx,我原本在都江堰市國家水電十局小月上學(xué),5月12日28分一場突如其來的地震瞬間摧毀了我的校園和家園。

  所以,我和媽媽不得不離開著曾經(jīng)美麗而使我快樂的城市。

  我和媽媽來到西昌市第一小學(xué),找到校長,校長詢問我們的情況,并且對我們說:“一定要堅強(qiáng),不要被困難嚇倒,一切有我們在!”

  校長把我安排在四年級六班,四年級六班的同學(xué)們,聽說我是從都江堰市轉(zhuǎn)來的災(zāi)區(qū)小朋友,鼓起了熱烈的掌聲歡迎我,還對我說:“只要有什么需要,他們一定會竭盡全力的幫助我解決的。”鄧?yán)蠋熀蛣⒗蠋熯利用下課時間給我講解課文。

  自從我來的一小上學(xué),我不在孤單和害怕,有許許多多的人來關(guān)心我,幫助我,還讓我懂得了“一方有難,八方支援”這句話。

  一小像個溫暖的大家庭,體現(xiàn)出了黨和人民對我們的關(guān)心,我由衷的'感謝校長,老師及同學(xué)對我的照顧與幫助。我一定好好學(xué)習(xí),長大一定做個有用的人來回報社會。

感受的作文 篇3

  “馬上就要考試了,快復(fù)習(xí),快復(fù)習(xí)!”“怎么辦呀?這次肯定又考不好!”預(yù)備鈴一響,我們六(4)班就亂成一片。這是怎么回事?原來這節(jié)課我們就要進(jìn)行語文期中考試了。

  這時,班主任徐老師拿著一沓試卷走進(jìn)教室,鄭重其事地說:“今天我們進(jìn)行語文期中考試。”說完,便給我們每人發(fā)了一張試卷,我拿起試卷掃了一眼試題,提筆寫了起來。

  “叮鈴鈴”,下課鈴響了,同學(xué)們依次交了卷。有同學(xué)問徐老師:“老師,什么時候公布成績呀?”

  徐老師想了想說:“后天吧。”

  后天是星期三,上午第二節(jié)課就是語文課。

  晚上回到家,我根本沒心思寫作業(yè),滿腦子都是“期中考試”四個字,只希望星期三能快點(diǎn)到來,好不容易寫完作業(yè)已經(jīng)是八點(diǎn)了。我看著鬧鐘上的秒針一圈一圈地轉(zhuǎn)動,而時鐘幾乎不動,心里想:時間啊時間,求求你再走快點(diǎn)吧!

  然而,時間卻并沒有滿足我的需求,仍然慢吞吞地走著,第二天似乎比第一天更難熬,一小時對我來說,就是一個世紀(jì)。有時我想一件事,感覺想了很久很久,但一看手表,只過了十分鐘,心情無比焦急,朋友們又在旁邊討論期中考試的試題,我感到頭都要爆炸了。好不容易熬到了晚上,我躺在床上,想到明天就要發(fā)試卷,心情才漸漸平息下來。

  第三天語文課,徐老師倒是來了,卻沒見到試卷,一名同學(xué)問:“老師,不是說今天發(fā)試卷嗎?”徐老師說:“今天不發(fā)了,明天再發(fā)。”我一下子趴在桌子上,一天已經(jīng)這么難熬,怎么還熬得過第二天?時間啊,人人都說你走得快,為什么一到考試,你不僅走的.慢,還施法耍我們呢?

  雖然時間走得慢,星期四最終還是到來了,我的期中考試成績不算高,只有91分,但令我欣慰的是,這種度日如年的感受終于結(jié)束了。

感受的作文 篇4

  母愛是杰出的;母愛是不求回報的;母愛是無價之寶的;母愛是無私奉獻(xiàn)的;母愛是溫暖的

  我感受到的母親的愛除開溫暖之外,也有一絲嚴(yán)格。有一天放學(xué)后回家了后,我與同學(xué)在住宅小區(qū)里玩樂。忽然,媽媽飛步跑到我的眼前,上氣不接下氣地跟我說: 小怡,今日教師規(guī)定記誦的古詩詞你都背出來嗎? 我由于玩得正盡情,因此 隨意一說: 背出了。 快點(diǎn)兒返回小書房,背幫我聽。 返回小書房后,我慢悠悠地從背包里取出書籍,害怕正眼見媽媽。媽媽好像看得出了我的思緒,問: 是不是你沒有背出? 害怕地址了點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽發(fā)火地對我說: 今晚我不會陪著你一起做作業(yè)了,你背不出來,就不能入睡! 我望著媽媽,媽媽的臉部早已沒了笑的印痕。過去了很長期,我還是沒有背出去,看見父親媽媽快提前準(zhǔn)備睡著了,我向大門口不斷地凝望,媽媽自始至終沒有回來喊我睡覺的.含意,我不開心,淚水忍不住從眼晴里滾了出去,由于我都還沒所有背出去,所以我一邊抽泣一邊再次做作業(yè) 歷經(jīng)這件事情之后,我的作業(yè)從此沒拖拖拉拉過。

  也有一次,我還在課上玩被老師發(fā)覺了,下課后老師把我獨(dú)立留了出來。媽媽看到我們班的別的同學(xué)都早已排好隊出學(xué)校門回家,團(tuán)隊里卻不是的影子,便找到我所屬的課室,發(fā)覺我被老師留了出來,就跟我說發(fā)生什么事事,我只能把事兒的前因后果一五一十地告知了媽媽。媽媽聽了發(fā)火地說: 小怡,你念書是來學(xué)知識的,并不是來玩的。如果你想玩,能夠在課間活動和活動課上玩。如果你之后再在課堂上玩,不用心聽老師上課,我也幫你休學(xué),使你在家中開心玩。 想聽了內(nèi)心很焦慮不安,趕忙向媽媽確保:之后再也不能在課堂上玩了。

  或許,我的媽媽比他人的媽媽對小孩多了一絲嚴(yán)格,可是,我明白這全是媽媽叫我好,因為我體會獲得媽媽一件事的濃濃的情意。

感受的作文 篇5

  我喜歡大自然,喜歡自然中的每一棵樹、每一朵花、每一寸土地,我經(jīng)常漫步在曲折彎延的小路上,感受自然的美麗。在這里,夏天緊張、熱烈;冬天冷酷、無情;春天溫暖繁榮;秋天秋高氣爽。

  春天,大地像鋪了一條綠毯子,一眼望去綠油油的。一群小鳥停在樹枝上,唧唧喳喳地叫個不停,靜靜的自然開始熱鬧起來。

  夏天,花草樹木長得非常茁壯,尤其是向日葵,綻開出一朵朵金黃色的'花,迎著朝陽怒放。石榴花也開得十分茂盛,散發(fā)著陣陣芳香,引來一群群蝴蝶與蜜蜂,他們翩翩起舞,縱情歡唱。

  秋天,喇叭花開了,在綠葉叢中伸出一支支粉紅色、淡紫色的小喇叭,正在為小蜜蜂吹奏著動聽的歌。石榴熟了,紅色的果實(shí)裂開了大嘴巴,露出了珍珠般的顆粒,迎著風(fēng)咧嘴傻傻地笑著。

  冬天,一場大雪過后,松樹、柏樹披上了白雪,山披上了白雪,大地披上了白雪。整個大自然成了銀裝素裹的白色世界。

  大自然非常美,但是在美的后面,還有血的代價。在自然界中存在著數(shù)不清的食物鏈,各個環(huán)節(jié),縱橫交錯復(fù)雜多樣。草被羊吃,羊被虎吞;鼠吃禾谷,貓頭鷹捕鼠……一種植物往往被多種動物所吃,羊吃草,牛、馬 、驢也吃草,一種動物往往吃幾種食物,麻雀吃禾谷,也吃蟲子;一種動物也常常被動種動物所吃;虎吃牛、羊,狼與豹也像虎那樣吃牛、羊。

  俗話說:“大魚吃小魚,小魚吃蝦米,蝦米吃水藻。”這些更是江湖河海里常見的事了。

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