(精品)開心的作文3篇
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編幫大家整理的開心的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
開心的作文 篇1
一年一度的春節終于到了,大家肯定都很喜歡過春節,因為有壓歲錢給,而且又能一家人吃團年飯。今年我過春節非常愉快。
大年初一,我家貼對聯了。我是爸爸的`好幫手,所以我喜歡做家務。我把對聯一張張貼了,貼得既美觀又好看,每張對聯我都認真的貼。晚上,天空上五顏六色的,原來那是煙花,實在太漂亮了。到了吃團年飯,我們一家人有說有笑,真是有趣了,過年真好啊!
到了大年初二,我就和爸媽拜親戚去了,在親戚家大家有說有笑,準備回家時,爸媽把禮物送給了親戚,可是親戚卻不肯接受這份貴重的禮物。到了最后,親戚還是接受了禮物。拿壓歲錢時,我要說好幾句平安吉利的話才能拿的,今年我們又開開心心地和平平安安地過了一年,所以我向大家祝福:“新年快樂,身體健康。
過春節真是有趣啊!
開心的作文 篇2
我的課余生活生動有趣,豐富多彩。
叮鈴鈴,下課鈴響了,同學們像箭一般的速度沖出教室,去操場做自己的課外活動,校園頓時沸騰起來。
我和郭翊軒比賽跳繩,同學們把繩子甩到后面,我們露出緊張的.表情。
預備,開始,我們倆立刻“刷刷”地跳了起來。
我們就像冤家一樣,你不讓我,我不讓你。
我偷偷地看了一下郭翊軒跳,繩子從他頭上擦過,腳尖輕輕點著地面,繩子甩得飛快,這讓我有了很大的壓力,但是,壓力瞬間變成了動力,我也加快了速度,我們互不相讓,勢不兩立。
過了一陣子,一分鐘到了,統計員說:“陳勁陽190個,郭翊軒189個。”我高聲歡呼:“我贏了!”我又安慰郭翊軒:“不要氣餒,還有機會。”
上課鈴響了,我們戀戀不舍地離開了操場。
我覺得這次跳繩,不僅可以鍛煉身體,還可以作為一種休閑的放松方式。
開心的作文 篇3
一天,林老師布置一題作業,要求我們按照“總分總”的結構寫一篇作文,寫一件開心的事作文。我絞盡腦汁,卻久久動不了筆。忽然,腦子里閃過了我曾經參加比賽講過的一個故事——《我們班上的新事多》,這個故事就是按照“總分總”的結構寫的,于是,我決定模仿它,寫一篇《我們班上的好事多》。
我回憶著我們班最近都有哪些好事,呀,還真不少。創編操獲全校第一名、三人籃球賽獲全校第一名、英語故事比賽年段第一名……等等,這些都是我們班上最近出現的好事。
首先,我簡略地概括寫最近我們班上有許多好事,然后,分三段詳細描述以上三件好事,最后,再來個總的概括,寫我們班上還有許多這樣的.好事,就這樣,一篇作文寫成了。第二天,我胸有成竹,捧著作文來到學校,正信心十足地準備把作文本上交時,卻聽到一位“作文權威”同學在說,“這種結構的作文不能寫事”,“糟了,我是寫事的,難道不行嗎?”作文交上去了,但我的心卻像十五個水桶打水——七上八下。
終于有一天,林老師發作文了,我的心都提到了嗓子眼兒。是成功還是失敗?我目不轉睛地盯著林老師手上的作文一篇篇發給同學們。“紀牧寧”,當林老師叫到我的名字時,我的心一下子“咚咚”直跳,我瞥了一眼我的“佳作”,呀,好像是優,我不敢相信,好緊張!當我認真地看著拿在手上的作文時,是優,的確是優!林老師還在優字旁邊畫了一張笑臉,并寫了一句批語,“文中所寫的事例都是真實的”。我表面上微微一笑,但卻抑制不住心花怒放。
放學了,我迫不急待地跑回家,手里拿著作文,緊緊地抱住媽媽放聲開懷大笑著。現在回憶起來,那真是一件讓我開心的事。
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