以想象未來為題的作文[優]

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的以想象未來為題的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

以想象未來為題的作文 篇1

　　昨天晚上，我夢見了自己穿越到了4085年的學校里。

　　來到了校門口，只見有一扇高大的鐵玻璃門擋住了我上學的去路。不用擔心，你只要把手指放在掃描上，它就會自動讀指紋并把門打開。如果不是這里的學生，無論你怎么按，也進不去。也許有人會問：這種普通的門靠譜嗎？壞人會用高科技武器破門而入嗎？不會，因為它是由最先進的材料制造，不管什么東西都打不破。

　　進了校門，你不用費一點兒力氣，因為學校里有飛碟，往上一站，并說出你的班級，過0.0001秒就可以到達。

　　教室里的氣溫可以隨意調節，冬暖夏涼。教室墻壁可以變換顏色，色彩鮮艷。未來學校里早就沒有了老土的黑板和粉筆，用的都是高級HLED顯示屏、電子筆。每位同學的'桌子上都有一位電子老師、電腦。

　　過35分鐘，一節課就上完了。居然有長達20分鐘的休閑時間。我從教室里向前后左顧右盼，都沒看見操場。上了飛碟就知道操場在教學樓旁邊的地下面。地下操場里人山人海、人聲鼎沸，真是熱鬧啊！地下操場設施一應俱全，同學們在那里玩得不亦樂乎！

　　未來的學校真是美好！希望大家一起創造。

以想象未來為題的作文 篇2

　　讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪耳邊響起熟悉的歌聲，微微睜開眼睛。看到了一群可愛的小朋友正在碧波蕩漾的湖面上玩耍。知道這是哪里嗎?這里是木星!

　　六一節啦!乘坐寬敞明亮的M號時光快車，我們來到了木星上，我們要和木星的小朋友一起聯歡，共同度過我們自己的節日。

　　木星上的小朋友非常熱情歡迎我們，他們都穿著鮮艷的服裝。我們手拉手，一起來到了他們的學校。只見一位小朋友手指輕輕一點，一座鳥語花香、綠草滿地的學校呈現在我們面前。再揮揮手，一個大屏幕呈現在我們面前，老師和同學們向我們問候。

　　聯歡活動開始了，我們地球上來的小朋友有唱歌的、跳舞的，還有說相聲、演滑稽小品的。木星上的小朋友邊聽邊欣賞，隨手把這些節目點到了大屏幕上，那些都是快樂的音符。

　　更讓我們開心的是足球賽，這兒的足球可不簡單，是智能足球哦!看起來這足球是方的，上面顯示有問題需要回答，你答對了，就立刻是圓的，乖乖地跟著你的腳，可以傳給自己的`隊友;對方球員碰到球，馬上恢復成方的，也要回答問題，回答錯誤，足球變成圓的，重新回到自己腳下。呵，這可真是上下兼顧、腳腦并用啊!關鍵是射門，那要給這個足球寶貝唱動聽美妙的歌，不能停下來，它就會變幻著角度，奇形怪狀地飛向球門，那可考驗守門員的啊!雙方你來我往，比賽激烈，扣人心弦，經過一番大戰，雙方2：2握手言和。

　　叮鈴鈴一陣急促的鬧鈴聲，把我從美夢中叫醒，伸伸腿，感覺意猶未盡。忽然想到今天是六一節了，我還要表演節目呢，趕緊起床，準備過一個快樂有意義的節日。可我心里盼望著夢中的六一早點來到我身邊!

以想象未來為題的作文 篇3

　　在未來的`世界里，也許有很多各種各樣的新發明，不過我希望發明家可以發明這樣一種課桌。

　　這個課桌說大也不大，說小也不小，而且這個課桌不但美觀，還很有用處，可不能小看它喲。這個桌子邊上，有三個按鈕，三個一按都很有用處。

　　第一個按鈕是星星，只要你一按，課桌上就自動出來一臺電腦。要是有了這臺電腦，我們就可以在學校查資料了，不會的題也可以查。

　　第二個按鈕是愛心，如果你一按，課桌上就會有一個文具袋。有了它我們就不用帶文具袋，這個文具袋里有，鋼筆、鉛筆、尺子、紅筆、魔筆……

　　第三個按鈕是三角，你一按，就有一個箱子。這樣我們就可以把自己東西放進去。

　　看我們有了這個課桌多方便。

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