我做了一項小實驗作文
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編整理的我做了一項小實驗作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我做了一項小實驗作文1
最近我在電視上看到了一個簡單的小實驗,所以我決定親自來做一下這個實驗。
首先我們要準備一只白板筆、一面鏡子和一盆水。接著我們的白板筆畫家就要在鏡子上開始作畫了。只見不到一分鐘白板筆畫家就把畫畫好了。隨后,我的小鏡子就跳入了水中,它就像一個落水的'小朋友不停地擺動著雙手。這時我就在想:小鏡子這么用力地擺著水,上面的畫應該馬上就會浮到水面上了吧!可這時小鏡子卻讓我失望了。哎!畫一點也沒有浮起來。于是我便用手搖了一下小鏡子,繼續目不轉睛地看著小鏡子。不知不覺一個小時過去了,終于白板筆畫家畫的畫浮在水面上了,我用手輕輕地碰一下,覺得真神奇!
雖然此次實驗時間有點長,但我還是感受到了實驗的樂趣,也讓我明白了做一件事情一定要有耐心,堅持下去才會取得成功。
我做了一項小實驗作文2
一天,我從電視上看到有人在跳傘,這時我心想為什么降落傘可以讓整個人慢慢降落下來呢?于是我報著好奇的心情準備親手做一個。
首先,要準備必不可少的材料:一張A4彩紙,一個袋子,彩筆和貼紙。然后就可以開始啦!先把A4紙折成一個正方形方框,再用貼紙把袋子的四個角粘在方框的四個邊上,最后可以在袋子或方框的.四個邊上畫上一些裝飾的圖案,這樣一個蘑菇似的完完整整的降落傘就做好啦!
現在做好了降落傘,到了實驗的時候了,我們首先在方框里放上一些重物,然后將袋子弄整齊,最后拿到高處進行放飛。在放飛的同時我們可以看到剛開始傘降得很快,但后面降落傘還是變慢了。為了能更好的實驗,我又放了一些重物,最后還是成功了,事實證明,降落傘可以讓降落的速度減慢,達到逐步落地的效果。
科學的力量是多么強大!也希望通過更多的發現和實驗,去發現更多的事物讓社會發展可以越來越好!
我做了一項小實驗作文3
今天,一上課我就開心的要命,因為今天老師給我們做了一項實驗,它叫:靜電粘小紙片。要準備的材料很簡單,材料有:一把尺子、扯一點小小的紙片。
第一步,我們用激動的小手扯一點點紙,第二步,把它反復地撕,撕成很小很小的紙片,第三步,用尺子在頭上或在褲子使勁的擦,第四步,用尺子往紙上輕輕的一點,紙就霎時吸了起來。哇!我們班的同學大聲叫了起來,有的開心的`說:“我的天呀!這是什么科學小實驗?我還第一次呢!”有的失敗了,還有的既高興又激動的說:“你快過來瞧瞧我的吸了起來了!”而有些失敗的人很不服氣,又嘗試了一次,成功了!那些同學也跟著成功了的同學一起喊了起來,這實驗真的好有趣!我真是想一直做這個實驗。
“只知道玩,不知道這是怎么回事兒,就開始玩兒個不停!”老師說道。我們放下了手中的活兒聽老師開始講原理!哦,原來我們摩擦出了靜電才會吸起來!
這真是一件奧秘無窮的科學小實驗。
我做了一項小實驗作文4
聽說降落傘降落時,會很緩慢的降落下來,我想做個實驗來驗證一下。
我準備的材料有一個又大又寬的口罩,一張美麗的長方形紙還有一卷膠帶就可以開始做實驗了。
第一步把口罩先生長長的手和腳從中間剪開。第二步把美麗的桃花紙小姑娘粘成一個小盒子(首先把紙剪成五個小正方形,再把這些小正方形給粘在一起就成了漂亮的小盒子)。第三步從有著圓圓肚子的膠帶先生身上撕下來四厘米的膠帶,再把它均勻的分成一厘米長的四段,然后分別粘到口罩先生的.線上。第四步把口罩先生和紙盒小姑娘連接起來。第五步調整口罩先生和紙盒小姑娘的方向和位置,小降落傘就成功完成了。
降落傘做好以后,我就從樓上丟了下去,結果像聽說的那樣,會很緩慢的降下去了。
這個實驗不僅證明了聽說到的是對的,還很有趣呢!
我做了一項小實驗作文5
聽聞生活中看不見、摸不到的空氣可以占據空間。為了檢驗它是否真實,我就做了一個實驗—空氣能占據空間嗎?
帶著這個疑問,我滿滿的好奇心像海水一樣流出。做這個實驗需要的材料有:一個透明塑料杯、一個塑料盒子、一張紙、膠帶和打氣筒。我們首先要把一張平平整整的`紙揉成一團,我心里暗暗的想:這團紙如果添上些顏色,就有點像圣甲蟲的糞便了。想到這兒,我連忙搖搖頭接著做實驗。接著,我用膠帶將小紙團貼在杯子的底部,像用皮筋把兩捋頭發系在一起。然后在杯子上打了一個小洞,我生怕把它扎疼了,小心翼翼的扎了下去,扎完了我還對它說:“對不起哦,杯子妹妹!比缓笤侔堰@個杯子慢慢放入水中,我真希望它會游泳。最后從小洞里打氣進去。神奇的事情發生了!一個個小泡泡冒了出來,水位也開始漸漸上漲。當我拿出杯子,我驚訝的合不攏嘴:紙團真的沒有濕!
原來空氣真的可以占據空間,原來科學這么神奇!
我做了一項小實驗作文6
有一天,我在一本書上看到了蠟燭可以升水,我怎么也不相信蠟燭可以升水,蠟燭在水里不就滅了嗎?我準備用實驗來驗證這是正確還是錯誤的。
首先我們要準備一個玻璃杯,一支蠟燭,一個打火機和半盤子水。我先讓蠟燭先生和盤子先生登上舞臺,讓蠟燭先生站在半盤子水上面。開始的時候,蠟燭啪啦啪啦地響,好像在說:“好冷……啊!”我以為蠟燭就快要熄滅了,但是蠟燭先生好像還在堅持。看到這里,我就準備進行下一步了。下一步有請玻璃杯先生登上舞臺。玻璃杯要做的`就是,把蠟燭先生給罩起來。蠟燭先生很快就覺得沒有氧氣了,他只好憋住氣,可是不久,他就一點也憋不住了。他開始慢慢地,慢慢地,只剩下一點小火苗了。
最后,實驗成功!蠟燭熄滅了,半盤子水都被玻璃杯吸進去了,我高興得跳了起來,我把聽說變成了眼見為實的答案。
我做了一項小實驗作文7
有一天看《百科全書》時,看到了有蠟燭蹺蹺板這個實驗,我很奇怪,蠟燭怎么做蹺蹺板?于是我叫來媽媽和我一起做這個實驗。
我先拿出一支白蠟燭,把一根線綁縛在蠟燭的中間,提著線的一端,使蠟燭保持平衡。然后用打火機把蠟燭點燃。很快蠟燭兩端出現了火苗,散發出一陣淡淡的'青煙,這是蠟燭旋轉起來了,而且還一上一下壓起蹺蹺板來。兩端此起彼伏,還轉著圓圈,十分有趣。
我問媽媽:“為什么燃燒的蠟燭會壓蹺蹺板呢?”媽媽說:“一開始,蠟燭重的一端會先下沉,下沉后,這一端的蠟燭融化速度就會加快,初在下方的蠟燭很快就會變輕了,于是,另一端的蠟燭又會變高。燃燒一段時間后,又會發生變化,看起來就跟蹺蹺板一樣!
科學的世界真神奇!
我做了一項小實驗作文8
我聽說水有張力,好奇心作祟,我要做一個實驗驗證一下水是不是真的有張力。實驗的.名字叫做神奇的水。準備的材料有:一張紙、一把剪刀、一個空杯子和水。
我首先拿一張紙,剪一個和杯口一樣大小的圓片。接著讓杯子喝飽水,再把紙片扣在杯子上。紙片像一個頑皮的孩子,你不仔仔細細根本沒法讓它粘在杯口上。這一步花費了我不少時間。然后我把杯子倒過來,發現里面的水孩子非常著急,杯子和紙片組合起來仿佛是一個堅固的牢籠,讓水孩子怎么也跑不出去了。最后我小心翼翼地把杯子正過來,查看一下紙片上有沒有水孩子的蹤影,心想:杯子里那么多水孩子,紙片應該打濕了吧!我掀開紙片一看,紙片居然沒有打濕!
通過這次實驗,我知道了水是有張力的。科學真神奇!
我做了一項小實驗作文9
聽說在紙杯里裝上水,紙杯就燒不壞!我很想做這個實驗。
首先我準備了打火機、蠟燭、兩個紙杯和一瓶水。第一步,我將蠟燭拿過來,用打火機點燃。第二步,把紙杯拿過來,倒上一小半的清水。第三步把點燃的蠟燭拿過來,再將裝了清水的紙杯拿過來,把紙杯放在蠟燭上。我大喊來“讓我們見證奇跡吧!”過了一會兒,紙杯被火苗燒黑了,好緊張,我擔心著紙杯會不會被燒毀!又過了一會兒,紙杯還是好好的,杯子里的水開始冒泡泡和水氣!
實驗結束了,我去查閱了資料,知道了紙杯燒不壞的秘密了!紙杯燒水時,水把紙杯里的`熱量都吸收了,所以紙杯實際溫度并不高。我很開心!
這個實驗既有趣又好玩!我也發現,只要肯思考,肯細心的去觀察,就會有所收獲!
我做了一項小實驗作文10
聽說雞蛋可以在水面浮起來,所以我要做一個實驗。
首先,我們要準備雞蛋、一袋食鹽、一雙筷子、一杯清水。接著,雞蛋水手跳入了水中,因為雞蛋重量太大了,水的重量太小了,所以雞蛋沉下去了。然后,食鹽小弟一個個迫不及待地跳向水中,在這時候你會看見食鹽小弟變得很多了,這時候筷子大哥就可以有作用了,它可以在水中帶領食鹽小弟們游泳了。最后,筷子大哥把食鹽小弟變得無影無蹤的時候雞蛋水手就浮起來了,在杯子里歡快的.舞蹈。
你們知道這是為什么嗎?因為食鹽可以增加水的密度,當水的密度大于雞蛋的密度的時候,雞蛋自然就浮起來了!如果沒有食鹽小弟的話,雞蛋水手就不能再浮起來了!
實驗過程多么精彩啊,我歡呼地叫了起來:“你們看,食鹽多么神奇!”
我做了一項小實驗作文11
聽說,有一種現象可以使水中開出花朵來,于是我決定做一個小實驗,就叫它“水中花”吧!
這次實驗的材料有透明玻璃杯、清水、油、顏料和吸管,除此以外,還有一個特別重要的物質,那就是鹽,而鹽可以擴大水的張力。
實驗開始了,我們需要把清水倒進透明玻璃杯里。接著,就讓油去和水親密一下吧。然后再用吸管把顏料滴在水杯里,本以為顏料會沉入水底,可讓我感到驚喜的是:顏料居然“消失”了。最后,鹽之選手迫不及待地跳入水中,水中泛起了層層小波浪,此時“消失”的顏料居然一個個的落入水底,開出了形態各異、美妙絕倫的花朵。
做了這個實驗以后,我的'知識也增長了不少。比如說水油不相融,鹽水的密度比水大等。原來,這么多的知識都藏在一次小小的實驗中呢。實驗真有趣,科學真偉大!
我做了一項小實驗作文12
絢麗的燈光,靈動的音樂,跳躍的水柱,營造出美輪美奐彩虹般的噴泉,這是廣場和公園才能見到的景象。
一天,我聽說只要在水里加入一些東西,就能讓水變成噴涌的噴泉,這樣在家里也能欣賞到彩虹噴泉了!于是,我準備做一個小實驗。
實驗前,先要準備好材料,需要用到的材料有:攪拌棒、攪拌勺各一支,半杯清水,少許色素,適量的.小蘇打、檸檬酸以及洗潔精。
實驗正式開始,先讓三勺檸檬酸到放入了清水的“浴盆”里躺著,再擠一些洗潔精就可以洗“泡泡浴”啦,小伙伴三滴色素來湊熱鬧啦,聽到泡泡聲,聞到泡泡香的小蘇打也迫不及待地跳了進去。一場泡泡聚會開始了!
小精靈們玩的開心,我在一旁正等待著奇跡出現呢。30秒過去了,1分鐘過去了……水一直沒有動靜,我心想:實驗會不會失敗了呢?我正難過時,水一下子就涌了出來,然后越涌越多。哇,成功了!我的心情像一道扒開了烏云的陽光,直照心底,既興奮又喜悅!
做實驗可真有趣啊!
我做了一項小實驗作文13
聽說塑料瓶可以浮在水面上,我想做一次實驗來驗證一下。
首先準備一個塑料瓶,一個透明盒子和一些水。這樣就可以開始實驗了。
接著把冷冰冰的水倒進盒子里,然后勇敢的.塑料瓶選手跳入了這讓人瑟瑟發抖的水里面。我原本以為塑料瓶會沉到水底,可讓我驚喜的是塑料瓶選手努力的往上“游”。不一會兒,他就到水面上玩了。
為了實驗結果更準,我又撿來一些石頭放進塑料瓶里。塑料瓶選手只是微微下沉一點點,仍舊保持上半身在水面上,但我還是不能確定,于是,我又用手指把塑料瓶往下按?墒侵灰娝芰掀窟x手滑過我的手指,又浮到水面上去了。
看來,塑料瓶還真的可以浮在水面上。
我做了一項小實驗作文14
聽說保鮮膜能做降落傘?可我只聽說過保鮮袋能做降落傘的,保鮮膜就算能做但它能飛么?那就讓我來驗證一下吧!
首先要準備這些材料:彩紙、保鮮膜、線、膠帶和一個重物。現在實驗可以開始了!第一步,把線剪成長度相同的四段。第二步,用膠帶把四根長度相同的線粘在保鮮膜的四個角上。第三步,用彩紙折一個小紙盒子(要放得下重物)。第四步,把保鮮膜上的四根線分別粘在小盒子的.四個角上。第五步,把重物放在小盒子里(不需要太重,一個小號的長尾夾就夠了)。第六步,把做好的降落傘向上拋起來,看一看能飛么(至少在空中飄浮三秒)?
當我把降落傘拋起來時心里想:“可能飛不起來吧。”因為我還沒有親眼看到,不能確定。當我看到結果時“啊”的叫了一聲,激動的說:“飛起來了!飛起來啦!
我做了一項小實驗作文15
今天我正在打乒乓球,突然球就像餓了一樣,外殼扁了下去,但還沒有被弄壞。我不知道該怎么辦,我想:我只有一個乒乓球,可已經扁了,只能不打;可乒乓球太有趣了,誰能不愛呢?咦,對了!我怎么沒想到,我可以做個熱脹冷縮的實驗呀!不僅有可能修好兵乓球,還能驗證它是否有效,我太聰明了!
說干就干。我先倒了一碗熱水,把碗放到溫度不高不低的地方。我把乒乓球放進碗里,乒乓球就像跳水運動員一樣,跳進了泳池,表演著水上舞蹈。萬事具備,只欠東風,現在到了最重要的記錄環節。
我等啊等啊,一分鐘過去了,兩分鐘過去了……十五分鐘過去了,沒有動靜,沒有動靜,還是沒有動靜。我不想等了,也許最后的結果一定是敗局,我想還不如不再等待。就在我要放棄的'時刻,奇跡發生了,球又重新鼓了起來!“哈哈……”我高興地笑了起來。
我得出了結論:熱脹冷縮是真的。你們說,做實驗有不有趣?
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