敘事的作文8篇（優(yōu)秀）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的敘事的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　聽說這個星期就要舉辦藝術(shù)節(jié)閉幕式了。閉幕式可是把所有最有趣，最精彩，最引人喝彩的節(jié)目集中在一起獻(xiàn)給同學(xué)們的“營養(yǎng)套餐”。我盼星星，盼月亮，終于，在星期二中午我們就乘車去了體育館觀看藝術(shù)節(jié)閉幕式。

　　先舉行之前藝術(shù)節(jié)的頒獎儀式，每個獲獎班級的班長都站上了領(lǐng)獎臺；當(dāng)那一份份紅艷艷的獎狀遞到他們手中時，我分明可以看到他們眼中泛出了晶瑩的淚花。這么多天，他們帶領(lǐng)班里的同學(xué)們排練節(jié)目，付出了多少辛勞的汗水，最終獲得了這份榮譽。這怎么不是讓人喜極而泣呢？

　　接下來一個有一個節(jié)目紛紛上演，有小品《小寶金店》改變版，逗得觀眾哈哈大笑；有舞蹈表演《青花瓷》，讓觀眾陶醉其中，無法自拔；有熱辣奔放的爵士舞，我前排的男生情不自禁跟著節(jié)拍扭動起來，嘴里興奮地吶喊著。

　　忽然，全場安靜了，我連忙把目光投向舞臺上。三名身著白色衣群的'女生緩緩走上舞臺，燈光忽的柔和下來，月光似的朦朧柔軟，美麗非凡。優(yōu)雅的前奏適時地響起，隨著輕緩的音樂，三名女生微微擺動著手臂，雪白的紗裙也隨著飄動起來。“當(dāng)你老了，頭發(fā)都白了……”優(yōu)美的歌聲從她們的口中飛出，溫婉空靈，像一陣風(fēng)，穿梭在大廳之中，撒下藝術(shù)的種子。演唱結(jié)束了，但這歌聲還回蕩在我的腦海之中，久久不肯散去。

　　精彩的節(jié)目令我目不暇接，很快就到了最后一個節(jié)目。一些老師們站在舞臺上，帶領(lǐng)著同學(xué)們唱歌。這是我旁邊的潘依曼指了指舞臺，說：“看哪，我們的沈老師也參與了節(jié)目呢！”我定睛一看，沈老師正昂首挺胸，面帶微笑地站在那兒，意氣風(fēng)發(fā)，精神抖擻。只見那領(lǐng)頭的老師小紅旗一揮，觀眾們?nèi)�站起來。輪到我們大顯“聲”手了：“到敵人后方去，把敵人趕出境……”在雄壯的歌聲中，藝術(shù)節(jié)也拉上了帷幕。

　　經(jīng)過這次活動，我感覺有一朵花兒在我的心里綻放了，那是藝術(shù)之花，成長之花，青春之花。雖然我們在藝術(shù)節(jié)中沒有獲得排名，但是我也收獲了很多東西。一時間，我的眼眶濕潤了。

敘事的作文 篇2

　　今天一進教室，“創(chuàng)新自助餐”這個活動已經(jīng)開始了，我把水果提供給了我們這組——神龍組合。林明申高興極了，把火龍果果肉掏出來，放在盤中，再……我回頭一看，那場面可真壯觀，有的組正把餅干放在拼盤中；有的冥思苦想；我也不知道如何調(diào)整自己的眼睛。

　　同學(xué)們依次把自己組的作品放在了展示桌上，真是五花八門啊！最后一組擺上來了！我心里暗暗興奮，因為馬上就要“大吃狂吃”了，任老師叫我們參觀，袁月她們那一組的作品可是最漂亮的了，名為“黃色家族”我們這個組更是耀眼，拼盤名為“雙龍戲珠”為何取此名也？原因是兩塊火龍果果皮，代表著兩只龍。火龍果果肉，橘子，放在周圍，代表著云彩。火龍果果皮各種水果塊，最上面也放滿了有一顆紅紅的.小番茄，故為“雙龍戲珠”了

　　這么漂亮的拼盤，何不品嘗一下？同學(xué)們口水“飛流直下三千尺，”爭先恐后地拿起叉子，筷子，牙簽就向展示桌沖去。這時整個展示臺上“手起叉落”插起一塊火龍果果肉，馬上吃進嘴中，啊！一股香甜味讓我全身舒暢了，心情也放松了，又插起一塊梨子，馬上也吞掉了，接下來，香蕉，檸檬，橘子，果醬……全部進入我的腹中。任老師說我們沒一點紳士風(fēng)度，我們哪里顧得著這句話，還是狼吞虎咽著。不久，同學(xué)們的勞動成果紛紛進入了自己的盤中，獨個兒去享受。同學(xué)們終于盡興地回座位了。突然，任老師叫我們寫作文了，同學(xué)們的表情立刻“晴轉(zhuǎn)大雪”師令我們又怎敢違呢？只好乖乖地提起筆。可有的同學(xué)還在唧唧咕咕地說：“明天我還要來吃，吃完了掉頭就跑！”

　　今天吃得可真開心了。

　　一想起今天我們的創(chuàng)新自助餐，一股甜味就直沖心俯。

敘事的作文 篇3

　　九月是秋天中最美的，它象征著收獲。九月是微涼的風(fēng)和泛濫的思緒，在九月，我們再次揚帆起航，漂泊在書海之中，駛向充滿陽光的彼岸。

　　九月，陽光正好，熾熱而耀眼的陽光，透過綴著泛黃的樹枝，落在地上，斑駁的光影好似被打破的玻璃，好似經(jīng)過重新分班的新學(xué)期與好友分別的我的心情，碎了一地，卻怎么也拼湊不回原來的樣子。

　　我的心里懷惴著不安，來到了新的班級，新的班級，什么都是新的，可我總覺得新的再新，也沒有舊的好，裝著這樣的念頭，我坐到了座位上。

　　一會兒，“新的”班主任走了進來，我心里暗暗地想著：啥都是新的，只有班主任不是，還是舊的好啊。在其他同學(xué)都在與新的同桌及前后桌交談時，我一個人靜靜地趴在桌子上回想著上學(xué)期與同學(xué)的點點滴滴，就這樣，我度過了新學(xué)期的第一個上午，并進行了“良好”的午休，以“飽滿”的精神狀態(tài)迎接下午。

　　我心不在焉的喝著水，一不小心將水杯打翻在了后桌的桌上，頓時，她的`桌子上如同發(fā)生了水災(zāi)一般，一片泛濫，還泛著微波，幾張無辜的卷子如小船一般在“湖”面漂蕩，我心中暗道不好，急忙將桌子擦拭干凈，將書本擦干，可卷子咋么辦啊，干了以后皺皺巴巴的，她一定會討厭我的。

　　我的心情被一片巨大的陰云籠罩著，隔絕了陽光，讓我感到陣陣寒意，這時，一陣腳步聲傳來，正是后桌，我膠盡腦汁的想著的所有能表達(dá)我歉意的詞匯，卻奈何“書到用時方恨少”，我一臉窘迫地看著她，腦中僅有的三個字就是“對不起”，我低下頭，臉直發(fā)燙，我原以為她會很生氣，然后討厭我，但她卻釋然一笑，說了一聲“沒什么大不了的，過會就會干的”，我有些意外，錯愕地看著她，“干嘛這么看我，弄濕卷子而已，難道還要我吃了你嗎？”也笑著說，她的笑容如同九月的陽光溫暖著我，將心中的回憶的池水一點一點曬干，露出池底那僅存的一顆對新學(xué)期充滿希望的種子，將它種到我的心田上，用微笑的陽光讓它慢慢的生根發(fā)芽，慢慢地長成參天大樹。

　　窗外絲絲游云，似碧海上的白帆，不停地做遠(yuǎn)行的夢。心中你的那抹微笑，在陽光下，閃著熠熠的光。

　　友情像酒，愈久則愈醇。——后記

敘事的作文 篇4

　　這周一下午，我們學(xué)校進行大隊委員的評選，我被選上了。

　　我們要先做一個一分鐘的自我介紹，我抽了個一號，由于我膽很小，從來沒有在全校同學(xué)面前講過話。這是我上學(xué)以來的第一次。正當(dāng)主持人說道：“請，大隊委候 選人上臺講話。”這時我的'心就要跳到嗓子眼了。我定了定神，邁著自信的步伐走上臺去，先敬了個禮，開始我的講話。等我講完話敬禮時，我們班的同學(xué)給我編了 一個口號，是：“鑫淼，鑫淼，為你加油！為你自豪！”我聽了感到非常的激動。選舉結(jié)束后，過了一會大隊輔導(dǎo)員出來了，手里拿著一個信封，我想大隊委員的名 單終于出來了。這時大隊輔導(dǎo)員說：“這屆大隊委員有……”我的心再一次跳到嗓子眼了，我期盼著，眼看著一個個名額都被占了，我的心不斷地加快，這時大隊輔 導(dǎo)員說：“五（2）班，鄧鑫淼。”隨著一片歡呼聲中，我被評上了。我高興極了。

　　我覺得你只要努力了，只要進步了，同學(xué)們就能看得見。就會對你充滿信任。最終你就可以成功的。

　　點評：

　　文章結(jié)構(gòu)簡單明了，故事情節(jié)緊張激動，心理、動作、語言的細(xì)致刻畫和側(cè)面烘托，讓我們明白了一個簡單而又深刻的道理，只要努力了就會有進步，只要進步了就會有成功，相信自己，對自己大聲的說：“我就是最棒的！”這對你很重要！加油！

敘事的作文 篇5

　　在今年的除夕之夜下了一場鵝毛大雪，雪花漫天飛舞，就像蒲公英的種子一樣在天空中飄飄灑灑地舞動著，為大地媽媽穿上了雪白的棉衣。

　　第二天一早，我迫不及待地打開窗戶，霎時，白色的世界撲入眼簾，光禿禿的'樹上開滿了“梨花”，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”啊!一時懶洋洋的我頓時起了勁兒，拉起爸爸媽媽跑到人民廣場打起雪仗來。我凍得像面包似的小手抓起一團雪向爸爸扔去，“啪”的一聲，雪球打在雪地里，原來剛才爸爸來了個“鯉魚跳龍門”才算躲過那一球，爸爸也不甘示弱，連連向我進攻，讓我手忙腳亂，媽媽則在一旁無憂無慮、幸災(zāi)樂禍地看著，嘿嘿，我抓起一團雪，趁其不備，向媽媽扔去，真是出乎意料，媽媽眼疾手快，一出拳，把“炸彈”打得粉身碎骨，讓我目瞪口呆，于是下定決心與爸爸齊攻媽媽，媽媽見此狀，對我們大眼瞪小眼。我才不怕呢!我一出彈，就百發(fā)百中、不偏不歪地打在媽媽的屁股上，媽媽就像一只獅子，一下子就被“激怒”了，差點兒把頭發(fā)豎了起來，惹得我捧腹大笑，媽媽的臉也由“陰”轉(zhuǎn)晴了。繼續(xù)開始下半場緊張、精彩的比賽，由于爸爸手大，負(fù)責(zé)做球，我眼睛亮，負(fù)責(zé)投球，果然分工明確，出不了半點差錯，雖然媽媽左躲右閃，像在捉迷藏，但還是被我們打得東一塊、西一塊，像個大雪人，全身粘滿了白花花的雪，最后我們以46比32的成績勝出，把媽媽打得落花流水。

　　歡聲笑語依舊回蕩在白茫茫的雪地間，這天我們一家人可玩得真痛快啊……

敘事的作文 篇6

　　一天一天的時間送走了20xx年，卻迎來了一個嶄新的20xx年。20xx年的新年夜晚是閃亮的、是五顏六色的。

　　大年三十那天晚上，黑黑的天空被五彩斑斕的煙花給籠罩著，所以，黑黑的天空變成了彩色的天空。

　　我跟我的`小伙伴們商量一起去看別人放煙花。我的小伙伴們異口同聲的說[好啊好啊!]接著，我和我的小伙伴一起跑到放煙花的地方去看。[啊！好漂亮呀!]我的一個小伙伴喊了一聲。一桶一桶煙花擺成了一個大正方形。過了好一會，有一個人拿著打火機去點燃放口，那個人剛走開就聽見了“砰砰”的聲音，一顆圓彈飛上天變成了一朵美麗的彩花第一個圓彈剛落下，第二個就已經(jīng)升了上天，就這樣一桶桶煙花給放完了。

　　啊！過年是那么的開心，是那么的愉快，是那么的有趣。

敘事的作文 篇7

　　堅強的一面下總有悲傷的一面。——題記

　　我曾問過許多好朋友：“你見過我最悲傷的一面嗎？”超過四分之三的人都搖了搖頭，并說“沒有。”是的，在她們面前，我只能一味的偽裝，在悲傷的事情，我也只能一笑而過。被家長無緣無故地責(zé)備、與好朋友絕交，這一切的一切，雖然當(dāng)時表現(xiàn)得十分平靜，但到了晚上，我經(jīng)常偷偷地躲著被窩里，捂住嘴巴，無聲地、無助的哭泣。直到第二天早上，兩只眼睛都腫了，枕頭上也有未干的淚水，當(dāng)家人朋友問“怎么了”時，我只能苦苦的笑著，并搖了搖頭，說：“沒什么，太晚睡罷了。”

　　還記得，讓我躲在被窩里偷偷哭泣最多次的，是我在上五年級發(fā)生的。記得那一天，是周六，那天小姨要到我去長隆水上樂園，可真不巧，剛剛好那天我要去補習(xí)。于是，我就想到一個一舉兩得的辦法：那就是早上去補習(xí)，下午去玩。但是，當(dāng)補習(xí)快結(jié)束時，老師說：“由于你有一次補習(xí)沒來，所以下午你要補完那一天的習(xí)。”這消息猶如晴天霹靂，我簡直不敢想象自己的耳朵。回到家后，我告訴了小姨，并且讓她下午等我十來分鐘就出發(fā)。可到了下午，補習(xí)班下課了，我風(fēng)馳電掣的趕回家，推開門一開，人不見了，廚房沒有，房間沒有，客廳沒有到處都沒有人，原來，她們不守信，自己走了。從下午四點鐘到晚上九點鐘，那一段時間，是我最痛苦的時候，想哭，但我必須假裝堅強。終于，這度日如年的時間過去了，我的沖完涼，狠狠地將自己摔到床上。頓時間，淚水猶如瀑布一樣流了下來，無論我如何抹也抹不完。漸漸地，我沉睡了，淚水也停了。我不知我睡了多少個小時，我只知道，當(dāng)我醒來時，太陽已經(jīng)高高的掛在藍(lán)藍(lán)的天空上，照耀著刺眼的`光芒。我拖著一身疲勞的身體，走進了洗手間，揉了揉眼睛，抬頭一看，鏡子里的我，兩眼已經(jīng)哭的發(fā)腫，眼圈旁也有明顯的黑眼圈。來到客廳，看見她們正在客廳里，興高采烈地說著她們在水上樂園的趣事，我坐在她們旁邊，聽著她們說，心里一陣陣悲傷，想哭，但臉上卻始終保持著微笑，誰能看出我的心思呢？

　　悄悄地，我哭了，正如我悲傷時假裝的堅強；我假裝的堅強，猶如夜晚里無聲地哭泣。

敘事的作文 篇8

　　也許每個人都有煩惱，我，自然也不會例外。

　　對于學(xué)生來說，“作業(yè)”便是一大難點，每天放學(xué)回到家，整個人便輕松下來了，所有在學(xué)校的緊張、無奈，都煙消云散。雖說有作業(yè)，但畢竟沒有那么壓抑的情緒。每天放學(xué)回家，都懷著一種輕松、愉快的心情面對“小山”似的作業(yè)，剛開始是如此，但隨著時間的流逝，這種感覺也逐漸減少，到了最后，剩下的只是痛苦、無奈和煩悶了。唉，寫作業(yè)真煩啊！每天都是同樣的事情，千篇一律的生活：“起床——上學(xué)——放學(xué)——寫作業(yè)——睡覺”，一天天的重復(fù)，周而復(fù)始的在我的.生活中上演……好無聊！尤其是——寫作業(yè)！我真不明白，為什么是學(xué)生就得有作業(yè)？為什么大人沒有作業(yè)？為什么？為什么……難道，是學(xué)生就應(yīng)該循規(guī)蹈矩的去做事情，每天在老師、家長的監(jiān)控之下，去做一些讓他們感到順心的事情，沒有自由，沒有一點自己的空間！我想要解脫！

　　人有三千煩惱絲，“作業(yè)”只不過是一根而已

　　隨著年齡的增長，我的煩惱也隨之而來，以前無憂無慮的生活現(xiàn)在也不翼而飛了！煩惱今天的考試成績不好，煩惱明天的本子有沒有帶。

　　記得期中考試作文時，同學(xué)們下筆很久了，可我還在冥思苦想。教室里鴉雀無聲，只聽見筆在紙上“走出”的沙沙聲，沒有一個同學(xué)東張西望，而我每一次都要過個兩三分鐘才能寫出幾個字來。二十多分鐘過去了，我的作文才寫了一面。馬上就要下課了，老師之前交代過，打了下課鈴，無論你有沒有寫好，都得交。我心里非常著急，生怕下課鈴聲響了自己的作文還沒寫好。可是著急又有什么用呢？難道只要著急就能寫出作文來嗎？這可真讓我煩惱透了！

　　時間過得真快啊！一眨眼的功夫就下課了。可我的作文還有一個結(jié)尾沒有寫完，但是沒辦法，我只能把未完成的作文交給老師。

　　這就是我的煩惱。

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