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觸動(dòng)心靈的力量作文

時(shí)間:2023-11-27 17:51:44 關(guān)于心靈的作文 我要投稿

觸動(dòng)心靈的力量作文(優(yōu)秀15篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的觸動(dòng)心靈的力量作文,歡迎大家分享。

觸動(dòng)心靈的力量作文(優(yōu)秀15篇)

觸動(dòng)心靈的力量作文1

  失敗后鼓勵(lì)的話語(yǔ)如同一種擁有魔法的力量,觸動(dòng)著心靈,賜給我自信。

  夏末秋初的一天,我垂頭喪氣地漫步在回家的路上,手里揣著成績(jī)單,眼淚不爭(zhēng)氣地掉下來(lái),心里懊悔極了。想象著媽媽將會(huì)一臉失望的表情,懊悔、后悔、悲傷一下子涌上心頭。

  不知過了多久,我終于回到了家。媽媽依舊像往常一樣,面帶笑容地出來(lái)迎接,替我領(lǐng)著書包,還不忘噓寒問暖。面對(duì)媽媽那細(xì)膩的愛,讓我覺得無(wú)地自容,想起成績(jī)單上令人失望的分?jǐn)?shù),愧疚似乎一下子增加了好幾倍,心情變得沉重。想著想著,心情如同被針刺一般,很痛,眼淚再一次不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)。

  我突然的舉動(dòng)似乎嚇到了媽媽,媽媽急忙問我發(fā)生了什么事,于是我把成績(jī)單的事情交代清楚。媽媽的眉頭頓時(shí)稍微皺了一下,但過了一會(huì)便舒展開來(lái)。看著媽媽的神情,我想:完了,完了。媽媽這次肯定會(huì)大失所望,對(duì)我一定失去信心了。出乎我意料的是,媽媽非但沒有生氣,還安慰似的拍拍我的肩膀,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,千萬(wàn)不要?dú)怵H。正所謂‘失敗乃成功之母’,這次的失敗并不能決定你的未來(lái)。記住,失敗了不要緊,只要你曾經(jīng)努力過。”這些鼓勵(lì)的話如同向身體內(nèi)注入了無(wú)窮的自信,自信的力量包裹著體內(nèi)的`每一個(gè)細(xì)胞,住滿了每一條血管,激發(fā)了我奮斗的動(dòng)力。

  失敗了不要緊,只要曾經(jīng)努力過。這些鼓勵(lì)的話想擁有了魔法,給予我自信的力量,深深地觸動(dòng)了我的心靈。

觸動(dòng)心靈的力量作文2

  20xx年是汶川同胞刻骨銘心的一年,那一年他們經(jīng)歷了一場(chǎng)大地震,瞬間天塌地裂、樓塌人亡,到處彌漫著失去親人、失去摯愛的痛哭聲。汶川那座和諧安寧的城市在那一刻徹底的毀了。但是俗話說(shuō):一方有難,八方支援。國(guó)家紛紛派出管兵進(jìn)行全力搜救,只為了讓死亡概率減到最低。這難到不是觸動(dòng)心靈的力量嗎?這些汶川的`人民與那些官兵沒有任何關(guān)系,但是官兵卻不顧一切,甚至賭上生命也要救出汶川的同胞們,這只為一句“人間有愛”。

  雖然無(wú)情的地震讓汶川的人們失去了家園,失去了親人。但是地震無(wú)情,人間有愛。在無(wú)數(shù)次的搜救中,我們看見了一件又一件令人無(wú)比感動(dòng),看見了一件又一件令人黯然落淚的感人事跡。譚千秋老師在地震來(lái)臨的那一刻,他不顧一切的撲向四個(gè)學(xué)生,用他那并不結(jié)實(shí)的肩膀,為學(xué)生們擋住了從上往下落下的一塊有一塊重石,為了能夠讓學(xué)生好好的活著,為了他們將來(lái)能夠成為國(guó)家的棟梁,而犧牲了自己的生命。這不是觸動(dòng)心靈的力量嗎?有人說(shuō)那是老師的本能,但是這已經(jīng)不重要啦……

  其實(shí)生活中處處都有著觸動(dòng)心靈的力量,那怕是一件微不足道的事。在公交車上,一次真心的讓位。在馬路邊上,扶一下老小過馬路。做錯(cuò)事,一句真誠(chéng)道歉。母親節(jié)、教師節(jié)里,送上溫暖的祝福……生活中的一些小事都有著觸動(dòng)心靈的力量。

  生活中的一點(diǎn)一滴都有著觸動(dòng)心靈的力量。

觸動(dòng)心靈的力量作文3

  期末考試過去了,我考的并不好,甚至可以說(shuō)是受到了前所未有的恥辱。

  但我必須面對(duì)這個(gè)事實(shí)。去拿成績(jī)單的那天上午,天陰沉沉的,偶爾還能聽到隱約的雷聲。

  灰溜溜的走進(jìn)教室,找到自己的位置坐下,像做賊似得躲避所有人的眼光。

  雖然我已提前知道了我的成績(jī),但是發(fā)成績(jī)的時(shí)候心里還是在想著,想著老師統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤的幾率,其實(shí)心里都知道這是不可能的。

  到了表彰大會(huì)的時(shí)間了,看著這次考試成績(jī)優(yōu)異的`同學(xué)一個(gè)一個(gè)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),我的心里很不是滋味。

  但是,這怪不了別人,造成這一切后果的不是別人,正是我。回想我這一個(gè)學(xué)期,學(xué)習(xí)確實(shí)不夠?qū)Wⅲ险n經(jīng)常不認(rèn)真,時(shí)常開小差;回到家后也沒有認(rèn)真完成作業(yè),做作業(yè)態(tài)度極其不端正,甚至想著第二天去學(xué)校補(bǔ)作業(yè)。

  坐在我后排的同學(xué)看到我這副不尋常的模樣,拍了拍我,說(shuō):“很不甘心嗎?那就好好利用暑假趕上來(lái)!”

  我回頭看了看他,他是我的老對(duì)手,這次考試考得非常好,超常發(fā)揮,但他并沒有因?yàn)槲疫@次考試的失利而反過來(lái)嘲笑我,而是作為對(duì)手亦是朋友來(lái)鼓勵(lì)我。

  外面厚厚的烏云中透進(jìn)幾縷陽(yáng)光,天空慢慢放晴,原本失落的心情也逐漸振作起來(lái),人不可以被一次失敗打倒,要從失敗中找原因,我也在心底里暗暗下決心,要利用暑假,像彎道超車一樣趕上來(lái)。

  雖然只是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話,但確實(shí)給了我不小的鼓勵(lì),他的這句話,對(duì)我來(lái)說(shuō),稱得上是觸動(dòng)心里的力量。

觸動(dòng)心靈的力量作文4

  在生活中,總有些事情可以觸動(dòng)我們的心靈,或許有時(shí)只是一些微不足道的事,但依然可以觸動(dòng)我們心靈。

  早晨,一縷陽(yáng)光照射到我們,藍(lán)藍(lán)天空和朵朵白云在天空中顯得一塵不染,加上剛起床的紅彤彤的太陽(yáng),讓人覺得神清氣爽,我們今天一大早就起床了,或許是應(yīng)為今天天氣的原因,我和妹妹要打算去義烏買上幾件衣服,我們都不是特別喜歡網(wǎng)購(gòu)。

  家離義烏挺近的,我們坐著公交車,看著早上剛蘇醒的植物,它們顯得更加精神,晚上似乎還下過雨,它們還穿著一件件睡衣。

  不一會(huì)就到我們的目的.地,因?yàn)槭窃缟系脑颍藭r(shí)的義烏人不多,顯得格外幽靜,我們之間去了四樓,義烏四樓是買衣服的,我們東瞧瞧,西看看,這里的衣服挺多的,就是沒有特別多適合我們的,我們看了好久,就是沒有看見合適的。

  這時(shí),我突然想上廁所。出來(lái)的時(shí)候,我們打算繼續(xù)去瞧瞧衣服,但是我們看見了一個(gè)阿姨從廁所里出來(lái),手捂著肚子,似乎很痛苦的樣子,我們?cè)讵q豫著要不要去看看,但想了想衣服還沒買,就打算趕緊離開,不想和自己攤上關(guān)系。

  不過,我們剛打算離開,看見了一個(gè)小妹妹,她看見了這個(gè)阿姨,急忙去扶著阿姨到了一個(gè)檔口坐下休息,好像這個(gè)檔口是她家的,她了解了一下情況,急忙倒了一杯熱水端給這個(gè)阿姨,看著她著急的樣子,我們好像顯得很自私,為了自己可以快點(diǎn)做自己的事情,而想把事情置身事外,不去管它,買衣服心情瞬間沒有了,我們比她大,卻還沒有一個(gè)小妹妹懂事,和她比起來(lái),我們是真的十分自私,沒有愛心。

  這件事情深深的觸動(dòng)到了我,雖然這只是一件生活中隨手的事情,但正是這一些小事,卻可以觸動(dòng)到我們的心靈,給我?guī)Я松羁痰挠∠蟆?/p>

觸動(dòng)心靈的力量作文5

  炎炎夏日,有一道身影,觸動(dòng)著我的心靈,給予我力量。

  ——題記

  火辣的太陽(yáng)灼燒著平靜的大地,空氣都被燒的有些扭曲,看著窗外,想到還要出去幫媽媽買東西,心里難免有一絲絲不情愿。但還是沒辦法,該來(lái)的總是要來(lái)的。

  走在小路上,鞋底傳過來(lái)火辣辣的熱量,腳底有一種要被烤熟的'感覺,沖進(jìn)超市,傳來(lái)一陣清涼的微風(fēng),終于解救了,買完?yáng)|西,我提著一大袋子?xùn)|西看著外面的天空,陽(yáng)光如同尖銳的針刺到我的眼睛睜不開。

  早知道出門帶把傘了,突然我看到了有人在吃雪糕,左顧右盼一番后,找到了一個(gè)雪糕店,摸摸口袋里還有錢,準(zhǔn)備去買個(gè)冰沙吃,來(lái)到店門口,看到一個(gè)小朋友伸手去接雪糕結(jié)果沒有接穩(wěn),雪糕直接掉到了地上。

  一會(huì)后,傳來(lái)了一陣啼哭,小朋友坐在地上哭喊著,那個(gè)阿姨立馬出來(lái)安慰小朋友,阿姨不好意思得的對(duì)我說(shuō):你等一下好吧,我先給他再做一個(gè)吧,等會(huì)再給你做。

  看著小朋友停止哭鬧,拿著雪糕高高興興的走了,在阿姨給我做的時(shí)候,我便問道,為什么不再收他錢呢?這樣您不會(huì)虧錢嗎?阿姨只是笑著和我說(shuō):做小朋友本來(lái)就是享受的年齡,再說(shuō)只是個(gè)雪糕而已嘛。

  不過我在阿姨身上好像感覺到了一絲助人為樂的樣子,等了一會(huì),終于可以開始吃了,這天氣真是讓人好不舒服啊!不想走路,便坐在店里,慢慢吃,阿姨又轉(zhuǎn)過身去工作,看著那忙碌的身影,我付了錢后就走了。

  回家的路上,太陽(yáng)依然無(wú)情的灼烤著大地,來(lái)往行人都撐著一把遮陽(yáng)傘,但依然和我一樣,從額頭上留下了汗水。這不禁讓我腦海中又浮現(xiàn)那道身影。

  那道身影,也教會(huì)我,做人要樂于幫助別人,不要抓住一件事就不放。給了我力量,不單單是表面,也觸動(dòng)了我的心靈。

觸動(dòng)心靈的力量作文6

  心靈的力量是永無(wú)止境的!它會(huì)給我們帶來(lái)勇氣,自信!

  觸動(dòng)心靈的力量不一定是要多偉大,或許,你的一個(gè)小小的舉動(dòng)或不經(jīng)意的一句話就會(huì)觸碰到你的心靈!

  在一座橋上,那里都是一群乞討的人,有老人,有青年,也有小孩!但過路的'人并沒有在意,總是無(wú)視的走過去!那些乞討的人都餓成了皮包骨,讓人看的都覺得心寒!可沒有去幫助他們!其中有一個(gè)雙目失明的小女孩,她看不到這個(gè)世界的色彩,父母在她7歲的時(shí)候,因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難,養(yǎng)不起她了,所以就拋棄了她,孤生在外一個(gè)人的她,只能走上了乞討之路!她非常喜歡音樂,雖然看不到色彩繽紛的世界,但她可以用音樂來(lái)除去心靈的寂寞!她的音樂天賦異稟,她靠唱歌來(lái)乞討,可沒有人欣賞她的才華!

  有一天,我路過這座橋,看到了她,她那時(shí)唱的是蟲兒飛,唱的特別動(dòng)聽,可她的盤子里一個(gè)硬幣也沒有,她放棄了,不再唱下去了,無(wú)奈的搖搖頭。我跑過去掏出幾個(gè)硬幣,放進(jìn)她的盤子里,她的頭突然抬起來(lái),對(duì)我說(shuō)謝謝,我笑著對(duì)她說(shuō):“你唱的很好加油!”從那以后我再也沒有去過那座橋,因?yàn)槲野嶙吡耍?/p>

  幾個(gè)月后,我在電視上看到了一則新聞,一位雙目失明的女孩成為了歌童!哎?這個(gè)不就是那個(gè)在橋上的女孩嗎?她真棒!幾個(gè)星期我又回到那我以前住的地方,來(lái)看我的爺爺奶奶,遇到了那個(gè)女孩,她跟我講了很多,她說(shuō)要不是我給她的鼓勵(lì),她也不會(huì)成為歌童!

  你的一個(gè)小小的舉動(dòng)或許會(huì)改變一個(gè)人命運(yùn),觸動(dòng)她心靈的力量!這個(gè)力量是無(wú)窮的!

觸動(dòng)心靈的力量作文7

  背景觸動(dòng)了我的心靈,劉翔,一個(gè)無(wú)人不知的名字,四年前,他的沖刺震憾了我們,四年前,他用離開的背影觸動(dòng)著我們。

  劉翔,印象中是一個(gè)陽(yáng)光般的大男孩,我喜歡看他的笑容,像陽(yáng)光一樣燦爛耀眼,他的每一個(gè)動(dòng)作是那樣輕快、矯健,他是我們中國(guó)人的驕傲,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,奮斗的目標(biāo)。但是,劉翔已經(jīng)沉寂很長(zhǎng)時(shí)間了,與人數(shù)人一樣,我為劉翔感到擔(dān)心,但更重要的是期待他在跑道上再能展示他王者的威風(fēng)。

  然而在那一刻呯發(fā)令槍的聲音響起了,所有人都緊張起來(lái),都目不轉(zhuǎn)睛的盯著跑道上的劉翔,心中充滿了期待,因?yàn)閯⑾枋俏覀冃闹械膭倮摺5亲罱K劉翔終于退出了,看到賽場(chǎng)上的劉翔落寂的轉(zhuǎn)身,露出他背后那號(hào)碼,一瘸一拐地慢慢走到場(chǎng)邊,脫下比賽服,在場(chǎng)的觀眾全都失望地看著劉翔,甚至掉下眼淚,我來(lái)不及思考,看到的只是落寞的背影。

  他滿腹痛苦的上場(chǎng)、孤單的轉(zhuǎn)身、落寞的退出,一個(gè)背影的'離去,成就了偉大的孤單。

  其實(shí),我們每個(gè)人,都可能遭遇到像劉翔一樣的選擇,進(jìn)退維谷,這時(shí)我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何戰(zhàn)勝自己,在內(nèi)心進(jìn)行一次沒有血腥的戰(zhàn)役,然后,勇敢作出決定,并授受一切可能發(fā)生的結(jié)果。

  人生需要完整的經(jīng)歷,成功的喜悅,失敗的沮喪,前進(jìn)的激情,退出的痛楚,一路前行,用心去體會(huì)。

  背影,同樣漂亮;背影,同樣觸動(dòng)我的心靈,要敢于面對(duì)一切。

觸動(dòng)心靈的力量作文8

  有這樣一個(gè)故事:有一個(gè)人,在一個(gè)山腳下。那里有一個(gè)善良的小女孩,那個(gè)山腳下,有一個(gè)充滿愛的小女孩,一個(gè)充滿愛心的山。

  她,一個(gè)平凡的小女孩,不管在哪個(gè)城市、哪個(gè)城市,她總愛一個(gè)人默默地走在那條路上。

  小女孩的爸爸媽媽都喜歡跟她交談,因?yàn)樗J(rèn)為那是天底下最美麗,最幸福的人,她認(rèn)為那是世上最幸福的人了。她每一天都會(huì)給自己的爸爸媽媽打電話,讓他們能夠早點(diǎn)回家,不要讓他們擔(dān)心。

  有一天晚上,小女孩突然發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽在天上飛來(lái)飛去。她很高興,因?yàn)樗K于可以回家了。于是,她對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“爸爸媽媽,我們一直在天上飛,那你們會(huì)不會(huì)飛到那個(gè)城市去?”媽媽聽了,微笑著說(shuō):“當(dāng)然會(huì)啦,只是你們會(huì)飛呀!”小女孩的臉上露出了一絲甜甜的.微笑。

  小女孩又飛了起來(lái),她飛啊飛啊,飛了很久,她累了。忽然,她看見了一個(gè)小女孩,在她身邊,坐了下來(lái),她對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“爸爸媽媽,我累了,請(qǐng)幫我們一個(gè)忙,好嗎?”爸爸媽媽回答說(shuō):“好的,那你就幫我們一個(gè)忙吧,一會(huì)兒就可以回家的,再見!”小女孩的臉上露出了甜甜的微笑。

  小女孩的爸爸媽媽回來(lái)了,她看見了小女孩,她高興地說(shuō):“你是不是也想要小女孩呢?這個(gè)小女孩多么漂亮啊,一定是一個(gè)有愛心的爸爸媽媽,我也想要!”小女孩的臉上露出了燦爛的笑容。

  小女孩的爸爸媽媽回來(lái)了,她看見了這個(gè)小女孩,也高興的笑著說(shuō):“小女孩,你真是爸爸媽媽的好兒子,我終于可以飛了。”小女孩的臉上洋溢著幸福的微笑。

觸動(dòng)心靈的力量作文9

  晨光乍泄,一滴露珠從花瓣落下,帶給草兒一份期望。――題記

  清晨,打開窗戶,迎面吹來(lái)一股清新的你吐芬芳,經(jīng)過一夜雨水的洗禮,世界仿佛剛干凈許多。

  我換上鞋,走出院子,去尋找自然界中那獨(dú)特的力量。

  坐在山丘上,疏松的泥土如浮云般柔軟,望著眼前美麗的景色,不禁感嘆道:風(fēng)雨過后竟有如此美景啊!

  走著走著,身體有些乏了,于是我便靜靜的躺在草地上,望著蔚藍(lán)的天對(duì)白云充滿著無(wú)限的想象,不禁意間回頭一瞥,我便感受到了那份足以觸動(dòng)我心靈的力量。

  一群麻雀倏地一下從草地里竄了出來(lái),拍動(dòng)著它們輕巧的翅膀飛向無(wú)垠的天空,露珠也隨著鳥兒翅膀的震動(dòng),從花瓣上緩緩滴入石礫之間。往下一看一模嫩綠色的身影毫無(wú)預(yù)兆地跳入我的眼簾,我起身連忙跑過去,仔細(xì)一瞧,一株尖嫩的小草頂開原本覆在上面的石礫,頑強(qiáng)的`露出綠色,堅(jiān)強(qiáng)的活了下去。

  此時(shí)此刻,我驚呆了,我從未想象小草能在如此艱苦的環(huán)境中生長(zhǎng)。如果沒有它的努力它能盡情的綻放綠色,能點(diǎn)綴我們這個(gè)沒有生機(jī)的城市嗎?

  其實(shí),我們也何嘗不是這樣,在這個(gè)物質(zhì)與金錢的繁忙時(shí)代里只有頑強(qiáng)拼搏,才能讓勝利的女神向你微笑,也只有在遇到困難時(shí),堅(jiān)持不懈,永不言棄,就會(huì)在人身的道路上看到期望的燈。

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,小草的頑強(qiáng)意志給了我無(wú)限的期望和對(duì)人生的感悟。

  讓我們用心去感受那觸動(dòng)心靈的力量……

觸動(dòng)心靈的力量作文10

  人的一生,如果要說(shuō)最珍貴的,那就是不經(jīng)意間所帶給我們的觸動(dòng)與震撼!

  前一段時(shí)間,我看了一則新聞——浙江工業(yè)大學(xué)化材學(xué)院(0701班)大三學(xué)生楊濟(jì)源因抓小偷,而不幸犧牲。

  “男人可以沒才,可以沒錢,但是不可以沒責(zé)任感——這是楊濟(jì)源在校園網(wǎng)最后更新的話。你走了,在20xx年新年鐘聲剛剛敲響的時(shí)候……”

  記者在浙工大采訪,提起楊濟(jì)源,老師和同學(xué)連聲稱贊他是一個(gè)“特別正直、有責(zé)任感的.人”。

  楊濟(jì)源所在班的助理班主任李文潔說(shuō),楊濟(jì)源是一個(gè)熱心、陽(yáng)光的男孩。汶川大地震發(fā)生后,第一批四川籍傷員被送達(dá)杭州醫(yī)治。楊濟(jì)源一清早來(lái)到杭州城站火車站。他說(shuō),去不了四川,我可以在后方出一分力。那天,楊濟(jì)源幫醫(yī)護(hù)人員抬擔(dān)架,運(yùn)送病人,一刻都沒停過。

  “他做了很多雜事、瑣事,并不求回報(bào),責(zé)任感已是他血液的一部分。”同學(xué)周央告訴記者,楊濟(jì)源家境貧困,可他看到一名白血病女孩無(wú)錢看病的消息后,二話沒說(shuō)在全班發(fā)起捐款,并帶頭捐了200元錢,“那可是他近1個(gè)月的伙食費(fèi)啊!”

  年級(jí)主任周丹妮。她向記者講起了一件不為人知的事:很多同學(xué)都知道楊濟(jì)源家境貧困,卻不知道他在每個(gè)月的最后幾天都已十分窘迫。可楊濟(jì)源仍把大量的時(shí)間花在志愿者服務(wù)上,也不申請(qǐng)學(xué)校的助學(xué)金。

  “我在聊天時(shí)就問他,你是班干部,這是申請(qǐng)助學(xué)金的有利條件,為什么不申請(qǐng)?他很不好意思,說(shuō),班里名額有限,再說(shuō)還有比他更困難的同學(xué),他不忍心占了名額。后來(lái),又聊到這個(gè)話題,他很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō),作為80后大學(xué)生,自己更希望能回報(bào)社會(huì),而不是索取。”

觸動(dòng)心靈的力量作文11

  有一種力量,自強(qiáng)不息;有一種力量,堅(jiān)忍不拔;有一種力量,靜愛無(wú)聲;有一種力量,觸動(dòng)心靈。

  陽(yáng)光照映著他

  一襲灰色的工作服,一頂迷彩帽,一雙粗糙如樹皮的大手,一輛掉了漆的三輪車,構(gòu)成了一個(gè)平凡而樸實(shí)的他。他是一個(gè)收垃圾的工人。小區(qū)的人們見到他都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。每周放學(xué),我都能在小區(qū)看見他的身影,他騎著那輛垃圾車穿梭在各個(gè)垃圾桶之間,夕陽(yáng)的光暈都在他額前的汗水上,閃耀著自強(qiáng)不息的光。

  狂風(fēng)摧殘著他

  烏云把天空壓得陰沉沉的,我正走在回家的路上。突然,一陣刺耳的謾罵聲進(jìn)入了我的耳朵。一個(gè)形似圓規(guī)的女人正桿在那輛垃圾車前,一手插腰,另一只手指著他的鼻子破口大罵。他把頭埋得很低,臟兮兮的迷彩帽嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮住了他的臉,他的雙手不安地來(lái)回握著,似乎不知道該怎么辦才好。從旁觀者處得知,原來(lái)是他在鏟垃圾時(shí),不慎將泥點(diǎn)濺到了那女人的.裙子上,而待我的目光掃遍那件花花綠綠的裙子后,也始終未找到泥點(diǎn)在哪里。那女人揚(yáng)言要讓他滾出小區(qū),我心里一沉。有種說(shuō)不出的壓抑,突然想起《平凡的世界》中有這么一句話:“生活中真正的勇士向來(lái)默默無(wú)聞,喧嘩不止的永遠(yuǎn)是自視高貴的一群。”當(dāng)狂風(fēng)摧殘著他時(shí),他堅(jiān)忍不拔。

  細(xì)雨滋潤(rùn)著他

  從那以后,他只在晚上出來(lái)收垃圾。一天晚飯后,我在小區(qū)中散步。忽然,一輛掉了漆的垃圾車進(jìn)入了我的視線。是他!他正蹲在地上,將幾個(gè)剩饅頭瓣成小塊分給幾只流浪貓。路燈將他的影子拖得很長(zhǎng),一個(gè)巨大的灰色巨人的形象赫然呈現(xiàn)在我眼前。他媚眼溝壑間的笑,深深地感染著我……當(dāng)細(xì)雨滋潤(rùn)著他時(shí),他靜愛無(wú)聲。

  有那么一種力量,自強(qiáng)不息堅(jiān)忍不拔,靜愛無(wú)聲,有那么一種力量,它用獨(dú)特的光芒觸動(dòng)了我的心靈。

觸動(dòng)心靈的力量作文12

  “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的自信,“采菊東籬下,悠然見南山”的淡泊,“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”的歡喜,都是我從詩(shī)詞世界中獲得的力量;而這種詩(shī)詞的力量常常觸動(dòng)我的心靈。

  小時(shí)候的我們總是被長(zhǎng)輩要求熟讀《唐詩(shī)三百首》,卻從來(lái)沒有領(lǐng)略到其中的精華和韻味,只是囫圇吞棗地讀一讀,但隱隱約約感覺到詩(shī)詞蘊(yùn)含著一股莫名的力量,這股力量促使我讀了好多好多的詩(shī)詞。

  長(zhǎng)大了些,當(dāng)老師向我們講解詩(shī)詞的時(shí)候,我們才能從一排排頗有韻味的詞句,一個(gè)個(gè)巧妙的字,體會(huì)到作者的情感和思想所在。詩(shī)詞給我們的心靈無(wú)形中播種下了一顆文化的種子,它在內(nèi)心貧瘠的'土壤里等待著自己發(fā)芽的那一天。

  再長(zhǎng)大些,當(dāng)學(xué)識(shí)不斷積累,閱歷不斷豐富,詩(shī)詞這顆種子在我心底里萌發(fā)出了小芽。當(dāng)我陷入挫折時(shí),就時(shí)時(shí)會(huì)想起“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”這句話,一想到那些面對(duì)挫折仍然達(dá)觀的古人,心里就得到了激勵(lì)和安慰,便忍不住地破涕為笑了。有時(shí)也常常托著下巴,眺望遠(yuǎn)處的天空,遙想未來(lái),期待自己也能有“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”的一天。詩(shī)詞使我的內(nèi)心變得豐盈。讓我增添了些人生的厚度。

  詩(shī)詞不僅觸動(dòng)著我的心靈,也觸動(dòng)著同我一樣的無(wú)數(shù)平凡人的心靈,使工作之人的生活增添了些許趣味,使許許多多普通人找到了自己的人生價(jià)值。

  現(xiàn)在的我,熱愛詩(shī)詞,對(duì)詩(shī)詞所給予我的美都一一納入懷中。詩(shī)詞激勵(lì)著我正確面對(duì)挫折,激勵(lì)著我不斷成長(zhǎng)。

  我想我所熱愛的詩(shī)詞定是一股觸動(dòng)我心靈的力量。它激勵(lì)我在人生路上奮進(jìn),我也定會(huì)以努力學(xué)習(xí)的姿態(tài)回報(bào)它。望有朝一日,我也能到達(dá)“閉門即是深山,讀書隨處凈土”的境界!

觸動(dòng)心靈的力量作文13

  天空驟然暗下,滿天的烏云黑沉沉壓下來(lái),樹上的葉子亂哄哄的搖擺。突然嘩嘩下起了傾盆大雨,雷越打越響,雨越下越大。

  “天啊,怎樣可能!為什么會(huì)……!”我驚叫道。

  我怎樣可能考這么差,不可能,應(yīng)該是老師算錯(cuò)分了,我不敢相信。我雙手捧著卷子把分一遍又一遍地算了分?jǐn)?shù),沒有錯(cuò),是我自己考差了,我的心猛地一沉。

  怎樣辦,怎樣向父母交代?怎樣向老師交代?怎樣向自己交代?81分。我怎樣考的。這成績(jī),唉!

  我懷著沉重的心情往家走著。心里非常忐忑,爸爸會(huì)不會(huì)失望?媽媽會(huì)不會(huì)責(zé)罵?回到家,把試卷個(gè)父母看,我就站在一旁,縮著脖子,就像個(gè)做錯(cuò)事等待批評(píng)的孩子。我的心在顫抖,豆大的`淚珠已悄然滾下。等了許久,預(yù)想的責(zé)罵與失望沒有到來(lái),只有媽媽走過來(lái)輕輕拍了拍我的肩膀,“誰(shuí)沒有失敗過呢,關(guān)鍵是,只要你失敗了,重新振作起來(lái),繼續(xù)努力,成功還是會(huì)屬于你,只有重新振作起來(lái),微笑著應(yīng)對(duì)自己的過錯(cuò),你會(huì)看到,太陽(yáng)依然升起,微笑,才能看見太陽(yáng)!”

  我的心仿佛被什么給觸動(dòng)了一下,就像在雷雨天過后的彩虹與明媚的太陽(yáng)。是的,沒錯(cuò),我應(yīng)振作起來(lái),勇敢著應(yīng)對(duì)自己的失誤,這樣,才可能成功,想到這兒,我又重新恢復(fù)了力量,我必須會(huì)繼續(xù)努力的!

  在那一刻我又重新恢復(fù)了力量,我明白了,不管遇到多大的挫折,只要我們能重新振作起來(lái),相信自己,勇敢著應(yīng)對(duì)挫折,努力拼搏,才有太陽(yáng)!

  以后,在我遇到挫折時(shí),我總會(huì)輕聲告誡自己那以前觸動(dòng)我,給我力量的話,敢飛,才有天空;微笑,才有太陽(yáng)!

觸動(dòng)心靈的力量作文14

  人的一生,如果要說(shuō)最珍貴的,那就是不經(jīng)意間所帶給我們的觸動(dòng)與震撼!

  前一段時(shí)間,我看了一則新聞――浙江工業(yè)大學(xué)化材學(xué)院(0701班)大三學(xué)生楊濟(jì)源因抓小偷,而不幸犧牲。

  “男人能夠沒才,能夠沒錢,但是不能夠沒職責(zé)感――這是楊濟(jì)源在校園網(wǎng)最后更新的話。你走了,在2010年新年鐘聲剛剛敲響的.時(shí)候……”

  記者在浙工大采訪,提起楊濟(jì)源,老師和同學(xué)連聲稱贊他是一個(gè)“個(gè)性正直、有職責(zé)感的人”。

  楊濟(jì)源所在班的助理班主任李文潔說(shuō),楊濟(jì)源是一個(gè)熱心、陽(yáng)光的男孩。汶川大地震發(fā)生后,第一批四川籍傷員被送達(dá)杭州醫(yī)治。楊濟(jì)源一清早來(lái)到杭州城站火車站。他說(shuō),去不了四川,我能夠在后方出一分力。那天,楊濟(jì)源幫醫(yī)護(hù)人員抬擔(dān)架,運(yùn)送病人,一刻都沒停過。

  “他做了很多雜事、瑣事,并不求回報(bào),職責(zé)感已是他血液的一部分。”同學(xué)周央告訴記者,楊濟(jì)源家境貧困,可他看到一名白血病女孩無(wú)錢看病的消息后,二話沒說(shuō)在全班發(fā)起捐款,并帶頭捐了200元錢,“那但是他近1個(gè)月的伙食費(fèi)啊!”

  年級(jí)主任周丹妮。她向記者講起了一件不為人知的事:很多同學(xué)都明白楊濟(jì)源家境貧困,卻不明白他在每個(gè)月的最后幾天都已十分窘迫。可楊濟(jì)源仍把超多的時(shí)間花在志愿者服務(wù)上,也不申請(qǐng)學(xué)校的助學(xué)金。

  “我在聊天時(shí)就問他,你是班干部,這是申請(qǐng)助學(xué)金的有利條件,為什么不申請(qǐng)?他很不好意思,說(shuō),班里名額有限,再說(shuō)還有比他更困難的同學(xué),他不忍心占了名額。之后,又聊到這個(gè)話題,他很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō),作為80后大學(xué)生,自己更期望能回報(bào)社會(huì),而不是索取。”

觸動(dòng)心靈的力量作文15

  失敗后鼓勵(lì)的話語(yǔ)如同一種擁有魔法的力量,觸動(dòng)著心靈,賜給我自信。

  夏末秋初的一天,我垂頭喪氣地漫步在回家的路上,手里揣著成績(jī)單,眼淚不爭(zhēng)氣地掉下來(lái),心里懊悔極了。想象著媽媽將會(huì)一臉失望的表情,懊悔、后悔、悲傷一下子涌上心頭。

  不知過了多久,我最后回到了家。媽媽依舊像往常一樣,面帶笑容地出來(lái)迎接,替我領(lǐng)著書包,還不忘噓寒問暖。應(yīng)對(duì)媽媽那細(xì)膩的愛,讓我覺得無(wú)地自容,想起成績(jī)單上令人失望的分?jǐn)?shù),愧疚似乎一下子增加了好幾倍,情緒變得沉重。想著想著,情緒如同被針刺一般,很痛,眼淚再一次不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)。

  我突然的舉動(dòng)似乎嚇到了媽媽,媽媽急忙問我發(fā)生了什么事,于是我把成績(jī)單的事情交代清楚。媽媽的眉頭頓時(shí)稍微皺了一下,但過了一會(huì)便舒展開來(lái)。看著媽媽的神情,我想:完了,完了。媽媽這次肯定會(huì)大失所望,對(duì)我必須失去信心了。出乎我意料的是,媽媽非但沒有生氣,還安慰似的拍拍我的.肩膀,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,千萬(wàn)不要?dú)怵H。正所謂‘失敗乃成功之母’,這次的失敗并不能決定你的未來(lái)。記住,失敗了不要緊,只要你以前努力過。”這些鼓勵(lì)的話如同向身體內(nèi)注入了無(wú)窮的自信,自信的力量包裹著體內(nèi)的每一個(gè)細(xì)胞,住滿了每一條血管,激發(fā)了我奮斗的動(dòng)力。

  失敗了不要緊,只要以前努力過。這些鼓勵(lì)的話想擁有了魔法,給予我自信的力量,深深地觸動(dòng)了我的心靈。

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