（優選）觸動心靈的力量作文

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的觸動心靈的力量作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

觸動心靈的力量作文1

　　同學們，假期既是休閑、放松的時候，又是學習提高的佳期，善學的學生，總會合理利用假期，給自己充電，為自己的下學期學習打下一個堅實的基礎。為了幫助同學們度過一個充實而有意義的假期，中考頻道特地準備了一些假期學習套餐，希望同學們依時完成，同時，也希望家長能督促子女完成。祝大家節日快樂!

　　雨，從云層中降向地面的水，是它，一次一次，觸動著我的心靈。是它，在一年四季無論是白天還是黑夜，都出現在我的'身邊，是它，在我失望時讓我看見了一絲希望。

　　七歲那年，在我生日之際，母親從單位弄來一棵與我同齡的樹，種在我家的小院里。

　　七年之久，我自搬家后，再沒去院子里看過那棵普普通通卻與我同齡的樹。當然，也沒有去澆水施肥。不知它現在是否健壯?雖然，我現在并沒有去照料它，但是，它的根早已在我七年前種它的那一刻扎入了我心中。

　　兩年前的一次期末考，我，身為班中的“好學生”，竟然語文考了個合格，還不如那些中等生。那一次我可沒少挨訓。語文老師平日里與我關系非同，學習上，我們是師生。課余時間，我倆就如同朋友。可這次呢?語文，她教的學科，我竟然只考了一個合格!我不知辜負了她對我的多少栽培，不僅老師家長原有的希望成為失望，我自己心里也很不好受。

　　這一天，我去學校里拿成績報告手冊，在充滿了“優秀”的紙張中有一處“空地”，它成為了“合格”的居住所。心里，腦海里，突然出現了許多，許多。

　　回家的路上，看著低年級的同學拿著獎狀高興地跑回家，笑得合不攏嘴，想著自己兩手空空，一無所有，肩上的書包也重了，重了許多。

　　脖子上一絲涼涼的感覺，一滴，又一滴。怎么，是下雨嗎?行人們都跑進了商店躲雨，而我，卻始終這么慢慢地，在路上，走著，走著。不經意看見一滴雨水，滴在行道樹的葉子上，為它洗去一身的塵埃。想起五年前我種的那棵樹，此時也一定在接受雨水的沐浴吧。

　　我心中深深地受了感動——

　　老師啊!你是雨水，我是那樹，身上染上了塵埃，除了你，誰來幫我沐浴，誰來幫我洗去身上的煙塵?

觸動心靈的力量作文2

　　人的一生，如果要說最珍貴的，那就是不經意間所帶給我們的觸動與震撼！

　　前一段時間，我看了一則新聞——浙江工業大學化材學院（0701班）大三學生楊濟源因抓小偷，而不幸犧牲。

　　記者在浙工大采訪，提起楊濟源，老師和同學連聲稱贊他是一個“特別正直、有責任感的人”。

　　楊濟源所在班的助理班主任李文潔說，楊濟源是一個熱心、陽光的男孩。汶川大地震發生后，第一批四川籍傷員被送達杭州醫治。楊濟源一清早來到杭州城站火車站。他說，去不了四川，我可以在后方出一分力。那天，楊濟源幫醫護人員抬擔架，運送病人，一刻都沒停過。

　　“他做了很多雜事、瑣事，并不求回報，責任感已是他血液的一部分。”同學周央告訴記者，楊濟源家境貧困，可他看到一名白血病女孩無錢看病的消息后，二話沒說在全班發起捐款，并帶頭捐了200元錢，“那可是他近1個月的伙食費啊！

　　” 年級主任周丹妮。她向記者講起了一件不為人知的事：很多同學都知道楊濟源家境貧困，卻不知道他在每個月的最后幾天都已十分窘迫。可楊濟源仍把大量的時間花在志愿者服務上，也不申請學校的'助學金。

　　“我在聊天時就問他，你是班干部，這是申請助學金的有利條件，為什么不申請？他很不好意思，說，班里名額有限，再說還有比他更困難的同學，他不忍心占了名額。后來，又聊到這個話題，他很認真地對我說，作為80后大學生，自己更希望能回報社會，而不是索取。” “他的話給我印象太深刻了，這樣的年輕人真難得。一位好學生就這么走了。”周丹妮傷心地說。

　　正是這種社會責任感，讓他付出了寶貴的生命。

　　這個世界不缺少感動，缺少的是感動之后我們的行動！

　　我們應以楊濟源同學為榜樣，牢固樹立高尚的道德觀念和價值尺度，使見義勇為、扶危濟困、關愛他人、無私奉獻在全社會蔚然成風，不斷增強公民道德素質，提高社會文明程度，促進社會和諧和社會進步。

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