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古詩作文300字

時間:2023-11-27 17:16:49 詩作文 我要投稿
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古詩作文300字必備[6篇]

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都收藏過令自己印象深刻的古詩吧,漢魏以后的古詩一般以五七言為基調,押韻、轉韻有一定法式。古詩的類型有很多,你都知道嗎?以下是小編精心整理的古詩作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

古詩作文300字必備[6篇]

古詩作文300字 篇1

  大家覺得背古詩難嗎?是難懂還是乏味?我覺得,能好不容易背會一首古詩是一種驕傲。

  我原來在假期每天背幾首短的唐詩,快開學了,媽媽一看老師發的'作業才發現,還要背誦長詩呢!什么?我的媽媽呀,你真糊涂,這口袋書里面的詩詞,短的就有五六十字,那首《阿房宮賦》要幾百個字呢!

  還好,距離開學還有時間,加油一定能夠成功。這幾天,我就一直背誦《水調歌頭·明月幾時有》、《春江花月夜》、《滿江紅》、《春江花月夜》……背誦這些有幾個秘訣,比如今天背誦的《龜雖壽》中有一句:老驥伏櫪,志在千里。我就記成老驥“福利”,這是第一招:同音詞!第二招就是換意思。《春江花月夜》里有一句:江流宛轉繞芳甸,月照花林皆似霰。皆似霰,我記成去接4條線,就會背誦了!

  雖然我用這樣的辦法能很快記住,但我也知道必須要改正。因為到時候若是默寫,恐怕我又得成錯別字大王了!

古詩作文300字 篇2

  媽媽給我布置了一項特殊的任務-在春天里尋找古詩。我很納悶,這要怎么找啊?媽媽笑笑說:“等你見到春天就知道了。”

  上學路上,媽媽指著路邊的柳樹問我:“有沒有想到什么?”我看著已經冒出嫩芽的柳樹想了又想,靈機一動,這不正是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲滌”嗎?我終于明白了媽媽的意思。

  接下來的.幾天,我又找到好多古詩。看到一叢金燦燦的油菜花,我想到“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”;那探出柵欄的一樹桃花不正是“春色滿園關不住,一樹紅杏出墻來”嗎?在洛浦公園,看到天上的風箏,我想到“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”;看到水中嬉戲的小鴨子,我想到“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”;看到那一片片燦爛的桃花、櫻花、杏花,我想到“楓四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低”;在綿綿春雨中,我想到“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”。

  原來古詩離我們并不遙遠,就在我們的身邊,我圓滿地完成了媽媽交給我的任務。

古詩作文300字 篇3

  在一個古老的山村里住這一位大詩人賀知章,他從小勤奮好學,終于在賀知章三十七歲的時候,考中了進 士他 離開家鄉當辭官去了。

  一年一年過去了,賀知章很想念家鄉,有一天他來到鏡子旁看到自己的頭發已經白了,他家鄉的口音沒有 變,他決定不當辭官了,他就坐著馬車日夜兼程,他卻不肯休息,急著回到自己的家鄉。

  終于有一天賀知章坐著馬車來到村子的門口,他看見自己的家鄉還是那么美麗,一排排楊樹高大挺拔,像 士兵一樣,一排排青山連綿起伏,一排排連綿起伏的青山下面,有一排排小草綠油油的,還有許多五彩繽紛的 小花盛開著,有紅的,粉的、藍的'、黃的、紫的,房屋整整齊齊的。

  賀知章走到村子里,那邊有幾個小朋友,在玩耍著,賀知章走到他們的身邊,小朋友看見旁邊站了一位陌 生人,那幾個小孩微笑地說:"請問這客人從哪里來呀?"賀知章聽到小朋友的話,賀知章非常后悔,他想: 如果我不去當辭官,他們也不會把我當做陌生人,賀知章回到了家,拿起筆來寫了一首詩:

  回鄉偶書

  唐 賀知章

  少小離家老大回,

  鄉音無改鬢毛衰。

  兒童相見不相識,

  笑問客從何處來。

  這首詩一直流傳到現在。

古詩作文300字 篇4

  黃昏十分,草地被太陽照得金黃金黃的,草地上還站著一個人,那就是大詩人呂巖正在那里作詩。

  放眼望去全是草地,好像看不到邊的沙漠,平平坦坦的,似乎是有人故意將它鋪開,又似一塊非常大的綠地毯,使人不禁想躺在綠地毯上休息一會兒。這時刮起了一陣涼爽的'晚風,晚風中還帶著不知是那個牧童吹起的悠揚自在的笛聲。

  詩人尋著笛聲找去,終于找到了這個牧童,原來這個牧童黃昏十分,牽著牛回到家吃完飯后,連身上的蓑衣都沒有來的急脫下來,就來到池塘邊。躺在池塘邊的草地上,觀賞著皎潔的月光,傾聽著青蛙的鳴叫。

  這時詩人想了想,大聲地吟道:“草鋪橫野六七里,笛弄晚風三四聲。歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明。”詩人不由得感嘆道:“如果我有像牧童這樣無憂無慮的生活就好了。”

古詩作文300字 篇5

  如果你問我,喜歡學古詩詞嗎?我會毫不猶豫地說:“喜歡。”如今,我已經升到四年級,積累的古詩詞越來越多。

  這些古詩詞都是押韻的,讀起來很順口,而且寫景的.古詩,讀著就像看見真的景色一樣,特別生動。比如蘇軾的《惠崇春江晚景》:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。”這首詩讓人感受到春季的美麗景象,花開水暖,動靜結合,令人賞心悅目。寫事的古詩詞,要么很悲傷,讓人為他嘆息;要么非常有趣,讓我們笑開了懷。如白居易的《池上》:“小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。”詩人用短短的幾行記下了一個小孩兒偷采白蓮的情景。有景有色,細致逼真,富有情趣,使小主人公的天真、活潑、淘氣的可愛形象,栩栩如生。

  要想學好古詩詞,我覺得要看譯文,這樣知道了意思,學起來就容易多了。還要多讀多背,“書讀百遍,其意自見”嘛。我們天天上早讀時讀讀背背,收獲了不少呢!

古詩作文300字 篇6

  這是一個平凡安詳的傍晚,人們還是像平常一樣,在人來人往的大街上匆匆忙忙地往家的方向趕著。小鳥們在天上安逸地飛翔著,一會兒飛來一對黃色的`小鳥,一會兒飛走一只綠色的小鳥,他們要飛到哪兒?只有它們自己知道。

  來到一座高山上,放眼望去,看見了一片大草地,跑過去一看,有花有草有樹木,粗壯的樹干兩個人抱著還粗了一些。樹葉茂茂盛盛的,樹葉里面藏著鳥巢,鳥巢里住著歸巢的小鳥。

  再往前面走一點,看見了一個大水池。水池的邊上長著綠油油的小草,小草給我們帶來了生機,帶來了活力,讓地球更加美麗。池子里面被灌滿了水,“叮——叮——咚——咚——”的聲音,快聽!池子想讓我們欣賞它的歌喉呢!

  大火球似的太陽快沉下來了,不過一會兒就沉到了高山兄弟的身后,慢慢的被高山兄弟按了下去。這時,不遠處悠悠地走來了一只大黃牛,牛背上橫坐著一個小牧童,牧童頭戴草帽,身穿紅背心,腳上穿著草鞋。自由自在地吹著不成調的小曲,一會兒歡快,一會兒傷心,一會兒低沉,一會高昂。

  晚霞飛滿天,小牧童的身影漸漸消失,只有那淡淡小曲依然隱隱約約地在暮靄里飛翔。

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