一棵樹的遐想作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的一棵樹的遐想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一棵樹的遐想作文1

　　小時候，最喜歡的就是坐在水杉樹底下，乘著濃濃的綠蔭，或看一本書，或玩一個玩具，或什么也不干，僅僅是閉上眼小憩會兒。

　　那棵水杉足足有三、四層樓那么高，如同一個巨人，也許它看我就像我們看只螞蟻一樣吧。水杉的上部尖，下部越來越寬，活像一把巨大的雨傘，為我遮風擋雨，綠而濃密的葉子使我常常只聽到雨打擊樹葉的.沙沙聲，卻淋不到一絲一毫的雨；烈日當空時，它又成為一把遮陽傘，給人帶來陰涼，也許是淘氣，它還故意漏出一絲半縷的陽米，為陰處平添了幾分樂趣。

　　其實周圍還有很多樹，高矮胖瘦，形形色色，有的高大但不茂盛，有的茂盛但不挺拔，有的挺拔但不高大。唯有那一棵水杉立在之中，昂首挺胸，如軍人般筆挺；一叢茂盛且碧綠的葉子，可以說是綠蓋疊翠，蒼翠欲滴，水杉無疑是最美的。

　　然而后來因為造房挖路，水杉被砍了，如此高大的一棵樹，就這樣倒下了。那些人帶走了水杉，也帶走了我美好的兒時生活，我只能靠回憶去與我的水杉見面了。我大哭了起來，這讓大人們很不解——也許，他們永遠也不會懂了。

　　水杉樹，對于旁人來說，只是一棵普通的大樹，頂多驚嘆一聲“它長得真好”，其他不會有任何感情。但它卻承載我兒時的美好，即使不能溝通，我也一直將它看成我的朋友，能夠陪我哭，陪我笑的知心明友。

　　也許，人的一生就是一個不斷擁有又不斷失去的過程，有些人，想留留不住；有些事，想躲躲不開。但每一次經歷，總會在你心中留下美好的回憶。

一棵樹的遐想作文2

　　這是開學第三周，都發生了什么事兒呢？讓我來告訴你吧。

　　這一周都在下雨，我的心情也不是很好，因為不能到操場上去上體育課。不過在教室里聽著“嗒嗒”的雨聲，我的心情也隨之愉悅起來。坐在教室里透過小小的窗子往外望，我突然發現教室北邊的樹上結出了像棗子一般大的果實，綠綠的，布滿了枝頭。我從不知這棵樹的姓名，但它卻伴隨我從一年級到五年級，看上去似乎有點年紀了。

　　春天的時候，它光禿禿的枝干上冒出了嫩嫩的綠芽；夏天，枝葉垂落，大片的綠蔭為我們的`教室擋去了些炎熱；下雨時，枝頂的樹葉嘩嘩地擺動起來，伴隨著風聲雨聲沙沙奏響；放學時，落日的余暉打在教室的玻璃上映出了大樹斑駁的影子，好看極了！而我，卻從未發覺——它竟然在這個初秋悄悄地結下了果子。

　　有時候樹枝上還會有幾只鳥在休息呢！每每看見這幅場景，我都會幻想：也許幾年前，有一只鳥，經過了漫長的旅途，停息在這棵樹上，它瞧見樹上有許多果實，很想嘗一嘗。而別的鳥告訴它，這些果實誰都沒吃過，當心有毒！但是它們的勸告都說服不了它，它還是嘗了一下，結果沒毒，反而還很好吃。于是它叫上了自己的親朋好友一起來品嘗……

　　我的思緒隨著鈴聲的打響而作罷，回過神，我再望了一眼那棵樹，鳥兒已經沒有了蹤影。不知道它是否會在這里安家，還是會繼續飛往遠方。

一棵樹的遐想作文3

　　“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”這是一首描寫柳樹的詩句，雖然在生活中，柳樹可謂是隨處可見，但唯獨學校旁的一棵柳樹，卻讓我印象深刻。

　　那棵樹位于崇學街（學校前的柏油馬路）旁邊，它的左側是通往文化中心廣場的小路。柳樹的枝條，好似春姑娘為來得及修剪的秀發，一陣清風拂來，又會隨風飄揚，看起來十分俏皮可愛，從路旁窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。夜晚月光灑在細細長長的柳葉上，還有幾只調皮的知了躲在樹叢中歌唱，顯得多么的和諧，使路過的行人總想哼一首自己喜愛的.小曲兒，表示自己滿心的愉快。

　　在九月這個金秋送爽的季節，開學的我感覺他格外挺拔，就像學校門口的保安那樣。那直挺挺的“腰桿”著使令人敬佩。而看他久了便讓人覺得那棵樹像個人，像個多年未見的老友那樣，畢竟五年多的時間，每次來都能見到他。

　　冬去春來，那棵柳樹就一直站在那兒一動不動，每次寒假過后回來第一個看到的是它，每次暑假過后回來第一個看到的依然是它不管嚴冬與酷暑，不管風雪與烈日，他永遠堅守在自己的崗位上不曾請假也不曾休息。雖然他不是人，但卻做著人所做不到的事情。

　　清早，我和晨風一道同柳樹打招呼，說早安；傍晚我又與夕陽一起同柳樹道別說再見。

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