敘事作文300字

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的敘事作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事作文300字 篇1

　　在我小時候，我總是不知道愛是什么，爸爸媽媽總是對我說他們很愛我！可我沒有把這一句話記在腦海中。

　　又一次，我不想寫作業，我就和媽媽吵架，我知道我斗不過媽媽，但是我真的不想寫作業。 我就把水潑在媽媽的身上，看著媽媽身上的'水，我連忙去拿毛巾去給媽媽擦，可是，媽媽已經感冒了，我很后悔，我還看見媽媽已經就鼻涕了，我心想：如果媽媽病了，誰給我做飯，誰給我蓋被子，誰給我洗衣服？

　　等到媽媽的病好后，媽媽讓我換位思考，每天讓我去給媽媽做飯，蓋被子，洗衣服我再去給媽媽買藥，

　　時間一長， 我終于體會到了媽媽的辛苦，媽媽也是對我好，是讓我先寫完 作業再去玩，無限制的玩只會荒廢我的學業。將來長大后，我和一無所有。我真后悔把水弄著媽媽的身上。

敘事作文300字 篇2

　　清晨，窗外朝霞一片，透著高傲的紅，冷落的紫，和含笑的黃與橙。泛出的紅暈與純凈的天空互相照應，預示著今天的美好。

　　白飄的云送我們到了友好學校，寒冷的溫度不但沒有吞噬掉我們的喜悅和快樂，反而，增加了熱烈和興奮的氣氛。

　　歌聲余音繚繞，將友誼定格在這一刻，這一刻將像一枚明星，光輝地寫在友誼之冊上。各方的禮物也飽含著各自的感情，將大洋彼岸兩個學校同學聯系在一起，讓我們手拉手、心連心，架起友誼的橋梁，共同成長進步。歡迎的`掌聲，連綿不斷，婉約地寫著初見時的興奮、喜悅之詩。

　　下午，純英語課開始了。雖然我都學過認識的單詞，但是真正到用的時候，卻很難流利地運用單詞來表達自己的意思，沒有比別人多會多少。原本想技壓群雄，現在也只能和同學一樣干瞪眼了。接著是拼寫比賽，聽著許多單詞，都是見過、知道的，也會讀，但就是拼寫不出來了。想著平時父母苦口婆心的勸我記單詞，可我卻不以為然，現在可真是“書到用時方恨少”��！

　　從今以后，“學無止境”的忠告將印在我的書本上，為我自己時時刻刻敲響警鐘。

　　今天，真是一個具有深厚意義的one day呀！

敘事作文300字 篇3

　　暑假生活豐富多彩，有滋有味，令人回味無窮，最有趣的還數在鄉下挖河蚌。

　　我和爺爺頂著炎炎烈日，;來到一條小河邊。那一條小河掩映在一片綠陰之中，幾條小魚在水草旁嬉戲。可是，我們要找的河蚌似乎在躲著我們，遲遲不肯出現。

　　突然，我發現了一塊大石頭，我一鼓作氣搬起了它，心想：這么大的石頭，底下肯定有許多河蚌。“啊!怎么只有一只很小的河蚌�！蔽壹饨械�。我朝爺爺桶里望了望，里面早已裝滿了數不勝數的.河蚌。

　　我非常好奇的問爺爺：“爺爺，你是如何飛快的挖了這么多河蚌啊?”

　　爺爺耐心的回答道：“河蚌喜歡水，也喜歡沙子，所以，靠近水的石頭下面就會有許多河蚌。”

　　聽到這句話，我便想著河邊石頭埋頭“沖鋒”。我慢慢的拿起一塊石頭，哇!里面至少有十幾只河蚌!我像是打了雞血，埋頭苦干起來。

　　到了傍晚，我和爺爺的桶都裝滿了河蚌。但是，我和爺爺并沒有把河蚌帶走，而是把他們放回了大自然。

　　在爸爸的催促下，我慢慢的坐下車戀戀不舍地離開了鄉下。我相信，下次我一定會抓到更多的河蚌!

敘事作文300字 篇4

　　盼呀，盼呀，終于盼來了國慶節。

　　秋風吹著路旁的大樹，樹葉仿佛在唱歌，挺拔的大樹好像一排排威武的哨兵，迎接著國慶；馬路的兩旁擺滿了花，花盆里的花千姿百態，有火紅的，有橘黃的，有潔白的，都笑盈盈地迎接著國慶；還有高高飄揚的五星紅旗……

　　街上非常熱鬧。很多店鋪都把店子打扮得得漂漂亮亮的，有些門口掛滿了五顏六色的氣球，有些掛上了紅紅的燈籠，上面寫著“歡度國慶”。大街上的車子首尾相連，一輛接著一輛，來來往往，川流不息，像一條長龍。火車站廣場有人在表演精彩的雜技，白發蒼蒼的老人看得眼睛瞇成了一條縫，天真可愛的`小朋友也看得津津有味，就連滿頭金發的老外也來湊熱鬧；汽車站那里人山人海，擠都擠不進去，人們都趁著國慶假期走親訪友或外出旅行；公園里，人們三五成群，有說有笑；超市，商鋪，到處都是人頭攢動，人們個個喜氣洋洋，神采奕奕，他們這里逛逛，那里轉轉，手上拎著大包小包，好像還是意猶未盡。

　　祖國媽媽，您看到了嗎？您的兒女——我們在您的庇護下生活得無比幸福。祝您生日快樂！祝您繁榮昌盛！

敘事作文300字 篇5

　　今天下午，發生了一件驚天動地的大事——馬上要評選 “習作之星”了!但是，這是一次奇特的評選，怎么個奇特法呢?請聽我慢慢道來!

　　郭老師滿面春風地走上講臺，紅光滿面地宣布：“第9、第十月份，習作之星是：鴉一禾，韓藝……”我們屏著氣，生怕聽到了自己的名字�！皼]有，不是……”我聽著名字，等著那一刻的道來。名字報完了，我一聽沒有我，便長嘆一口氣：“唉，繼續努力吧�！比缓鬅o奈的搖了搖頭，繼續上音樂課。

　　要放學了，郭老師又來了，咦?作業不是抄好了嗎?為什么還來?郭老師上了講臺，又點開了“習作之星”那一頁，說：“首先，請向奕桐同學上來道個歉。”她上來道過歉后。郭老師又說：“因為向同學的原因，我們將在這48個同學中，再選一名學生加入‘習作之星’的行列。他的名字叫——”我們全班同學的`心都繃禁了，“李屹!”我聽到后，欣喜若狂，激動萬分!可能是“好聲音”看多了吧，竟學著上面的評委拍了一下桌子!立刻從“地獄”返回了“天堂”!

　　看來，郭老師給我們安排的“天堂→地獄→天堂”的這趟過山車真比蘇州樂園的“超級過山車”還刺激呀!

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