[優選]慶祝圣誕節活動總結14篇

　　總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，因此，讓我們寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編收集整理的慶祝圣誕節活動總結，希望對大家有所幫助。

　　慶祝圣誕節活動總結 篇1

　　活動開展前期，我們利用視頻和圖片讓孩子們了解了圣誕節是西方國家的節日，知道了過圣誕節的習俗。并且請家長和孩子在家中收集有關圣誕節的圖片、資料，帶到幼兒園和大家共同分享。有了這些經驗準備之后，我們又利用孩子渴望得到禮物的心理特點，反復向孩子傳達“哪個小朋友上課認真聽講，喜歡幫助別人，講，懂禮貌，圣誕老人就會送給她禮物”，所以，孩子們對圣誕節和圣誕老人有了很高的期待。

　　活動開始時，請孩子們閉上眼睛，再睜開眼時，圣誕老人已經來到我們班給大家發糖果了，孩子們都很興奮。我們把圣誕節活動和本月主題活動“甜甜蜜蜜”結合起來，讓孩子們了解糖果的形狀、顏色、味道、軟硬等特征，并且引導孩子知道糖果不能多吃，吃完糖果之后要及時刷牙、漱口，保護牙齒不收傷害。

　　活動中，我們還請孩子按照自己喜歡的`方式給圣誕樹涂顏色，裝飾圣誕樹，大家都很用心的在做。做好之后，老師和孩子們一起把圣誕樹展示在了教室內的主題墻上和班級門口的家園互動墻上。

　　活動最后，因為孩子們表現特別棒，所以圣誕老人送給每個孩子一個變形金剛，有點孩子叫它“奧特蛋”，孩子們拿著圣誕禮物圍在圣誕老人身邊，臉上寫滿了幸福和開心。

　　離園時，孩子們見到家人的第一句話基本上都是“圣誕老人送我禮物了”。孩子們開心，家長們高興，我們的活動就是成功的！

　　慶祝圣誕節活動總結 篇2

　　一學期的友誼，一學期的汗水，一學期的學習，在圣誕節來臨之際及傳統的元旦到來之際，作為我校的航空服務班，于12月25日在學院北教學樓313教室進行了航空服務班成立以來的第一屆圣誕晚會。

　　為籌備這次晚會，我們進行了充分的準備。我們進行了二次例會，充分聽取了各班委的意見，并進行了最合理優化的節目安排，歌曲、舞蹈、游戲、還有集體的兔子舞等一應俱全，而同學們則是我們最積極的力量。在班委的精心策劃下，會場安排、食品采購、節目編排都井然有序的'進行，而氣氛的良好協調則保障了晚會的整體質量。經過大家一個多星期的努力，12月25日晚7：00，_班首屆圣誕晚會在教室正式進行。

　　在晚會即將開始時，同學們都陸續到來。晚會以宣傳委員同學的一支《我愿意》開始，精彩的舞蹈，搏得了在場觀眾的一陣熱烈掌聲。你方舞罷我登場，在大家還在回味之際，組織委員同學的一曲《錯的人》已經開始，逼真的演唱，引起了大家陣陣共鳴。

　　接著，街舞社同學一支舞蹈《七上八下》也在音樂中開始，性感的舞姿讓大家感受到來自街舞社的氣息。一曲作罷，一首優美的《紅星閃閃》也由同學帶來，可愛的外表加純熟的演唱，引起了大家的一致反響，很多人也一起了歌聲。

　　在間隔了一段時間后，好玩的傳氣球游戲開始了。大家都排為u字形開始傳氣球，伴著音樂的跌宕起伏，氣球在音樂突然停止落在幸運的一位手中時則要為大家表演節目。

　　晚會很快將結束，在集體兔子舞的節奏下，大家紛紛來到中心，舞出自己的步伐。晚會結束后，班委將會場打掃了干凈。晚會取得了圓滿結束。

　　慶祝圣誕節活動總結 篇3

　　在圣誕節和元旦節來臨之際，我校為了辭舊迎新歲，共同迎接嶄新的20xx年。雙水小學（東區）開展了一年一度的圣誕節活動。

　　1、為更好地營造圣誕節的氛圍，從周一開始，老師和學生們就一塊動手創設了濃郁的班級圣誕環境。節日當天，老師和孩子們自編自演各種節目，孩子們還準備了精美的圣誕禮物，贈送給老師和自己的好朋友，將圣誕節最美好的祝福送給每個人。

　　2、在整個歡慶過程中，孩子們歡呼雀躍著，高興的心情溢于言表，共同體驗著節日的快樂與美好。活動當天，孩子們在家長的帶領下，和老師們共同度過了一個快樂有意義的.圣誕節。“雙語”是雙水小學四大名片之一，長期以來，學校堅持以“若水的教育，上善的人”為指引，不斷夯實實驗教學，著力構建“若水教育”四張靚麗的名片。

　　本次活動，孩子們通過了解西方節日的風俗，培養了多元文化的意識，體驗到節日的幸福與歡樂，豐富了孩子們的積極情感體驗。

　　慶祝圣誕節活動總結 篇4

　　歌聲在耳邊回響，圣誕老爺爺駕著雪橇在向我們招手，在我們的期待中一年一度的圣誕節悄然而至，在這溫馨美好的日子里，xx幼兒園于12月25日下午舉行了豐富多彩的圣誕、元旦雙節游園活動。快樂的游戲讓老師更加快樂，精心準備的禮物讓老師倍感溫暖。

　　1、早在24日，園務會就利用午休時間組織老師們玩“蘿卜蹲”“你表演我猜”的游戲，讓老師們在快樂的游戲中放松工作的壓力。游戲最后，園務會還特地為大家準備了禮物—漂亮的圍巾，還有貼合咱中國人過圣誕習慣，寓意一生平安的一個花生和一個蘋果，園務會的精心準備，讓老師們的心在這寒冷的'冬季顯得格外溫暖。

　　2、25日下午，家長們應邀參加xx幼兒園的雙節游園會。下午3點，全體老師們好玩動感的圣誕舞蹈為整個活動拉開了帷幕。親子紅毯秀，讓每個孩子和家長也體驗到成為焦點的感覺。在這樣一個快樂的節日里，圣誕老人也來到幼兒園為大家送祝福了，扮演成圣誕老人的體育老師松松站在裝扮好的三輪車上，跟大家打著招呼來到孩子們中間，將整個活動推向了高 潮，孩子的歡呼聲、家長們的尖叫聲讓整個幼兒園瞬間變成了快樂的海洋。圣誕老人為大家帶來了圣誕大禮一游園會門。接下來，一場好玩的游園會開始了。雙節游園，寓教于樂。

　　3、今天，幼兒園將化身童話城堡。迷宮屋，手工坊，英語游戲室，快樂套圈，泥塑坊，捕魚達人區，放映室等各項娛樂項目，帶給孩子別樣的愉悅體驗。每個項目結束，將得到一個小印章，集齊6個印章便可到大廳領取圣誕精美禮物和圣誕大餐。

　　幼兒園的本次慶祝活動，旨在為孩子們提供一個展示的平臺，讓孩子們在參與制作中獲得自信，在參與表演中體驗快樂，在學會分享中感受成長，在互相祝福中學會感恩！為了突出我園的辦園理念，本次主持也特別安排了一名幼教和一名英教老師，把雙語化體現的淋漓盡致。

　　慶祝圣誕節活動總結 篇5

　　12月24日，獨樹社區碧嶺華庭小區內擺放著絢爛的圣誕樹、閃爍的彩燈、晶瑩的鈴鐺和五顏六色的糖果，給社區居民帶來了濃濃的圣誕氣氛。獨樹社區服務中心、碧嶺華庭管理處安排了趣味游園及圣誕老人禮物大派送活動與居民共享，活動內容包括自制新年祝福卡、謎語競猜、看誰投得準等，最讓大家驚喜的是傍晚時分“圣誕老人”隆重登場，現場派發禮物，讓大家喜出望外。

　　在這個西方人的節日里，宗教的本意被忽略，參加的.居民朋友在活動中盡情釋放快樂，互相送上即將到來的新年祝福、傳遞溫暖，增進的了社區與居民的關系。展現出它的真正內涵。

　　慶祝圣誕節活動總結 篇6

　　此次活動，本著豐富孩子業余文化生活，增強孩子、家長之間相互交流、相互溝通為目的。總體而言取得了良好的效果，基本上達到了預期的水平，活動現場工作很好。

　　一是節目內容豐富精彩，編排得當，引人注目；本次活動，從發起到演出共不到一個星期的時間，在如此短的時間內，能有如此好的預期效果已經是很不錯了。二是大家分工明確，團結一致，積極努力，力求將活動做到；從場地的布置、器材的準備、物品的發放等一系列工作都做到了精心準備。為了不讓活動出現一點點閃失，各個環節都考慮的非常周全。三是在未安排的情況下，能夠對現場的突發事件作相應處理，整個表演比較流暢，節目精彩異常；這次節目表演，我們以班級為單位進行節目的報名。然后再到舞臺上進行表演、展示，同時對在市場的小朋友沒有進行節目的報名和參加，我們會在活動的'現場臨時加上由孩子自愿上臺進行才藝展示，活動反應非常的活躍。

　　在這次活動中，我班孩子表現棒極了！孩子們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品，好開心。通過這次的活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功；通過活動，讓師生們共同感受到了朗訓大家庭的溫暖。我在對我的班級進行感恩回放時，我真心的有感而發，在與我的孩子這一年的相處中，我真的感覺到非常的難能可貴，孩子的點點滴滴都銘記于心，與孩子的相處是快樂的，他可以讓自己忘卻很多的煩惱，讓自己成為一個孩子，天真而又無邪。孩子總是可以給自己到來無盡的驚喜，每一個孩子都是那么的優秀，他們的節目每個都那么的完美，在做這一年的總結的時候，我發現家長朋友們要比我的付出多很多，孩子今天的成功離開父母的辛勤勞動，在以后的生活中要孩子多感恩父母，做個好孩子，做個乖孩子。

　　在這次的圣誕節，我真的要衷心的感謝我的家長朋友們，在我的工作過程中，他們給了我很對的幫助，不管是在孩子的教育方面，還是在孩子的成長歷程中。孩子們在這一年真的長大了很多，由原來的小不點，長成了現在聰明懂事的孩子。其實我真的想在這里對我的家長朋友們說一聲："你們辛苦了，真的非常的謝謝你們"把您最寶貴的寶貝送到我的手中，讓孩子的童年有我的陪伴，讓我和孩子們一起成長。一起學習。

　　一年一度的圣誕活動又結束了，在這次活動中我覺得我有意外的收獲。總而言之，在以后的生活中，要不斷的提高自我修養，和自我的教學手段，給孩子創造一個良好的學習環境，給孩子一個充分展現自我的舞臺，寓教于樂，給孩子的展現空間，進行自我展現和學習。

　　慶祝圣誕節活動總結 篇7

　　此次活動給大家帶來了一份小小的感動，大家不僅能在圣誕節盡情的表達自己的祝福，還能寫下自己小小的愿望。同學們祝福自己的親人、老師、朋友，希望所有人都能夠開心幸福；大大的夢想，小小的愿望，都寫在卡片上，并對自己的愿望充滿期待。

　　大家都知道圣誕節是西方的'節日，但隨著現代社會的發展，受到越來越多的人們的喜愛，慶祝圣誕節的氣氛卻愈來愈濃厚。我們借此為由，征集滿滿的祝福跟愿望，和著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，掛滿圣誕樹，希望圣誕老人能把我們的愿望跟祝福帶走，幫助我們實現跟送到。此次活動寄托了我們對同學們的節日美好祝福，促進各位同學們之間的感情，讓大家在寒冷的冬天，感受到無限的溫暖。并且在一定程度上緩解同學們因期末考試的不安緊張情緒，幫助同學調試心情，幫助同學們健康向上。讓大家在這過去的一年里不再有遺憾，在連連不斷的驚喜中迎接新的一年。并以此引出我們的元旦游園晚會，也對我們元旦游園晚會的宣傳起到了一定的作用。

　　做完這次活動使我們之間感情更加深厚，了解的更多了，都找到了自己投緣的好朋友；分團委學生會各部門之間更加團結，更具有凝聚力，配合得更加默契，各位干事也都得到了鍛煉，相信我們的元旦游園晚會一定完美。在此，非常感謝，感謝這段時間來為此次活動的成功舉辦而努力工作的同學們，為本次活動做過宣傳的同學們，我們分團委學生會的主席、副主席，以及所有為此次活動有過努力的人。以及感謝同學們的熱情參與。在此，向你們說聲，謝謝大家的幫助，此次活動的圓滿落幕離不開大家的努力，大家辛苦了。

　　慶祝圣誕節活動總結 篇8

　　滿懷期待的心情我們迎來了孩子們期盼已久的圣誕節，在圣誕前期我們通過各種各樣的。活動與孩子們一起分享關于圣誕節的故事來了解圣誕節。為了讓孩子們更進一步的感受圣誕節的氛圍，我們在圣誕節前幾天就開始忙著與幼兒一起創設環境，在我們師幼的相互的努力下，原本毫無圣誕節日氣息的教室瞬時讓人感覺到了濃濃的圣誕節日的味道，并且利用各種各樣的活動進行節日的滲透。

　　區域活動：

　　結合圣誕主題我們在區域中開展了各種各樣的活動讓幼兒進一步的了解圣誕節，更加的喜歡圣誕節。在區域中我們與幼兒一起利用各種各樣的材料制作了手工圣誕老人例如：廢舊材料方便面桶，雞蛋殼、廢舊蛋糕盤碟碟片等一系列的廢舊材料進行的活動，孩子們在玩區域的'過程中能夠大膽積極地利用平時對圣誕老人的了解來進行廢舊材料積極創作。開發了幼兒大腦的想象空間。

　　圣誕老人、麋鹿：

　　在活動中我們還一起利用瓦楞紙、雞蛋殼紙杯等材料進行了手工制作——麋鹿，孩子們在玩區域的過程中能夠大膽積極地利用平時對圣誕老人的了解來進行廢舊材料積極創作。給幼兒提供了豐富的想象空間，讓幼兒敢于用手工的方式來表達自己的情感。

　　裝飾圣誕樹：

　　幼兒帶來的圣誕樹通過幼兒在區域里利用各種各樣的材料精心的包裝禮物，掛到圣誕樹上，來把圣誕樹裝飾的更加漂亮。

　　雪房子：

　　在區域里我們利用紙盒子，和棉花手工紙等材料與幼兒一起進行了雪房子的創作，在創作的過程中幼兒能夠積極地來進行創設，把雪房子創設的非常漂亮。

　　長卷畫：

　　松子娃娃：

　　利用圣誕樹上的松子我們進行了一次親子制作的活動請幼兒與家長一起進行手工創作，更進一步的促進幼兒與家長之間的情感，同時也讓家長體驗手工制作的樂趣。

　　教學活動：圣誕老人的面具

　　在充分了解圣誕老人的特點之后，我們與幼兒一起進行了手工制作——《圣誕老人的面具》在活動過程中幼兒能夠利用老師給提供的材料能夠積極的形象的進行手工創作。在活動過程中幼兒能夠形象的表達自己對圣誕老人的理解。

　　送禮物活動：

　　通過周六周日布置的小任務給好朋友準備圣誕禮物，孩子們都在精心的給自己的好朋友準備禮物，通過這次開展的送圣誕禮物的活動，更進一步的促進孩子之間的情感交流，使孩子之間建立了更好的關系。

　　環境創設：

　　在我們創設環境的過程中需要一些氣球，但是由于沒有找到打氣筒，而嘗試著讓孩子來吹氣球，原本只找了平時看起來肺活量比較大的，由于看到孩子們都是比較積極興奮地來要求老師也要做參加，于是就每位幼兒發了一個氣球請他們來吹，結果出乎我的意料每個幼兒都十分用力的把氣球吹起來了。

　　我們還請幼兒在利用對圣誕節的了解，幼兒利用繪畫的方式自主自由的來進行表達，并把作品自己剪出輪廓，把幼兒的作品懸掛起來，裝飾環境。

　　家園互動：

　　在圣誕節聯歡中我們請來了家長志愿者與我們一起進行活動，在活動過程中幼兒與家長志愿者一起進行各種活動，表演欣賞節目，促進了幼兒與家長之間的關系，讓家長也體驗到了與幼兒在一起歡樂。

　　通過各種各樣的活動使幼兒進一步的了解了圣誕節，體驗到了從中得到快樂。

　　慶祝圣誕節活動總結 篇9

　　獅山社區聯合社區圖書館籌備的圣誕尋寶活動在社區圖書館內每個尋寶點都為寶寶們精心準備了圣誕禮物。這次的圣誕活動以尋寶為主題，讓社區內的寶貝們都能和圣誕老人親密接觸，得到圣誕禮物，想想這畫面都讓人激動啊。

　　工作人員早早就為小朋友們布置活動場所，圣誕老人、圣誕樹還有可愛的掛飾。音樂聲響起尋寶活動終于開始了，小朋友們在書架間內來回跑動，尋找那個只屬于自己的.禮物。在爸爸媽媽的幫助下，雖然一路坎坷，但小朋友們最終完成了尋寶任務，手中拿著戰利品別提多高興了。這次尋寶活動小朋友們不單單完成了尋寶任務，還收獲了無盡的快樂。

　　慶祝圣誕節活動總結 篇10

　　這次圣誕節活動總體上是圓滿成功了，它濃縮了我們老師的團結一致的心，積極地把這次活動弄的還算完美。柳丹為此活動也是煞費苦心，一個月的忙碌學習與策劃，我從她身上學到耐心和積極向上的進取心，是值得我學習的。

　　在這次活動安排上我覺得很好，尤其是親子活動增進了孩子與家長的`感情，讓他們以載歌載舞的形式進入主題融入到了一起。孩子沒也是一個比一個的超長發揮真是太棒啦。到最后的教師舞蹈達到頂峰，給家長們留下了深刻的印象與好評。

　　在最后的篝火環節我覺得不是很好，首先從主觀因素出發我沒有組織好家長以及人員調派問題，沒有明確的說出教師誰誰誰負責哪一方面，造成了當場的混亂。也許這是第一次弄的因素，不知道從哪里下手好了使自己一會跑到家長那里一會跑到話筒那里，搞得自己不知所措。其次，從客觀因素出發就是話筒不好使，本次活動作為人就應該拿著無線話筒邊跟家長描述游戲規則邊組織家長參加的人數，還有就是當場混亂家長們不按照人說的照做。

　　萬事開頭難，這是我的一個開始，以后還會有很多我需要學習和長進的地方，總結了這次的失誤為下一次的開始做準備，我會努力不斷進取的。

　　慶祝圣誕節活動總結 篇11

　　圣誕節，我們計劃了兩個聚會，一個室內，一個篝火晚會。在平安夜，有七八百人來了。在燈火通明的花園里，每個人都過了一個熱鬧的圣誕節。今年的定位，我們卡在了周圍人和附近高校。可以說這個定位是準確的。這次活動是開業以來最熱鬧最熱鬧的一次。我們實現了以節日造勢，以潛力促銷售的目標。在有經濟效益的同時達到創造社會效益的目的。

　　這個活動也是我們破舊迎新的時期。2020年底，我們從這次活動中獲得了很好的經驗，接下來的活動將會陸續展開。我們將在行業內建立自己的品牌。尺子好，一寸短。在這次活動中，我們反映出我們有一個真正為企業發展而努力的團隊，他們心中有一個做好工作的美好愿望。

　　無論從社會效應、聲勢還是口碑，我們都領先于這座城市的假日產業。我們要求每個部門總結自己的得失，并迅速將總結結果傳達給每個員工。哪個部門上傳發布最快，哪個部門可以執行工作。聰明人不墮落，但不要在同一個地方犯兩次錯誤。

　　這項活動的缺點：

　　1）個別部門的中層在思想上沒有引起足夠的重視。雖然主觀愿望是好的，但是工作方法不合適。這個根源在于上層建筑，在于意識。不改變，只會事半功倍；

　　2）部門之間聯系不暢，缺乏行業意識，工作態度不正確，相互推諉責任；

　　3）圣誕產品延伸不夠，三餐、演藝、外賣周期太短。我們的特色沒有體現，如來的.客人要有強制性的卡丁車體驗；

　　4）我們的接待顯然超過了我們的接待能力，這導致了很大的興奮。

　　有問題很正常，沒有問題就不正常。缺點可以彌補，但舉一反三最重要。這次什么不到位，可能出現什么問題。誰也做不了比誰好多少，只要大家在思想上重視一下，所有的工作人員都會啟動起來。

　　慶祝圣誕節活動總結 篇12

尊敬的領導，你們好：

　　我于今年3月份參加學校的保衛工作以來，感觸頗多。

　　首先，感謝國家和黨的信任，把校衛這一艱巨而圣神的使命交與我!這是組織對我的信任!深表感謝!

　　其次，感謝校領導的對我工作的關心以及對我個人成長的關懷，這段工作經歷將無疑對我人生產生里程碑式的影響。最后，感謝楊校長本人，多次指出我在工作中的不足之處，我終生難忘，將以你為楷模，榜樣，刻骨銘心，它將激勵我在今后的工作中更加嚴于律己!你讓我知道什么叫

　　“責任”，什么叫“愛”!如有機會，我將不惜一切代價來報答“您”!做人能像楊校長這樣，我夫復何求!

　　面對黨的厚望，校領導的殷切期盼，楊校長特殊關懷，我煙酒不染，寢食難安，夜不能寐，誠惶誠恐，唯恐出現什么差錯，生怕辜負爾等!即便如此，不當和紕漏之處在所難免!再次深表歉意!

　　敢問路在何方?每當夜深人靜，吾捫心自問，我的前途在哪里?我需要愛，尊重，自由，以及萬能而偉大的人民幣!而這里給我了什么?這不是我想要的.生活!我不愿做井底之蛙!更不愿看到你將成為我追逐夢想的絆腳石!鑒于此，經我思慮再三,我將毫不留戀的將這份神圣的使命還給黨!故寫的辭

　　職報告一份，敬請您批準，吾去意已決，望您理解我的心情，渴求您的同意!

　　再次感謝黨，感謝人民，感謝組織!感謝學校領導，感謝楊校長本人!

　　最后，我要感謝自己，感謝自己做出這一英明而偉大的決定!

　　辭職人：xx

日期:xx

　　慶祝圣誕節活動總結 篇13

　　圣誕節是一個家喻戶曉的源自于西方的傳統節日

　　在圣誕節即將到來之際，X學院學生會——學習部特舉辦了圣誕狂歡夜聯歡晚會，和X學子一道，共同慶祝這個西方的傳統節日，晚會還得到了來自X學院相助。另外，X大學外教X與大三同學X同學聽聞此晚會后也欣然加入了籌備工作之中。

　　在晚會開始前數周，20X級兩個班的同學已經開始準備圣誕合唱歌曲，同時也為28日晚的晚會造勢，圣誕歌曲大合唱是西方傳統的迎接圣誕節的方式之一，在西方，每年自感恩節之后，便進入了圣誕節時間，到時街頭小巷會經常看到為路人唱圣誕歌曲的團體，這些團體還會走進醫院，為只能在病床上過圣誕節的病人獻上圣誕歌曲，并帶去節日的祝福和禮物;他們還會走進社區的孤兒院、養老院等地，為那些處在困境中的人們帶去關愛和祝福，現在在科大，我們延續了這樣的傳統，為x大的學子奉獻了一首首悅耳動人的圣誕歌曲，得到了科大學生的.廣泛好評。

　　晚會進行得精彩絕倫、高潮四起。分別進行了合唱、游戲、歌曲、魔術，相聲、舞蹈等環節。

　　游戲環節：此次游戲形式新穎，英語學習交流氛圍濃重。分別有：氣球大爆炸游戲、瘋狂尋寶、嗑瓜子比賽、英文歌曲接龍。游戲全程均為英語交流，外交標準的美式發音一級X同學準確無誤的翻譯使很多同學的發音得到糾正，同時在游戲過程中一些基本的日常交際語也在游戲中教授給了大家，成功的進行了一次寓教于樂的意義非凡的圣誕狂歡，同時也是一次令大家獲益匪淺的學習經歷。

　　節目環節：本次聯歡晚會的節目質量上乘且頗受大家好評。本次節目來自于全校各社團的相助：晚會開始是由大一兩個班級帶來的圣誕合唱《Merry MerryChristmas》和《LeoSayer》合唱隊著裝整齊，手捧蠟燭，在昏暗的燈光下唯美溫暖，十分具有圣誕氣氛;來自x大魔術協會的同學為大家獻上了一場精彩絕倫，神秘莫測的魔術秀;來自X學院的X同學為大家獻上了一首極具內蒙古民族特色的草原歌曲《英雄上馬的地方》由于現場蒙生較多，這首歌使得現場觀眾與歌者產生共鳴，掌聲迭起。來自機械學院的X同學為大家獻上了一場節奏歡快、律動感十足地爵士舞《Fire》，嗨翻全場。Xx學院20X級同學Xx與Xx同學的相聲節目不斷戳中觀眾笑點，笑聲掌聲此起彼伏;Xx學院20X級二班Xx等人帶來的爵士舞《TIKTOK》是現場最火爆的節目之一……正是由于這些精彩的節目，本次聯歡晚會才能如此氣氛高昂。

　　晚會中又一精彩環節就是四位圣誕老人的神秘到來，為大家獻上了節日禮物，再次將晚會推向了高潮。兩位圣誕老人以及兩位圣誕女孩在現場不斷出現的滑稽可愛的動作與互動成為了晚會一道溫馨而靚麗的風景線，觀眾紛紛前去與圣誕老人和圣誕女孩合影留念。

　　在晚會的進行過程中，情侶觀眾的表白更是感人至深，還有被強制組合的情侶表白也為晚會增添了幾分娛樂色彩。

　　在晚會的末尾，現場觀眾紛紛拿起筆，寫下了自己對于即將過去的20xx年的難忘的事情，也展望了未來的一年的期望和祝福，晚會就在這樣的和諧氣氛中落下了帷幕。

　　今年的圣誕節聯歡晚會結束了，快樂的時光總是短暫的，我們無不期待在明年的圣誕節聯歡晚會上還能見到那一張張迷人的笑臉。我們一起相約，明年再見!

　　慶祝圣誕節活動總結 篇14

　　季節性節日是學前教育中一個好的、不可或缺的主題。“節日”不僅是我們的生活經歷之一，也是文化習俗的一種表現。‘圣誕老人’可以說是孩子們幻想世界中的一個人物。圣誕老人讓孩子們有許愿的快樂。無論愿望實現與否，總會有希望和幻想，是人生哲學的隱喻。每年的“圣誕節”總是喚起孩子們對圣誕老人的好奇心和期望。

　　我們透過"快樂圣誕節"主題，為孩子們提供一次充滿"愛、希望和想象"的學習之旅。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗。

　　孩子們通過"快樂圣誕節"主題，了解圣誕節的由來，感受圣誕節歡樂的氣氛。了解圣誕節的吉祥物，學習分類方法，增進創造思考能力。并嘗試制作圣誕樹、鈴鐺等，體驗節日的喜悅。能積極參與圣誕的環境布置，初步有空間審美能力。通過開展對主題的探究和實踐活動，培養幼兒一定的觀察力、想象力。

　　根據大班幼兒的特點，預設了親子制作活動"制作圣誕卡"，通過孩子們和家長共同去收集材料，去超市商場尋找制作的.靈感，感受了圣誕卡的形狀、色彩的美，從而能創造性的制作圣誕卡。并通過制作活動感受親子制作的樂趣，通過用看、講、送圣誕卡活動與周圍人們進行感情交流。

　　本主題中我們安排了親子圣誕晚會。通過家長和孩子共同策劃、布置，教師和孩子共同主持，家長參與節目表演等，教育培養孩子不僅需要在平日的生活中，也需要在每一次與家人親密合作的活動中，每一次的契機都是開啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機會。提供給孩子動手、動腦及語言表達的機會，讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。圣誕晚會以親子聯歡的形式進行，既融洽了師生與家長之間的關系，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過圣誕節的快樂，也學到了不少本領，家長也很喜歡這樣的集體聯歡活動，贊賞有佳。

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