學期計劃

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編幫大家整理的學期計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學期計劃 篇1

　　在這天高云淡，秋高氣爽的季節里，我們又迎來了新的學期，這學期我擔任五年級的語文教學工作。為了能更好地，讓孩子們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定工作計劃如下：

　　一、思想政治

　　本人熱愛祖國，擁護黨的'領導，熱愛本職工作，關心國家大事，能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦；班主任工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。思想上積極，要求進步，能自覺遵守學校各項規章制度，作風扎實，熱愛黨的教育事業，工作勤勤懇懇，任勞任怨。堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。

　　二、教學方面

　　本學期，我要積極參加學校組織的業務學習，認真學習新大綱，鉆研教材，抓住重點難點，因人施教。課堂是教師“傳道、授業、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真備課。備教材、備學生，保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。我將從激發學生的學習興趣入手，充分地調動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環節。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。在課余時間對后進生進行專門的輔導。學習上的后進生，他們有自卑感，認為自己天生就笨，比不上別人，缺乏自信心。對待他們，我向對待自己的孩子那樣，嚴中有愛，做到耐心，細心，愛心。

　　三、其他方面

　　我將嚴格要求自己，自覺遵守學校制定的考勤制度，做到不遲到不早退，在工作期間盡量不請假。平時認真學習《教師職業道德規范》，出入要為人師表，以身作則，要熱愛關心學生，平時多關注后進生，每節課都要注意反思自己，有哪里不足，及時改正，多聽課，學經驗，平時多讀書，多積累，為學生做出榜樣，真正的提高自身的素質。

　　以上是我本學期的工作計劃，請領導給予指導。

學期計劃 篇2

　　更新教育觀念，為幼兒創設良好的師幼互動環境，樹立“一切為了，為了孩子一切”的教育思想，依據各領域目標合理地制定教育教學計劃，讓幼兒在不同水平上得到提高。

　　二、班級概況

　　本班共有幼兒 45人，其中女孩 人，男孩 人，除個別幼兒中途插班，98%的幼兒是從中班直接升入大班，經過中班一學期的常規學習，幼兒在生活習慣、學習習慣都有一定的進步。幼兒身體、認知、社會性三方面都有所發展，具體分析如下：本班幼兒適應性較強，自理能力較高，如張玉婷 ，王靜文 ，趙博 ，黎瑞瑩小朋友年齡雖小，但自理能力很強，能獨立進餐，獨立穿衣服，獨立入廁洗手。大部分幼兒能適應幼兒園的生活，并能參與到教學活動中，原班新生中沒有幼兒出現哭鬧現象，在本學期的教學中，根據大班幼兒的身體條件和心理特點，采用多表揚、多鼓勵的形式，樹立榜樣的帶頭作用，充分發揮班長和值日生的帶頭作用，讓幼兒逐漸建立在集體生活中的自信心，把“我最棒、我能行”這樣的話語貫穿到幼兒的一日生活當中，從而培養幼兒熱愛生活，積極上進的優良品質以及幼兒活潑開朗的性格，本學期的工作重點由中班的并重過渡到教育為重點，讓每個幼兒在自身的基礎上有所提高，做好幼小銜接工作。在此同時，培養幼兒的學習興趣和日常生活常規管理，也是本學期的重點。

　　三、教學目標

　　以幼兒園工作規程為指針，根據園務，扎扎實實，作好保教工作和工作，主要抓好幼兒的一日常規教育及品德教育，增強幼兒體質，發展幼兒語言能力、繪畫能力，注意智力的開發，使幼兒在德、智、體、美諸方面得到全面的發展。

　　（一）健康教學目標

　　本學期教給幼兒一些基本的健康常識，培養幼兒良好的衛生習慣，和初步的生活自理能力，以及自我保護能力，發展幼兒的基本動作，提高幼兒的身體素質。

　　1、會姿勢正確、靈活的躲閃跑。

　　2、會雙腳前后跳、單腳連續跳、交替轉身跳。

　　3、能連續跳繩、能助跑跨跳。

　　4、能邊跑邊接球 。

　　5、靈活的向前翻滾，會靠手肘移動身體雙腳用力蹬地向前爬行。

　　6、能單手托提適量物品走、跑。

　　（二）科學教學目標

　　1、喜歡操作、實驗、探索、制作等活動，學習用簡單的科學方法解決生活、中的問題。

　　2、 能多角度觀察事物，發現事物變化的簡單原因及變化規律。

　　3、了解常見動植物各部分的名稱和功能，比較其異同，初步形成動植物的概念。

　　4、感知電閃、雷鳴、彩虹等自然現象，了解陽光、空氣、水等的作用及危害。

　　（三）音樂教學目標

　　1，充分利用電子琴的獨特之處，讓幼兒感受不同樂器所帶來的`不同音色效果。

　　2，充分提高幼兒的音樂能力，感知 記憶 形象 表現 。

　　3，以音樂游戲 ，肢體語言來發展幼兒的音樂感知能力。對能力弱得幼兒進行個別指導。

　　四、教學手段及措施

　　根據本班幼兒情況和幼兒的年齡特點，本學期教學使用以下方法：

　　1、把各項教學活動寓于游戲中。創設兩的游戲環境，提供合適的游戲場地和材料，保證充足的游戲時間。根據大班幼兒的年齡特點，將練習、游戲、競賽相結合，以游戲的形式為主，寓教于樂。

　　2、大班幼兒身心發展規律，從激發情感入手，以感性認識為基礎，組織豐富有趣的教學活動，通過操作和游戲提高幼兒認識和表現能力。

　　3、用生動形象的教育，協助幼兒動手動腦、動口，從中獲得學習的興趣、經驗，逐步培養幼兒主動學習的良好習慣。

　　4、注重集體活動、個別活動和小組活動，既注重教育的一致性，又注重幼兒的個體差異，因材施教。

　　（五）、家長工作目標：

　　1、發動家長協助幼兒收集主題探究所需的各種資料，共同激發幼兒的探究欲望，促進親子關系。

　　2、共同培養幼兒良好的生活習慣和學習習慣。

　　3、通過各種方式讓家長了解更多的教育經驗。

　　4、針對個別幼兒的特殊習慣及時與家長溝通，采取措施，共同培養孩子良好的行為及生活習慣。

　　5、通過各種方式讓家長及時了解本班每周的教學內容及幼兒在園情況。

學期計劃 篇3

　　一、指導思想

　　根據豐臺區20xx-20xx學年度第一學期小學工作要點，繼續語文閱讀教學一、二課時的教學研究，數學概念課教學研究，整合語、數、英學科教研力量，創新教研方式，全面提升教學質量。持續深入開展國學經典誦讀活動，認真落實誦讀目標、誦讀內容、誦讀形式、努力提高國學課堂實效。開展國學教育課題研究，引導教師思考、探索國學經典的育人功能。

　　二、工作目標

　　1．優化教學過程，深化課程改革。切實減輕學生課業負擔。

　　2．抓好教學常規工作，確保教學質量穩步提升。

　　3.做好六年級教學質量抽測，利用網閱數據資源，做好教學質量分析。

　　4．開展第二屆優秀教學設計系列成果學科展示活動，為優秀青年教師展示風采搭建平臺。

　　5.積極研究《新課標》，加強教師培訓工作。

　　6.積極參加“豐臺區國學項目支持”的相關活動，深入開展《國學啟蒙》教法研究；推動我校國學誦讀工作再上新臺階。

　　三、工作措施

　　（一）抓常規，促質量

　　1．抓好教學常規工作，保證教學工作質量。

　　具體做到

　　（1）備課要“深”。各教研組認真學習課程標準，深入鉆研教材，根據學情，采取同課同構、同課異構，在教案稿上進行修改復備。

　　（2）上課要“實”。教師應嚴格執行課堂規則，做到專課專用。鈴響應立即到達教室，按時下課不拖堂。教師在上課時不隨便離開教室，應準備充分，并運用各種教學手段調動學生積極參與，激活課堂教學，提高課堂教學的有效性。

　　（3）作業要“精”。精心選擇和設計作業內容。嚴格執行課程計劃對書面作業總量的要求，不得向家長推薦課外輔導書，不踩紅線。對學生作業做到精批細改，注重實效。重視作業的信息反饋。根據作業提供的信息，及時調整教學進度、內容和難易度，鼓勵設計分層作業。加強作業的講評，督促學生訂正。有計劃地對部分學生進行面批面改。

　　（4）輔導要“細”。教師應以高度的責任感對學生進行個別輔導，幫助有困難的學生補缺補差，不僅補知識，還要細心補心理，同時指導學有余力的學生不斷提高。

　　（5）考試要“嚴”。

　　A.各教研組認真落實單元檢測和質量分析對學生試卷評價要科學、客觀、公正。每單元的考試需在備課組進行反饋、分析，對卷面中出現的共性問題要采取改進措施。利用月測命題開展命題研究.

　　B.加強質量監控，做到規范操作，認真分析反饋，采取有效的措施，逐步縮小年級和班級之間的.差距，學科之間的差距，促進學校教學質量整體提高。確保區抽查學科成績能穩步提升。

　　（二）抓研究，促發展

　　1.加大語文閱讀教學探索力度。從備課設計、課堂教學模式、評價、課前對學生的要求等整個教學環節，通過研究實踐提煉出一套有利于從“師本教學’轉化到“生本教學”的方法與途徑。

　　A.加強學習，轉變觀念。開展閱讀行動計劃。讀課標，研課標，并做好筆記，。通過學習，轉變教師的學生觀，學生是天生的學習者，不僅是教育對象更是教育資源，是學習的主人。

　　小學20xx-20xx學年度第一學期教學工作計劃

　　B.各教研組活動時要組織教師學習、討論、研究“新課標”，要輪流作為學習的中心發言人，發言人要在小組活動前先安排、先學習，小組活動時先組織學習再談自學感受。

　　2、數學學科將繼續開展概念課教學研究，達到優化概念的教學過程，以全面提高教學質量

　　3、各學科要將生本教學與我校“全人教育”有機結合，加強學習方式的研究，引入與摸索生本教學方法，即先學后教、先做后學、先會后學、教少學多、不教而教、以學定教、以教導學。努力構建自主、合作、探究的學習模式。

　　（三）抓活動，促成果

　　1.抓好語文閱讀教學和數學概念課研究活動。

　　2.10月初舉行“星秋杯”賽課活動，以賽促研。要求45歲以下青年教師人人參與。

　　3．開展競賽，激發興趣。教導處與各教研組將結合學科開展多種競賽活動，使各種競賽制度化、規范化、經常化，激發學生的興趣，豐富學生的生活。

　　月份工作內容負責人

　　九月份

　　1、做好新學期開學準備工作。

　　2、制定教學工作計劃。

　　3、教研組長工作會。

　　4、教研組組織學習新課標。

　　5、五年級質量分析與研討會。

　　6、趙景瑞作文講座（一）

　　十月份

　　1、“星秋杯”賽課（中下旬）

　　2、趙景瑞作文講座（二）

　　十一月份

　　期中測試。

　　十二月份

　　1．六年級質量測試工作開始。

　　2、.學科知識競賽

　　一月份

　　1、期末考試。

　　2.、期末工作總結。

學期計劃 篇4

　　大學二年級的學習生活，會使我們走出一條適合我們自己的人生路，走過了懵懂的大一，迎來了成熟而又穩重的一片藍天。

　　在大學里已經度過了一年，感覺好像沒有學習到太多的東西。為了不要重蹈覆轍，我們要做到以下幾點：

　　1.做一個自律性很強的人，搞學習要有計劃，要分清輕重。

　　2.多與朋友交往，多認識一些朋友。

　　3.上課的時候堅決認真聽講，堅持完成老師布置的作業，不懂的東西多請教別人，直到搞懂為止。要理智的對待學習這件事情。

　　4.把高中的那種學習的`勁頭拿出來，不要聽別人的一些胡言濫語，在大學里學習還是最重的，沒有什么其他的事情多去搞下學習，，相信自己的感覺，認真的學習比什么都重要。

　　5．調整好自己的心態。不要僅僅為了不掛科、為了學分而去學習，應該以為掌握豐富的理論知識、完善自我去學習。希望大家在學習中不要惦記考試，以平常心對待每一天，每一節課。掌握好基礎知識并熟悉理論知識。做好眼前工作，腳踏實地，進而明確自己的目標。

　　6.合理安排時間。把上課和自己的私事分開可以的話就以上課為重。平時業余時間可以多去圖書館看一些有利于豐富自己涵養的書籍，也可以找一些兼職，及的社會經驗，等等……

　　7.平時班里的活動也是必不可少的，適當的開展一些班級活動有利于同學們放松自己平時緊繃的神經，又可以促進班級關系，同學關系。

　　8.學院、各系、班級有什么活動積極鼓動大家活躍參加，不說要爭什么名次，只是單純的讓大家的大學生活更加富有意義。

　　經濟貿易系

　　市營101班

　　xx-6-29

學期計劃 篇5

　　隨著新學期的到來，同學們走出了快樂的假期，又將繼續投入到緊張的學習中去。在開學之初，大家有必要給自己設定一個目標，制定一個計劃，從而使自己在新的學期里“有條不紊”的取得理想的成績。

　　首先，端正自己的學習態度。“態度決定一切”！心態是取得成功的關鍵環節，擁有好心態是取得好成績的前提！

　　其次，上課仔細聽講，弄懂每一個問題，按時完成作業。課后做好預習、復習。課余時間要“少玩一會兒游戲，多看兩本兒好書”，擴展知識面，提高閱讀以及寫作能力。

　　第三，“好記性不如爛筆頭。”記好每一次筆記，認真對待每一次口頭作業，只有基礎扎實了，才可以積累更多。

　　最后提醒，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，要學會合理安排學習、娛樂、休息的時間。這對于目標和計劃的實施非常重要。

　　英語學習中“積累”尤為重要。英語的積累就像車廂，一節一節的增多。下面給同學們介紹一些英語學習的方法：

　　（1）我們在背單詞的時候要學會“重復和積累”。大多數人的記憶力都差不多，我們每一天背單詞，都會有一定比例的遺忘。所以，我們每一天要盡量多背一些單詞，增加積累并及時復習。

　　單詞要“隨時”背。我們可以把生詞做成手抄本，有空就拿出來看看，這樣既很好的利用了時間又不覺得枯燥。人的記憶周期是7天，一個單詞經過7天的記憶，會掌握的牢固。也就是說，我們前一天背過的單詞要在第二天復習，同時“裝進”新的單詞。第三天復習前兩天的單詞，同時再“裝進”新的單詞……直至記牢。我們在背單詞的時候，不僅僅要記住拼寫，同時還要掌握它的意思及詞性。在復習的`時候，可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。背下來的單詞可以一帶而過，但一定要“掃一眼”，重點放在不會的單詞上。

　　（2）語法在小學階段并不是考試的重點，但語法卻影響我們讀書的質量。同學們要“多聽、多讀”。我們沒有英語語言環境，只能自己創造。每一天抽出一定的時間聽和英語有關的東西，聽不懂沒關系，重在提高“語感”，要養成習慣。此外，“開卷有益”對學習英語同樣適用。讀英文小故事、小短文，有助于我們掌握句子的結構。雖然我們學習英語沒有母語一樣的完美環境，但每一天堅持大量的聽，大聲的讀，也是非常有效的方法。看過的文章，要爭取在讀熟、理解的基礎上背下來。

　　（3）作文，不僅考察單詞量，同時也考察同學們的寫作能力。較強的寫作能力，要靠長時間的積累。堅持每一天寫日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞，背誦下來的優美段落，我們可以通過日記來把它變成自己的語言。在這個過程中同學會真正的體會到“溫故而知新”的真正含義。

　　最后，祝同學們，新學期，新氣象，取得更好的成績！

學期計劃 篇6

　　時光飛逝，轉眼間新的學期在陽光明媚下開始了，我們女生部又注入了新的血液， 將是我們學院充滿激情的一代，在新的學期開始之際，結合學姐、學長們的經驗，本著創新精神以及實際情況現似定：

　　工作宗旨：提高我院女生的綜合素質，展現我院女生的風采，搭建女生與女生、男生與男生、女生與老師之間的交流平臺、及人際關系學習各方面，為提高自我素質、鍛煉自我能力，探索出一條屬于女生部自己的工作路線，把女生部發展成為一個團結、創新的綜合服務部門。

　　工作計劃：—配合學生會做好大型活動的準備工作，如在晚會進行中做好演員的化妝工作保持良好舞臺效果。

　　—干事培訓計劃，由于新生入學不久，對女生部工作不是很了解，對女生部工作缺乏認識和經驗，新干事培訓關系到以后工作開展的順利程度，所以干事培訓是本學期女生部工作重要內容：

　　1.展開全體成員會議，請主席及各部副主席向干事們強調工作上應該注意的問題及工作經驗.讓干事快速找到自己在學生會的位置，并明確自己的責任和義務、了解加入學生會的.各種制度。

　　2.加強內部與部之間的交流活動，讓干事了解其他部工作大體方面及內容，為以后部室之間合作打下良好基礎。

　　3.內部交流會，讓他們相互熟識，增加我們的友誼、提高部室團結性。本部內在每周值班及例會上加強交流活動，由部長及分管部長強調工作態度及工作方法。平時做好工作表現記錄，在工作中強化干事紀律觀念以便自省自察，以此培養干事責任感，做好帶頭做用。

　　4.每周會議，女生部進行討論，各予已見，都參與進來、最后總結或策劃。

　　—禮儀培訓：由老師進行定期培訓，使禮儀素質得到提高，豐富他們禮儀知識；由他們定期對學生會其他女干事進行培訓，使女生部的女生整體形象達到提高。

　　—形象設計大賽：這是我校女生部的傳統節日和重點任務。

　　—舉辦娛樂活動：根據愛好特長，舉辦一次大型活動，充分展示女生特長及風采，爭取做到成功的開頭、完美的結束，另外女生部積極配合學院其它部門開展的活動，展現我院的風采。

　　—為了較好地配合院領導工作，女生部將一如既往進行女生宿舍檢查工作，要求大家能形成良好的生活習慣，提高文明意識，共創健康、和諧、文明的校園宿舍文化。

　　設立女生意見信箱。針對女生進行“交心活動”，深入了解女生的思想動態，對她們出現的問題及時處理和解決，從而使她們在學習工作中更自信、自立、自強、自尊，也促進女生部自身的進步。

　　在接下來的工作中，我們會打造禮儀知識演講這個活動，并陸續開展系統的策劃培訓、化妝技巧培訓等，并且不間斷的進行禮儀培訓。然后積極參與，協助各部門將學生會的重點項目落實到位。

　　在接下來的工作期間，我們將會認真執行工作計劃，集思廣益，多開展令同學滿意的活動。我們大家攜手并進，共同期待學生會的明天更美好！

學期計劃 篇7

　　新學期開始了，又是一個緊張的時刻，我要有一個新的學習計劃，讓我更認真學習。在學習上，我要更認真了。每天早早起床，上學不要遲到。要做到課前預習，課后認真復習，按時完成老師布置的`作業，認真書寫，把字寫得工工整整。上課時，要認真聽講，積極舉手發言，不要跟同學交頭接耳。做錯了，要細心接受老師的教導，改正錯誤，不會的題目要問同學和老師。

　　在禮儀上，也要更懂禮貌。要尊敬老師，見到老師要主動問好，主動與老師交流。尊老愛幼，平等待人。同學之間友好相處，互相關心，互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人，尊重他人的民族習慣。如果看到老師在教室，要先報告，老師同意，才可以進入教室。我一定按照計劃行事，做個聽話、懂事、勤勞的好孩子。

學期計劃 篇8

　　一、年級基本情況

　　本屆高二文科選修共有五個班，每班45人左右，學生基礎相對較弱，學習習慣較差。高二年級歷史備課組共有教師3人。

　　二、教學目標

　　在教學中，全面貫徹素質教育的指導方針，落實新課程標準的精神，使學生“從歷史的角度去認識人與人、人與社會、人與自然的`關系，從歷史中汲取智慧，提高人文素養，形成正確的人生觀和價值觀。”培養學生的歷史思維能力是高二一年的教學重點。

　　三、主要教學措施

　　1、全組老師學習新的教學理念，更新教育思想，認真研究課標、教材、教法、學法，努力提高教學效度。

　　2、總的教學要求：配合各班班主任，狠抓學風建設，管理好自己的課堂，加強方法指導，培養學生良好的學習習慣；以高三第一輪復習的要求來進行高二歷史教學；真正做到常規教學落到實處。

　　3、關于考試：按照年級組的統一要求，認真組織好每一次階段考試，做到精心命題，細心閱卷，認真講評。

　　4、關于作業：要求學生按進度及時按質、按量完成好所訂同步訓練資料（優化設計）；教師平時加強監督，按時、按要求批改好作業。

　　5、關于集體備課：

　　（1）安排

　　中心發言人

　　內容

　　第一、二章

　　第三章

　　第四、五章

　　（2）方式及內容

　　備課中心發言人提出每一節的教學目標、重點、難點、疑點、教法、學法。其他老師補充、討論，做到備課組基本統一。

　　（3）時間：周三下午

　　（4）地點：4號樓四樓大辦公室

　　四、教學內容與進度安排

　　本學期的教學內容主要是《世界近代現代史》上冊。本學期每周四課時。

　　20××年下期高二年級歷史教學進度安排

　　周次

　　起止日期

　　教學進度

　　1、9月2日—9月8日、序言、第一章第一節

　　2、9月9日—9月15日、第一章第二、三節

　　3、第一章第四節、第二章第一節

　　4、9月23日—9月29日、第二章第二、三、四節

　　5、9月30日—10月6日、國慶放假

　　6、10月7日—10月13日、階段考試事宜，第二章第五節

　　7、10月14日—10月20日、第二章六、七節

　　8、10月21日—10月27日、第二章第八節、活動課、第三章第一節

　　9、10月28日—11月3日、第三章第二、三節

　　10、11月4日—11月10日、同步訓練部分題目討論、期中考試事宜

　　11、11月11日—11月17日、試卷講評、第三章第四節

　　12、11月18日—11月24日、第三章第五、六節

　　13、11月25日—12月1日、第四章第一、二節

　　14、12月2日—12月8日、第四章第三、四節

　　15、12月9日—12月15日、階段考試事宜

　　16、12月16日—12月22日、第四章五節；同步訓練部分題目討論

　　17、12月23日—12月29日、第五章

　　18、12月30日—1月5日、本期教學內容總結

　　19、1月6日—1月12日、期末工作事宜

　　20、1月13日—1月19日

學期計劃 篇9

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》及《學校體育工作條例》精神，牢固樹立“快樂體育” 、“健康第一”的指導思想，推進體育課程的改革，狠抓體育教學六認真工作，強化學校特色體育項目建設，大力開展青少年陽光體育活動，堅持開展學生體育訓練工作，本著“讓每個孩子沐浴在愛與希望的陽光中”的辦學理念，讓每個孩子參與到體育活動中來，體驗體育活動帶來的快樂，提高學生身體素質，培養學生終身體育的思想。

　　二、強化常規管理水平，提高教學質量

　　體育教師將一如既往，在學校領導下，繼續加強學習，弘揚團隊精神，努力做好以下幾項工作：

　　1、認真貫徹《體衛藝工作兩個條例》精神，以認真務實的工作態度扎扎實實地開展各項工作。

　　2、在體育教師之間倡導勤學習、共研討之風，以不斷充實提高每一位教師的理論水平和教育、教學能力。

　　3、圍繞《課程標準》和新的教材體系開展教學活動，本學年，體育教師人人上實踐課，在實踐中得以提煉、得以升華。

　　4、一絲不茍做好各種資料工作，不斷充實完善學校體育資料。

　　5、認真開展體育教學工作，巧構思、勤筆耕，力爭寫出質量較高的學術論文。

　　6、積極參加縣網球，乒乓球，田徑，羽毛球，中國象棋比賽，爭取好成績。

　　7、精心組織體育大課間活動的開展，大力開展陽光體育活動。

　　8、認真組織開展校籃球比賽活動，迎接上級檢查。

　　三、發展特色項目建設，抓好普及與提高

　　1、發揮我校資源，在全校區開展籃球足球普及工作，做好各年級組的籃球足球興趣組輔導，積極備戰縣市比賽。

　　2、繼承優良傳統，繼續做好每年一度的籃球主題體育節，力爭讓每個孩子都參加，享受籃球運動的快樂，享受健康的快樂。

　　四、大力開展陽光體育，打造體育文化

　　1、全面抓好“陽光體育”活動，精心組織好大課間活動，營造生動活潑的'課間活動氛圍，讓校園真正成為學生的樂園。

　　2、繼續貫徹實施素質教育，組織好校園體育社團活動，讓學生在愉悅的氛圍中游戲、活動。

　　五、加大課余訓練力度，提高競技水平

　　1、在普及的基礎上抓提高，使學校體育工作得以健康發展。

　　2、重新調整學校體育運動代表隊。責任到人，合理制定訓練計劃。科學訓練，嚴格訓練，爭取在各級比賽中取得好成績。

　　3、注重運動隊員全面發展，做好督促、溝通、協調工作，使運動隊員在學習、思想、行為等諸方面全面發展。

　　總之，全體體育教師將本著團結奉獻的精神，與時俱進，開拓創新。

　　六、教研組活動安排：

　　九月份：

　　1、學習教研組計劃，布置任務;

　　2、觀看教育碟片，觀摩優質課件案例及評析。

　　3、準備校籃球球比賽

　　4、選拔運動員參加縣網球比賽

　　十月份：

　　1、開展二、三、五年級三個年級的體育公開課活動。

　　2、組織校六年級的籃球賽

　　3、選拔田徑運動員訓練

　　十一月份：

　　1、講評一年級的體育教研課，課后點評。

　　2、開展學生體質健康測試。

　　3、組織校中國象棋比賽

　　4、參加縣田徑運動會

　　5、校五年級籃球比賽

　　十二月份：

　　1、講評四、六年級的體育教研課，課后且點評。

　　2、觀摩學習優質資源課件、案例。

　　3、參加縣中國象棋比賽

　　4、學生體質健康測試數據整理上報。

　　一月份：

　　1、整理總結教研組工作。

　　2、制訂期終復習計劃，迎接期末工作。

　　3、期末體育考試

　　4、整理器材裝備，年終總結。

學期計劃 篇10

　　一、本期指導思想

　　面向全體學生，關注每個學生的情感，激發他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心培養創新精神；整體設計目標，體現靈活開放，目標設計以學生技能，語言知識，情感態度，學習策略和文化意識的發展為基礎；突出學生主體，尊重個體差異；采用活動途徑，倡導體驗參與，即采用任務型的教學模式，讓學生在老師的指導下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現任務的目標，感受成功；注重過程評價，促進學生發展，建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發展的評價體系。

　　二、學生情況簡要

　　我任教八年級二個教學班，通過一年的英語學習，大多數學生已能聽懂有關熟悉話題的語段和簡短的故事。能與教師或同學就熟悉的話題交換信息。能讀懂短篇故事，能寫便條和簡單的書信。但由于各種因素的影響，學生發展參差不齊。有少數學生因為基礎不夠好，學習很吃力而自暴自棄，有的因此擾亂課堂次序，這給教學帶來不少困難。

　　三、教材基本情況

　　《新目標英語》八年級（下冊），全書共有十個單元，另兩個復習單元。本教材各單元話題靈活，貼近生活實際。本冊書將學習的一些語法知識點有：一般將來時、過去進行時、現在完成時、間接引語、時間狀語從句、條件狀語從句、反意疑問句等。同時每個單元后都提供了一篇閱讀文章，用以訓練學生的閱讀能力，擴大學生的閱讀量。

　　四、教學總體目標

　　1、學生應有較明確的英語學習動機和積極主動的學習態度。

　　2、能聽懂教師對有關熟悉話題的陳述并能參與討論。

　　3、能讀供七至八年級學生閱讀的簡單讀物和報紙雜志，克服生詞障礙，理解大意。

　　4、能根據閱讀目的運用適當的閱讀策略。

　　5、能與他人合作，解決問題并報告結果，共同完成學習任務。能在學習中互相幫助，克服困難。

　　6、能合理計劃和安排學習任務，積極探索適合自己的學習方法。在學習和日常交際中能注意到中外文化的差異。

　　五、教學具體措施

　　1、每天背誦課文中的對話。要求學生背誦并默寫，培養語感。

　　2、每天記5個生詞，2個常用句子或習語。實施：利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去。

　　3、認真貫徹晨讀制度：規定晨讀內容，加強監督保證晨讀效果。

　　4、對后進生進行專門輔導，布置單獨的作業，讓他們在小進步，小轉變中體味學習的快樂，樹立學習的自信，盡快成長起來。

　　5、關注學生的.情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。

　　6、實施"任務型"的教學途徑，培養學生綜合語言運用能力

　　7、在教學中根據目標并結合教學內容，創造性地設計貼近學生實際的教學活動，吸引和組織他們積極參與。學生通過思考、調查、討論、交流和合作等方式，學習和使用英語，完成學習任務。

　　8、加強對學生學習策略的指導，為他們終身學習奠定基礎。

　　9、要充分利用現代教育技術，利用計算機和多媒體教學軟件，探索新的教學模式，開發英語教學資源，拓寬學生學習渠道，改進學生學習方式，提高教學效果。

　　六、輔優補差安排

　　（1）目的

　　1、全面提高學生學習的主動性和積極性。

　　2、使學生轉變觀念、認真學習、發展智力、陶冶品德，使學生活起來。

　　3、讓學生樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理。

　　4、在學生中形成“趕、幫、超”濃厚的學習氛圍，使每個學生都能健康地成長。激發學生的學習興趣，全面提高教育教學質量，力求每一個學生學習不斷進步，能力不斷提高。

　　（2）基本情況

　　學生情況分析：學生基礎差異大，給培輔工作帶來一定的難度。從學習情況、知識技能掌握情況以及日常行為規范情況來看，大部分同學學習積極性高，學習目的明確，上課認真，自我要求嚴格，但同時仍然有部分學生學習不夠認真，紀律生活方面比較懶散，自我控制力不強，出現上課講小話、睡覺、不做作業等現象。

　　（3）培輔措施

　　1、實行教師輔導，學生幫輔的雙重輔導模式。

　　2、以平時的作業為基礎，加強學習方法的輔導。

　　3、及時召開學生會議，總結成績，分析不足，提出要求。

　　4、結合考試，搞好培輔工作的查漏補缺。

　　5、實行以點帶面來全面提高，使學生觀念進行轉變。

　　6、讓優生講述自己的學習方法，進行經驗交流。

　　7、充分發揮優生的表率作用來影響差生，改變差生，在學生中形成“趕、幫、超”的濃厚學習氛圍。

　　8、差生進行多鼓勵、多談心、少批評，進行心理溝通，提高他們的自我判斷與控制能力。

　　9、激勵機制，多給點差生表現的機會，讓他們樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理。必要時與家長聯系，共同來解決差生各方面存在的問題。

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