感受的作文集合[3篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的感受的作文3篇，歡迎大家分享。

感受的作文 篇1

　　新的學期開始了，我有了新同桌，新同學，新老師，又可以聽見同學們朗朗的讀書聲和清脆的上課鈴聲了。

　　剛開始和新同桌坐很不習慣，不想和他坐在一起，但認識他之后，覺得他是一個學習好，愛學習的同學。

　　老師各有各的.不同，語文老師很漂亮，也是個才女，她講課很清楚是我一聽就明白；英語老師的英語真是頂呱呱，英語書上的她全都會，倒背如流啊；數(shù)學老師有時搞笑有時很嚴格，不過還是挺棒的。

　　五年級四班的同學被分到不同的班里，雖然有點不舍，但是下課后我們還是可以在一起玩。俗話說的好“天下沒有不散的宴席”，人和人之間，總有分離的時刻，但我們有新同學和新朋友。在六年級二班里我認識了一些新朋友，她（他）們都很棒，學習好、樂于幫助別人，活潑、可愛。

　　學校好像沒有什么改變，只是來了許多新朋友，和學前班的小朋友們。有時候我會從上往下看那些學前班的小朋友，小朋友們在學校玩耍、讀書，小朋友們都很開心。我想小朋友們應(yīng)該適應(yīng)了在學校的每一分每一秒。

　　在學校我特別開心。有笑聲、有朗朗的讀書聲，真美好。

感受的作文 篇2

　　記得小時候，我天天盼望著生病，心想如果生病了就可以不去上學，可以在家中待上整整一天，還可以不用做作業(yè)。那時，我天天盼望著生病，可是我的身體卻沒有一天有一點不舒服，當我看見別的小朋友生病時爸爸媽媽給買的好東西，心里羨慕地不得了�？墒且患�突如其來的事件卻讓我明白了生命的珍貴，讓我不再盼望生病。

　　五歲時，我真乖乖地坐在座位上認真地傾聽老師講課，可是我的頭卻越來越重，眼皮也一點一點地往下墜，我沒有生過什么大病，為了繼續(xù)聽課，我只好將頭晃一晃，用手搓一搓眼睛，繼續(xù)聽課。就這樣一直拖到了下午，我一直坐在位子上，不敢出門玩耍，感覺只要自己的身體稍稍一動，就會馬上暈倒。在最后的'一節(jié)課的鈴聲快要響起時，我終于不堪重負從桌子旁摔了下去。老師在課上發(fā)現(xiàn)了我，從扶我起來時，突然感到手被燙了，再摸了摸我的頭，就像剛剛煮沸的開水一樣燙。由于沒有醫(yī)務(wù)室，只好將我送到附近的醫(yī)院。

　　良久，我的眼睛慢慢睜開，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽坐在我的身邊，我用盡了全身所有的力氣問道：“我為什么會在這里？”“你發(fā)燒了40度左右，恐怕你再燒燒你就變成了烤人了。我聽你的同學說你早上就不舒服，怎么不早說�！蔽姨稍谀抢锸裁丛捯膊徽f，心里卻樂得比任何事都高興，終于可以好好地待在家里，還會有好東西。

　　爸爸媽媽將我送回家后，因為一點事情，就離開了，將我一個人留在家里。可是一切并沒有像我想象中那么順利，反而還挺糟糕。回到家里爸爸媽媽因為有事什么也沒有給我留下，在家里我最長待的還是我那張床，我?guī)缀鯊牡郊业哪且豢唐鹁蜎]有離開過那張床，因為即使我想動也沒有力氣，只有必須離開床的時候，我才扶著墻慢慢地走出門。突然腦子里閃過了在操場同學在奔跑的畫面，我開始想念老師上課時講得讓人如癡如醉的內(nèi)容，開始覺得我當時盼望生病很可笑，明明生病不僅不會讓人有玩耍的時間，還會讓人感受生病時的痛苦。

　　生命是珍貴的，生病不會對你帶來任何的好處；生命是珍貴的，生病只會給你帶來痛苦等壞處；生命是珍貴的，只有珍惜生命，才會開出鮮艷的花朵。

感受的作文 篇3

　　隨著兩場大雨，不知不覺中，秋天已經(jīng)來了�？粗�院子里飄落的葉子，心想：唉，一年又快要結(jié)束了，在家里沒事干，不如就出去感受一下秋天的腳步吧。

　　來到嵩陽書院，我先去了偏僻的小地方，看到玉米熟了，高粱紅了，樹葉落了，越發(fā)感覺到秋天的'腳步離我們更近了，同時也感覺到了生命是多么短暫啊。但我也知道了“落花不是無情物，化作春泥更護花”的含義。

　　回到了登山步道上，看著清涼的泉水，萬里無陽的天空，羞紅了臉的酸棗，心中發(fā)出無限的感慨，不知為什么，最近總是郁郁憂憂的，不知是怎么回事，或許是春姑娘走了，太傷心了吧。

　　蜜蜂嗡嗡的在采蜜，準備過冬的食物；大雁也在天空一圈又一圈的飛翔，與這片土地上的人們做告別。坐在石頭上，看著螞蟻爬來爬去的樣子我好像也變小了，和小動物們一起：螞蟻，蜜蜂，烏龜……等，準備過冬的食物。

　　一片樹葉輕輕地落下來，漸漸的和土地融為一體。

　　走在回家的路上，太陽又出來了，我貪婪的享受著馬上就要消失的陽光，享受著，享受著……

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