感受的作文
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的感受的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
漫步在小巷中，正要去上學，那迷人的春景使我豁然心醉。春雨綿長，微風拂過面頰，多了幾分安逸閑適，我不由自主地放慢了腳步。
天氣漸暖，蟲聲不絕于耳。春天的力量呀！春雨滋生著萬物，小草貪婪的吮吸著春雨的營養，不斷的汲取，沉睡了一個冬季，它們睜開惺忪的睡眼，儼然有些睡意朦朧，在春姑娘的`洗禮之下，它洗掉了瞌睡，精神煥發，挺直了腰板，為大地拂上一層新綠春裝。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。
春天的力量無窮，黃河之床上，河水被桎梏了一個冬天，被寒冬用枷鎖禁錮著，無窮生機與活力，也只能透過冰面看著里面的氣泡，往日的大浪翻滾，毫無蹤跡。我只好望洋興嘆，“望長城內外，惟余莽莽；大河上下；頓時滔滔”。春用自己的力量把堅冰打碎，河面上頓時呈現出憾人心扉的一幕，河水泛起了滔滔波浪，一點點浪，逐漸愈來愈大，氣勢雄豪，頓時間“驚濤拍岸”之景，看了不禁使人拍案叫絕，朝氣蓬勃。
花叢中百花爭艷，欲“竇芳華”，我望著那叢中的一壇，有著曇花一現，國色天香，玫瑰吐艷。芬芳吐艷，我看著，看久了，看呆了，我喜歡那種感覺。黃鸝在枝頭穿梭，唱響屬于自己的天籟的聲音，春雨還綿綿地下，在花叢中寒木春華。我瞬間感覺到了朝氣的力量。
我走到學校，孩子們書聲瑯瑯，孩子們在操場上奔跑，他們每個人勤勞，早到，每個人都是新的面貌，新的氣象，都是朝氣蓬勃，各個奮筆疾書。我感受到了春的氣息！我要趁著這大好春光，做一個新時達的接班人！
春光是那么明媚，春是永遠的活力！
感受的作文 篇2
在閱讀了比賽結果后...
自從閱讀比賽結束后，我一直想知道我的成績。我期待著星星、月亮，最后是這一天。
那天在語文課上，趙先生像往常一樣走上講臺。與往常不同的是，趙先生的臉上露出了喜悅。我一看到它，就知道趙先生有什么好消息要和我們分享。那會是什么？你拿到閱讀比賽的結果了嗎？
我猜對了。趙先生先掃視了全班，然后興奮地說，“不久前舉行的閱讀比賽的分數出來了。我們班有六個一等獎，其中五個來自我們班！”“什么？”在我心里，像只小鹿，“砰砰砰砰”不停地跳著。“會有我嗎？”正當我緊張的時候，趙老師開始宣布:“一等獎是某某，某某，某某...，給他們鼓掌！”突然，雷鳴般的掌聲響起，把課堂氣氛推向高潮，但我的情緒跌到了谷底，因為我沒有獲得一等獎，只獲得了二等獎。聽到這個結果，我悲傷地躺在桌子上，眼淚只在眼眶里打轉。這時，陳雨欣在我面前轉過身來安慰我:“強調的是參與，什么都不是！”然而，我仍然很沮喪。
中午回到家，我把這件事告訴了媽媽。我以為媽媽會責備我，但令我驚訝的是，媽媽開始安慰我。但是媽媽越安慰我，我就越想哭。最后，眼淚忍不住流了下來。“媽媽，我努力工作了這么多天，但我只獲得了二等獎。有什么意義？這些天的努力都是徒勞的。我知道我不會參加的！懇求...”我哭著悲傷地說。
我媽媽聽我說，“姚，你不能這樣想！你參加閱讀比賽只是為了獲得一等獎嗎？”
“當然不會。”我搖搖頭。
"那你為什么參加閱讀比賽？"我媽媽繼續問我。
"我想在這個活動中學習更多的東西并鍛煉身體."
“你和老師同學一起學習了這么多天，重讀和記憶了80首古詩，學到了這么多閱讀知識。通過這次閱讀比賽，你也積累了考試經驗。盡管你沒有獲得一等獎，但你不僅獲得了知識，還在困難面前獲得了勇氣、毅力和自信。這些將是你未來生活中的財富。”
聽了媽媽的話后，我心里暗暗想:是的！一等獎有那么重要嗎？在這個過程中，我已經盡了最大努力，收獲了很多。結果真的沒那么重要。
現在，我慢慢意識到生活中的一切不可能令人滿意。在我成長的路上，會有困難、障礙和挫折。當遇到這些“障礙”時，我們不應該灰心喪氣，被它們擊倒。相反，我們應該鼓起勇氣和自信，積極面對它們。閱讀競賽是我生活中的一個“路障”。雖然我沒有像我希望的那樣獲得一等獎，但在比賽前的.日子里，我每天都和老師同學一起在知識的海洋中游泳，感受閱讀帶給我的快樂。現在我越來越喜歡閱讀。
只要我克服生活中的困難，不灰心，我的生活就會一步步走向輝煌。
感受的作文 篇3
春姑娘帶著她的生花妙筆來到人間，他給花兒涂上了口紅，給樹兒戴上了綠帽，給麥草披上輕紗，給大地穿上了綠色的禮服……沉寂了一冬的大地頓時熱鬧繁華起來了。
春姑娘來到山溝，樹木長出了嫩綠的葉子，小草睜開了睡意朦朧的眼睛，榆樹含苞欲放。嫩黃的迎春花輕輕向我們招手，粉紅的桃花像我們微笑，柳樹的葉子像麥芽在溫和的春風里輕輕搖擺。春天信使燕子正在空中自由自在地飛翔，以她甜美的歌聲告訴人們：春天來了，趕快趁著這大好的時光努力學習工作吧！
春姑娘來到花園，喚醒了沉睡一冬的花兒們，各種花兒見了春姑娘，都露出了他們最迷人的笑臉，你瞧那一簇簇開得正艷的花兒，紅的似火，粉得如霞，黃的賽金……從遠處看那白玉蘭，就如一位亭亭玉立的少女站在遠處對你呢？
春姑娘來到果園，果樹在春姑娘的撫摸下，偷偷開出了一朵朵美麗的花兒，粉紅的蘋果花花，潔白的梨花，朵朵美麗的花兒，都綻出自己最可愛的笑容，一枝枝、一簇簇都被春姑娘打扮的那么美麗迷人。
春姑娘來到校園，拿著她神奇的畫筆輕輕在空中一晃。櫻花在春姑娘的'話語中緩緩綻開，三葉草悄悄探出腦袋張望著四周，冬青奮力抽出自己嶄新的綠葉。青青的綠色圍繞四周，學生們的讀書聲籠罩了整片校園。學校一片生機勃勃的景象。
春姑娘訪問了大地的每一個角落，大地顯得欣欣向榮，讓我們這些祖國的花朵在這美好的春天里努力吸取營養，愿祖國的春天更加美好！
感受的作文 篇4
植樹對人類社會的重要不言而喻，人類社會早期的生活資料大多是從各樣動植物上獲取的。然而在人類文明發達的今天，對于動植物的保護卻做得遠遠不夠。我作為一名普通的小學生，能做的很少，植樹雖然是小事，意義卻很大。
昨天，我們班舉行啦一個班級活動——植樹。這天，我們很早來到學校，看到啦屬于我們組的桂花樹苗，我們的任務就是賦予它神圣的生命。
首先，我們要把樹苗搬到我們要種的地方，到啦目的地，不論男生女生，我們開始動手挖坑，鋤的鋤，鏟的鏟，干得熱火朝天，家長也在一旁鼓勵我們和指導我們。爸爸們還興致勃勃的手把手教我們如何鋤地。我體驗啦鋤地、挖坑的辛苦，累得滿頭大汗，終于體會到種樹的`辛苦和勞累啦，但這一切都是值得的。挖完坑，倒下肥料，放樹苗進去，扶正，蓋上泥土，澆水，終于完工啦。
在學校種下一棵棵樹苗，我們種下啦快樂和希望，希望它們會迎著春風茁壯成長。當夏天來的時候，可以郁郁蔥蔥為我們遮擋陽光；當秋天來的時候，可以為我們送來秋天的氣息；當冬天來的時候，可以為我們送來心靈的溫暖。
看到小樹苗迎風飄揚，想到它們在不久的將來會長成參天大樹時，我們的心里充滿啦期待和喜悅，這種感覺應該就像老師期待自己的學生長大成才的心情一樣吧。
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