讀書的滋味作文13篇[必備]
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的讀書的滋味作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀書的滋味作文 篇1
書籍是人類進步的階梯。
DDDD高爾基
俗話說的好:”書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。“”活到老,學到老。“人無時無刻都在學習,在學習過程中,增長自己的知識。
一盞暖燈,一杯杯清茶,一本本書,伴我走過多少個日子。
在純潔無暇的幼兒時期,書,總是陪伴我左右,上課時它在,下課了,它依然在,小小的一本書,仿佛具有魔力一般,令我陶醉其中,無法自拔,使我遇上了一生的摯友。
懵懂無知的少兒時期,一路走來,在書的陪伴下,我的辛勤付出,有了收獲,也會得到更多的感悟,會有新的快樂,每當我的被老師當作范文朗讀時,心中就會有中說不出的喜悅,一種難以言表的.感情。
而現(xiàn)在,在逐漸成熟的中學時期,有了書,就有了絢爛的夢想,有了無限的快樂,是書陪伴著我,讓我在面對一次次失敗時,也慢慢地愛上了讀書。讓我在困難中學會堅強,學會考慮問題。
是的,書,一直陪伴在我們左右,愛上讀書,就像鳥兒愛上藍天,魚兒向往大海,這是我們會書的摯愛,對知識的渴望。
只要我們用心去體會,一定能找到書中的樂趣,感受書帶給我們的歡樂。
讀書的滋味作文 篇2
當在黑暗中摸索時,書像一盞燈;當在水中溺水時,書像一個游泳圈;當在野外探索饑餓時,書像一頓豐盛的飯菜。讀書就是一件就是快樂而有吸引力的事。
在我五年級的.時候,父母把它當做禮物贈送給我,我剛拿到就愛不釋手、孜孜不倦地認真讀了起來,它就是《魯濱遜漂流記》。
這本書的主人公就是魯濱遜,他從小酷愛水手這個職業(yè),也想自己當一個水手,自由地去旅行。在一次風暴中,他不幸被刮到一個荒島上,他每天都努力地活下去,還有一個野人仆人星期五,最后,在荒島上生存了大約28年的他,終于回到了祖國。讀到這里,我為魯濱遜感到高興,因為他終于回到了自己心愛的祖國。
從魯濱遜身上,我懂得了勇敢的力量,無論身處什么環(huán)境,鼓足勇氣面對,總是可以找到出路。
我忽然想到了我去年的事,父母外出辦事給我留下飯菜,可是只夠早上吃的,中午和晚上的飯只能靠我自己,我嘗試著自己煮粥,可是米都快被我煮光了,也沒煮好,我實在餓到不行,只好打電話叫父母回來。現(xiàn)在回想起來,自己的做法著實慚愧。
是書讓我懂得做事要堅持不懈,只要信念不滅,千難萬險都阻擋不了你前進的腳步。
讀書的滋味作文 篇3
“一個愛書的人,他必定不會缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的`伴侶,一個優(yōu)婉的安慰著。”在我的生命中,書已經(jīng)成了我的良師益友,是它教我許多知識,是它教我做人,是它看著我一天天長大。
上小學一年級時,只要我一放學,媽媽都會帶我去書城買書。媽媽給我買了很多帶拼音的童話書。有《格林童話》、《安徒生童話》、《丑小鴨》……但我對這些書都不敢興趣。每次回到家,我就會對著書發(fā)脾氣說:“那么多書要看到什么時候啊?”我有小聲嘀咕了一句:“還不如玩呢,玩多好啊。”我不耐煩地翻開了《格林童話》,看了目錄,我看到了一個故事,《會飛的帽子》,這時我可來勁了,我翻到那一頁,越看越喜歡。這個故事告訴我們要以智取勝。凡事不能靠蠻力,蠻力是解決不了問題的。在拼音的幫助下,我讀完了整本書,從這時起,我就愛上看書了。
漸漸地,上四年級了,我認識了很多字后,就不在看那些小兒科的書了,我看的是少兒版名著,如:《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》……有時我會隨著書中的故事而高興或悲傷。
我現(xiàn)在已經(jīng)上五年級了,我看的是中外名著、小說……只要我一有時間就會把心愛的書拿出來,津津有味地讀起來。有時還忘了吃忘了睡呢。
書,教我許多知識,讓我認識了世界。如果一天不讀書哦,就感覺自己像小鳥沒有了翅膀一樣,飛不上那廣闊的藍天。所以,從現(xiàn)在開始,讓我們一起走進書的王國吧!
讀書的滋味作文 篇4
讀書是永恒的話題,也是人們建造心靈“花園”的基石,并給這座心靈“花園”點上智慧之燈。讀書的好處無處不在,書是人類進步的階梯。
不知從什么時候開始,我開始喜歡讀書了。我一有時間就靜下心來,埋頭苦讀,把其它一切事拋到九霄云外,無論媽媽怎樣催著我吃飯。我總會毫不著急的回答一聲:“馬上,馬上。”
書,把我?guī)нM了知識的海洋;書,讓我明白了人生的一切酸甜苦辣;書,把我引進了盛開芳香花朵的草地上。有一次,媽媽剛買回來一本《安徒生童話》,我連作業(yè)也顧不上寫,就鉆到書房里如知如醉地讀起來。在書中,我明白了《賣火柴的小女孩》最后在除夕之夜被嚴寒凍死,《拇指姑娘》讓我明白了邪惡是永遠戰(zhàn)勝不了正義的。
書讓我擁有了越來越多的.知識,書使我快樂,書是開啟智慧大門的鑰匙,書的滋味是甜美的,書是我最真誠的眷侶。我雖然還太明白人生的真諦,但是我已經(jīng)受益匪淺了。與書牽手,讓我難忘及感人的事真是數(shù)不勝數(shù)。以后無論在什么地方,只要有書我就快樂!
我雖然讀了很多書,但是學無止境。我的目標是不斷吸收書中的“營養(yǎng)”,把這些“營養(yǎng)”訂成精美的文集。
讀書的滋味作文 篇5
書,是我們心靈的源泉;書,是我們心靈的安慰。在平時,我就是這樣一個愛看書的小女孩。
不知書讓多少人找到了自我,又不知書讓多少人成長為國家棟梁之材。
在看書時,我時而為賣火柴的小女孩的故事結(jié)局而哭了;又時而為灰姑娘的`完善結(jié)局而笑了。
在生活中,我最喜歡看世界名著和童話書。世界名著能開闊視野,得到知識;而童話書能讓我幻想提高。因此,我語文才能學的這么好。
上三年級時,我買了一本書,叫《汽氣包馬小跳》書上講的是馬小跳是個富有愛心,很勇敢的一個男孩。他雖然學習不好,但他的愛心和勇敢讓我覺得很溫暖。
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上四年級了,這時,我的閱讀量非常大。一兩本童話書和三四本名著已經(jīng)不夠了。因此,我常常去書店看書,只要一去就要1至2個小時。
記得我上四年級上冊的時候,去書店里去了一本叫《地震知識手冊》的書。看著看著,我發(fā)現(xiàn)了一個小故事,里面講了一位母親在地震中,把自己的女兒緊緊的抱在懷中,用頭部護著她剛滿一個月的女兒,最終被救治隊員挖了出來,出來的時候,她還有一口氣,對挖掘隊員說:“救救我的女兒……”然后,含笑離去。不知怎么了,我的眼睛里含著一股熱淚,那一刻淚水噴射了出來,好感人啊!
上四年級下冊的時候,我突然明白了,讀書的滋味是什么?是:酸、甜、苦、辣!我終于明白了讀書的滋味是什么。
大家一起來讀書吧!來體會故事中的情節(jié),體驗生活的樂趣,體驗人生的樂趣!
讀書的滋味作文 篇6
讀書是甜的?還是苦的?我剛讀《史記》時,我感到是苦的,但是慢慢的苦盡甘來,讀書使我懂得了許多道理。
剛讀《史記》,是爸爸讓我每讀一篇就要寫一篇讀書筆記,在我看來,筆記比考試要難多了。我翻著枯燥無味的書,一頁一頁地看著,感到無聊透頂,一點意思都沒有,根本寫不出筆記。爸爸告訴我:“書中自有黃金屋。”“黃金屋?”我很不解,看著無趣的書,感覺書就像一個惡魔,使我煩惱。但無奈“父命難違”,我便只好繼續(xù)在書中尋找“黃金屋”。
隨著我讀的書越來越多,筆記也寫的越來越多,我明白了,原來“黃金屋”指的就是知識呀!慢慢的',我便感到書并不是那么的枯燥無味了,而是充滿了歡樂。
讀書真的很有用,有時考試時,有的題老師沒講,我卻早已在書中找到了答案,讀書使我的眼界更加的開闊。
我忽然覺得《史記》這本歷史書并不枯燥了,許多的故事都是有關聯(lián)的,只有看了前面的,才能接上后面的故事與內(nèi)容,讓我對古代的人有了更多的了解。
如果你找不到書中真正的樂趣——知識,那么你永遠都會覺得書枯燥無味,是苦澀的。如果你找見了,那么就會是甜美的。
讀書的滋味作文 篇7
一天,媽媽陪著我一起去書城買書。
到了那里,媽媽和我在書城精心的挑書。媽媽說:“看這一本吧,很好看的!”這本叫《假如給我三天光明》。我毫不猶豫地拒絕了媽媽,到了歷史文化,媽媽又給了我一本書,叫《三國演義》,我說:“這本書我已經(jīng)看了好多遍了,我都看膩了。”
終于來到了兒童文學,我發(fā)現(xiàn),這里的書我都愛看,尤其是《航海王》這本書,我認真的讀起來。
時間過得真快,我一讀就讀了半個多小時,我急忙看了一下表,居然已經(jīng)7點了!我還沒有吃晚飯呢!可是這本書真是太好看了,我左右為難,媽媽只好給我買下了這本書。
一回到家,我立刻拿出了那本書,可是媽媽說要吃飯了,我生氣的走到餐桌旁,開始吃飯,但是我的心思早就跑到那本書上了。
吃完了飯,我像一只老虎一樣跑進書房,本是一件讓人生氣的事,一看的'書就接著忘掉了,心情還是愉快的。內(nèi)容是愛德華·紐哥特被“黑蜘蛛”刺傷了,“白胡子”沒有反打,反而更愛他了,我覺得“白胡子”還挺有愛心的。
讀了那本書,我的心情變得好多了,我明白了一個道理:讀書使人快樂,能忘掉傷心,痛苦,生氣。
讀書的滋味作文 篇8
書籍好比一架梯子,它能引導我們登上知識的殿堂;書籍如同一把鑰匙,它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。讀書破萬卷,下筆如有神。
我讀了《三打白骨精》,認識了神通廣大的`孫悟空。在這個故事中,白骨精聽說唐僧要從她那兒經(jīng)過,就把村里的三位村民給殺了,把自己變成村民的模樣來騙唐僧,三次都被孫悟空識破。最后一次,白骨精更是被孫悟空給打死了。孫悟空真是本領高強、是非分明啊!
在《三國演義》里,我讀懂了忠肝義膽的關羽。在一次戰(zhàn)爭中,劉備被魏軍給圍住了,性命不保,關羽一聽到自己的結(jié)拜兄弟被圍的消息,于是一個人拿著武器、騎著快馬去救劉備。這個千里走單騎的故事被后世傳為佳話,為了忠義,關羽不顧生死,真是讓人敬佩啊!
在《水滸傳》中,我認識了勇猛無畏的武松。武松沒有聽從旁人的話,趁著酒勁上了岡,在岡上武松突然遇到了兇猛的老虎。他身手敏捷,智勇雙全,徒手把大老虎打死了。藝高膽大的武松也是深深地令我折服。
讀書就是與偉人交談,每一次閱讀都能帶給我許多啟發(fā)。
讀書的滋味作文 篇9
培根曾經(jīng)說過:知識就是力量!讀書是最直接,最迅速吸收新知識的方法。在讀書中,有甘有苦,個中滋味卻需親自體會。
讀書,若只為了明白大考將至,埋首于書陣中,這時,所看的書不僅討厭,更是可惡,煩人。在這種情形下,讀起書來可謂字字血淚,苦不堪言。只恨心中的無名火,
無法取出,一把燒了這些可恨至極的東西。
數(shù)學,大概是世上最叫人又愛又恨的東西。解道難題,弄得焦頭爛額,仍不得齊解,那時光景必是無言淚欲零!可若是突然福至心靈,被解了出來,又是一番柳暗
花明后的眉飛色舞。想想,如果沒有開始的焦頭爛額,又何來的眉飛色舞呢?讀書的滋味不正應了<<易經(jīng)>>上說的:相對的雙方,一定共同存在的道理?
王云五先生,自幼失學,但求知的欲望卻在他心里生根茁壯。到了能自立的.年紀,不斷涉及各種知識。為了購買一套<<百科全書>>,而做了許多苦力。最后,他成功了,成了一名飽學之士!他發(fā)明了四角號碼查字法,倍受世人景仰。他,飽嘗了讀書的苦與樂,最終還是成功了!
不要因為覺得讀書苦而放棄享受讀書甜美的權利!只要堅持努力,讀書是最能獲得成功的捷徑。西諺中有這樣一句話:含笑播種,必歡笑收割。這句話放在讀
書上最恰當不過了。只要你勇往直前,必能抹掉嘴角的一絲苦味,采取誘人甜美的甘果!
讀書的滋味作文 篇10
要是你問我讀書的滋味如何。我會說:“讀書就像品嘗一串百味糖葫蘆,有各種不同的味道,酸、甜、苦、辣、咸,應有盡有。下面讓我?guī)闫穱L一下吧!
酸
“啃書的,吃飯了,吃完了再啃!”待媽媽叫了不下十遍后,我慢吞吞地起身,瞇著眼陶醉地合上那本故事情書曲折、詞句優(yōu)美的《安徒生童話》。若有所思地走到餐廳,抬頭便撞到媽媽那雙睜得老大憤怒的眼睛,令人毛骨悚然,我趕忙端茶倒水向媽媽賠罪。還一邊隨心所欲地想象拇指姑娘的遭遇發(fā)生在我身上會怎么樣。
這一情節(jié)是每天要發(fā)生在我們家的事,我已記不清有多少回了。雖然說這“蘋果汁”有時會使我格外難堪,但是它的酸楚中帶著甜味,畢竟是苦盡甘來嘛!
甜
一個星期中最愜意的事就是到書店抽出一本書來看。請翻開《巴黎圣母院》,快為吉卜賽少女申冤吧!千萬別傷心過度了,來本西游記吧。唐僧那有趣、離奇的旅行一定使你忘記過去的悲傷,重新歡笑起來……一天到晚在這書海中遨游,獲得了許多知識,心里像喝了蜜糖一樣甜,你說不是嗎?
辣
書本身就是一只只辣椒,即使你回味無窮,又讓你羞愧地意識到自己的'錯誤的所在,讀完了《赤兔之死》,我才知道誠信的重要,看完《母愛如山》,我才知道平時的所作所為為什么會讓父母如此傷心……書是全世界最好、最受歡迎的“大辣椒”。
這讀書的百味糖葫蘆你才品嘗到了其中小小的一部分,其他的就要靠你再慢慢的體會,怎么樣,味道好嗎?
讀書的滋味作文 篇11
我覺得讀書就像吃一串冰糖葫蘆,酸、甜、苦、辣,什么味兒都有。
先說甜吧:在書店里,在書架前,隨手抽出一本安徒生童話,你一定會被曲折動人的故事情節(jié)所吸引,被優(yōu)美的詞句所陶醉。來本西游記吧,唐僧師徒有趣離奇的旅行一定會使你忘記過去的悲傷,重新歡笑起來……一天到晚在書海中遨游,獲得了許多知識,心里像吃了蜜一樣甜。
再說酸吧:我已經(jīng)數(shù)不清我在一邊看書一遍自我陶醉時媽媽叫了我十幾遍后,抬頭看媽媽那雙瞪得老大的憤怒的眼睛,我趕忙嬉皮笑臉的向她賠罪多少次啦!也記不清弟弟纏著我要講故事,當我一邊回味著剛看書的內(nèi)容,一邊隨心所欲的看著弟弟憤怒的回去的情況有多少回了。
然后說苦吧:這種苦味就像餐桌上的苦瓜,每次上桌都是那么令我望而生畏,但每次上桌我都第一個搶著吃。從古至今讀書就是一件苦事,只要從茫茫的`歷史長河隨便捧起一些水,就能找到無數(shù)。可是我們這些現(xiàn)代人也不比古人好多少。
最后說辣吧:書本生就是一個辣椒,即使你回味無窮,又讓你羞愧的意識到自己的錯誤所在,如讀完了赤兔之死,我知道了誠信的重要,看完母愛如山我才知道平時的所為為什么會讓父母如此傷心……書是全世界最歡迎的大辣椒。
雖然這串冰糖葫蘆有苦又辣,但是我愛吃。
讀書的滋味作文 篇12
書籍是人類進步的階梯。可見讀書對于我們?nèi)祟愵H為重要,但對我來說卻是巨大的折磨。
印象中我讀過的第一本書是《荒野大冒險》。因為圖多字少,我居然看完了。在外人眼里這是一本漫畫書,可它的確教會我許多生活常識。
嗯,以上就我記憶中讀完的第一本書(什么小人書亂七八糟的書就不算了哦),也是最后一本。別人說“我讀過的書比我個還高”,而我讀過的書還沒我腳面高。
讀書的滋味是怎樣的呢?是令人振奮的。借來我班丁同學的《我與地壇》,十分同情作者的處境,兩腿殘疾無法行走,從自卑到自信,從想一死了之到對生活的`渴望。我有個健康的身體要好好生活,好好學習。
讀書的滋味是怎樣的呢?是令人身心愉快的。被搞得要瘋掉了的我,毫無頭緒,翻翻語文書,翻到了《威尼斯商人》,決定仔細閱讀一番。文章生動活潑,語言風趣。我焦慮的心情也就隨著情節(jié)的發(fā)展消散了,靜下心來,開始寫作。
都說書是人類的朋友,這一點也沒錯,媽媽給我買了一本書叫《最后一百天》,講述的就是中考前的最后一百天,讀過之后讓本來放松的我一下緊張了起來。每當我要放松的時候,它就像我的朋友促使我繼續(xù)學習,堅持下去。
讀書從對我是一種折磨到成為我的朋友,當我真正讀進去一本書的時候,我才發(fā)現(xiàn),原來讀書的滋味是如此地美好!
讀書的滋味作文 篇13
書籍是人類進步的階梯,現(xiàn)代社會時時在進步,人們也就時時在讀書;人們時時都在讀書,也自然時時都能體會到讀書的滋味。
書是濱紛的。它包含了大千世界的奇聞怪事,囊括了古今偉人的高深哲理。它使我們的生活豐富多彩,使我們短暫的`生命旅程變得充實。有人說:“生命的長度,你無法預知,所以你只能使它的寬度更寬。”的確,人的壽命我們沒有辦法知道,而使它更寬的辦法我們卻知道,那就是讀書。
正所謂“開卷有益”。讀書的好處有很多,它是一種溝通、一種交流、一種思考、一種補充、一種超越、一種拯救……不知多少偉人名士沉浸在書海中,沉浸在讀書之樂中,無法自撥。讀書的滋味多彩而又繽紛。所謂“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”藥,永遠都是苦的,有的書也是如此。有的書很苦,苦得令你潸然淚下,有的書很甜,甜得使你哈哈大笑;有的書又很酸,酸得令你只能情郁于中;有的書卻很辣,辣得讓你感到青春、生活原來充滿了活力……讀書,使你感知哲理;讀書,讓你留住微笑;讀書,讓你擁有才華。有人說:“我讀了這么多年書,也沒感覺到讀書有什么滋味啊!”錯!但凡是書,便會有讀的滋味。就像是與一位朋友談話,你用心對他說,便能感覺到他說的話的滋味。
冰心曾說過:“讀書好,多讀書,讀好書。”這寶貴的青春是時光請不要浪費了,朋友,讓我們一同在書的海洋中徜徉,細細品嘗這讀書的滋味吧!
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