[必備]小學的作文600字

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學的作文600字 篇1

　　小學入學時，那副青澀的模樣，至今仍歷歷在目，漸漸長大后，認識了許多朋友，接觸了許多的新鮮事，參加了許多競技與比賽，我更加的成熟，也成長了許多�；貞浶�學的時光，五年級的那一年，我遇到了一個人、經(jīng)歷了一件事，從此改變了我的小學生涯、改變了我對事物的看法。

　　那年，我是一個小學五年級生，學校例行的舉辦了朗讀比賽，在班上初選的過程中，贏得了關鍵性的一票“險勝”對手，但沒想到，這一票，雖然讓我成功的晉級校外的決賽，得到了對外比賽的入場券，但也同時把我網(wǎng)入惡魔的掌中，陷入痛苦的深淵。

　　我和指導老師相遇在校園中，不過初初留下的卻是一連串的忘也忘不了的噩夢。對朗讀技巧只知皮毛的我，剛開始老師一字一句耐心的教我、引導我，久了之后，發(fā)現(xiàn)老師雖然有著一副天使般的臉孔，心中卻住了一只鐵石心腸般的蛇蝎，不但沒看見我所有的努力，反而不斷的要我一改再改。我無以名狀的恐慌，背負著沉重的壓力，我數(shù)度想放棄。對我而言，老師的教導，成了我最沉重的`負擔，我無法完成，也無法超越。

　　老師看透了我脆弱的心思，試著鼓勵我、刺激我，幫我打了許多強心劑。終于，我捱過步步驚心的“心理戰(zhàn)”，慢慢的在訓練中日有所進。終于到了上戰(zhàn)場的那一天，在舞臺上，我忘了以前的挫折，忘了挺不過的煎熬，只留下那最美的點點滴滴。

　　“痛苦會過去，美會留下”，這是老師送我的一句話，而這句話也正是這次努力的成果。我不會忘記那個清朗的午后，那個無憂無慮的我，和朗讀奇遇了，和老師奇遇了，也和他們一同展開了一場迷人的冒險之旅！

小學的作文600字 篇2

　　我家陽臺上有一棵小桑樹，它有著頑強的生命力，到這你們一定會問我你怎么知道桑樹有頑強的生命力呢？其實我也是通過一件事明白的。你們別急，聽我慢慢道來。

　　有一天，我們一家四口去郊游，我無意中發(fā)現(xiàn)了這棵小桑樹苗，喜歡極了。想把它帶回家去養(yǎng)起來，于是，我喊爸爸、媽媽和姥姥過來把我的想法告訴了他們，他們都表示同意。我小心翼翼把桑樹苗連根挖出，仔細包好帶回家。我找了一個舊生日蛋糕盒子，裝上一些土，再把小桑樹苗種在里面，放在陽臺上，從此它便成了我家一道靚麗的風景。

　　以后，我便象照顧孩子一樣照顧它，盼望它快點長大，時間一天天過去了，陽臺上的小桑樹苗依然在舊蛋糕盒里站立著，沒有一點動靜。我常常望著它，滿懷希望地想：要是有一天它能生出新芽，那該多好呀！好多次我這樣想著，然而都失望了。于是，我想小桑樹苗不會再發(fā)芽了。

　　一直到今年春天，我到陽臺去呼吸新鮮空氣，猛然間，我發(fā)現(xiàn)了小桑樹苗上長出了小小的芽苞。我驚訝得叫了起來，想不到你這個小桑樹苗生命力這么頑強！

　　過了十天，小桑樹苗生長出了許多新枝，新枝上長出許多嫩葉，它們好像在大口大口地呼吸空氣，讓人覺得它的生命在顫動。在那一瞬間我仿佛明白了什么，原來小桑樹苗是在積蓄生命的力量，適應新的生長環(huán)境。小桑樹苗終于成長成了小桑樹。舊蛋糕盒子太破舊了，于是就換成一個精美的花盆，小桑樹變漂亮了。過了幾天，樹葉又枯萎了，后來又都掉下來了，又只剩下光禿禿的枝條。我難過極了，可有了上一次的經(jīng)驗，我不再擔心它會死掉，只怕要明年春天才能長出新葉子，可是沒想到，只過了一個星期，綠葉竟又長出來了，像上一次那樣，長出了新枝，新枝又長出了綠葉，比上次更朝氣蓬勃，向人們昭示著一種不可阻擋的生命力。僅幾天時間，又變得枝繁葉茂生機盎然了。

　　桑樹的`生命力是多么頑強�。∥蚁Ｍ�這棵桑樹可以永遠留在我身邊，因為它不只是我養(yǎng)的樹還是我的朋友。我喜歡頑強的桑樹。

小學的作文600字 篇3

　　我有個同學，明明是男孩兒，卻起了個女孩兒的名字——潘星星。一打聽，原來是他父母希望他長大當個大明星，好好風光一把，為潘家長長臉。 潘星星長像帥氣。他五官端正，頭圓圓的，臉蛋白白的，眼睛大大的，鼻梁高……

　　我有個同學，明明是男孩兒，卻起了個女孩兒的名字——潘星星。一打聽，原來是他父母希望他長大當個大明星，好好風光一把，為潘家長長臉。

　　潘星星長像帥氣。他五官端正，頭圓圓的，臉蛋白白的，眼睛大大的，鼻梁高高的，嘴巴紅紅的.。雖然比不上電視劇里的小明星，但在我們班，倒也算個“小帥哥”。

　　潘星星樂于助人。一次上課，我不小心寫錯了字，連忙往書包里找可擦魔筆，可怎么也找不到。仔細一想，是落在家里了。眼看就要下課了，可我還有20多個字還沒寫呢。我想，這下完蛋了，不挨老師批評才怪呢�？吹轿掖诡^喪氣的樣子，鄰桌同學潘星星輕聲地問道：“怎么啦？”“我，我字寫錯了，可忘帶可擦魔筆了�！蔽艺Z無倫次地回答他�！皠e著急，我這兒有呢，借你用！”潘星星一邊說一邊把可擦魔筆遞給我。我感激地對他說：“謝謝！謝謝！”“小事一樁，不用客氣，快寫吧�！闭f完，我們立即埋頭寫作業(yè)。潘星星的真誠幫助，讓我的心里暖暖的。從那以后，我和他成了好朋友。他有什么難題，我會及時為他講解；我有什么困難，他立刻伸出援助之手。這份純真的同學友誼讓我度過了許多美好時光。

　　潘星星性格開朗。遇高興事兒，他準是一副燦爛的笑容，有時樂得嘴巴笑出花來；遇到煩心事兒，總是大大咧咧的，常常一笑而過，好像什么也沒發(fā)生；玩“瘋”時，他更是開心得一塌糊涂，好像整個世界都由他主宰。就憑這些，還真有點明星范兒。

　　這就是我的同學潘星星，一個樂于助人、性格開朗的小男孩。

小學的作文600字 篇4

　　時光飛逝，轉眼間，我已從一位頑皮的小孩兒變成了一位五年級的小學生。當然，在這成長的過程當中，教給我知識的老師有不少，而其中有一位對我?guī)椭�很大，又很關鍵的老師，那就是數(shù)學補習班的梅老師。

　　要說我是怎么認識梅老師的呢？那可要從四年級上半學期的期中數(shù)學測試開始說起：大家都知道吧！只要考試分數(shù)達到90分就可以評為A等級，而我卻偏偏考了一個該死的89分。就這一分之差，媽媽便把我送到梅老師的補習班那去學習。那時的我，可是死活都不愿意占用周末時間的，可是媽媽太聰明了，變相和我協(xié)商：“聽說那兒老師課上得很精彩，咱們去試聽兩節(jié)課看看，如果不好，那我們就不去了，好嗎？”聽了哈哈哈話，我抱著應付式的心情來到了梅老師的補習班。

　　在一個周六的早上，我被媽媽領到梅老師的面前。��！是一位女老師：中等身材，體型勻稱，衣著整潔，頂著一個蘑菇頭，白凈的.臉上戴著一副可愛的眼鏡。

　　梅老師說話的語氣很溫和，而講的內容卻很幽默。經(jīng)常在課堂上講一些笑話和一些腦筋急轉彎的題，所以課堂上很活躍。也許是老師幽默滑稽的笑話或者是這種特殊的教學方式，使我僅僅試了一下就迷上了梅老師的課。

　　記得有一堂課，不知道怎么回事，我居然走了神，開了小差，被梅老師發(fā)現(xiàn)了，她喊了我一下：“蔡運霖！發(fā)什么呆呢？在關心國家大事��？好！那我問你一個問題，國內盛產什么？”我回過神來，愣住了：“國內盛產什么……”老師提示道：“國字里面是什么？”“哦”我恍然大悟，原來是個腦筋急轉彎哪，我隨口回答：“國字里面是個玉字，那國內當然是盛產玉了�！崩蠋熜χ�答道：“對了，但以后上課要專心，別開小差哦！”我慚愧地點點頭。從那以后，我再也不開小差了。梅老師每次給我們講的題、做的題都可以讓我們舉一反三，所以我的數(shù)學成績有了很大的提升，并在期末測試中取得了好的成績。

　　我真心的感謝梅老師對我的指導，幫助我提高了學習數(shù)學的興趣，增強了自信。

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