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老師我想對你說作文

時間:2023-11-23 10:46:50 想作文 我要投稿

老師我想對你說作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的老師我想對你說作文,歡迎閱讀與收藏。

老師我想對你說作文

老師我想對你說作文1

  曾老師,你在我們眼里, 就是一個辛勤照料花朵的園丁;您是我們的父母,辛勤照顧我們這些娃娃。但在我的眼里,您像一本書,一本內容豐富、色彩明麗的書。

  上課的.時候,您是一本《百科全書》。教我們閱讀、瀏覽,在知識的海洋遨游,去尋找正確的答案。您拿著粉筆,平穩地站在講臺上,嘴里不停地講述著。

  同學們把不懂得疑點提了出來,甚至還提出了一些千奇百怪的問題,您總是不厭其煩地給我們講解,隨著同學們心里的謎團逐一解開,你才長嘆一口氣,抹一頭汗。

  下課了,您就變成一本百忙抽不出時間休息的書,您認真批改作業,希望不出一點錯。而您看著錯誤滿篇的作業,您恨鐵不成鋼啊!您看著同學們用心用情書寫的作文,您會隨著文字而喜而憂!

  誰言寸草心,報得三春暉”這句話,別人都說只包含了母愛,但我覺得還包含了老師對學生無私的愛,也包含了我們對您無限的感激。

  老師,我愛您!

老師我想對你說作文2

  平日里是你在黑板前默默地工作著,深夜時是你在講桌上勞累地批閱著,受傷時是你在我身邊慢慢地撫摸著,驕傲時是你在我耳邊輕輕地告誡著,下雨時是你在我身邊……

  老師我想對你說:謝謝!還記得嗎?那次我的手受傷了,是您無微不至地照顧我。還記得嗎?那次,是一個在夏天的考試,誰知天公不作美,下起了大雨,我正愁著沒有雨傘,是你抓住了我的`手說:一起吧!還記得嗎?當我堅持不了想要放棄時,有又是你給我鼓勵讓我有展開翅膀的勇氣,讓我在風雨中堅信,有夢就有希望!有夢定能成功!

  老師我想對您說:您是園丁,用汗水換來我們的一絲成績;您是雨水,用露珠換來了我們的生機勃勃;您是大樹,用臂膀換來了我們的片片綠蔭。

  老師我想對您說:正值教師節來臨之際我要代表全體學生唱出我們的歌:老師—教師節快樂!

  老師我還想對您說:驀然回首,兩年春秋輕笑間化成一片沒有輪廓的云,只是這一路上都因有您的辛勤奔走,我留下的腳印才那么從容、堅定、有力!

  老師我還想對您說:我愛你們而且一直很愛!希望一直都要快樂,希望全天下的老師都幸福快樂!

老師我想對你說作文3

  老師,你教育我這么多年了!教我們如何做人,如何學習。我們將來一定會報答你的!

  老師,我想對你說:你教會了我從一年級的無知到四年級的'聽話懂事的好孩子。一些學生惹惱了老師,因為老師給了他們太多作業。難道這些學生不知道這是老師的好意嗎?我仍然記得你曾經生病,但還是來給我們上一課。你想在講座中咳嗽,但你忍受了。我們都看到你擔心我們的成績會下降,所以你不想請假。

  在一次期中考試中,我得了91分。我一直不開心。你啟發了我,并說分數并不代表好的或壞的結果。只要我下次認真學習,我就會在考試中取得好成績。這是一瞬間的期末考試。我記得老師說過的話。我認真地寫下了每個問題。

  好事多磨。我從91分到98分,也就是說,我從作文中扣了2分。這都是老師的功勞!這是你培養我們的結果。謝謝你在這里敬愛的老師。我們一定會給你帶來更好的結果!

老師我想對你說作文4

  老師,如果你是一棵大樹,我就是被樹葉遮擋住的一個甜果,你用清甜的甘汁撫養著我們,用溫暖的露水把知識傳授給我們,老師,我想對你說……

  黃老師你在我們的教室里,把我從幼兒園里一個什么都不明白的.小孩,帶到了四年級,我知道你有多么的辛苦,可你付出的這些辛苦確是為我們而不是為了你,我記得最清楚的還是那一件事。

  那是一個夏天的上午,您沒有一如既往的出現在早讀的教室里。我們以為一定是您記錯了時間晚了點起床,可早讀完了您也沒有來。我又以為您在路上堵車了,所以又沒理會。可是早操完了您還沒來,我實在是受不了了,我去問了您最好的朋友陳老師才知道您生病了,我們都很擔心怕您出了什么事。以后的兩個星期里都是別班老師來給我們上課,我們的書寫質量大不如以從前,我們就是這樣整整熬過了兩個星期。

  直到兩周后的一天您又從家里走了出來,早早的坐在了我們的教室里,我們都開心極了!可您的聲音卻沒有像以前那么溫柔、好聽,您用這樣的聲音為我們上課,我們更是擔心了!

  老師謝謝您!不管是什么時候,老師我想對你說:“謝謝您!”

老師我想對你說作文5

  老師在這漫長的四年里,您像辛勤的園丁一樣培育著我們。我們做錯了事,您不但沒有訓我們,還語重心長的教育我們,在您的教導下,我們漸漸長大了。

  記得有一次上語文課,您出了一道題。那時,我想了很長時間,想出了一個答案。可我不是很確定這個答案是不是對的,所以沒有舉手。您像是看出了我的心事,喊了我的名字,讓我回答這個問題。我把答案說了出來,您表揚了我。

  還有一次,我忘了做配套練習冊。到了學校,我十分緊張,額頭上豆大的汗珠落了下來。我正想補作業,突然,上課鈴聲響了起來,我就沒開始補。第一節正好是您的語文課。您好像早就知道了我的想法及心事,沒有講配套練習冊。上課時,我很緊張,因為我不知道應該怎么和您說。我抬頭一看,您正注視著我,仿佛在說:上課不要想別的`,專心聽講。一看到您那嚴厲的目光,我就不想與上課無關的事了。一陣鈴聲響了起來,下課了。我快步走到您面前,對您說:“老師,我的配套練習冊沒做完!”您溫柔可親地對我說:“沒事,記得補上啊!”說完,您就走了。

  老師,謝謝您這四年對我們辛勤的培育。我想對您說:“您辛苦了!”

老師我想對你說作文6

敬愛的王老師:

  你好!

  今年我分到了四一班,一開始,你就給我留下了深刻的印象。

  我想對你說,你的普通話講得真好,你在上面講課,我們在下邊聽得津津有味。你對我們也很嚴厲,你就像一根明亮的蠟燭,照亮我們的心,你就像一只勤勞的蜜蜂,傳授給我們知識的花粉,讓我們在知識的海洋里遨游。

  老師,你的字寫的真好,寫在黑板上,也像印刷的`一樣整齊美觀,而我的字總是寫的不好,我希望我在這一年里,一定加油練字,你就是我的榜樣,我要把字寫好,像你的一樣。

  我寫字的姿勢很不對,我還有時候很馬虎,在做題的時候總是容易出現小錯誤,所以我希望老師能幫我改正這些缺點,在你的指導下,我一定會更棒!

  明天就是教師節了,祝你身體健康,萬事如意,祝你教師節愉快!

老師我想對你說作文7

  老師們,我想對你們說的有太多,但是因為時間有限,在這里我說有限的幾句,反應我真實的心境。

  老師,你從我們剛入學校就與我們朝夕相處,我們不能忘記的是,您上課時的專注,以及備考時精準的命題,讓我們繞過題目中隱秘的陷阱。當我們班的平均成績位列年級第一時,我們心中涌起了陣陣暖流。此時,我們就像在雪夜中得到了炭火取暖一樣。

  您生活中的每時每刻都感染著我們。您活潑好動,成為我們熱愛運動的榜樣,您的愛好也傳遞給了我們,強身健體成為我們的習慣。在每次班會上,您都會強調身體的'重要性,告訴我們身體是革命的本錢,讓我們志存高遠,全身心投入學習。讓我們能夠激勵自己突破各個科目,給予我們勇往直前的勇氣,讓我們有了不戰勝困難不罷休的信心。您生動的語言,將枯燥的知識點變成有趣的題目,帶領我們在知識的海洋中翱翔,您的一舉一動,化成滋養我們的一點一滴……

  總之,有千言萬語想對你說,但唯一能與你說的是:我們拿出行動來,考出好成績來回報你。

老師我想對你說作文8

  邱老師!我想對你說,我們有一個不誠實的行為。這是發生在我們做游戲——夾豆子時的一件事。

  第三輪比賽時,我的豆子不小心夾掉了,但我的同伴還有一顆豆子,所以我們還是繼續走。這時我的另一個隊友發現我夾在筷子中的豆子掉了,就故意和我一起走,我發現他的'手捏得緊緊的,到了目的地,他故意把杯子撞倒,再撿豆子時,我又發現他緊握著的手松開了,撿完后我還看見他在一邊捂著嘴偷偷地笑。在接下來的一輪中,他又故伎重演。最后我們竟然打破了班里的記錄得了第一。我想他肯定做了小動作,一問,他果真趁機多放了兩顆。我當時也想得冠軍,就沒作聲。

  回到家,我看《名人故事》這本書時,看到了一個關于誠實的小片段——華盛頓小時候的故事。

  華盛頓小時候,父親給他買了一把小斧頭,他想試一試斧子的威力,結果,把父親最心愛的櫻桃樹給砍了。父親問他的時候,他盡管很害怕,但還是承認了,父親見他很誠實,不僅沒有責備他,反而稱贊了他。

  這個故事告訴我們,做人要誠實。邱老師,我想對你說,請為我們減去兩分,因為我知道誠信比金子還寶貴。我們不能撒謊,只有誠實,才能取得別人的信任。

老師我想對你說作文9

  六年的校園生活,使我十分難忘,在這即將畢業的時候,我想對老師說:“謝謝您多年對我的教育與關心,我一定會以一個優異的成績報答您!”

  記得那一次,我才是一名三年級的.學生,那一天,我正在樓梯上和幾個小伙伴開心的玩耍著,突然我一不小心摔了一跤,頭猛的砸到了地上,流出了一絲絲的血,小伙伴急忙告訴了黃老師,黃老師知道了之后非常著急,馬上讓同學把我送到醫務室,讓醫生給我抹了藥,并且安慰我不要怕疼,讓我安穩了下來,并且不嘲笑我那砸的像熊貓一樣的臉,這令我十分難忘.

  這件事雖然簡單,但卻是老師對我真實的關懷,真實的關心,這件事也給我帶來了深刻的印象,在這里,我不僅要感謝老師6年來對我的關心.關懷與教誨,同時,我也要祝老師身體健康,工作順利,笑顏常開!

老師我想對你說作文10

  暗夜漸漸織上天空,星星眨著疲憊的眼睛。對面樓房的輪廓漸漸的模糊,對面的燈光漸漸熄滅。父母已進入夢鄉,一切都那么安詳。此時只能聽到鐘的滴滴聲,此時已經十一點了,夜深了。在昏暗的燈光下,一個削瘦的的小女孩正在帶著怨言趕作業!那個可憐的小女孩就是我!老師,也許你已經進入夢鄉,但你也許不知道,你的一個學生正在趕著一堆也許你也寫不完的作業。

  上午第一節語文課,你滿面春風的'走進教室。我正懷著一絲僥幸盼望您能少布置寫作業,因為晚上有我最最喜歡的片子。您卻把大堆大堆的作業泰山壓頂的布置給我們。如:練習冊,黃岡練習冊,預習,聽寫,多音字,生字,詞語和課后練習。六年級就六年級嘛!好像明天就要面臨高考似的,甚至比高考還緊張。

  學生們夠累了,可您還把學生的作業給學生改,這不是雪上加霜嗎?老師,你可以把課上的慢些,給我們減壓力,有些我們掌握的要理可以不抄嗎?

  老師,理解萬歲,理解我們,讓我們輕松快樂的迎接升學考試。

老師我想對你說作文11

敬愛的老班,您好!

  先不說你個人的智慧,也不說你刻苦的努力。單是你對我們一次次的耐心指導,寬容與教誨,就早已讓我心生敬意。

  提筆,閉目冥想,腦海里浮現出的是你上課的身影。你總是一臉嚴肅,不茍言笑,每次捕捉到你微笑的瞬間都感到驚奇與欣喜。我們每次的接觸太少,就連每次談話的機會都很少,在我眼里你平時雖然總板著臉,但并不嚴厲,和你在一起交流,沒有緊張的感覺,因為你的寬容。平時,我們也總是頑皮,總是犯錯,你卻從來沒有責備過我們,而是很細心的,耐心指導教育我們。因為你相信我們會改,你總是很有耐心,不急不躁,你用你特殊的方式慢慢感化我們。

  你的經歷,你的過往,以及你堅強的毅力和堅定的決心,以及你在教育事業上的'付出,令我尊敬佩服。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!

  老班感謝您,你讓我有種特別的親切感。你的寬容,你的耐心,都會是我高中學習生活中特別的回憶,我們也會努力用成績回報您的付出。

  今年的教師節,很高興能給您寫信。你像煙火綻放著最美的光彩,雖然有時不會耀眼,卻總讓人激動無比。你的艱苦奮斗將得到最美的回應,你的細膩付出會在成長中慢慢開花。祝老班教師節快樂!

老師我想對你說作文12

  張老師,記得剛上四年級時,您就開始教我們班了。您體型勻稱,笑瞇瞇的臉上掛著一個紅色的眼鏡,看上去很有學問,又和藹可親。

  張老師,您的聲音很好聽,像百靈鳥,又像叮叮咚咚流淌著的小溪。每次讀課文時,您那婉轉的聲音就會沐浴著我們的心靈,讓我們深深陶醉在里面,仿佛進了仙境一般,聽得入迷。

  張老師,您不僅聲音好聽,而且字也寫得很漂亮。自從您教了我,我就跟您學寫字。爸爸媽媽媽都說我的字好看多了。

  張老師,每當您上課的`時候,同學們都很高興。這正是因為您講課的認真與仔細。就算說上10遍也不厭其煩。每次做作業時,您總是彎下腰去檢查每一個同學的作業,您檢查的是那樣仔細。我喜歡您講課的認真與仔細。

  張老師,您非常愛我們,向我們的媽媽,又是我們學習的伙伴。每天早晨帶我們背古詩、講名人成長故事、播報新聞。與我們一同分享交流的快樂。

  張老師,我想對您說:您辛苦了!謝謝您對我們的辛勤培育,謝謝您對我們的關愛,我永遠愛您。

老師我想對你說作文13

  老師,是您用心點燃了我的心,以愛培養了我的愛。有您,我才感覺到世界的溫暖……我雖然不是您最好的學生,但您是我最好的老師。

  老師,我是幼苗,您是雨露,滋潤我干枯的心田。我是小草,您是太陽,照耀我成長的路。

  老師,您把春天獻給了大地,卻給自己留下冬天的干凈。一路有你的教導,我才不會迷失方向。一路有您的教導我才更加自信。您在嚴厲中讓我們學會做人,在您的關懷下是我健康成長,在盼望中送走我們,在勞動中加強我們的愛!

  悅耳的`鈴聲,嬌艷的花朵,都受時間的限制,只有我對您的祝福永遠不變。

  假如我能博擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀,假如我是擊浪的勇士,那是您給了我高潮的力量。

  我相信,在不久的將來我也會成為一名老師,為教育事業貢獻自己的力量。我會盡力為祖國培養出有用的人才。

  老師,您辛苦了!我永遠愛您。

老師我想對你說作文14

  老師,我想對您說:“謝謝您,教會了我這么多的知識,還教會了我怎樣做人。在許多老師的指點下,我學會了怎樣寫作文,我真的很感謝我的老師們。”

  老師,您就像我們的'父母,會把愛均勻地分給每一個兒女。“如果您是大海,那么我就是小魚;如果您是草叢,那么我就是小草;如果您是山,那么我就是山上的石子……”這些話都是我經常說給父母聽的,現在我也說給您。

  有的同學會想:“老師怎么這么悠閑,我們學生不可以做的事情,老師都可以做,這太不公平了。”可是,你在我看來都是很辛苦的,一切都為我們服務,把我們當成自己的兒女來看待。有時,我們摔傷了,你們會很心疼,有一點點的傷你們都很急,我真的很感動!

  我還要感謝我的郭老師,雖然您有時是魔鬼有時是天使,但我一樣喜歡你。馬上就要升六年級了,我真舍不得您。期末考試我一定要考一個好成績,好好報答您!

  祝所有的老師永遠開心!

老師我想對你說作文15

  記得幼兒園大班的時候,老師錯怪了我。

  一天中午游戲結束時,老師叫我們搬椅子上課,我辦了一張椅子,剛想坐下,忽然來了一個人把我的.椅子搶走,我怒氣沖天的向他吼道:“快把椅子還我。”那個人好像沒聽見我說的話,只管坐著,我就過去搶,想奪回自己的椅子,可他就是不起來,我越是叫他還,他就越是不還我,老師看見了,把我罵了一頓,還叫我去黑板面前罰站。霎時,我的心里響起許多冷言冷語:

  “虧他干得出來!”

  “搶了別人的東西還像沒事人一樣!”

  我站在黑板面前又委屈又難受,心里很不是滋味。

  等媽媽來了我在媽媽懷里大哭起來,我解釋給老師聽,可她就是不信。

  老師我想對你說:“雖然我是個小朋友,但我也有自己的人格和面子,在為搞清楚問題之前請勿懲罰。

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