感受的作文8篇【實用】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的感受的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

感受的作文 篇1

　　親情，像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；親情，像沙漠中的一汪清泉，可以在你困難時幫助你；親情，像一艘輪船，載著你起程遠航；親情，像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，像一盞燈，照亮你應走的人生；親情，像一杯茶，可以溫暖你的心靈；親情，像我心中的一縷陽光。

　　那天早上，我坐在飯桌前，看見桌子上的早飯，我卻一點食欲也沒有。我就這樣呆坐在那兒，看著桌上的早飯發呆，心里不停地埋怨著：“天天早上都吃這些，都吃膩了！”奶奶見我一副不高興的樣子，便問我其原因。但我沒好氣兒地說了奶奶一通，奶奶沒說什么，只是輕輕地放下筷子，不再吃了。

　　我走在上學的路上，雖然已進入了春天，但是天地在那時仿佛凝結了。書上的鳥兒也是不時凄涼地叫兩聲，好像在為我的行為而感到傷心，也好像在指責我。

　　放學了，我拖著沉重的步子走進家里，我一抬頭，看見飯桌仍舊和以前一樣擺滿了香噴噴的飯菜。現在，我和奶奶打“冷戰”了，可是她卻仍然默默地做著這些，我的心里更慚愧了。我吃完飯后正準備去寫作業。我推開房門時卻驚訝地發現，我的書桌干凈而又整齊，臺燈也被調到了適當的亮度，桌上放著一杯泡好的菊花茶，濃香四溢；書架也收拾的井井有條，好似一個知識的天堂……看見這些，我心中蕩漾起了無限的感動。我悄悄地走了過去，猛然間，我發現了書桌壓著一張字條：“今天，我們不在家，晚上看書別太晚。天冷，要蓋好被子，別著涼了……”

　　看到這兒，我再也忍不住了，趴在床上號啕大哭起來。我深深地感受到，愛，有時是無聲的'，無聲的愛，可以讓每個人的心變得溫暖，而這種溫暖，即使在寒冬的逼迫下，也永遠存在。就像那一縷陽光，時常溫暖著我的心。

　　在最無助的路上，親情是最持久的動力，給予我們無私的幫助和依靠；在最寂寞的路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無比的溫馨和安慰；在最無奈的路口，親情是最清晰的路標，是那一縷陽光，指引我們成功到達目標。

　　這是一篇敘事的作文，主次分明，詳略得當，“親情，像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；親情，像沙漠中的一汪清泉，可以在你困難時幫助你”等語句十分貼切，渲染了氛圍，敘事清晰、完整。

感受的作文 篇2

　　草長鶯飛的季節，我喜歡坐在花園里那輕輕搖晃的秋千上，捧著一本書，感受陽光的溫暖，清風的和煦，青草的芳香還有枝兒上暢快啁啾的小鳥兒的歡樂。它們看似很安靜，卻很頑皮。陽光偶爾會躲進云里害我找不著；清風時常偷偷翻開我的書；青草卻喜歡撓撓我的腳丫，逗得我樂不可支；而小鳥兒會悄悄告訴我昨晚她做的甜甜的夢。每當這時，我便覺得自己真是自然的孩子了，無憂無慮，天真爛漫。其實每個人都是自然的孩子，不是嗎？

　　我愿意將自然的記憶裝進一個瓶子里，當清風來臨時，將它們灑向空中，剎那間，紛紛揚揚的花葉綴滿天際，又像晶瑩的流星滑落下來。那時的我會開心地抬頭望天，找到孩童時代的純真。在繽紛的.花葉中，綠的力量是巨大的。綠總是藏在小小的角落里，但只需一隅陽光或是一滴凈水滋潤，綠就會沿天際蔓延化開，化開，延至蒼穹，海岸。在萬紫千紅的榮光面前，綠是暗淡，微不足道的。但它不氣餒，堅信自己會為自然獻上一份力量。沒錯，當生命需要綠意，前行的人需要希望，綠的價值自然會被發現。永不言棄，努力奮進是綠的真諦，也是自然帶給我的啟示。

　　人類的建設讓自然蒙上了面紗，我很難再找到它。于是，小狗“布丁”成為我家的一員。動物是人類的朋友，也是自然的孩子，所以現在我依然可以享受自然的樂趣。每天放學，我都會盡快趕回家，因為我知道，家里有個小“朋友”正盼著我回家。學習之余，“布丁”會逗我開心，分享我的快樂，在我不開心時，默默陪伴，分擔憂愁。可愛的動物和人類擁有共同的家園。生命對人類來說只有一次，對于自然界的動物也只有一次。為了大自然的和諧，為了人類自己，我們應該多給予動物一些愛心，壯大自然的“力量”。

　　正如蘇軾在《記承天寺夜游》中的心境，心胸開闊，淡泊名利，無論到哪里，都能在美好的大自然里享受到無窮樂趣。

　　我愛自然，因為自然是和諧的，沒有喧囂，沒有壓力，沒有利益紛爭。我心中的自然是一座如世外桃源般的天堂，在這個天堂里，千千萬萬自然的孩子在成長。

感受的作文 篇3

　　開學一周了，我在新的學校一周了。我有了新的校園，新的老師和新的同學和朋友。

　　我們新的校園小的可憐，但教學質量確實很不賴。在告別了閘被區第一中心小學五（4）班之后，明珠中學的六（4）成了我的新班級。我在這個集體中“混”得還不錯。我有一位很好的同桌，她叫丁亦真，我們是好朋友。

　　我這個星期好累，我每天6：00起床，也許和別的`同學沒法比，但比小學早起30分鐘呢！新學校作業像雨后的春筍，一個一個地往外冒，我希望我的學習成績也像雨后的春筍——節節高。這是我的愿望。我們新學校的各科老師都很好，比如樂老師，比如沈老師，等等等等。老師們和小學的老師有點不樣，不會拖堂。當然，小學也很少拖堂啊。還有，學校的伙食不錯，三菜，一飯，一湯，很豐盛吧。我好幸運啊，有這么好的伙食。不過，我想知道地理老師的名字，我們的地理老師 說自己的名字太容易引發“第四次世界大戰”當然，這不是他的原話，但他的名字真的使我很好奇啊！

　　這就是這星期我的《新學期 新感受》的內容。

感受的作文 篇4

　　暑假過后，我就上三年級了。

　　我們的老師差不多都換了，語文老師換成陳教師，我們以前的教師都說這個陳老師是我們學校最嚴格的老師，可是陳老師對我們很好，我也很喜歡她。這個老師不單只是教我們的語文，還教五、六年級的數學。

　　再說說我們的徐老師，他是教我們的體育，還教我們的.書法，我們如果再大一點，他就應該教我們的美術，我覺得這個老師多才多藝。

　　這個學期我們班上不乖的都乖了，早上我去上學了，我就會跟爺爺說再見，來到學校我都會系好紅領巾，看見老師就問好，見到同學也問好，升國旗時要敬禮和唱國歌。

　　這個學期我進步了，我上課有舉手發言，不講話了。我經常會備用一條紅領巾，要是誰忘記戴紅領巾，我就可以借給她。我的朋友也越來越多了，也很少跟同學們吵架了，我發現我變得愛做好事了，跟朋友很友好。我是一個很愛干凈的小姑娘，有一次我看見地上有一張紙，就把它從地上撿起來。

　　媽媽也說我這學期進步了。

感受的作文 篇5

　　我的學校很美麗，這里有五彩繽紛的花朵；兩棟聳立的教學樓；郁郁蔥蔥的樹木與充滿歡聲笑語的操場。但如果你問我這里最特色的風景是什么？我會毫不猶豫地告訴你：是校園里三三兩兩捧著書的學生們。

　　漫步在校園里，隨處可見看著書的學生。他們或邊走邊看，或坐在長椅上閱讀，或坐在花壇邊上閱覽……他們看的書各式各樣，比如科技書；比如作文書；比如圖畫書；比如故事書；又或者是雜志書刊……他們的年齡也不同，有一二年級的小朋友，也有五六年級的大同學。大家看得多認真啊，有些同學甚至連表情也隨著故事情節的變化而變化：開心，憤怒，傷心……看著他們，我仿佛也看到了故事的內容，看到了人物的處境。聞見了濃濃的書香味。

　　不僅是學校里，就連班級里也掀起了一股“讀書風”。一下子，角落里的圖書角成了班里最受歡迎的地方。下課后，一群同學便爭相擁向小小的圖書角。不一會，那兒就人聲鼎沸。只見大家各自拿著一本書，站在。只見大家各自拿著一本書，站在擺書的課桌旁，入迷地看著。看完一本，又迅速抽出一本，繼續看起來了。很快，上課鈴打響了，大家只好放下手中的書，戀戀不舍的坐回座位上課了。

　　生活在這個充滿書香的校園里，我的知識也得到了濃厚的熏陶。漸漸地，我從小時對書的排斥到現在對書的如饑似渴，這種翻天覆地的變化離不開在學校的功勞。而其中最明顯的變化就是寫作文了。我作文中的好詞好句，就是從書中積累起來的.。書中的小知識，也被我運用與作文之中。所以，當我的作文一次次在講臺被朗讀時，我心里總會想起學校，想起我看書時的情景。

　　我的校園是一個充滿書香氣息的美麗學校，在這里，我學會了做人的道理，深深體會到讀書的快樂。

感受的作文 篇6

　　昨天，我們班來了一位新同學，她的名字叫肖然。

　　肖然她的媽媽也是人民小學的教師，也是因為她媽媽原來在人民小學本部當老師，后來就被調到了兩江新區人民小學來了。就這樣，肖然就跟著他媽媽來到了我們的學校。

　　肖然是個很文靜、愛思考、能積極回答問題的好同學。每次上課前一分鐘，她都能先回到座位上，等待老師的到來。上課時，她就像是變了一個木頭人，總是雙手放在胸前，端端正正的坐在那里。而再看看我們，玩筆的玩筆，畫畫的.畫畫，不是東倒西倒，就是東歪西歪，幾乎除了她，沒有其他人能像她那樣坐得那么直了，要是坐直了，也沒能保持一分鐘。每次老師提出問題時，她只要想好了，就會舉起她那美麗的小手，看看老師是否請她回答。

　　肖然來了讓張權溪不再抱怨他的學號是最后一號，讓王博不再埋怨全班只有他的名字是兩個字，讓我們又多了一個新朋友。

感受的作文 篇7

　　近段時間來，很多人都加入了網課的學習中，那我們高一的學生也不能落伍啊。所以我們學校也設置了一些網課讓我們學習。在這網課的學習中，我有自己的感受。

　　網課時利用網絡在線學習的課程，就我學了之后，我發現我網課對于我們而言有很大的`幫助。比如說我們平時學習是老師講解，但是老師說出的話不會顯示，也不會重復說，所以網課在這方面作業就大大了。我還可以返回再看一遍，重要的是，老師說的重點也在屏幕上顯示女，就方便了我做重點知識的筆記了。

　　最近對網課我是興趣很濃，接下來的網課我也很期待，希望進展會快一點。

感受的作文 篇8

　　月考的卷子發下來了，雖然這次考的很不理想，退步很大。

　　我的.分數沒有達到媽媽要求的目標，前三名！可是我已經很努力了怎么還上不了前三名呢？這是我也很納悶！

　　其實這些題老師都講過，可我就是記不住。像默默無聞、其樂無窮、流連忘返、七上八下、歡天喜地、葉圣陶這些都那么好記，我卻不會寫。

　　我的感受是：我要刻苦學習，認真聽老師講課，認真寫字，多看書，下一次一定把學習成績提高上去。

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