[經典]就這樣慢慢長大作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的就這樣慢慢長大作文,歡迎大家分享。
就這樣慢慢長大作文1
成長是一杯茶水,需要我們慢慢品,細細飲,才能品出其甜蜜,飲出其苦澀,在這甜與苦的縈繞下,我們就這樣慢慢地長大了。——題記
長大的我們,是羽毛漸豐的雛鷹,可以去追逐美麗的朝陽,長大的我們是逐漸成長的乳虎,可以去登上雄偉的'高山;長大的我們,是活力四射的魚兒,可以去跳躍理想的龍門。
小時候的我,喜歡和爸爸打打鬧鬧,嘻皮笑臉,媽媽總是嗔罵我跟爸爸沒一個正經的,那時候爸爸總是會把我騎在他肩膀上,像騎馬一樣地玩耍,每天晚上,當爸爸打鼾的時候,我就會調皮地捏住爸爸的鼻子,爸爸就會被我給憋醒,然后我們兩個就會笑成一團。
正值小升初的我,由于考試壓力太大,我和爸爸之間也就沒有什么話題了,見面也就打個招呼,以前爸爸逢人就會說:“我家寶貝女兒真是我的貼心小棉襖。”可現在卻不再說那個話題了。記得那晚,我正在拼命的趕作業,可是爸爸卻在打鼾,吵得我都不能安心做作業了,我便抱怨道:“爸爸,你能不能小點聲,吵得我作業都不會做了!”從那次開始,果真就沒有聽見爸爸的鼾聲了,我心里卻反而有點不安,考試過了,心里放松了,后來,我經過了解,才知道原來爸爸每天晚上都是等我先睡著他再睡的,于是我便去跟爸爸道歉,從那時起,每天晚上爸爸的鼾聲也會照常地響起,我的心也塌實了。
長大的我,漸漸地懂得了爸爸的辛苦,便懂得體諒他了,飯后,我會主動的泡好茶給他,空閑時間,我還會給爸爸媽媽捶捶背,捶捶腰,我們一家人和睦相處,處處充滿著幸福、溫暖的氣氛。
從出生時哇哇大哭的嬰兒到現在為了追求理想努力奮斗的我們,在這段時間里,我們已經經歷了許多困難,在這些困難中成長,就這樣慢慢長大。我們在慢慢長大,父母在慢慢變老,在成長中,我們學會了獨立,并走出艱難。
就這樣慢慢長大作文2
時光如梭,白駒過隙,伴著繪畫的油墨生香就這樣慢慢長大。
題記
懵懂時光,與畫結緣
猶記幼時,最愛老師手握我的小手,勾勒出一個個小人物。老師在一旁繪聲繪色的講著,我在一旁仰著臉聚精會神的聽著。無論是講色彩,還是講哪一位著名的畫家故事。都給我童年留下了深刻的印象。漸漸的,我不再滿足于美術班老師所講,所學,而是要求媽媽給我買涂鴉書畫冊不管是老師口中一個個充滿魔法似的色彩,還是媽媽為我買的涂鴉書,都編織出一個個美麗的.夢。讓年幼的我從此與畫結緣,望著那僵硬的筆鋒,單調的顏色,慢慢長大。在我心中種下一顆蒲公英。
青蔥歲月,尤愛繪畫
時光任然,歲月變遷。我也從不暗世事的頑童長成風華正茂的少年。可我都會畫的迷戀卻絲毫不減。一個小水桶,一個畫板上夾著一張紙,幾個畫筆。在紙上刷一層淡淡的清水。在紙上的上方刷一層天空藍,美麗的天空在紙上蕩漾著。土地用黃色加一點點紅色畫成小山坡。換成中號筆,用橙色在天空上畫幾只飛翔的小鳥。一幅風景畫就完成了。
青春之時,沉醉繪畫
上了初中的我,學習壓力隨之增大。而繪畫就給我帶來了許多快樂,也帶來了朋友式的安慰。開心時用彩色畫記下我的快樂。難過時,用黑白畫記下我的煩惱。繪畫已經成了我生活中不可缺的一部分。也是繪畫,讓我學會靜下心來認真做每一件事,這樣才可以取得成功。對于現在的我,何以解憂?唯有繪畫!一幅幅令人連聲贊嘆的畫,一盒盒五彩繽紛的顏料,一張張潔白無瑕的紙。成了我生活中不可缺少的一部分!
我在茫茫人生路上不孤獨,點點沉默會出精彩的人生,條條線條勾勒出人生曲折。片片色暈悟出人生之奧秘!也是繪畫,見證了我的成長。
就這樣慢慢長大作文3
時光緩緩流淌的地方,點點回憶之花就這樣悄然盛開。年少的我就在這歲月中慢慢長大。而童年早已隨紅蜻蜓飛走,留下的是再次回到老家的悵然。
站在老家的門口。歲月黯淡了鐵門上的門神像,消退了磚墻上的朱紅,侵蝕了高懸的門檐。叩門的手停在半空,不知是走還是留。路上所想一一浮現,一件件往事紛至沓來。
那承載過去的庭院依舊如初嗎?那棵高大的白玉蘭還亭亭玉立嗎?那株月季還是那樣鮮妍嗎?
“吱呀”一聲門響。踏入,隨即懸空,像墜入一個古老而又神秘的夢境。這聲音如同來自遠古的歌謠。
古墻上的早已枯萎,青苔漫上古墻的臉,顯得愈發蒼老與憔悴。我不在的`時候,青苔就這樣一筆一畫地為我寫下思念的文字,深刻而雋永。
撫在白玉蘭斑駁的枝干上,體察著她的孤獨與落寞。抬頭望去,天藍得碧透,一如蔚藍深邃的。只是在那密密的枝杈間少了盛裝出席的玉,有的只是兒時頑皮掛上去的玩具小魚,迎著風一搖一擺的。地面上只殘余枝杈的影子,沒有簌簌落花。
仿佛一瞬間,一切又回到了兒時。燦爛的陽光照進庭院,坐在鋪著毛毯的地上縫補著被子。那只傻傻的小狗臥在一旁,耷拉著耳朵,瞇著眼睛享受著來自午后溫暖的陽光。夏夜,從水缸里提起一桶水。舀起了,舀起了慢慢的回憶。跟著,也進了家門。是的,我就這樣慢慢長大。
就讓兒時的回憶釀成一杯酒,讓我飲盡這童年的甘醇。在驀然回首之際,留下簌簌花影。
轉身,離開。
然后回頭,默默走開。
我留不住所有的歲月,歲月卻留住我。
就這樣慢慢長大作文4
挫折,成功,快樂,失敗……都是為了我們的成長鋪路,讓我們從懵懂慢慢走向成熟。——題記
在淚中成長。
“叮鈴鈴……”午休鈴打響了,今天是我值日,但是我今天的心情很糟糕。同學們從外面陸陸續續回到班級,坐回座位后,很多人還在嘰嘰喳喳地談論著,我喊了一聲:“安靜!”沒人聽,我拍了拍講臺再次喊道:“午休了,安靜!”這才起了一點效果。可好景不長,他們又開始吵了起來。我忍無可忍,火氣蹭蹭往上升,他們見我快發火了才安靜了一會兒。但是這里安靜了,那邊又吵了起來。我的自信受挫,算了,我不管了。我找人代我管紀律,獨自一人去陽臺整理情緒,吹風。
門被輕輕推開了,她悄悄地走了進來,輕輕地拍了拍我的肩膀,問:“怎么了?不開心是嗎?”我一下子就哭了。當一個強撐著不哭的人有人安慰時,她便再也忍不住眼淚了,我把心中的煩惱、傷心事全都告訴了她,她靜靜地聽我說完,說:“你有什么煩心事、傷心事全都可以和我說啊。”
我的心溫暖了,我懂得了什么是朋友。
在快樂中成長。
我喜歡不被人管束,喜歡自由,于是我每次午餐后都在食堂里最后走,因為我要檢查桌子衛生。他吃得慢,也是最后走,每次我檢查完后都要等他。食堂的.工作人員要我們幫忙抬一下桶,慢慢地,我們習慣性地在那里幫忙,我們有說有笑,那里的人也很親切,我們很快樂。
我變得有愛心了,我懂得了樂于助人。
在勞動中成長。
在新開學的七年級學習生涯中,老師讓我擔任了班里的勞動委員,負責督促女生打掃班級,我逐漸地認識了班里的所有女生,她們都很好,我又交到了新的朋友。
就這樣,我慢慢長大,懂得了什么是朋友,懂得了了樂于助人,懂得了交際。
就這樣慢慢長大作文5
五歲時的春天,太陽高高地掛在空中。巨幅廣告招貼畫鮮艷奪目,陽光把玻璃窗裝點的像水果糖亮麗的糖紙。穿粉紅公主裙的小姑娘,羨慕地看著戴紅領巾的哥哥姐姐嬉戲著踩著陽光走向遠方,盼望自己也能步入校園的大門。
七歲時的夏季,女孩如意系上了紅領巾,蹦蹦跳跳地進入學校。小小的女孩,背著小小的書包,和小小的同學許下小小的夢想。踏著小小的腳步走向青澀的未來。
十歲時的秋風,把我帶入了五年級。門前銀杏如金蝴蝶翩翩而下,落在行人的腳旁,落在學生的畫板上,落在泛黃的草間。而此時,我卻在教室中黯然神傷。考試的失敗像一把尖刀,把我的開心毀得一干二凈。
十二歲的冬季,大雪下在異國他鄉。雪紛紛揚揚地落下,把世界涂成一片雪白。坐在窗前的女孩有些失神,電腦里飄出一聲聲外文。現在她不用擔心作業與考試,卻仍覺得不開心。此時,她面臨一個選擇。
十四歲,又逢春暖花開。當年那個穿公主裙的小姑娘脫去稚嫩的外衣,蛻變成一名初中少女。穿著寬大的校服的她,依舊走著兒時那條道路,卻小時歡快,大時愁苦。她已習慣過多的作業和頻繁的考試。每天拖著沉重的腳步來到學校,不為作業而分神,不為考差而不快。她踉踉蹌蹌地走著坎坷的`人生道路。
未來的道路已為我鋪好。時光扭轉,那個五歲的姑娘似乎在對我青澀地笑。一切恍如昨日。記憶是一條通往曾經的路,但時間的滾輪總是以一種堅持不懈的態度前進,它不會停下來任你留戀。我知道,那些美好只能裝進一只名為“過去”的盒子,我已走遠。站在人生的旅途上,我回頭望去,青澀年華,有被遺忘的美好,對過去說“不悔”,對未來說“不怕”。那條路最終只余輕聲嘆息。
就這樣,慢慢長大……
就這樣慢慢長大作文6
我固執地甩開你的手,卻忽視了你眼底深處的溫柔。——題記
天色逐漸黯淡下來,沉郁的氣氛在空氣中彌漫著。我漫無目的地在大街上游蕩著,心中的陰郁久久無法釋懷。
一個小時之前,你從我的書包里翻出了一本漫畫書,將它生氣地摔在桌子上,隨著“啪”的一聲,我駁道:“你干什么啊!”你皺著眉頭:“整天除了看這些破玩意兒,有什么用嗎?剛買的復習資料不能看嗎?”“資料!資料!有那么重要嗎?”我氣得跟你爭得面紅耳赤。“你……”你指著我竟說不出話來。“你你你,你什么你!”我瞪了你一眼。接著,“哐當”一聲,門被我重重地關上。我一頭沖進外面灰色的陰霾。你在家門口大聲呼喊。“不用你管!”我冷冷地甩下一個單薄的背影。
“刷——”地一聲,天空像裂開了無數道口子,急速而來的暴雨抽打著地面,天地間迷蒙一片。雨打濕了我的衣服,我不由裹了裹身子,這時候你總會為我撐傘,可惜現在……風雨侵襲,絲絲寒冷扶搖直上,我打了一個響亮的噴嚏。
忽然,我的目光被一對母女吸引住了——母女倆只帶了一把不大的雨傘,勉強可以遮住一個人的全身。孩子踮起腳尖,努力地將雨傘舉到了母親的頭上,母親卻把雨傘推向女兒。就這樣,來來去去,母親最終將女兒一手抱了起來,一手撐傘,嚴嚴實實地遮住了女兒,但母親的后背卻已經濕透了……霎時間,眼前這幅畫面急速放大,漸漸與我腦海中的一幕相重合,那個躲在母親懷抱中的女兒不就是我嗎?我的鼻子溜過一酸,眼淚止不住地流下。我釋然了,頂著風雨往家的方向奔去……
在家門口,我看見了面容疲憊,樣子焦急的你。你駐足的.身影,讓我放下了內心所有的情緒,沖進了你的懷抱。你輕柔地撫摸著我的頭發,嘴里喃喃:“怎么衣服都濕透了,感冒了就不好了,快去換掉……”我小聲地啜泣著,緊緊擁著你,說不出任何話……
母愛是一縷陽光,溫暖我的身心;母愛是一座燈塔,照亮我的前程;母愛是一股甘泉,滋潤我的心田。
就這樣慢慢長大……
就這樣慢慢長大作文7
一年級的時候,我每次放學回家,我做的第一件事情并不是寫作業,而是出去玩,因為那時候我根本不知道“作業”是什么東西。
每次爺爺看見我桌子上翻開的課本,未寫完的作業,滾到地上的鉛筆,就能知道我一定是跑出去玩了。便會跑到我的同學家去找我。如果找到了,便會氣沖沖地對我說:“你作業還沒寫好,竟敢出來玩,給我回去寫作業!”要是沒找到,便會繼續找下去,直到找到為止。有時甚至還會放棄尋找,等我回到家便會看到家里,雖然燈亮著,但是門卻關著,這就說明我需要承認錯誤,才能進去。
六年級的時候,我開始控制自己了。回到家之后,先寫作業,寫完了之后再出去玩。有時候,作業寫完了之后,我還會拿出英語書來背單詞,背背課文;有時候我還會拿出語文書讀讀課文,背背課文;有時候我還會拿出數學書來看看題目,做做練習……
這個時候我也會出去玩,爺爺奶奶便會囑咐我出去玩吧,玩好了早點回來吃飯,不要玩的太晚。雖然我有時候回來的比較晚,但是爺爺奶奶不會打罵我,而是叫我下次回來的早一些。
初一的時候,作業比原來多一些了,我玩的時間也比原來少一些了。我每天回家的第一件事情就是寫作業,寫完作業就睡覺。玩的時間幾乎沒有,作業寫完上床時我也會偶爾背英語單詞,讀英語課文,背背語文書,看看課外書……
我現在是初二的學生了,作業量又比以前加大了許多,我的'視力也下降了許多,書包里的課本也增加了許多,每天睡得晚起得早,每天晚上的作業都要寫到十點多鐘,有時候我寫著寫著就睡著了,醒來之后發現作業還沒有寫好,于是我只好明天早上補,有時候凌晨一兩點醒來寫作業。
課外作業也多了好多,雙休日都要去上培訓班。試卷一張一張地堆放在家里,一本一本的資料在家里呈現,每天一大早就要去補課,連睡個懶覺都不行,也正是因為這樣,我的成績才上升了一點。
現在我知道了,寫作業是為了提升我們的成績。
我就是這樣在學習中慢慢長大的。
就這樣慢慢長大作文8
我無聊的看著書,嘀咕著:“讀書識字只能記住個人名,學劍只能和一個人對敵,要學就學萬人敵啊……”那才是帝王的本領……宋義的血濺在我的臉上,我略有失神,外面將士忍饑挨餓,不就是為了亡秦復楚嗎?而他,卻與他國做起“交易”,楚懷王究竟怎么想的,信任這種人。
如我所愿,當上上將軍。首先要有戰績,才會讓那個因恐懼被殺的楚懷王認可我。我自信的想。破釜沉舟,發動巨鹿之戰,楚軍英勇善戰,敵軍節節敗退,秦軍來降。我名震天下,依然在斟酌如何處置二十萬俘虜的性命。“我軍糧草不足。”恍惚間聽到。“把俘虜殺了。”我吩咐。侍衛驚恐地看了我一眼:“是。”我看見漫天火光瞬間吞噬了二十萬生靈,我努力的讓自己無動于衷,輕率地認為這便是長大。鴻門宴上,我宴請劉邦,劉邦真傻,明明是亞父的計謀,這種人,不足為懼。亞父朝我使眼色,我裝作不理,我已能清楚感到他的憤怒。突然,項莊要舞劍助興。這肯定是亞父干的,我想。項莊舞劍,意在沛公,席間談笑,都不自然了。鴻門宴的結局是以劉邦的倉皇逃跑收場。“奪項王天下者,必沛公也!”亞父恨鐵不成鋼。等敵人強大再搞定,不是很好嗎。我無趣的想。我傲慢地認為,放敵人一馬,這是長大。吳江岸邊,四面楚歌。我淚流滿面。多年征戰沙場,忘了本質,忘了初衷,忘了兄弟們亡秦復楚的.愿望。內心的驕傲終于敗給了現實的殘酷,用了三十年終于真正地長大,終于懂得統治的真諦,卻代價如此昂貴——以生命的代價。
我,項羽,西楚霸王,以生命換取長大,自刎于烏江邊。力拔山兮氣蓋世。時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!
就這樣慢慢長大作文9
時間轉瞬即逝,轉眼我也渡過了十三個春秋,一年兩學期,十三年,二十六個學期。這每個學期的課本,見證我成長的足跡。我,就這樣慢慢長大。
翻開一年級的課本,時間腐蝕了它的外表,變得破爛不堪。里面依稀有著那時我方方正正的鉛筆字,在那最真強好勝的年紀中,每個字下都有無數的橡皮印,每一個字都是最好的字。無數次的“擦”,無數次的“寫”,紙張也變得脆弱,仿佛力透紙背。再看看現在的字,遠沒以前那么工整,但如今,誰還會為一個字反復糾結這么久?翻來翻去,數英的基礎知識現在看起來是如此的簡單,甚至有些幼稚。再看看語文的拼音,生疏得快跟沒學過似的,我也快忘了音調怎么標怎么寫了。一同忘記的,還有那時的'幼稚與純真。
翻翻的課本,課文是那么的短,字是那么大,大的讓人不適應。再看看課后習題,簡單得讓人無從下手。整本書,充斥著名人名言,一句一句地記載,讓課本仿佛成了記錄本,也反映了一個兒童對成功,對未來的憧憬。如今,憧憬依舊,只是熱情在消退。
再翻翻初一的,作業與課本疊加,我已經“著作等身”,作業讓“宅”成為習慣;課本,讓玩沒有理由。有時只能用筆尖,玩這些“文字游戲”。語數英歷政生物地理輪番上場,一場沒有壓軸的戲,演的都讓人累了,倦了,煩了。
最后看看現在的,初二的,字跡端正不再,有時追求筆尖的華麗或速度,刻意連筆或時大時小。無盡的知識,課本,作業,胡亂疊在課桌里,年少無畏堪比天寬的心,蜷縮在教室。一點一點,它們磨平了青春的棱角。
就這樣,課本越來越多,知識越來越難,相應的,懂的越來越多,知識面越來越廣。時間就像帶你坐火車,一路風景,但因你的向前,有些風景不再,但無疑,更美好的風景就在前頭。時間帶走了過去,也送來了未來;時間帶走了幼稚純真,卻也帶來了成熟。我愿坐時間的班車,欣賞一路風景,享受一路人生。就這樣,就這樣,我慢慢長大。
就這樣慢慢長大作文10
回想著媽媽對我的教導,仿佛她就在我身邊,看著我長大。
一年前,略顯稚嫩的我不經一次想放棄畫畫。晚上,寧靜的夜晚時不時傳來幾聲車鳴笛的聲音。臺燈下,仍有一只手在不停揮舞。
“我不畫了!”一聲吶喊似穿破了寧靜的夜空,筆摔在地上的聲音十分清脆。看著床頭窗中的自己,覺得十分可憐。這時,一聲長談從背后傳來。回頭,是媽媽。看著她滿臉失望地走開,覺得自己更可憐了。
第二天,我從床頭爬起。和往常假期一樣,先是洗漱,吃飯,再就是興趣愛好的時間。洗漱完畢后,一股饑餓感涌上心頭。突然一股香氣飄來。跟著香味,一步步靠近餐桌。映入眼簾的是媽媽忙碌的身影。“兒子,過來。”我走上前,不知媽媽是否為昨天的事。然而忐忑的.我只聽見一句“想看看怎么泡茶嗎?”隨著這句話,緊張的心放松下來。
我站在桌旁。桌上是一個玻璃杯,一瓶熱水壺和一包茶葉。只見媽媽打開茶葉袋,伸手,取出一撮茶葉,放入杯中,沖上熱水。茶葉和蒸氣像約定好的,一起上浮。但我卻沒被這個吸引;唯一令我感興趣的是那股清香,一股淡淡的幽香。看著茶葉漸漸落入瓶底,媽媽發話了:“這就是茶葉,也是你。”她似乎看懂了我臉上的疑惑,說:“你看,一開始茶葉經受不住熱水,變得浮躁。但它控制住了情緒,開始冷靜下來,沉在杯底。一開始我并不全懂她的意思。幾天后,撿起地上的筆。煩躁又一次涌上心頭,但我想到了媽媽和那瓶茶。頓時,我明白了它的寓意。只有冷靜下來,才能發出為人所 喜愛的清香,為人所驕傲的成績。
一年中,不知出現多少次焦慮。但我感到有一杯茶在我心中,一股清香環繞,仿佛看到媽媽在鼓勵我的樣子。這種幻覺不知持續多久;醒來后,平靜了許多,也成長了許多。
媽媽為我種了一棵參天的大樹,讓我成長時避免毒陽的直射,慢慢長大。
就這樣慢慢長大作文11
懶惰的人總是說明天如何如何,卻從不知今天該怎么辦。
———題記
對于每個人來說,每一天都在成長,但是我們真的在慢慢長大,能否逐漸領悟人生的真諦呢?
剛上小學的我,還沉浸在那美好的幼兒園生活中,整天也不知道學習,每天就是那無所事事的樣子。至于上學,對于我來說就是去學校“玩”。
唉,這“玩”啊,還得有個規定,想必大家也都知道。在我的記憶中,只記得有兩個字———“明天”。每周雙休日,老師都會布置作業,這就是令我最頭疼的.了,不想做唄,但那老師很“兇”,唉,我“干”不過人家呀,沒辦法,做不完可是要受批評的!
周五下午回到家,媽媽讓我寫作業,我說:“急啥,還有明天呢。”到了星期六又是如此。一直拖到星期天晚上,拖不住了,只能點燈熬油,把筆桿還要搖斷哩,兩眼皮不停在打架。“我的個神哎,終于做完了,累死我了”。每周都這樣,我只記得“還有明天呢”,都不知道把這句話說了多少遍了,我只記得有無數個明天,今天的事可以拖到明天,明天的事可以拖到后天,后天的事……
這一周,作業特別多,也不知為什么,我想:老師咋不安“套路”出牌哩?這次怎還換套路了,我就還是使用我的“老套路”,敵變我不變,以不變應萬變。這天晚上,寫了半晚都沒寫完,熬不住了,“兩眼一閉,兩腿一蹬”完完了……
來到學校,總感覺有點虛,想著怎樣逃過老師的魔掌。斗不過,老師把我叫到外面說:“你看你這幾周,哪天上課你不睡覺,哪節課你在認真聽講,哪節課能看見你端坐的身影……老師這一習話徹底把我“削”醒了,我不應再虛度光陰了,從此,明天已不再是無限多,今天的事絕不拖到明天。從這以后,每周作業都早早完成,感覺一身輕松,每節課都有用不完的“精氣神”——“明日復明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。
我也明白了這其中道理,就這樣,在一點一滴中我慢慢長大。
就這樣慢慢長大作文12
成長是一杯咖啡,只有細細的品嘗,細細的飲,才能嘗出成長的甜蜜,品出它的苦澀。在這甜與苦的縈繞下就這樣慢慢長大。
清晨,手捧一杯咖啡,淡淡的芬香撲鼻而入,輕輕的品嘗,細細的甜蜜蔓延。童年失去的歡樂不正如這杯咖啡嗎?那時我還是一個天真無暇的孩子,嬉戲的歡樂構成了我們生活的主題曲。蔚藍色的天空,時常飄蕩著我們那清脆的笑聲;碧綠的草坪上有著我們和小鳥的合唱;田野里,有著我們用那粉紅的小手握著鉛筆,一筆一筆畫的童年的美麗;小河邊,有我們小心翼翼放在水里帶著夢想與希望的小船……在我們的歡呼中,順流而下,無憂無慮,就這樣我在童年的甜蜜中慢慢長大。
午后,桌上擺著的那一杯苦咖啡,輕抿上一口,完全沒有了那清甜,代替它的卻是濃濃的憂郁感泌入心脾,可是喝多了,苦中卻又滲透羞淡淡的甜,可謂是苦中帶甜。剛步入初中的我,已拋下了童年的面具,不再貪玩,而是一頭扎進了知識的海洋。除了學習還是學習,日復一日的進行著三點一線--家、學校、家。每天那繁忙的課程與堆積如山的作業一次又一次的把我壓倒,緊接著就是考試那塊沙漠領地。而那些童年時期的'歡樂,圖畫還有那帶著夢想與希望的小船,卻一個又一個消失在我的生活中。有時候拿起那塵封的鉛筆卻無法畫出那美麗的圖畫,折好的小船還沒被小溪帶走就被揉成一個個紙團扔了出去。嘲笑著當年的無暇與天真,只有拿到滿意的成績那一刻,心中才會涌出久違的欣喜和甜蜜。
就這樣,我在初中時期的苦與樂下慢慢長大,成長是一杯咖啡,有苦也有樂,不管是苦還是樂,都將成為我的美好回憶,伴隨在我身邊慢慢長大。
就這樣慢慢長大作文13
長大的感覺是什么呢?孩提時代的我曾無數次幻想過,可在那次月考考砸了之后,我魯莽地下了定義:長大的感覺令人煩惱,不甘心就這樣頹廢地慢慢長大。
“長大了就意味著要擔心成績,長大了就意味著不能隨意哭鬧,長大了就意味著走向成熟……”捏著那張月考試卷,我開始思考“長大了”這種生命哲學。不想長大,不僅僅是看著考砸的試卷,憂心父母的批評,更是為了自己的不勤奮而悔恨,這種早就存在的念頭促使我不想回家,只想在公園里漫無目的地徘徊。
突然,一抹艷麗闖入我的眼簾,是虞美人!在這個冰冷城市的早春中,它們一枝枝筆直地挺立著,為世界增添了一些活力。它們白的如雪,紅的像火,紫的似霞,毫不畏懼早春料峭的寒風,昂著頭怒放著。嬌艷如貴妃的它們,果真當得起“虞美人”的稱號。
誰不想自信快樂地生活呢?看著生機勃勃的它們,我的情緒更低落了。抬手撫摸這柔軟的花瓣,精雕細琢,如天然的藝術品。感嘆命運的不公,卻暮然想到了這花的成長之路。
虞美人本是單瓣植物,需要在其果實上劃出深深的'刀痕,才會長出繁華美麗的復瓣。就像冰心小詩《成功的花》中說的那樣:“人們只驚羨它現時的明艷,然而當初它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”虞美人今天的鮮艷是用艱苦的磨練換來的。植物尚且如此,那么人呢?
我看著手心里的紋路,清晰交錯。是啊,我的人生掌握在自己手中。成長不會一帆風順,逆境才更能磨練自己,使自己成才。容納挫折,并利用它找出自己的弱點,不斷完善自己,這才是成長啊!
就這樣,讓我在感悟生活和完善自己中慢慢長大吧。終有一天,我也會扛起一片天空!
就這樣慢慢長大作文14
一個人的成長是從懵懵懂懂走向成熟,在此期間有不同的感受。受到親人的呵護,受到師長的教誨,受到同伴的啟迪,受到書香的熏陶,生活中的一切挫折,我們都遇到過,讓我們慢慢走向成熟......
六年前的一個暑假,我還記得那是一次讓人感受深刻的考試。
當時我們臨近考試,全班同學都露出那種不知被什么東西驚嚇過度的表情,但還是老師把這個氣氛給打破,并且公布了一件令全班歡天喜地的事件,老師說:“距離考試還有五分鐘的時間,請大家做好準備,還有我還有一些事情要去處理,你們自己好好考啊!”我當時激動的連手都不知道放哪里,找到一位鄰座的“學霸”用三寸不爛之舌將他給說服了,我告訴他,如果同意幫我做一些比較難的題,并且不告訴老師,我不會虧待他的,同時他也不會的.,我也借他抄,他同意了。
考試時間一到,全班立即肅靜,等待課代表把卷子拿來,卷子發我后,我們倆使了個眼色,便埋頭苦干,我只聽見四周刷刷刷的聲音,如同印刷機一般。
不一會兒我遇到了難題,我朝他看去,我發現她也在看我,我倆小聲說答案,我正抄的起勁,考試時間到了,我卻還沒做完,我朝他卷子看去,我真佩服他,滿滿當當的卷子,我把卷子從他手里一奪放在桌子上,使勁抄,這一舉動正好被老師望見,收好卷子,我倆被叫到辦公室......
“你怎么可以抄同學的卷子?你不知道這是一種很不好的行為嗎?”老師怒氣沖沖的朝我大聲說,"我不是故意的!"我低著頭,小心的說,"還有你也是,怎么可以借同學?你這是在害他!”“哦———”他以小聲的說。老師說完我們后,還給我們講了很久的大道理,使我們知道自己有多么不應該!
老師的那一番話,我一直銘記于心,知道做人不能拿并不屬于自己的東西,讓我改過自新,時時提醒我自己。
就這樣慢慢長大作文15
長大是什么?也許是家人的呵護;也許是老師的諄諄教導;也許是朋友的陪伴;也許是生活上的挫折;也許……在成長的道路上,或許這些是必不可少的因素,每個人都不例外,我也是一樣。
家人的呵護
每當放學回家,一進家門時,總能看到桌子上擺放著熱騰騰的飯菜。飯菜仿佛在呼喚我:“小主人,小主人,快來吃飯吧,爸爸媽媽早已做好飯菜在等你呢!”這時,爸爸媽媽看見我,總會說一句:“寶貝女兒,回來啦,快來吃飯吧!今天有你最愛吃的……”這時,我臉上洋溢著幸福的.微笑,心里總是暖暖的:爸爸媽媽每天工作都很辛苦,可每當我回家時總能看到熱騰騰的飯菜在桌上,爸爸媽媽對我可真好!有家人的呵護真幸福!
老師的諄諄教導
每當我有題目不會做的時候,只要一問老師,老師都會來解決我的難題。不管老師有多忙,她都會停下手中的事情為我解答。每每她都會說:“來,老師告訴你啊,這道題應該怎么解,首先把……”有時候老師講的方法我不懂,老師也不會不耐煩,會說:“沒關系,我再跟你換一種方法,你先……”這時,我的心里總是像小鹿亂撞一樣的興奮:老師還有這么多事情沒有做,卻愿意為了教我解題而先放在一邊!有老師的諄諄教導真好!
朋友的陪伴
每當我很孤獨,很無聊時,身邊總會有朋友陪伴著,他們會陪我玩,陪我吃,陪我瘋,跟我形影不離。只要有他們在,我就會很快樂,很開心,一點也不孤獨了。有朋友的陪伴真好!
生活上的挫折
每當考試考完之后,成績就像一塊很重的石頭,壓得我喘不過氣來,如果沒考好,它就像我成功道路上的絆腳石,讓我很痛苦,可是呢,要是沒有這塊“絆腳石”,也不會讓我吸取教訓,讓我進步。或許挫折是難以避免的,但也能讓我們快樂,有挫折真好!
在成長的道路上,我們有快樂的因素,那必然也有不快樂的因素。但是,我們只要具備了這兩種因素,就能這樣,慢慢地長大!
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