[精華]借物喻人的作文15篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編整理的借物喻人的作文,歡迎大家分享。
借物喻人的作文1
春天,它那針形的葉子呈現出嫩綠色,給山崖添上一道絢麗的色彩。它的枝干也開始增高,山崖上到處飄著一股松香味。青松點綴著山崖,使山崖變成了一道綠色的屏障;在這個季節,它的葉子也很柔軟,不是那么扎手。
夏天,它那針形的葉子變成墨綠色,碰一碰“針尖”,也會把手扎到。這時侯,樹枝上面長滿了綠色的松塔,不過還沒有長成熟。在炎熱的夏日,青松用它的枝葉遮住了毒辣的陽光,使來到山上旅游的人們不必飽受陽光的.照射,如果累了,就可以坐在樹蔭下休息一會兒。樹干的顏色越來越深。有了這些青松,顯得這座山很古老。
秋天,墨綠色的葉子逐漸變成棕色,也沒有以前那么濕潤了;樹枝上的松塔,慢慢裂開,露出誘人的松果,它的顏色也慢慢變灰,招引來了可愛的小松鼠,它們抱起松塔,高興地跳著,而樹干依然是棕色,和樹葉差不多,山上的松香味更濃,更清新了。
冬天,有些樹枝可能會凍死,長在這些樹枝上的樹葉和松塔也會落在地上,有的人會把它們拾到家里,燒火取暖。冬天雖然寒冷,但它們依然挺立在那里。雖然它們都生長在巖石縫中,但它們卻沒有半句怨言,深深地扎根在巖石縫中。
山崖上的青松,一年四季都是那么美,它們的生命力非常頑強,冬日里,許多植物都枯死了,但它們卻在寒冷的冬天里等待著明年春天的到來。
借物喻人的作文2
不知不覺中,我來到了一個陌生的小花園,四周大大小小的桂花樹,粗壯的樹干頂著圓圓的樹冠,像一只只巨大的蘑菇。樹上的葉子青翠欲滴,小小的桂花像點點繁星,非常美麗。
我低頭看見一片樹葉落在地上,便將它撿起來,饒有興致地觀察起來。只見樹葉兩邊有很多鋸齒,它的頂部尖尖的,向上卷,好像一只刺猬遇到了敵人,把身體蜷成一團,隨時準備攻擊。它的葉脈密密麻麻的,好像一張蜘蛛網。
我又抬起頭來觀賞這滿樹的桂花。我發現她們好像一個個害羞的小姑娘,正躲在樹葉哥哥的后面呢!她們有的稀稀疏疏,安安靜靜,好像在悠閑地乘涼;有的緊緊挨在一起,好像在竊竊私語;有的在風中輕輕地晃動,好像在快樂地唱歌。再仔細瞧,這些桂花形狀不一,有的還是花骨朵兒,像一粒金色的小米粒,她是剛剛出生的`嬰兒;有的才張開兩三片花瓣,她們是害羞的少女;有的已經怒放了,她們是美麗的少婦,盡情地釋放著自己的香味;有的已經凋謝了,她們是虛弱慈悲的老人,奉獻出全部的香氣,只留下干癟的身軀。
我忍不住再次湊近桂花樹,一股濃郁的香味直鉆鼻孔,令人心曠神怡。我不由得想起李清照贊美桂花的一首詞,在心中默默地吟誦起來:“暗淡輕黃體性柔,情疏跡遠只香留。何須淺碧深紅色,自是花中第一流……”
借物喻人的作文3
在花的種類里面,大多數人喜歡艷麗奪目的花,一些人喜歡玫瑰花,因為它艷麗。一些人喜歡香水百合,因為它純潔而高貴。一些人喜歡梅花,因為它不畏嚴寒……而我,卻喜歡張在沙漠里堅韌不屈的仙人掌。
別看仙人掌外表不漂亮,可它開每隔幾年就會開花。一朵朵潔白如玉的小花還發出陣陣清香。它的`生命頑強,在沙漠中堅韌不屈,有著跟梅花一樣高尚圣潔的品質。其實它還能給人治病呢!可以給人消腫止痛、行氣活血、清熱解毒、祛濕生機可治心胃氣痛、痔血、咳嗽、喉痛、肺痛、疔瘡、燒燙傷等功效.我們平時最常見到的就是將仙人掌去刺搗爛,敷在腮腺處頓時就有一種清涼的感覺。兩天不到,病就好了。不僅如此,其實長在沙漠中的仙人掌還可以炒菜吃呢,把仙人掌去掉刺,和百合一起炒,有清熱解毒的功效。
在我的老家有一盆仙人掌,剛長出來時是淺綠色的,最后就變成深綠色的了。聽我的表姐說有一段時間她因為學習太忙所以忘了給仙人掌澆水,最近拿出來準備把它扔掉時,卻發現這盆仙人掌居然還全身披綠。據我所知,仙人掌在不澆水的情況下能活六年!
仙人掌雖然普通,但我喜歡仙人掌,它那高貴的品質值得我們學習。因為仙人掌引導著我在人生道路上,不畏艱難,學會頑強……
借物喻人的作文4
“墻角數枝梅,凌寒獨自開。”寒風中,它一身傲骨,挺立。一樹似火的紅梅,在色彩單調的嚴冬中直逼你的眼,送來絲絲溫暖與馨香。只見一片輝煌的紅,寶石般綴在枝頭。一片片嬌嫩的花瓣,錯落有致地互相映襯,圍成一朵朵艷麗的花,簇擁者細小的,嫩黃的蕊,讓人忍不住將它掬在手心,飲在心頭,醉在夢中。在這半夢半醒之間,一股沁人心脾的.芬芳直沖心扉,在唇齒間蕩漾,在心田里縈繞,我難以自拔……
“梅花香自苦寒來。”是寒?是苦?鑄就了它一身錚錚鐵骨。“已是懸崖百丈冰”,它卻玉潔冰清,昂首肅立。在五次三番冰雪嚴寒的歷練之后,展現在人們眼前的,不僅僅是小小花,更是堅持不懈,堅忍不拔,百折不撓的精神,正所謂天寒地凍之下“猶有花枝俏”。古往今來,像紅梅這樣的人數不勝數。想當年,越王勾踐忍辱負重,臥薪嘗膽,一舉消滅了吳國,成為了獨占鰲頭的一方霸主。現任殘聯主席張海迪,身殘志堅,以她堅強的意志和頑強的毅力,最終達到了成功的彼岸,實現了人生的價值。縱觀世界,前蘇聯文學家高爾基,在極端艱苦的環境中,日復一日,年復一年地發奮努力,終于成為了一代文學大家。這些大文豪、大人物,都是在磨練中成長,在磨練中進步,在磨練中開拓的。在艱苦環境的歷練下,在堅強意志的鼓舞下,他們脫穎而出,儼然成為了傲風斗雪的紅梅!
紅梅,在冰雪中孕育,在嚴寒中生長,“待到春光爛漫時”,她卻不與群芳爭艷,靜悄悄地在叢中窺笑。美麗的寒冬斗士,我愛你!
又是一陣寒風呼嘯而來,路上行人們都不禁瑟縮了一下。誰也沒有注意到,在冰冷的嚴冬一隅,一樹紅梅挺立依舊。它們正對著寒風笑呢!
在寒風中,我的腳步越發堅定了……
借物喻人的作文5
有人喜歡雍容華貴的牡丹,有人喜歡“質傲清霜,色香含秋露華”的夕霧花,而我喜歡香飄十里的桂花。
桂花,又名“巖桂”,系木犀科常綠灌木或小喬木,質堅皮薄,葉長橢圓形面端尖對生,經冬不凋,花生葉腑間,花冠合瓣四裂,形小,其園藝品種繁多,最具代表性的有金貴、銀桂、丹桂、月桂等。
桂花是中國傳統十大名花之一,集綠化,美化,香化于一體的優良園林樹種。桂花清可絕塵,濃可遠溢,堪成一絕,尤其仲秋時節,把酒賞桂,清香撲鼻,自古就深受中國人喜愛,被視為傳統名花。
以桂花做原料做的`桂花茶是中國特產茶,清香四溢,味道可口,為大眾喜愛。桂花還在園林建設有很大的作用呢!
桂花的葉子是鋸齒形的,四季長青,在層層的葉片中,小小的桂花三三兩兩,白中帶黃,相映成趣,我挨挨你,你挨挨我,一邊說著悄悄話,一邊打量著這個世界。桂花不僅花美,而且還很香,深吸一口氣,香氣撲鼻,風婆婆路過,就把香氣帶到更遠的地方,雖然它不像梅花有姿態,而且看起來笨笨的,但還是招人喜愛。
桂花還可以釀桂花酒,做桂花糕,、桂花蓮子羹,使人回味無窮,桂花的作用可真大呀!
我喜歡桂花,它給人們帶來香氣和美麗。雖然它不像牡丹一樣榮雍華貴,不像月季色澤艷麗,但它樸素,淡雅,而且沁人心脾。
借物喻人的作文6
外公家屋子后有一片竹林,那兒是小孩子們的樂園。春天筍兒破土而出的時候,我隨著外公在那里挖筍。暑假,我們幾個小孩在竹林里嬉戲玩耍。那兒的竹子根根蒼翠欲滴,挺拔俊秀。一個一個的竹節,細細長長的`竹葉,一年四季常綠,充滿了勃勃生機,那片竹林帶給了我們很多的快樂。
小時候,我認為竹子很普通,很常見。外公卻對我說:“你可別小瞧這竹子,它可全身都是寶,竹葉可清熱解毒;竹竿既是建筑的材料,又是造紙的原料;竹皮可編織竹器與家具;竹瀝可供藥用;竹筍味道鮮美,是春天里的主要蔬菜。大家都說竹子是一座綠色的寶礦。”原來竹子竟然有這么多的用途!
長大了,我漸漸的明白,竹子不光外表很美,而且它的內在品質也很美。“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”,清代詩人鄭板橋這首流傳千古佳的詩句,把竹子的堅貞不屈描寫的淋漓盡致。竹子不管是生長在哪里, 不管條件多么惡劣, 都能夠頑強生存下來,并茁壯成長! 一年四季經受著風霜雨雪的洗禮,它那種"咬定青山"的堅韌,是多么令人崇拜!
竹子把它的全部都奉獻給了人們,它的品質也讓古往今來無數仁人志士為之贊嘆。竹子多像堅忍不拔,永不放棄的人啊,竹子有著如此的品質,怎么會不讓人們喜歡呢?
借物喻人的作文7
我為竹子無私奉獻的品質所感動,不由得想起像竹子一樣為祖國奉獻的許許多多的建設者,他們為祖國、為人民辛勤地勞動著,無私地奉獻著。他們就如竹子,有著寧屈不折的精神。
我喜歡竹子,因為它無論遇到狂風還是暴雨,寒冬還是酷暑,也無論它生長在平地還是山間…那飽經風霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改,臨風傲雪,寧折不彎、不屈不撓。鄭板橋詩人曾用詩句稱贊竹子:“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風……”就是形容竹子像巖石般堅強。
啊!多么令人贊嘆的竹子!我喜歡竹子,喜歡它的樸實;喜歡它無私的`品質;喜歡它堅強不屈的精神。我希望在生活中,人人都能有竹子般的性靈,竹子般的品質,竹子般的精神。
小萌老師點評:借物喻人,寄情于景,以贊竹而贊人抒發了自己的情感,是這篇作文最吸引人之處,全文言語間洋溢著對竹子的喜愛之情,語言優美,用詞豐富,引用生動。是一篇不錯的文章,丫頭,繼續努力哦!
咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”。這千古流傳的佳句,可說把竹子堅貞不屈的精神品質寫得淋漓盡致。歡竹子,喜歡它的樸實;喜歡它無私的品質;喜歡它堅強不屈的精神。我希望在生活中,人人都能有竹子般的性靈,竹子般的品質,竹子般的精神。
借物喻人的作文8
竹子的外形奇特,一節一節的竹節,尖細尖細的竹葉。竹子四季常青,無論是夏天還是冬天,它們總是那么生機勃勃。
竹子的用處可多了:人們用筍做佳肴來食用,用竹子制作的竹涼席、竹膠板、竹筷、竹廳、竹工藝等,應有盡有。還有做竹筏的'、竹籃的、椅子的、有做桌子的、有做毛筆的、還有做牙簽的……
竹子的種類也很多,比如美竹、孝順竹、斑竹、紫竹等等。
竹子全身上下都是寶,是一種很有價值的植物。它的生命力頑強,外型美觀,生長速度非常快。
在我國源遠流長的文化史上,梅、蘭、竹、菊被稱為“四君子”,竹子均并列其中,可見竹子在我國人民心中占有重要地位。
古往今來,歷代文人對竹子不知傾注了多少情。“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”這首流傳千古的詩句,把竹子的堅貞不屈描寫的淋漓盡致。竹子不管是在哪里,都默默的生長;不管條件多么惡劣,都會頑強的生存下來,茁壯成長!它那種“咬定青山”的堅韌與積極向上的精神,是多么令人崇拜啊!
“彩筆凌云畫溢思,虛心勁節是吾師。人生貴有胸中竹,經得艱難考驗時。”這首詩表現出了竹子的虛心品格,經起考驗的美好品質。“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花。”意思是:竹子內心謙遜才向人虛心低頭,梅花高傲不屈從不仰面拍馬逢迎。
“寧可食無肉,不可居無竹。”看啊,我們的生活是離不開竹子的。竹子無私奉獻,卻不求索取。竹子為人們奉獻了它的全部。
竹,既具有梅花笑迎風霜的堅強品格,還具有正直、謙虛、堅韌、向上與樂于奉獻的精神!竹,我愛你!
借物喻人的作文9
臘梅花有紅色的,白色的,黃色的。由于品種各有不同,它們的花型大小、花瓣的數量也各不相同。有的開起來一串串的,就像冰糖葫蘆;有的開起來就像盛開的`桃花,燦爛無比。然而,它們卻有著一個共同特點,那就是每到三九嚴寒,就會迎風怒放,尤如婀娜多姿的仙女,展示出秀美多彩的麗質芳姿,散發出沁人心脾的清香,讓人心曠神怡。
臘梅花雖然不及牡丹花妖嬈,但卻比牡丹花清雅;雖然沒有荷花高潔,卻有著不畏嚴寒的傲骨;雖然不像菊花那樣雍容華貴,卻能在寒冬里給人們預報春的信息。
“風雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑。”毛爺爺這首《卜算子·詠梅》詞,對臘梅花進行了最精彩的贊譽。
我也喜歡臘梅花,然而,我喜歡的不只是它不畏嚴寒的傲骨,更喜歡它不與群芳爭艷,不計名利得失,默默充當春天使者的高尚品德,盡管春天山花爛漫之時,它已經“零落成泥碾作塵,只有香如故。”然而,卻正如毛爺爺所贊美的那樣,只有“她在叢中笑”。
我們的社會之所以越來越和諧,我們的生活環境之所以越來越美好,不正是因為有許多像臘梅花這樣不計個人名利得失的無名英雄、好心人默默充當“春的使者”的結果嗎?同樣,我們在對待學習上,也應該像臘梅花那樣,不為名次、不為分數,而是為了祖國“山花爛漫”的春天而努力。
借物喻人的作文10
親愛的朋友,當你在清晨騎著自行車,匆匆奔往工作崗位的時候;當你在夜色未盡的晨曦中向學校走去的時;當你與家人在月星隱耀的時候……朋友,你是否會意識到陪伴你身旁的夜之神——路燈呢?你也許會很驚訝:“路燈很平凡啊!”可是當你站在路燈下深思一會兒,你就會發現路燈并不平凡,甚至很偉大,稱它為夜之神一點也不假。
路燈,它們生來就很樸實。因為它們不如彩燈那般五彩繽紛,也不如壁燈那樣引人注目。
每當夜黑來到時,它總是把光明灑向人間,在它的照射下,四周的一切都顯得富有詩意起來,整個環境都顯得安逸,和諧。盡管它的光不夠大,不夠亮,但是它能接近自己的所有,把光亮毫不保留的獻給人類,縱然有時陰云密布,卻不能把它蒙上面紗,它仍能夠劈開風雨,將自己的光亮透射給人類,照亮漆黑的角落。樸素無華的路燈,世間有那種事物能和你比美呢?春天的花嗎?不能,它只能在風和日麗中開放,稍有風霜就枯萎了;夏日的水嗎?不能,雖然它給人柔順的印象,卻會大發雷霆;冬天的太陽嗎?不能,它雖然給人溫暖,但是遇到烏云卻會逃避。
我想起了老師,他能與路燈相比,因為老師的事業像路燈那樣崇高,老師的心靈也同路燈那般高潔。也許我時學生,從小接觸了不少老師,對老師有一些了解;也許我的`理想是當一名老師,作為一名未來的老師,有著一種近乎癡迷的榮譽感;也許……總之我在老師與路燈之間看到了太多太多的相似之處。
路燈不象流星的光只存在于一瞬間,也不象恒星的光那般微弱,路燈像一顆與眾不同的星,如果你想讓自己的生命變的永恒,請選擇做夜之神——路燈吧。
借物喻人的作文11
盆栽的仙人掌,它百折不撓的性格十分使人吃驚,有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長一塊塊長滿硬刺的掌狀莖,它么沒不斷向上生長,似疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長出一片“綠色的.小手長”,使人產生不少遐思。
它生長在什么地方都以這個姿勢矯健地挺立。在炎熱久旱的夏天里,其它盆栽都已經垂下了頭,而仙人掌似勇士一樣抬頭,眺望那藍藍的天空;在寒風刺骨的冬天里,別的盆栽早已被主人捧回室內,可是仙人掌壞頂風霜,不懼周圍的環境。
它從來不講究,它一扎下根,就好似在說:“這地方真好,就在這里生長吧!”仙人長渾身是硬刺,什么野獸見到它都馬上止步。害蟲想嚙食它,身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面,大家都以為它枯死了,不,如果你這樣任為就錯了,它用身體的養份生出根,又培養出一棵青春煥發的小仙人掌,這是真正的“落地生根”。它的頑強生命力誰可比得上呢?這看起來很平凡的植物,誰料得到,它會長出美麗的小花,就似武士頭盔上的彩纓。
仙人掌是熱帶植物,它形狀似手掌,故名仙人掌。它不畏酷暑,就是氣溫高達攝氏40度,它幾天不喝水也能堅強地活下去。就這樣它日日、月月、年年經受烈日的考驗,快活地生長。人也要有這種不屈不撓的景神,不論順境還是逆境,都要以堅強的意志生活、工作。
仙人掌也是一味好藥,人們有病,它可以幫忙,比如患了腮腺炎,只要用石頭把它搗成醬,再用來敷在腮邊,很快就可以痊愈。
仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵,也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針,使人一見覺得一股涼意涌來。它那默默無聞無私奉獻的高貴品質多么令人欽佩!
借物喻人的作文12
看見蠟燭,浮雜的心便沉定了下來,無私奉獻,是你的傾吐;默默無聞,是你的神態!因為有你的奉獻,春天的清風散發了活力,生活也因此變得充實。啊,燃燒自己,照亮他人,是你不變的曲調??
回想起蠟燭與我的那段形影不離的日子,不禁讓我心潮澎湃;回想起蠟燭為大千世界的無私奉獻,不禁讓我思緒萬千;再回想起蠟燭偉大的'精神和那默默無聞的品質,又不禁讓我們聲淚俱下??
長大之后,蠟燭時我們的工具,有一次,家中停電,眼前的黑暗仿佛要吞噬所有的一切,那時的我們是多么需要光明啊!這時,母親為了方便我學習,便毫不猶豫地從抽屜中拿出一些蠟燭,為我們帶來光明,這時的蠟燭在我眼里像一位英勇無畏的騎士,昂首挺胸地屹立在桌上,為我照亮,隨著內心的溫暖,我的筆也在本子上龍飛鳳舞起來??待我寫完功課,那支蠟燭在我眼里像個受傷的孩子,垂頭喪氣,流逝著一滴滴燭油??聽母親說,這是蠟燭的眼淚。
在一次語文課上,我又一次認識了蠟燭,老師在課堂上滔滔不絕的演講讓我聽入了迷,我恍如身臨其境。蠟燭,滔滔不絕,是奉獻的傾吐;閃閃發光,是火舌的神態!那一支支無私奉獻的蠟燭,不正是一位位無私奉獻的老師嗎???我還沉浸在聯想中,直到后面的同學用筆捅了我一下,我才驚醒??
歲月如歌,唱出多少悲歡離合;佳節如曲,奏出多少無言緘默?蠟燭,用你的明亮來打破沉寂;用
你的光照耀出正義與繁榮;用你的精神譜寫出民主與和平!
借物喻人的作文13
每個人都具有不同的品格,有的人令人敬佩,有的人令人蔑視,而具有梅花品格的人令我不禁連連贊嘆。
梅花的顏色各種各樣,紅、粉紅、白色……紅色燦如云霞,又如燃燒的火焰、舞動的紅旗,極為絢麗。梅花不怕天寒地凍,冰襲雪侵,不懼霜萬風險,不屈不撓……環衛工人就具有梅花的品格。當酷熱的天氣來臨時,我們坐在空調屋里吃著冰淇淋,看著電視。而環衛工人盯著炎熱,冒著酷暑,在街道上掃著垃圾,汗滴從臉上流下來。冬天里,寒風刺骨,我們在家里吹著暖氣睡覺看電視,而環衛工人卻在寒冷的天氣中,依然堅守著自己的崗位,手凍僵了,腳凍腫了他們卻從不退縮。在春晚的節目中也說了兩名環衛工人在除夕的晚上,大家都在家里吃著團圓飯,而他們在大街上掃著落葉和垃圾。他們說過,很少和家人一起吃團圓飯。看到這里我不禁流下來眼淚。有一次天下起了大雪,我本想下去玩雪。可是外面卻只有車上和樹的旁邊有一點雪,其它地方一點雪也沒有。原來是環衛工人給掃到了樹的.旁邊,既不會讓人滑倒 ,又可以讓樹喝飽水。街道上都結冰了,環衛工人為了不讓大家滑倒,造成安全隱患,盡量把路上的雪和冰使勁的給掃走,路面沒有以前滑了,走起路來也不用擔心了。他們為了讓城市變的更美,再辛苦也沒有一句怨言。
環衛工人那么勤勞,像梅花一樣不畏冬天的寒冷的品格令我敬佩。
借物喻人的作文14
曾經,我們是一袋一袋的水泥,堆砌在房檐下,無人問津。有一天,聰明的人類在我們的身體里注入了一根根堅挺的鋼筋,從此我們的腰桿直了。那時,我們曾異常的自豪,傲慢地閃耀著掛在脖頸下的路燈,輕搖著盤在頭上的粗電線。夜幕下,時而一群鳥雀停在我們肩膀上棲息,時而一伙嬉戲的`孩童圍繞在我們身邊,時而一個手捧課本的學生倚靠在我身上,時而三三兩兩的白發老者們搖著蒲扇圍坐在我們周圍……我們沉浸在那個美好時光。
但是,某天晚上,不時有人提著漿糊桶,用刷子將一些花花綠綠的,印有人類所說的“文字”粘在我們身上。沒過多久,我們的身上不再光潔,一層又一層的彩色紙張不斷地粘附在我們身上。漿糊讓我們渾身不舒適,我們扭捏著,我們想大喊,但卻無人理會。夜幕下,不再有小憩的鳥雀,不再有玩耍的孩童,不再有埋頭用功的學生,不再有嘮家常的老者……我們懷念那份愜意的時光。
太陽炙烤在我們的身上,那些色彩斑斕的紙張不時地隨風飄蕩,膠水、漿糊在陽光下變得異常興奮,不時地流露出喜悅的神態,在我們身上印下了丑陋骯臟的痕跡,讓我們欲哭無淚,我們束手無措,只得頹廢地任其放縱。
突然,有一天,一陣歡笑聲把我們喊醒,一群小黃帽圍著我們,一邊揮舞著手臂一邊探討著什么。我們詫異地張望著,他們仔細地在我們身上擦拭著、涂抹著,用濕潤的毛刷撫摸著我們的身軀,一股強烈的親切感油然而生。身體的舒適重新點燃了我們的激情,我們的腰桿再一次地直立起來。
我們是一排立在小區主干道上的電線桿,陽光下的我們充滿自信與驕傲。
借物喻人的作文15
它,冷淡孤傲,從不肯彎下腰來;
它,忠于職守,幾十個春秋過去了,卻一動不動地矗立在那里。
那是巷子前的一盞老路燈。以前,那身閃亮的黑漆早已斑駁,只留下一塊塊紅銹斑,它沒有華麗的裝飾,也沒有五彩斑斕的光芒,因為那些只能用來匹配繁華的馬路、商店、游樂場,而它只是守衛小巷的一盞路燈。也許是因為人們覺得它還有一點價值吧,所以它仍然還站在這里。
每天,夜幕降臨都伴著它那微微顫動的燈光,那微小的燈光一直照到巷子的'最深處。我每晚回家要經過十字路口,在那里,紅的,綠的霓虹燈,還有那路旁剛剛建立的一排排筆直的新路燈,刺眼的光芒讓我頭昏目眩,一直騎到巷子那兒眼前才暗了許多,也寂靜了很多,心中覺得好像松了口氣。那微弱的燈光有種溫暖的感覺,那是家的感覺,這里是安詳的,和平的,沒有你爭我奪,沒有勾心斗角,它付出,只服務于別人,至于回報,它根本沒想過。也許再過幾年,也許明天后天,它就會被人們以影響市容為借口而當廢鐵處理了,這就是它的一生,默默無聞,不求回報,無怨無悔。
今天的我又走到這里,抬起頭忽然覺得它高大了許多,那挺立的身軀,那在風雨中閃亮的燈光依然如初。是的,跟那些迷人眼球的路燈相比,它確實是夠平凡的,但正是這樣的它為我指引了回家的路,前進的路,以后也會為我照亮人生之路。
我要成為這樣的人,一個將自己一生奉獻出去而不求回報的平凡人!
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