小學五年級作文(錦集6篇)
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的小學五年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
這是一幅具有諷刺性的漫畫。
一個冬天的早晨,寒風凜冽,在一個車站旁,有一個用木條圍起來的狹窄的通道,有四個不同身份的人排成一隊等車,其中,一位是醫(yī)生,一位是教師,一位是軍人,還有一位是經(jīng)理,他們都穿得嚴嚴實實,手放在口袋里,還有的帶著鴨舌帽,臉上都掛著一種木然的表情。看到這兒,你可能會想,這是很正常的事情呀!可在隊伍旁邊,十分醒目地立了一塊牌子,上面赫然寫了五個大字——母子上車處!就在木牌下面站著一位抱小孩的婦女,她穿著單薄的衣服,卻把孩子緊緊抱在懷里,同那四位男士相比較,她簡直太無助了!
看完這幅漫畫,我感到十分氣憤,顯而易見,這四個人并不是文盲,他們只是為了方便上車,可他們沒看到那對在寒風中凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎?這對母子更需要幫助呀!這是屬于她們的權(quán)利,卻被利用在了本不需要幫助的人身上,他們的德呢?他們那一顆同情、幫助的.心呢?
這幅漫畫是在1984年畫的,當時,的的確確有文盲存在,但是在我們生活的二十一世紀,仍然有“假文盲”出現(xiàn)。如在公交車上的老弱病殘專座,卻被一些健康的年輕人坐著,而應(yīng)享受待遇的人卻站著;在公園的草坪上立著一塊木板,上面寫著:小草也有生命,請勿踐踏等之類的警示語言,可為什么上面總會留下一個又一個的腳印呢?……人們已經(jīng)知道這樣做是錯誤的,可為什么還要這樣做呢?難道多走幾步需要很長時間?你可知道那塊草坪會給大地帶來無限的綠色生機?
正像歌中所唱的:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!”是啊,我們的地球家園是多么美呀!讓世界上的假文盲永遠不存在,讓世界充滿愛!
小學五年級作文 篇2
秋風輕柔地撫摸著人們的笑臉,我感受到了秋天那歡樂的氣息。一路上,樹上的葉子們都迫不及待地撐著降落傘,飄了下來,它們都想看看秋媽媽的樣子。但有一棵樹,它的`樹葉好像不太敢跳下去,只是好奇地站在高處眺望。
我走近后,細細端詳:這是一棵無花果樹,守在最前列的是將軍們,它們一個個都探著腦袋,向外警惕地張望,那碧綠的戰(zhàn)袍很是威武。我情不自禁地把小手放在樹葉上,正好,這個大巴掌把我的小巴掌包了起來。而且,它還是對稱的,葉子上的莖脈整齊地排著隊。這時一陣微風吹來,無花果葉隨風搖擺,我又摸了摸,它們的皮膚有些粗糙。湊近一瞧,在樹葉的反面還有細小的絨毛呢!摸上去又軟又癢,我哈哈地笑了起來。正當我欣賞無花果那超大號的樹葉時,一片小樹葉飛舞著飄到了我的手心。
我捧著小蒲扇般、綠中帶黃的銀杏樹葉,仔細觀察:這片葉子圓圓的頂上有一個小小的缺口,我覺得就是因為這個缺口,讓銀杏樹葉有了自己的形態(tài)。我對著它輕輕一吹,這位穿著綠色黃點衣服的舞蹈家便一邊旋轉(zhuǎn)一邊向遠處飛去……
我來到一條鋪滿金色落葉的路上,風就像指揮家,指揮著樹葉發(fā)出沙沙的聲音,奏出動聽的“落葉交響曲”。
秋天有微風,有小花,但我更喜愛的是秋天那形狀、色彩都不同的樹葉!
小學五年級作文 篇3
咦?那邊怎么吵起來?我好奇地走了過去。原來人、車、路正在為誰最重要而吵得不可開交,面紅耳赤呢!
這時,路發(fā)話了:“一定是我最重要,你們每天都站在我身上。如果沒有了我,你們將無立足之地!”越野車也發(fā)話了:“如果沒有你,我照樣可以翻山越嶺!而且,還可以高速行駛,。所以,我才是最重要的!”路反駁道:“你整天向大氣中排放廢氣,污染環(huán)境,有什么好?而且還經(jīng)常出車禍,所以還是我最重要。”車生氣地與路互相指責,你一句我一句,誰都不甘示弱。
終于,站在一旁的`人忍不住發(fā)話了:“你們都別吵了!我們?nèi)祟惒攀亲钪匾模∧銈兿胂耄嚒⒙凡欢际俏覀內(nèi)祟悇?chuàng)造的嗎?沒有我們哪來的你們?所以說最重要的當然是我啦!”車和路不服氣地說:“你們還不是為了方便自己才將我們創(chuàng)造出來的嗎?”于是,他們就一直吵,一直吵,不知吵了多久。這時,一只小鳥飛過來說:“你們別吵了!別吵了!你們都很重要,人沒有路就不好走動;車沒有人就不能夠行駛;路沒有了人與車就沒有了生機,變得寂寞。你們幾個缺一不可,都很重要!”
人、車、路聽了,不禁羞愧地低下了頭。
小學五年級作文 篇4
父母的愛,就像一米陽光,照進我的心靈 ,哪怕是一個小小的舉動,也能像心靈的雞湯般溫暖我的心。父愛,也像一股暖暖的音樂,奏響了動聽的故事,用粉紅色渲染我的心靈。
小時候,媽 媽的買回了一盤牛肉。好奇心和饞嘴心都冒了出來,我把手伸向牛肉,剛要拿到媽 媽馬上制止了,說:&ldqu;等你爸回來了再吃!&rdqu;我一邊守護著我的.牛肉,一邊跑到路口,看看爸爸回來了沒有。天快黑了,爸爸終回來了。開飯了,我連忙夾了一片牛肉,嚼起來,:&ldqu;真好吃,真好吃!&rdqu;&ldqu;多吃點,多吃點。&rdqu;爸爸一邊說,一邊不停地給我夾牛肉,時間仿佛停轉(zhuǎn)在此刻,他不停地給我夾牛肉,就像對我的愛一樣,永遠也愛不完。直到碗里的肉堆成小山了,他才停止。當我看到碗里只有最后一片牛肉時,我才意識到,爸爸一片牛肉都沒有吃。我夾給爸爸,爸爸又夾了回來,說:&ldqu;你吃,我不吃。&rdqu;我把牛肉含在嘴里,我吃了,心中仿佛千斤重。我沒有哭,我為有這么一個好爸爸驕傲,我在心中暗暗許諾:我要把心中二分之一的位置留給您。此時的心中,暖流陣陣蕩漾,奏起了四重奏。
父愛,就像一杯永遠不會變冷的暖茶,時時溫暖人心。父愛就是溫暖,溫暖使我的心靈陶醉了。這次,我看清了父愛與溫暖的另一種解釋。
小學五年級作文 篇5
在每個人的生活中,會發(fā)生許許多多的事,令你快樂的、悲傷的、難忘的……在我的生活中,就發(fā)生過一件極其令我感動的事,直到現(xiàn)在我還記憶猶新。 記得那是一個假日,我和奶奶搭乘鄰居家的車上街。下車時,我突然看見許多人正圍在一起看什么,于是,我便和奶奶也一同去看了看。頓時,驚人的一幕出現(xiàn)在我的眼前,在這些人的中間,有兩位殘疾人,一個是男的,一個是女的,看起來像是夫妻。男的右手截肢了,女的正坐在一個沒有扶手、只有一塊板子和四個小輪的車上,她的兩條腿截肢了。在這位婦女的旁邊,還有一個鐵碗和一位剛出世不久的孩子。過了一會,那個男的打開一個破舊的音箱,左手拿出一個舊話筒,開始講述起他們一家的.經(jīng)歷。許多人聽后都紛紛地捐出了自己小小的心意,有1元、5元、10元的,還有一位大爺捐了100元。我聽了之后,也把自己的零花錢捐出了10元。那個婦女邊用手滑車,邊四周道謝。這時,好像有人故意惡作劇似的,一個土豆向婦女的車滾來,鉆進車底下,使車往上顛,車上的孩子的往下滾,這時,這位婦女往車上一撲,一只手拉住了孩子。這個動作,對于一個沒有殘疾的人來說,只是小小的一個動作,可對這個兩腿截肢的婦女來說,又是多么難以做到。更重要的是,在當時緊急的情況下,作為一位母親保護自己的孩子,是下意識的反應(yīng)。從這個動作,可以看出這位母親是多么的無私、勇敢、偉大!當所有人看到一幕時,都為這位母親豎起了大拇指,我也深深地為這位殘疾母親的所作所為征服。
這時,下起了傾盆大雨,大雨沖刷著房屋,沖刷著大地,但怎么也沖刷不掉這濃濃的母愛。
小學五年級作文 篇6
以前,貓和老鼠是一對形影不離的好朋友。不管吃飯睡覺還是出去玩都在一起。貓找到什么好吃的就和老鼠一起享用,老鼠也一樣。他們就這樣快快樂樂地生活了好幾年。
終于有一天,他們倆覺得這樣的生活太平淡,想出去闖一下江湖,開辟出一個新天地。經(jīng)過商議他們決定到海對面的大城市去開辟屬于他們的新天地。他們各自去找食物、工具等,晚上集合。到了晚上,他們兩個各自找來一堆食物:饅頭、火腿暢、大面包、3+2餅干、羊肉、牛肉、豬肉和魚。找到的工具:大船、指南針、繩子、航海手冊。他們決定明天出發(fā),為了明天有充足的精神,他們懷著激動興奮的心情入睡了。
第二天,他們起了個大早。帶上他們準備好的東西。他們還提前看了一本航海須知,知道了海水很咸,所以就帶了好幾桶水。他們把東西搬到船上,并仔細檢查,看哪些東西沒帶齊,才出發(fā)。他們坐上船,開始了他們的江湖夢。一開始的那幾天還高高興興的,可是過了幾天,他們所帶的食物都吃光了,但離他們的目的地還挺遠。他們已經(jīng)餓得快不行了,只能用水來充饑。可水也要喝完了,剩下最后一口,他們兩個為了一口水開始破口大罵。貓說:這口水是我的,你滾一邊去!老鼠說:是我的,你才滾一邊去,死貓!就這樣一直吵下去,那口水已經(jīng)被太陽曬干了,他們兩個看此現(xiàn)象才停止吵架,開始互相埋怨。貓說:都是你的錯!老鼠說:怎么成我的'錯了,誰先挑起事端的?貓正要說話,忽然從海里跳上一條魚。貓和老鼠又開始正奪那條魚。貓說:這條魚是上帝賜給我的,不許碰我的魚,臭耗子。老鼠說:這條魚才不是上帝給你的呢?是上帝可憐我沒有飯吃,才賜予我,放開你的臟手,死貓。貓和老鼠竟然大打出手,他們你一拳,他一爪,你一腳,他一口,最后,貓的尾巴被老鼠咬斷了,老鼠的眼睛被貓抓瞎了。可那只魚竭力一跳,又掉進海里。貓警告老鼠說:你最好給我小心一點,否則我見你一次就扁你一次或把你吃掉。老鼠說:我才不怕你,我就是要經(jīng)常給你搗亂,看你能拿我怎么辦?死貓。他們終于熬到船到岸了,他們不歡而散。沒有履行他們當初的所說的話,反而倒成了一對死對頭。
這就是貓和老鼠自私自利的后果,和貓和老鼠變成死對頭的原因。
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