珍惜生命作文合集（15篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的珍惜生命作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

珍惜生命作文1

　　生命是寶貴的，世界上因?yàn)橛辛松�命才有了生機(jī)，才有了希望，地球媽媽因?yàn)橛辛松�命才變得更加美麗�?/p>

　　你見過(guò)一只蝴蝶，一只蠶破繭而出的成長(zhǎng)過(guò)程嗎？那弱不禁風(fēng)的小生命為了活著奮力地生存，那是一種多么強(qiáng)大的力啊！然而8歲那年夏天的暑假讓我對(duì)生命又有了重新的看法。

　　那是一個(gè)炎熱的中午，在山村里的孩子都沒什么事做，于是哥哥提議去搗鳥窩，我聽了感覺很新奇，便興致勃勃地跟哥哥去了。來(lái)到靜悄悄的樹林，只聽到我和哥哥的腳步聲和一兩聲鳥鳴。哥哥瞅準(zhǔn)了一個(gè)鳥窩，便帶著手腳笨拙的我爬了上去，我們終于看到了鳥窩里的小東西——幾只羽翼未滿的小鳥正張著淡黃色的小口“啾啾”地叫著，還有一兩只小鳥蜷成一團(tuán)舒服地閉著眼睡覺，我對(duì)哥哥“噓”了一聲，伸出一雙眼睛偷看這些剛降生的小生命，我連呼吸都不肯大喘，生怕把這些小鳥吵醒了。

　　它們懶懶的，伸伸小腿，窩到一堆，我覺得它們可愛極了，便對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，我喜歡這些小鳥，我們把它們帶回家吧！”哥哥重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，我一手捉住了兩只小鳥，它們對(duì)這“突如其來(lái)”的`狀況加強(qiáng)了警惕，一直“啾啾”地叫個(gè)不停，而且還不時(shí)地?fù)浯蛑�翅膀。我高興地把它們帶回家，幼稚地想：我一定要把它們養(yǎng)大�？墒俏也⒉恢�道它們是剛出生的鳥，也不知道它們是吃蟲子的，我只會(huì)傻傻的硬給它們吃米，終于，一只小鳥在我的“關(guān)愛”下死去了。我難過(guò)的嚎啕大哭。母親關(guān)心地告訴我：“小鳥才剛出生，要吃蟲才能長(zhǎng)大，你應(yīng)該把小鳥放回大自然，明白嗎？”我重重的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我把那只存活下來(lái)的小鳥，放回了鳥巢，我天天都去探望它的成長(zhǎng)，半個(gè)月后，那只小鳥已經(jīng)會(huì)飛了，它飛在天空上，“撲騰”著翅膀。我看著鳥兒，心里歡喜極了。看到飛翔的小鳥我仿佛看到了生的希望。

　　生命是脆弱的，生命是弱不禁風(fēng)的，一舉手，一棵樹枝就折斷了；一抬腿，一朵鮮花就夭折了；一伸腳，一株小草就踩扁了。生命如此脆弱，如鳥兒的生命一樣，所以我們應(yīng)該珍惜生命！

珍惜生命作文2

　　今天和媽媽一起看報(bào)紙，我看到一條新聞：萊蕪7名中學(xué)生游泳溺亡，同日哈爾濱也有4名學(xué)生溺亡。起因是：萊蕪12名學(xué)生一起過(guò)生日，酒后一起到河邊玩，一名學(xué)生不幸落水，其它6名學(xué)生拔刀相助進(jìn)行營(yíng)救，相繼落水。哈爾濱的情況類似，一名女學(xué)生落水，其它5名學(xué)生下水營(yíng)救，造成4人溺亡。

　　看完這則新聞，媽媽對(duì)我說(shuō)：“這些為救人而溺亡的學(xué)生，為救人義無(wú)反顧地下水救人，精神可嘉，但是你有沒有想過(guò)他們的爸爸媽媽該怎么辦？爸爸媽媽失去他們唯一的孩子，還能否活下去？”

　　我想：如果我的同學(xué)出事了，我要不要不切實(shí)際，不講究方法的盲目去營(yíng)救呢？就像萊蕪事件那樣，一個(gè)家庭的.悲劇變成了七個(gè)家庭的悲劇，如果我是12名學(xué)生中的一名，我該怎么辦？我想我會(huì)及時(shí)向旁邊的大人呼救，并用電話與110、120及爸爸媽媽通話，讓他們火速趕到事故發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行營(yíng)救。用長(zhǎng)木棍把他們拉上來(lái)。媽媽告訴我：“一個(gè)溺水的人力量是很大的，他會(huì)下意識(shí)地抓住一個(gè)東西使勁向下拽，前幾天，青州的一個(gè)解放軍叔叔把一個(gè)落水的孩子托上了岸，自己卻筋疲力盡的溺水身亡了。所以，我們同齡的孩子，根本沒有可能把同伴救上來(lái)�！�

　　孔子曰：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也�！币簿褪钦f(shuō)，我們的身體發(fā)膚是父母給的，我們必須珍惜它，父母養(yǎng)我們這么大，付出了很多的心血與愛，愛護(hù)它就是對(duì)爸爸媽媽的孝心。

　　我看過(guò)許多的報(bào)道，由于意外失去孩子，他們的媽媽有的一夜之間就愁白了頭，有的得了精神病，有的從此以淚洗面，一病不起，還有的……

　　同學(xué)們，一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域，遠(yuǎn)離不幸，珍惜生命，生命只有一次，不要讓我們的爸爸媽媽悲痛欲絕，承受無(wú)法承受的巨大痛苦。

珍惜生命作文3

　　清晨，我漫步在公園的小路上，空中彌漫著寒氣，地上濕漉漉的，早起的云雀在那半明半暗的云空高囀著歌喉，新生的小草顯得很有生機(jī)，路旁的小花競(jìng)相開放，俯下身來(lái)，聞花兒的芳香，感受露珠的清涼。那參天的大樹，屹立在小路兩旁，整個(gè)公園沉浸在勃勃生機(jī)中。太陽(yáng)冉冉升起，燦爛的光輝帶著一股溫暖的氣流，沖進(jìn)了我們的城市。

　　上小學(xué)的時(shí)候，我在樓下花園里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥窩，于是，想方設(shè)法把它弄下來(lái)，一不小心，鳥窩從樹上掉了下來(lái)。我心想：里面會(huì)有什么東西呢？走近一看，里面有五只剛出生不久的小鳥，這所謂的小鳥，只是幾團(tuán)小小的粉紅色肉球，僅僅具有鳥的雛形，身上只有稀疏的幾根毛，兩只黑黑的眼睛卻奇大。它們靜靜地躺著，一動(dòng)不動(dòng)，仔細(xì)一觀察，原來(lái)，它們從樹上摔下來(lái)，死了。那時(shí)我并沒有意識(shí)到自己的殘忍，但當(dāng)兩只老鳥焦急地繞著鳥窩飛，揪心地叫喚時(shí)，我突然感覺到一種無(wú)法言表的心痛，只因我的好奇，殘忍地傷害了小鳥的一家，我覺得生命這個(gè)詞在我的心中凸顯得那么沉重，我猛然間感受到了生命的意義和份量，活著是多么美好！

　　因此，每當(dāng)我讀那些關(guān)于生命的故事，我的心中總會(huì)深切地感受到生命無(wú)法承受之重，如撒哈拉沙漠中，母駱駝為了使即將渴死的小駱駝喝到夠不著的水潭里的水而縱身跳進(jìn)水潭中；老羚羊們?yōu)榱耸剐×缪騻兲由�，一個(gè)接著一個(gè)跳向懸崖，因而能夠使小羚羊在它們即將下墜的剎那以它們?yōu)樘�板跳到地面�?山頭上去；一條鱔魚在油鍋中被煎時(shí)卻始終弓起中間的身子是為了保護(hù)腹中的魚卵；一只母狼望著獵人的陷井中死去的小狼而在凄冷的月夜下嗚咽嗥叫。其實(shí)，不僅僅只有人類才擁有生命神性的光輝。

　　動(dòng)物和人有什么不同呢？它們都是生命呀！每一種生命都有它存在的理由和價(jià)值。生命沒有尊卑、貴賤之分。生命是可愛的，是神圣的，又是高貴與美麗的。我們要珍惜生命，關(guān)愛生命。讓明天的世界更加豐富多彩！

珍惜生命作文4

　　珍惜，就是珍愛我們身邊所能珍愛的動(dòng)植物。放眼世界，生命無(wú)處不在，在浩瀚的大自然中，生活著無(wú)數(shù)的動(dòng)、植物，人類在與自然界的和諧相處中，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的文明奇跡，生命的存在如此奇妙，世界因生命的存在而生機(jī)勃勃，五彩繽紛。

　　我們的生命是最寶貴的，因而我們應(yīng)珍惜自己的生命，讓生命活得多姿多彩。人活著，就意味著一定的責(zé)任和義務(wù)，不僅僅是為了自己，也為了親人，他人和社會(huì)。珍愛生命和善待生命要做到三點(diǎn)：1、正確認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系；2、珍愛自己的生命，對(duì)自己的身心健康負(fù)責(zé)；3、善待其他生命。

　　人的生命是短暫的，如果沒有好好把握住，它會(huì)悄悄地從我們身邊走過(guò)。在非典時(shí)期，不知死了多少無(wú)辜的老百姓，傷害了多少幸福家庭，它來(lái)得太突然，也走得靜悄悄。在我們一不小心之下，人的生命就落在了這可怕的病毒上。可見，生命是寶貴的，我們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)和保護(hù)自己的生命，同時(shí)也要保護(hù)其它生命。

　　在我們這個(gè)美麗的地球上，每一天，太陽(yáng)都輝煌地升起，又絢麗地落下。每一天，都有些生命開始它的旅程，都有一些生命在延續(xù)它的價(jià)值，都有一些生命永遠(yuǎn)離開……

　　春華秋實(shí)，花開花落。正是生命的生生不息，使我們擁有生命，地球在宇宙中獨(dú)一無(wú)二；而生命的演化，才造就了人類的今天。

　　我們懂得了人類的自下而上依賴大自然，知道為什么要尊重和善待包括我們自己在內(nèi)的'生命。

　　領(lǐng)略生活的多姿多彩，探索人生的意義，懂得只有通過(guò)創(chuàng)造，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

　　懂得青春是人生發(fā)展的重要時(shí)期，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜青春，升華人生，創(chuàng)造人生的輝煌，讓我們珍惜生命和善待自己和他人的生命吧！

珍惜生命作文5

　　很久以前，我就學(xué)過(guò)張曉風(fēng)的《敬畏生命》，知道生命來(lái)之不易，須好好珍惜。但在現(xiàn)實(shí)生活中，我總聽到許多來(lái)之不易的生命，許多本該好好珍惜的生命，卻輕易地逝去了。

　　已經(jīng)不知道，這是我第幾次聽到“城管”與“死亡”聯(lián)系在一起的事了“11月27日，一名在故宮端門前散發(fā)小廣告的17歲少年，在兩名城管的夾擊追趕下，縱身跳入筒子河，不幸溺水身亡。而在他跳河之前，還苦苦哀求“城管叔叔”，如果再追他只有跳河了�！�

　　十一月的首都，身為一個(gè)從未去過(guò)北方的南方人，我實(shí)在不敢想象那會(huì)是怎樣的冷；但首都天氣再冷，也冷不過(guò)那兩位城管給我的嚴(yán)寒！一位17歲的少年，他究竟犯了什么不可饒恕的罪？有必要因“散發(fā)小廣告”而逼死人嗎？有頭發(fā)誰(shuí)想做瘌��？我們其實(shí)能清楚地知道，一位少年，他不讀書而跑到大街去“散發(fā)小廣告”是因?yàn)槭裁闯�了貧窮只能是貧窮��！貧窮逼他走上這條違法的路，這是一種不幸，但更大的不幸是：他因此而被兩位他稱為“叔叔”的城管逼上了不歸之路！

　　我始終覺得，身為一個(gè)人，無(wú)論他是城管還是其他什么樣的人，他都應(yīng)該時(shí)時(shí)地設(shè)身處地為別人想想。但現(xiàn)實(shí)很令我失望！而作為維持社會(huì)秩序一環(huán)的城管，你們本來(lái)的任務(wù)是為促進(jìn)社會(huì)和諧井然有序做貢獻(xiàn)的.，但為何如今卻不知不覺異化成了激化更多矛盾的暴力機(jī)器？我現(xiàn)在真的很害怕在任何媒體上看到一絲絲關(guān)于你們的消息，因?yàn)槟銈兘o我?guī)��?lái)的，只是一次又一次的“惡耗”！至今我未在什么時(shí)候什么地方聽過(guò)城管的一件值得令人贊揚(yáng)的事！！

　　就在一周前，11月24日，因?yàn)椴粷M城管隊(duì)員在執(zhí)法中采用暴力手段，南京金陵中學(xué)一名高一學(xué)生“仗義執(zhí)言”，卻被在場(chǎng)的30多名城管執(zhí)法隊(duì)員圍毆近10分鐘，期間沒有任何停止的跡象�？吹竭@則新聞時(shí)，我禁不住想起了今年初的魏文華案，惟一“慶幸”的是該名高中生只是與死神擦身而過(guò)。

珍惜生命作文6

　　看著《5。12汶川不相信眼淚》這部電影，記憶慢慢倒帶，又回到了去年的5月12日，那一天，是中國(guó)人的夢(mèng)魘。

　　電影中，地震的那一天，正好是汶川某鎮(zhèn)一所學(xué)校九年級(jí)三班的老師的生日。同學(xué)們想給老師一個(gè)驚喜，于是，每位同學(xué)都捐出6角錢，想給老師買一個(gè)蛋糕。然而，災(zāi)難卻來(lái)得那么快，快得讓我們沒機(jī)會(huì)考慮——?jiǎng)偵险n不久，大地震動(dòng)起來(lái)，開始，有些同學(xué)還以為是后面的同學(xué)搗亂弄的，可不一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)是地震了。大家都爭(zhēng)先恐后地往出口沖，可是來(lái)不及了，出口被堵住了。幾分鐘后，這幢教學(xué)樓就坍塌了，許多學(xué)生和老師被壓在了廢墟之中。同學(xué)們?cè)趶U墟中互相鼓勵(lì)，他們念詩(shī)、唱歌、聊天、點(diǎn)名，每次點(diǎn)名都有傷重的學(xué)生堅(jiān)持不住，但活著孩子仍然在堅(jiān)持。這時(shí)，校長(zhǎng)帶著鼓號(hào)隊(duì)回來(lái)了，生命的鼓點(diǎn)回旋在廢墟之中……

　　這部電影，讓我深深地知道了“愛”這個(gè)字的含義。愛，是同學(xué)們的笑聲；愛，是家長(zhǎng)呼喚著孩子名字的聲音；愛，是人名們團(tuán)結(jié)合作，搬開的那一塊塊的大石頭；愛，是醫(yī)護(hù)人員手中那一碗碗湯藥……

　　有一個(gè)情節(jié)讓我記憶十分深刻：被埋在廢墟下第三天的時(shí)候，有一位同學(xué)偶然地發(fā)現(xiàn)了小雅的水瓶。他用石塊把水瓶砸倒，水流了出來(lái)，他把毛巾撕成條形，去沾水，然后分給其他同學(xué)，給他們解渴。雖然這只是一點(diǎn)點(diǎn)還不是很干凈的水，但渴者易飲，同學(xué)們十分樂(lè)觀，大家拿著帶水的布條笑著說(shuō)：“干杯！”

　　在災(zāi)難中是什么讓這些同學(xué)能在廢墟中堅(jiān)持這么久？哦，原來(lái)是他們之間的互相鼓勵(lì)，是他們樂(lè)觀的`笑容，是他們無(wú)言的堅(jiān)強(qiáng)……

　　雖然，在災(zāi)難面前我們是那么微不足道，但是只要我們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀，不要放棄一絲求生的機(jī)會(huì)。要知道，如果你死了，也是一種不負(fù)責(zé)，要知道有那么多人愛你，難道你忍心看他們傷心？加油，！珍惜自己的生命，為了自己，為了家人，為了所有愛你的人！

珍惜生命作文7

　　生命是脆弱的，一場(chǎng)突如其來(lái)的天災(zāi)人禍就可以在瞬時(shí)間將它毀滅。1969年的“唐山大地震”到2008年的“汶川大地震”，時(shí)隔這么長(zhǎng)時(shí)間，可我們卻永遠(yuǎn)也忘不了你一幕幕感人又讓人痛心的場(chǎng)面：親人在災(zāi)難中喪生，家屬哭天天不應(yīng)，滿腹的委屈無(wú)處傾訴，只有化成淚水滴落下來(lái)……前一秒還在歡呼雀躍的.健康人，剎那間，就已成為一幅尸骨。和大自然相比，人類太渺小了。令人萬(wàn)念俱灰的痛苦我也曾有過(guò)：我的大姐今年17歲，在這個(gè)爛漫如花的歲月里，正值人們花季的時(shí)候，她得了癌癥，在短短一個(gè)月內(nèi)，就永遠(yuǎn)離開了我，去了另外一個(gè)世界。從此，每當(dāng)中秋節(jié)、大年三十的時(shí)候，回到老家陪爺爺奶奶，總少了大姐做飯，大掃衛(wèi)生那忙碌的身影，在清明節(jié)，在祭拜祖父、祖母的時(shí)候，也永遠(yuǎn)也忘不了再祭拜一下大姐。

　　疾病讓人恐怖，從瘟疫到非典，再到現(xiàn)在的甲型流感，白衣戰(zhàn)士倒下了多少，病人又離開人世了多少？我恨這些病毒，更怨祖國(guó)的醫(yī)術(shù)為什么這么不發(fā)達(dá)為什么不救回姐姐的命。我發(fā)誓；等我長(zhǎng)大后，我一定要從醫(yī)，破除各種病癥，為祖國(guó)立下汗馬功勞。

　　車禍時(shí)我們?nèi)祟愖约涸斐傻模�如果能遵守交通�?guī)則，這些事情會(huì)發(fā)生嗎？如果酒后能自覺的不開車，車禍也不會(huì)發(fā)生。每次是發(fā)生后的慘狀，又有誰(shuí)沒有見過(guò)？又破血流，車毀人亡……這些詞語(yǔ)又有誰(shuí)沒有聽過(guò)。記得有一次，在黃岡市發(fā)生了一場(chǎng)車禍，兩個(gè)幾十歲的小姑娘成了這場(chǎng)災(zāi)難的犧牲品。他們的親人趕到現(xiàn)場(chǎng)后，個(gè)個(gè)坐在了地上，大喊道：“為什么？”是呀，自己奔波勞累了十幾年，養(yǎng)大了的孩子，可在這場(chǎng)災(zāi)難中，一切一切成為泡影�！鞍装l(fā)人要送黑發(fā)人”的慘象也發(fā)生了不少，希望大家以后開車時(shí)多一份謹(jǐn)慎，少一份大意。

　　生命是平等的，一個(gè)人只能夠擁有一次，讓我們攜起手來(lái)，共筑美好明天。

　　珍惜生命，珍愛生活！

珍惜生命作文8

　　我們的生活離不開水，但地球上的水中卻有96。53%是人類暫時(shí)還不能直接利用的海洋水，人類真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%！然而即使是這微乎其微的淡水也正在遭受一場(chǎng)空前的劫難。大量廢水殘?jiān)鼰o(wú)節(jié)制地排入了江河湖海，嚴(yán)重的水了污染正每時(shí)每刻改變著大地上水的顏色，由于缺水，世界上有60%的國(guó)家鬧起水荒；由于缺水，大量珍稀動(dòng)植物面臨嚴(yán)重的生存危機(jī)；由于缺水，我們的首都北京甚至面臨著遷都的危險(xiǎn)！

　　以前珠江清澈見底，毛爺爺曾經(jīng)在珠江游泳�，F(xiàn)在，珠江發(fā)生著災(zāi)難性的變化。人類所謂的現(xiàn)代化建設(shè)，把花城糟蹋得面目全非。你瞧，離珠江沒多遠(yuǎn)建起的那些設(shè)備簡(jiǎn)陋的工廠，為了賺錢，沒建任何配套環(huán)保設(shè)施就大規(guī)模地投入生產(chǎn)，把那些未經(jīng)任何處理的廢水排進(jìn)珠江。久而久之，珠江變成了渾濁的墨綠色。

　　我國(guó)西部地區(qū)嚴(yán)重缺水，湖泊的數(shù)量正在減少，很多河流已經(jīng)斷流，大量土地沙漠化。非洲和北美洲的一些國(guó)家連年干旱，缺水直接威脅著人類的生存。

　　同學(xué)們，請(qǐng)你面對(duì)日漸貧乏的水資源，面對(duì)大自然的控訴，做一次鄭重的思考！難道我們和我們的后代將永遠(yuǎn)生活在這樣骯臟可怕的環(huán)境里嗎？難道您真的'愿意讓地球在我們手里走到盡頭嗎？

　　同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！我們要做水資源的保護(hù)者，動(dòng)動(dòng)我們的手，擰緊水龍頭，動(dòng)動(dòng)我們的腦，讓生活用水更節(jié)約。

　　為了這個(gè)美麗的藍(lán)色的星球輝煌的未來(lái)，為了50億地球人共同的家園，為了這個(gè)家園里的億萬(wàn)花朵一樣的孩子，也為了您自己，為我們都擁有一個(gè)幸福的明天，請(qǐng)你記�。赫湎�水資源吧！保護(hù)你身邊的環(huán)境！水是人類共同的財(cái)富！

珍惜生命作文9

　　大家一定從報(bào)紙上看到過(guò)不少這樣的新聞吧：××人因?yàn)槭芰恕痢潦碌拇碳�，承受不住打擊而跳樓、割腕……自殺了。然而，這些自殺者往往是很有前途的大學(xué)生，就這樣毫無(wú)價(jià)值的死了，實(shí)在是可惜。

　　就我而言，我認(rèn)為自殺是最無(wú)能的表現(xiàn)，因?yàn)樯�命真的很寶貴。人生只有短短的幾十年，大家應(yīng)該珍惜。大家都知道要抓緊時(shí)間，把握金色年華，不要荒渡人生，但人們可曾想過(guò)，要想擁有幸福、美滿的家庭和成功的事業(yè)，就必須先擁有健康的體魄。也許，大家并沒完全知道生命的重要性，而我卻有很深的感觸，因?yàn)槲矣H身經(jīng)歷過(guò)人世間的生離死別。

　　我的外婆在三年前去世了，當(dāng)時(shí)我才九歲，但我卻能深深地感受到那份失去親人的痛苦。外婆只有我一個(gè)外孫女，因此她一向都很寵愛我，希望能看到我長(zhǎng)大成人，然而，這個(gè)最普通的愿望，卻沒能夠?qū)崿F(xiàn)。外婆很早就覺得胸部疼痛，但為了省事，無(wú)論家人怎樣勸說(shuō)，她都不愿意去看醫(yī)生，直到有一次我生病了，外婆帶我去看病，媽媽勸外婆也檢查一下，經(jīng)媽媽的.再三要求，無(wú)奈之下，外婆只好去檢查了，但檢察的結(jié)果卻令我們膛目結(jié)舌，因?yàn)橥馄诺昧朔伟�，而且已�?jīng)是晚期，而無(wú)法愈治了。當(dāng)外婆躺倒在病床上時(shí)，她用她那雙顫微微的手輕輕地?fù)崦�著我的臉，�?duì)我說(shuō)：“青青，你一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大干出番大事業(yè)來(lái)，不要讓外婆擔(dān)心，外婆在天上看到你那么有本事，會(huì)很開心的。”不久后，外婆就永遠(yuǎn)地閉上了雙眼，與世長(zhǎng)辭了。我永遠(yuǎn)也望不了那一幕，因?yàn)橹挥性谀且豢�，我才真正明白人的生命是需要自己去珍惜的，如果連自己都不在乎，那這生命還算是你的嗎？就算你自己不在乎，也要想想親人的感受。

　　人生是美好的、短暫的。如果，你在受了某些挫折后，想不開，覺得活著沒有意義，你不妨試著去欣賞一下別人的好處，知道在這個(gè)世界上，其實(shí)還有很多事等著你去做，你的生命是很有價(jià)值的。生命一人只有一次，既然我們?cè)谶@里領(lǐng)悟過(guò)人生了，就該好好地去珍惜它，讓生命真正散發(fā)光彩。

珍惜生命作文10

　　失去生命真的殘酷嗎？躺在床上的我靜靜思索著。良久，我都沒有想通。但上學(xué)時(shí)間已到，我只好無(wú)奈地從思索中醒來(lái)，踏上去學(xué)校的征程。

　　道路上很平靜，但春意絲毫沒有在平靜中暗淡，路邊含苞未放的花兒肆意掠奪春光放蕩地生長(zhǎng)著，飽含深情的.小草在微風(fēng)中姿姿作態(tài)，“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”，一切的生靈都在沉睡一冬之后分外妖嬈，生機(jī)勃勃。

　　泥土的芬芳在田中激蕩，春天的氣息在大自然中孕育。它乘載著生命、醞釀著希望。

　　春天，短暫而美麗。的確值得珍臘，我邊沉醉在美麗春光中，邊思索著縈繞在我心頭的那個(gè)問(wèn)題。

　　走在路上，輕風(fēng)伴著我，陽(yáng)光照著我，。小鳥送著我，偶然地哭聲驚醒了沉醉的我，我環(huán)顧四周，在路邊一個(gè)樹坑里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)伶俐可愛的小女孩。我迅速跑過(guò)去，將她抱出來(lái)，撣了撣她身上的土，小姑娘連連地感謝我，我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)小姑娘是一個(gè)盲人，我問(wèn)小姑娘你為什么自己跑出來(lái)呀，小姑娘鎮(zhèn)定地回答：“我喜歡春天�！蔽覞M懷好奇地接著又問(wèn)： “你為什么喜歡春天��？”“因?yàn)榇禾熳疃虝�，春天最�?dòng)人！”小姑娘的回答很出乎我的意料。原來(lái)小姑娘是偷跑出來(lái)的，由于看不見，她只能憑聽覺享受毫不喧囂的春天。小女孩的奮不顧身，是想多挽留會(huì)兒春天，多挽留會(huì)兒生命吧！

　　春的慷慨讓它美麗清純，春的大義凜然讓它稍縱即逝。我也大徹大悟了：生命好比春天，既然春天的逝去都那么殘酷，更何況生命了呢！

　　是啊！春天最短暫，春天最動(dòng)人！把握住春天，珍惜生命吧！

珍惜生命作文11

　　生命，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，所以人們從不吝惜用各種美好的詞匯來(lái)修飾它。但有的人渾渾噩噩過(guò)了一輩子，終其一生如同雪泥鴻爪；有的人卻懂得珍愛生命，對(duì)生命充滿敬畏、感恩，讓有限的生命綻放出永恒的美麗。由此，對(duì)事、對(duì)物，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)珍愛生命。

　　記得剛搬家時(shí)，為了點(diǎn)綴家室、凈化空氣，我們特意買了一盆龜背竹放在家中。

　　因疏于澆水，沒幾天葉子便黃了一大片，等到我們驚覺時(shí)，整棵樹的枝葉都低垂著，像一位垂暮的老人。亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。我們連忙為它澆水，希望它能快點(diǎn)好起來(lái)。幾個(gè)星期后，仍有大片的葉子逐漸枯萎，見此情景，我們暗暗嘆了一口氣，認(rèn)為它必然活不長(zhǎng)久。

　　幾個(gè)月后，一株新芽，悄然地探出了頭，()剛出生的它，像竹筍一樣，葉身卷在一起，尖尖的`，給我們帶來(lái)驚訝之余，也為整棵樹增添了一絲活力。而這只是一個(gè)開始，自那以后，不斷地有新葉冒出…...生命的潛力是無(wú)窮盡的，它總能給你帶來(lái)意想不到的驚喜，正因如此，生命才值得珍愛！

　　真正珍愛生命的人，不會(huì)因生命本身的殘缺而輕視它。珍愛生命，不斷為人生添注活力，讓生命之樹長(zhǎng)出新葉，獲得新生。

　　史鐵生便是這類人的代表。無(wú)論是作品或生涯，肉體或精神，他的生命意義都只有一個(gè)：與“病痛”、“死亡”打交道。哪怕看似灰暗的生命，用珍愛作調(diào)色盤，依然能使它變得五彩繽紛，他把自己的經(jīng)歷用文字書寫成一股股永不衰竭的正能量，促使更多的人懂得珍愛生命的真正含義，留下一筆永不磨滅的精神財(cái)富。

　　生命沒有“重啟”，一旦結(jié)束，再也無(wú)法開始，我們所做的，只有去珍愛它，守護(hù)它。

珍惜生命作文12

　　假如命運(yùn)新斷了希望的風(fēng)帆，請(qǐng)不要絕望，岸還在；假如生命凋零了美麗的花辯，請(qǐng)不要沉淪，春還在。

　　人生中會(huì)有不盡的失敗和挫折，請(qǐng)不要無(wú)奈、絕望，因?yàn)槁愤�在，陽(yáng)光還在，希望還在，珍惜我們的生命。

　　司馬遷，一位歷經(jīng)無(wú)數(shù)磨難的志者，承受著宮刑的`巨大恥辱與痛苦，只是喉結(jié)蠕動(dòng)了一下子。他懷著究天人之際，通古今之變，成一家之言的遠(yuǎn)大理想頑強(qiáng)的活了下來(lái)，珍惜自己的生命,最終寫出了史家之絕唱，無(wú)韻之商騷的《史記》，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。

　　司馬遷對(duì)我們說(shuō):“珍惜生命，就是要解夠忍常人難以忍受的磨難。

　　嵇康，一位竹林的奇才，蔑視權(quán)貴，最后遭到殺身之禍。有許多人為他惋惜，其實(shí)他完全過(guò)著一種半官畢隱棄官?gòu)奈牡纳�活，但他卻偏偏不甘于寂寞，太過(guò)于張狂，不珍惜自己的生命，最后被殺，一曲《廣陵散》成了千古絕唱。

　　嵇康對(duì)我們說(shuō):在惜生命，就是要有進(jìn)有退謙虛謹(jǐn)慎，照顧好自己的一生。

　　晚清王國(guó)維可謂是一代大儒，但他卻莫名其妙的自殺了。關(guān)于他的死因可謂眾說(shuō)紛紜，其中一種說(shuō)法認(rèn)為:王國(guó)維是一代國(guó)學(xué)大師，改寫出了:昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓望盡天涯路;衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴;眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌

　　處的治學(xué)名篇，并對(duì)中國(guó)古文化的研究有很深的造詣；但他卻為一個(gè)清朝浪費(fèi)了自己的生命。王國(guó)維對(duì)我們說(shuō)：珍惜生命，就是要敢于面對(duì)眼前的一切，勇敢他活下去。

　　冰冷的月光照著未名的湖畔，如今已不見王國(guó)維的身影；竹林里不再響傳嵇康爽朗的笑聲。

　　今天，一個(gè)同樣月明星稀的晚上，歷史告訴我們要珍惜生命，明天不會(huì)再有王國(guó)維們!

珍惜生命作文13

　　生活就像一杯咖啡，既苦澀又清香。如果生活中你遇到什么困難，那么請(qǐng)不要自暴自棄。聽我講完下面一個(gè)既平凡而又不平凡的故事，你或許就會(huì)明白的。

　　有一天，我看到水泥地旁的一個(gè)角落里長(zhǎng)著一顆翠綠的小草，最近幾天天氣干燥，也沒下雨，它卻仍然那樣頑強(qiáng)地挺立著。在這連蝴蝶都不敢停歇的地方，它們竟然能在這里生存？！這些小草就長(zhǎng)兩三片葉子，這些葉子你偎著我，我依著你，竟然共同抵抗著烈日。連這些小小的植物都這么熱愛生活，珍惜生命，我們還有什么理由不珍惜生命呢？

　　珍惜生命，還要樂(lè)觀努力地充實(shí)每一天�！耙�么趕緊去死，要么精彩地活著”，這是“斷臂鋼琴師”劉偉紅遍網(wǎng)絡(luò)的語(yǔ)言。他在10歲時(shí)意外失去雙臂，但還是每天苦練七小時(shí)的鋼琴，終于在“中國(guó)達(dá)人秀”的舞臺(tái)上證明了自己。沒有樂(lè)觀努力地充實(shí)每一天，哪有今天的他？

　　當(dāng)然，珍惜生命，還要注意身邊的安全。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐打鬧，在樓梯上嬉戲，坐在欄桿上側(cè)著身子滑來(lái)滑去去，在角落里燒火……馬路上你追我趕，在車來(lái)車往中拍著皮球……卻不知危險(xiǎn)正在一步步逼近，因?yàn)樗麄儾辉�想過(guò)這樣的后果。我們每個(gè)人的生命只有一次，如果我們不自愛，自我珍惜，沒了生命還有什么美好未來(lái)呢？

　　珍惜生命，更要珍惜他人的.生命。有這么一個(gè)故事：一群斑羚被獵人趕到懸崖上，而要跳到對(duì)面的山峰才能逃生，可是這個(gè)距離卻超過(guò)了他們的彈跳能力。于是帶隊(duì)的老斑羚把隊(duì)伍分成年老和年輕的兩隊(duì)，讓年老的羚羊先跳到半空，然后年輕羚羊再踩著它的背跳過(guò)去，從而到達(dá)對(duì)面。年輕的羚羊們?nèi)�得救了，而年老的羚羊都葬身谷底。朋友們，是年老的斑羚不懂珍惜自己的生命嗎？那些搶險(xiǎn)救災(zāi)的武警戰(zhàn)士，那些赴湯蹈火的消防官兵，那些不顧安危與犯罪分子搏斗的公安干警，他們不也是用自己的生命去換取他人的生命，用自己的生命證明著珍惜生命的真正意義嗎？

　　朋友，你還在猶豫什么，從現(xiàn)在起你明白了什么才是真正的珍惜生命嗎？

珍惜生命作文14

　　你可曾想過(guò)，一生中最重要的為何？是錢財(cái)？是玩樂(lè)？這些都不是答案。人的一生中最重要、最值得我們好好去珍惜的是“生命”！

　　“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福�！边@句話深深的刻畫在我的腦海中，無(wú)法磨滅。我常在想：雖然我們的生命是無(wú)常的，但我們可以把生命活得更精彩、更美好，而經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪的人，往往活得更加耀眼。許多四肢健全的人也不一定比他們出色呢！

　　人人生而有別，有永不向命運(yùn)低頭的斗士，當(dāng)然也有著自我放棄的人存在著。這些人個(gè)個(gè)都帶有著負(fù)面的磁場(chǎng)、負(fù)面的情緒，凡事都以負(fù)面的角度來(lái)看待，這樣的人一旦多了，世界也會(huì)隨著這股負(fù)面的想法而變得更糟糕了！

　　一位女友死去的男生，心之所向則自責(zé)而憤怒。他常想：“為什么？為什么是她？”他也曾想過(guò)要隨她而去，但當(dāng)他在翻著女友日記時(shí)，意外的發(fā)現(xiàn)到一篇令他又驚又悲的記錄，它說(shuō)：“親愛的`男友，在未來(lái)的某天，我可能會(huì)死去。但不論是意外或是如何，千萬(wàn)不要為我感到悲傷，蘇軾也曾寫道：月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。我的死去只是這世界的一小小部分罷了，請(qǐng)不要為我感到悲傷，因?yàn)槲視?huì)在另一個(gè)世界繼續(xù)照耀著你的。女友上”當(dāng)他看完這篇日記后，痛哭流涕，并奮發(fā)向上，終于成為了一位年薪百萬(wàn)的總經(jīng)理了！

　　“無(wú)與倫比的生命”這句話確實(shí)不假，世上只有生命無(wú)法被取代。錢財(cái)再賺就有；女友再交也可以，但我并沒有要你輕視這段愛情；玩樂(lè)適當(dāng)就好。生命是無(wú)價(jià)，一旦失去就再也挽回不了，因此要加倍的重視生命，并活出屬于你的光彩。

珍惜生命作文15

　　花，為什么謝了？因?yàn)槲覠崃业膼郯阉�緊壓在心頭。所以花謝了。

　　琴弦為什么斷了？因?yàn)槲覐?qiáng)彈了一個(gè)它不能勝任的音，所以琴弦斷了。

　　——題記

　　泰戈?duì)柕倪@首詩(shī)向我們解釋了一個(gè)亙古不變的道理：人，不能總是奢望擁有很多東西，有些東西多了，反而承受不了，所以，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜眼前所擁有的這一切。

　　作為學(xué)生的我們，都覺得生活給了我們太多太多的壓力，父母、老師、社會(huì)的種種期望和壓力把我們壓得喘不過(guò)氣來(lái)。

　　還記得從老師口中聽說(shuō)過(guò)這樣一件事，某市的一學(xué)生本來(lái)勤奮、積極、熱愛學(xué)習(xí)、但自從上了初中以后，來(lái)自各方面的'壓力使得他喘不過(guò)氣來(lái)，竟然選擇了自殺。就這樣，一個(gè)年輕的生命就這樣消失了。那么輕易，你們草率的消失了。他在留給父母的信中這樣寫道：我解脫了，我自由了，我可以像小鳥一樣在空中飛翔了，我的自由啊……

　　這樣的自由，以生命作為代價(jià)的自由，又有什么意義呢？他無(wú)法承受生命中父母、老師、同學(xué)甚至是社會(huì)給他的壓力。但是他為什么不想一想，這些壓力，是否真的一無(wú)是處呢？何不積極面對(duì)，將它們轉(zhuǎn)化為生活的動(dòng)力呢？

　　在中華民族悠久的歷史中，匡衡的鑿壁借光，司馬遷身受宮刑，忍辱負(fù)重，寫下了《史記》。魯迅先生家道中落，還堅(jiān)持一邊讀書一邊照顧身患重病的父親……

　　他們的付出、他們的努力、他們的堅(jiān)持、他們的收獲……

　　設(shè)想，假如他們也像文中所說(shuō)的那個(gè)學(xué)生一樣以“自殺”來(lái)追求所謂的“自由”，那哪來(lái)的千古絕唱呢？

　　對(duì)比自己的生活，現(xiàn)在的小孩，哪一個(gè)不是父母手心里的寶貝呢？與那些貧困山區(qū)的孩子相比，我們已經(jīng)算是幸福的了。不是嗎？

　　所以，我們要珍惜生活。

　　珍惜，現(xiàn)在所擁有的一切。

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