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為自己喝彩作文

時間:2023-11-21 07:56:20 以什么為話題的作文 我要投稿

為自己喝彩作文[集錦14篇]

  在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的為自己喝彩作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

為自己喝彩作文[集錦14篇]

  為自己喝彩作文 篇1

  喝彩,雖然只有兩個字。但要通過自身不斷的努力求識才能得到它。反而,如果偷機取巧,總想著天上會掉陷餅的人,永遠不會得到真正的喝彩。

  記得上四年級時,老師要求同學們寫一篇作文,叫《未來的……》,回到家后,我苦思冥想就是沒有一點頭緒。于是就拿起作文書,偷偷的抄了一篇。第二天,我把作文交給老師,沒想到老師真的把我的作文當范文在課堂上念了。我心里美滋滋的,以為以后就能得到同學們的喝彩了,萬萬沒有想到,我抄的作文當場就被一位同學看穿了,并揭發了我。老師嚴厲地說:”張迪同學抄襲作文,這種行為應該批評。“頓時,同學們都向我投來了厭惡的目光,這里的我真想找個地縫鉆進去。這下倒好,喝彩沒得到,反而得到同學們的嘲笑,真是不應該呀!

  經過上次的教訓,我痛下決心,一定要寫好作文,贏得真正的喝彩。從此,我每天上課好好聽講,課外就看一些有益的書籍,做閱讀題,不會的就去問老師和同學,他們也很熱心地幫助我。一段時間過去后,我的作文水平有了很大的提高。正當我沾沾自喜時,媽媽問我:”你以為自己真的是飽讀詩書了嗎?“”不是。“我紅著臉回答道。”就是嘛,孩子,每個人都不可能飽讀詩書的,天下的書如此之多,永遠都不會有讀完的一天,就象知識的乳汁是永遠都不會吮吸完的一樣,何談‘飽讀詩書’呢?但你要永遠都擁有一顆生到老,學到老的.心。但你現在才剛剛取得一點成就應如此的自大,將來還了得?“我羞愧地低下了頭,仔細地品讀著媽媽剛才對我說過的話。以后的日子里,我更加地努力,在知識的海洋中吸取營養,在營養中提煉精華,果然在四年級下學期的讀寫競賽中,我以99。5分的優異成績博得了一等獎。接到通知的那天,我高興壞了,同學們,老師們也向我投來了等待贊許的目光,也紛紛向我喝彩,我也可以大膽的、問之無愧地在我的心里對自己喝彩:張迪,好樣的!

  為自己喝彩作文 篇2

  人生是一艘行駛在茫茫大海中的輪船,在將要到達目的地的同時,總會遇到暴風雨,每一次撲向自己的浪頭都是洶涌無比。我們要學會不懼風雨,在暴風暴雨中穩住船舵,給予自己鼓勵,給自己加油,為自己鼓掌。

  一個風和日麗的早上,我在樓下學滑活力板。它不是溫順的設德蘭小型馬,要想交它這個朋友,可不是件容易的事。雖然我的平衡性很好,可剛站上活力板,腳沒全站穩的時候,傳來的就是“砰”的一聲巨響,我仰面躺在地上,用倆個字來形容——狼狽。我掙扎著站起來,捂著屁股直叫痛。

  我準備開始第二次“訓練”,我先把一只腳踏在活力板上,當向前跑的時候,我立即把另一只腳踏了上去,又動了動。哈哈,看來活力板要甘拜下風了!正在我的意洋洋的時候,活力板又抖了抖,好像是讓我和大地來一個“親密接觸”。我立刻保持平衡,但最后腳滑了一下,還是摔了個狗啃泥,準確地說是人啃泥。我再次踏上它,可還是摔倒了。一次、兩次、三次------我像一只泄了氣的皮球無力地坐在了地上。小草朝我無奈地搖搖頭,小花對我哀唱。望著離自己不遠的活力板,我心里仍有不甘。

  我緩緩地舉起手,做了個意外的動作——“啪”“啪”,我輕輕地、輕輕地朝手心拍了兩下。我在鼓勵自己,為自己鼓掌。在這瞬間里,我充滿了自信和斗志,還有那不服輸的'心!于是,我再次斗志高昂地踏上活力板,盡管還是跌倒了,但我沒有放棄。有一次我往前滑了幾步,又轉了個圈,太棒啦!這次沒有摔倒!我又滑了幾次,還是沒有摔倒!我終于學會滑活力板了!這是,小草似乎朝我頻頻點頭,小花正向我微笑。此時,我感到無比的自豪!

  在成長的道路上,風浪洶涌,困難重重,但我們也要堅強地走下去,在你快要放棄的時候,請舉起你的雙手,為自己鼓掌吧!

  為自己喝彩作文 篇3

  四年級暑假的時候,媽媽給我報了個英語班,這使我很不高興。因為英語很不好學,所以我從三年級的時候英語就學的很差,現在跟不想學。可媽媽已經交了錢,只好硬著頭皮去上學。

  開學的第一天,到學校,才發現學英語的認可真多啊,其中還有我們班的同學,這使我不再孤單。這天上了課我才知道,這里的老師并不是想像的那么恐怖,她們很親切。并且這兒的學習方法是“快樂學習”。從此我就喜歡上英語了,學習進步得很快。

  記得有一次考試,那是上英語班的第一次考試。考試前,我坐在座位上,懷里像揣著一只兔子一樣,“突突突”直跳,緊張得要命,同時,我又安慰自己:考試時要臨場發揮、不緊張。看看周圍的同學,似乎和我一樣忐忑不安。這時老師笑瞇瞇的對我們說:“不要緊張,只要平時掌握好了,這題就不難了,一定要好好審題。現在開始發卷子。”說著,便開始發起了卷子。卷子發到手中,我大至看了一遍題,的確是平常老師講的`,很簡單。于是心里慢慢平靜下來。開始做題了,剛開始做的很順利,可沒過多久就遇到難題了。媽媽說過,考試時,先把會的題做完,不會的先留著等做完了在研究。于是我就做下一題。過了一會兒,題做完了,就開始思考剛才那道題,可思考了好長時間,還沒有想出來。到最后我才發現,這道題很簡單,只是我沒審清題。昨晚我一題一題地認認真真地檢查。然后把試卷交給了老師。我對這次的考試充滿了信心,相信一定能考好。第二天,發卷子了,老師念著:“何豆,100分,第一名。”當我聽到這個喜訊的時候,簡直要蹦上天了,實在是太高興了。

  這就是我上英語班的第一次成績,我為自己驕傲,為自己喝彩!

  為自己喝彩作文 篇4

  生于世界上,存于宇宙間,同頂炎炎烈日,共沐皎潔月光,我們可以為別人大聲叫好,可為什么不能為自己喝彩呢?

  夏去秋來,一年一度的全省中小學生速度輪滑錦標賽又要到了,老師有一天下午對我們宣布了這一消息,也告訴了我們要進行“魔鬼訓練”。早上訓練一小時,下午訓練一小時。

  早上我每天六點半到校進行訓練,二十圈一組,滑三組,滑完以后我筋疲力盡,腰酸背痛,大汗淋漓。下午十圈一組,滑兩組,又要做起跑訓練,老師時刻提醒我們要彎腰、壓刀,更讓我感到十分疲憊。十一長假別人在旅游、吃美食、看電影的時候,而我們還要到學校進行兩個小時的.訓練,汗水順著臉頰流了下來,濕透了我的衣服,讓我疲憊不堪。

  今天就要比賽了,我六點鐘到了學校,校長與我們合影留念,并鼓勵我們要取得好成績,加油!我懷著激動、緊張的心情走上客車,一路顛簸終于到了比賽場地。我們換好鞋,聽到場地人員說:“男子甲組500米開始檢錄!”看著旁邊高手林立,我有點緊張。只聽裁判員說:“第三組各就各位,預備,“砰!”槍聲一響,我像一枚火箭一樣沖了出去,開始我很有勁,沖在了最前面,但后來就越來越累了,心里好像有個聲音說:“快站起來吧!別堅持了!”但又有個聲說:“別放棄!”這時我又聽到爸爸的喊聲:“加油兒子!”我精神一振,又沖了出去,最終我取得了小組第一,全省第二十一的優異成績。

  在滑1000米時,我的體力不如以前,但我還是滿懷信心地參加比賽,最后因體力不支而取得小組第四,全省第二十二的成績!

  經過這次比賽我知道了成功必須要刻苦練習,吃得苦中苦,方為人上人!爭取下一次比賽再展優異成績!

  雖然這一次比賽我沒有取得全省前幾名的好成績,但是我盡了自己最大的努力,我為自己喝彩,為自己堅持不懈地鍛煉而喝彩,為自己留下的汗水而喝彩!

  為自己喝彩作文 篇5

  小時候覺得自己是個自卑之士,因為那時候什么都不會做,什么都做不好。害怕自己被責罵,所以從未想過要引人矚目。

  真正改變這種心態是夏天。熾熱的太陽高懸在天穹之上,焉了吧唧的樹葉和被灼熱烤謝了的花,無時無刻不再提醒著人們,此時此刻到底有多么炙熱。

  父親把我帶到了臨近的公園,酷暑使得我早已汗流浹背,我壓住心中的那份迫切,做起了父親布置的任務——一天之內學好騎自行車。我別扭著推動著自行車車桿。自行車輪發出刺耳的機械聲,隨著它的轉動,我也變得緊張起來。我確信自己一定不會完成這個任務,不僅是因為時間緊迫,更是因為我根本不想學。此時父親似乎看透了我的心思,一雙嚴謹肅然的眼睛緊緊的盯著我。緊接著他以一種不可抗拒的語氣命令我——一定要學會。

  我握緊了手,急躁和不安涌上心頭。我慢慢上了自行車,雙腳一離地頓時失去了控制力,身體隨著車一齊倒在了泥地之中。我痛得倒吸一口涼氣,隨之而來我對上了父親的眸子,他就這么緊緊地盯著我,雖然無言我卻懂得了什么,我迅速地從地上爬起來,又是一次嘗試。我從父親眼中看到了喝彩,一種無可言說卻急劇感染力的'鼓勵。

  那日我摔倒爬起無數次,直到驕陽換成了素娥,直到我也為自己喝彩。一更天了,我也仍然沒有學會。父親沒有失望,我也沒有辜負父親的期望。我拋棄了那副自卑萬能的虛弱外殼,拋棄了那副悲觀消沉的德行,以自信向上的人生態度,迎接生活的種種不順。

  我時常想念起那晚的夜景,父親騎著自行車,自行車上坐著我。從村到家的一路上斑駁陸離的燈光燭火,以及推看門時母親和弟弟喜悅的面頰……

  為自己喝彩作文 篇6

  生命是可貴的,生命是精彩的,生命是獨一無二的。每個人都有讓自己驕傲的記憶,都有屬于自己的高光時刻。每次回想起來,有些場面便開始漸漸鮮活起來。

  五年級的夏天,學校一年一度的運動會如期舉行。同學們紛紛報名各種參賽。當然,我也不甘落后,熱情地報名參加了足球比賽。比賽當天,球場人山人海,汗流涌動。比賽雙方是我們班對戰2班,每隊各8個人。

  在賽前三個周的集訓里,盡管我很努力的訓練,也許還是不如教練的期許,我被安排在“前鋒”這個位置,而我更向往的是能夠成為球隊的“后衛”。對于這樣的安排,我內心多少有些波動,但我一直沒有放棄對比賽的渴望和期待。

  賽場上隨著裁判一聲哨響,兩隊的爭鋒正式打響,雙方展開了在綠茵場上的'較量。場上,對面的前鋒一馬當先,用驚人的速度繞開我方前鋒。然后,我方前鋒奮力追趕,雙方逼近我的防守領域。

  我也不是吃素的,三下五除二,我順勢將對方前鋒的路線給攔下,并用看家本領把球給奪了回來。緊接著,我立馬把這一球踢了回去。我并沒有將球傳給前鋒,而是一個大腳將球往對方球門方向開去。顯然,對方后衛也不是吃干飯的,穩穩接住。

  然后,我立馬行動了起來,我方前鋒與我一起進攻,眼看就要二打一,對方后衛很快趕來解圍。漸漸地,最后上演了7人亂戰。就在這時,我抓住對方失誤的機會,一腳將球奪回,然后火速把球傳給我方前鋒。

  他用力一腳,遺憾沒中。球撞到門柱上反射了回來。我定神一看,球就在我正前方,我果斷抓住機會,使勁渾身解數,臨門一腳,一發命中!

  最后,隨著裁判哨聲響起,1:0,全場比賽結束,我們毫無懸念的獲得了本場比賽的勝利。全隊激動萬分,開始歡呼,現場班級同學的喝彩聲也不斷。我

  站在球場上,汗流浹背,喘著粗氣,也欣慰的為全隊、為自己鼓起了掌。

  為自己喝彩作文 篇7

  人生的路上,我們坎坎坷坷一路走來,路上的風風雨雨,跌跌撞撞每個人都會經歷。如果你想堅強的走下去,就必須為自己喝彩!

  那條路上,一件事讓我記憶猶新,那是在上小學三年級的時候,學校組織運動會。聽到這個消息,全班同學都沸騰了,我也異常興奮。運動會,可以讓我們學會拼搏,學會奮斗。運動會。還可以鍛煉我們的身體,何樂而不為呢?隨之,另一個念頭又使我的這個想法跌入了谷底。我很想參加運動會,可參加運動會必須有一項體育項目比較突出,而我的運動神經實在不發達呀!但我轉念一想,為班爭光,是我們每個同學的責任與義務,我不能退縮!嗯……參加跳遠好了!我決定了下來!

  回到家里,我與爸媽討論我想參加跳遠比賽的`事,沒想到,一拍即成,爸媽痛快的答應讓我參加,想讓我鍛煉鍛煉,爸爸還帶我到清徐中學去練習!

  到了清徐中學的跳遠場地上,我躍躍欲試。猴急的我,還沒聽規則,就躍了出去。沒想到,我的第一次便是那么失敗,不僅沒躍到沙坑里,反而落到了硬土堆上。我頓時覺得膝蓋疼痛,隨之血泊泊的流了下來,爸爸趕緊拿衛生紙摁住傷口,給我貼上了創可貼,并試圖勸阻我不要再跳。這時的我,腦海里又閃現出了“班級榮譽”四個大字。我堅定了決心,忍著疼痛,繼續開始練習……

  一次,我跳進了沙坑里。兩次,我能跳出一點距離了。三次,又遠了點。四次、五次、六次了……經過上百次的練習,我終于可以跳出一米五的長度了。最終在比賽上,我為班級爭得了一分榮譽!我為自己喝彩!

  為自己喝彩,跳出最理想的成績;為自己喝彩,在跌倒時努力站起來;為自己喝彩,人生的路上將不會再坎坷;為自己喝彩,生活將會更加美好!

  為自己喝彩作文 篇8

  生活中有很多挫折困難,有的人戰勝了它們;有的人卻敗給了它們……但在我看來,無論是成功還是失敗,只要你努力了,就應該為自己喝彩。

  從三年級開始,我們就多了門功課——英語。從那時起,我的噩夢開始了。每次上英語課老師提問我,我都吐不出一個字來;每次被檢查背誦課文,我都背得結結巴巴的;每次考試卷子發下來要求家長簽字,我都害怕看到媽媽失望的神情。我很女努力,但成績卻總不如人意,我總是班里墊底的。

  老師了解到情況后,把我叫到了辦公室,語重心長地對我說:“學習英語需要的不是死記硬背,而是有技巧地學習。你要找到適合自己的學習方法。要學好英語不只是在課堂上努力,課下積累訓練也很重要。其實最重要的是,人可以不聰明,但不能不自信,不努力。只要你進步,你就要為自己鼓掌,為自己喝彩。”聽完老師的一席話,我的嗓子里熱乎乎的,鼻頭酸酸的,是啊,我應該為自己的每次進步喝彩,只有這樣我才能取得更大的進步!

  從那之后,我更加努力學習英語。課堂上,認真聽講;課下,我把課文背得滾瓜爛熟。我還不斷地訓練自己,把課外見到的生詞記下來,跟著點讀機學,并翻看了很多英文版的'閱讀繪本。終于,功夫不負有心人,我的英語成績慢慢地提高了,我也逐漸成為了班里的拔尖生,老師還特地表揚了我。

  每段成功的背后都有不為人知的故事,他們經歷了多少失敗,我們不知道。但是,每個成功的人一定會在自己受到挫折的時候為自己喝彩。因為,只要你做的比昨天的自己好,只要取得一點進步,只要達到了一個小目標,你就該為自己喝彩。我,亦是如此,我為自己取得進步而喝彩!

  為自己喝彩作文 篇9

  人生之路,坎坷,迷茫,艱難。要想成功的繪畫出屬于自己的人生曲線,就必須學會為自己喝彩!

  也許,你并不是太聰明,但你仍有自己的想法,自己的天才之處;也許你并不是太努力,但是你仍然會為自己的夢想去奮斗;也許,你并不是太活潑,但是你的文靜也給人家留下了深刻的印象。也許你什么都沒有,但你只要有一顆樂觀向上的心,你也會有屬于自己的精彩人生。

  南丁格爾不顧眾人的反對,自愿放棄家里的榮華富貴,去奮斗自己的人生,最終為自己畫上了完美的句號。在家人都冷眼相對的情況下,南丁格爾沒有放棄自己的夢想,而是在最困難的'時候為自己喝彩,為自己加油,才得以成功。美國總統林肯8次競選,8次失敗,兩次精神崩潰,但是他沒有放棄,他為自己喝彩,堅信自己能成功,終于在51歲當選美國總統,并成為美國歷史上最偉大的總統之一。他們的成功都是因為他們有一顆不懼困難,勇往直前的心,并且學會為自己喝彩。

  朋友,為自己喝彩吧!在失敗的時候,為自己喝彩,堅信這一次的失敗會帶來下一次的成功,這一次皺起的眉頭就是下一次舒展的笑容;在成功的時候,為自己喝彩,會激發起你無限的能力,為下一次的成功奮斗;在艱難的時候,為自己喝彩,告訴自己:“我能行”!這樣我們就會充滿信心,努力開辟出屬于自己的天空,并讓它掛滿彩虹。為自己喝彩,這一件微不足道的事,卻在無形中給予你巨大的力量讓你乘著船帆,勇敢去闖。學會為自己喝彩,你就學會了面對困難,學會了直視失敗,學會了正式對待成功。

  如果說人生是一條船,那“為自己喝彩”就是必不可少的桅桿;如果說人生是一本書,那“為自己喝彩”就是書本中最精彩的內容;如果說人生是一道彩虹,那“為自己喝彩”就是最靚麗的紅。

  為自己喝彩,你學會了嗎?

  為自己喝彩作文 篇10

  成長如同一塊黑巧克力,雖略帶苦澀,但更多的是纏繞于心間的絲絲甜味,成長如同一盞美酒,雖有些清洌,但香氣清雅,醇厚悠長,令人回味無窮。在成長的過程中,為了夢想,我奮斗,我努力,我——為自己喝彩。

  最初的我其實是學習過一段時間的舞蹈的。

  第一次接觸舞蹈,是在很小很小的時候。只是依然還記得,那時小小的我趴在舞蹈室的窗口上,看著大姐姐們一步步旋轉出那優美的弧線被深深的陶醉。終于,我穿上了那我夢寐以久的舞鞋,開始和老師一點點學習。而那時的我,總是跳的最差的一個。為此,我曾一度躲在角落里偷偷落淚。而每次哭完后,都會自己擦干眼淚,然后倔強的`站起,一遍遍不斷練習,不甘心就此被打敗,便一直執著,一直堅持。而漸漸的,我終是跳出了那扣人心弦的舞步,看著別人羨慕的目光,我開心的笑了。

  舞步在夢想中飛舞,踩著輕盈色步伐,堅持,奮斗,為夢想中的舞步喝彩。

  坐在古箏面前,看著那熟悉的21根琴弦,我開始演奏,但思緒卻飄到了那時……

  “臺上一分鐘,臺下十年功。”任何臺上的風采,都是用辛苦作為代價的。剛剛開始學習這一首曲子的時候,我一直總是談不好刮奏,老師每次都在這個地方批評我,而媽媽也終于忍無可忍。“你今天要是在練不好,就不要給我吃飯了。”隨后,“無情”的關上了房門。我對著曲譜暗暗地嘆了一口氣,開始努力跨過那一道坎。一次一次又一次,我的雙手因為不斷的刮奏而生出了一個個的水泡,看著那一個個水泡,我疼的不斷掉淚,但還是咬緊牙關,一遍一遍的繼續,不曾間斷。再練習了30次后,終是成功。帶著滿手磨破的水泡,我不曾后悔。

  琴聲在辛苦的背后完美演繹,吃苦,努力,我為夢想中的琴聲喝彩。

  努力、拼搏、堅持,這都將成為正在為夢想而奮斗的我,永遠的支柱,我為自己喝彩

  為自己喝彩作文 篇11

  我是一個內向的男孩,喜歡沉默地觀察著周圍的一切,用心去感受身邊的善惡美丑。我還有一個最大的愛好就是讀書,雖然不算是讀萬卷書的'大家,但也可稱得上是個名副其實的書迷了。

  不過,雖然古今中外的書讀了不少,我卻不喜歡語文,所以一直以來成績平平,不見進展,作文也不好,這似乎有些自相矛盾。相反,我數學成績突出,不免有時會想,如果只學數學一科多好,說不定將來還能成為數學家呢。基于我的想法,媽媽語重心長地勸導:“如果不學語文,會再多的東西也表達不出來,而你本身就不愛說話,與人交流都不會,學數學又有什么用?還不是個只懂數學的傻子。”可說歸說,我還是喜歡數學。

  面對我的嚴重偏科,并且執迷不悟,爸爸媽媽非常著急,商量之后,送我去作文班學習。我極不情愿地來到這個課堂,卻意想不到地踏進了一個夢幻般的世界。在作文班,堂堂有精彩故事,有口語表達,有詩文背誦,有古文理解……讓我感受到了語文的魅力。不知不覺,作文水平和閱讀理解能力有所提高,漸漸地,我也喜歡上了語文。

  如今,我的語文進步飛快,幾乎每次作文扣不上三四分。那次,老師讓我當眾朗讀自己的作文,我既感到緊張又異常地興奮,因為這可是有史以來的第一次呀!

  語文的大逆轉,又帶動了英語的進步,學習情況也慢慢好起來,一般考試也能打90分左右,我心里的快樂真是無以言表。

  當然,數學依舊遙遙領先。有一次,全班只有我一人作對了那道超難的習題。當大家向我投來羨慕的目光,并時常向我請教時,我的成就感便油然而生。

  對于現在的自己,我更是信心百倍,真想大聲地告訴所有人:請來為我喝彩吧!

  為自己喝彩作文 篇12

  我的長處眾所周知就是“寫字”不錯,曾經獲得過“全國青少年獎三等獎”、“全國軟筆征文一等獎”。

  記得那是一個星期六下午,天空像打翻了的灰黑色染料一般灰蒙蒙。

  我拿著東西來到了老師家,老師幫我選了一幅字簡單又少的《夏日絕句》,這首詩說簡單又不簡單,光一個“雄”字就練了我半小時。開始上作品紙了,因為是第一次上作品紙,我心里像十五只吊桶打水一般七上八下的,前兩句寫的都挺不錯,可是寫第三句的“過”字時,因為“捺”寫得太粗了,毀了整幅作品,所以只好寫第二次了。老師告訴我:“你一定要寫一字對一字,或先在毛邊紙上練習幾次,再在作品紙上寫,這樣失敗的機率不就小些了嗎?”我似懂非懂地點了點頭。

  第二次重新寫了,我心里想這次可不能再寫砸了。于是按部就班地照之前的步驟弄好,并且聽取老師的建議,在毛邊紙上練習了多次,不多會便順利寫下前兩句“生當作人杰,死亦為鬼雄”。然后是第三句,上次就是在這出錯的,有了前車之鑒,這次寫這句時我格外的小心翼翼,尤其是在寫“過”的時候,終于最后一筆落下,我不由得輕呼一口氣,終于完成了,心頭的大石也可以落地了。但是,好景不長寫到最后一個字“東”時,因為“撇折”寫歪了,這時我心里就像有一只小鹿在亂闖亂撞。恰巧這時老師來了,我立馬向老師“求救”,老師見狀微笑地說:“這好辦,上一筆沒寫好,可以用下一筆去救;練字的人,不但要會寫好,還要懂得救好,因為如果你會救,就無所謂錯誤了!錯也是對!說著老師拿起了筆,立馬刷刷兩下一個完美無缺的'“東”字就呈現在了眼前。最后,寫上落款一副令我滿意的作品便完成了。我快步走上前給老師看,老師一只手拿著作品,另一只手輕撫著我的頭,嘴邊露出了欣慰的笑容。我呢,笑得早已露出了兩排潔白的大牙齒,臉上的酒窩也充滿了驕傲與自豪。

  那一次,我為我的作品而喝彩,也為自己的成長喝彩!

  為自己喝彩作文 篇13

  俗話說“王婆賣瓜,自賣自夸。”,今天我也來夸夸自己,也來為自己點個贊。琴棋書畫,樣樣精通,我談不上,但書法繪畫,我絕對不賴,不信你瞅瞅!

  手捧國畫十級證書,回想過往的一切,我不由自主的為自己點個贊。一看到“鶯歌燕舞”,“花開時節”,“秋艷”……這類考題我想這必然少不了那嬌艷多姿的花兒和可愛活潑的小動物了。春天啊不是有詩句叫“桃花細逐楊花落,黃鳥時兼白鳥飛。”這使我想起了桃花競相開放,燕子從南方飛回。炎炎夏日,我仿佛看到了在“水中仙子”——荷花的掩映下,鴛鴦在戲水。“待到秋來九月八,我花開盡百花殺。……滿城盡帶黃金甲。”秋天菊花遍地,小雞信庭散步。冬天,臘梅和喜鵲便成了絕配。聽到這里,你是不是佩服我豐富的想象力呢?我毫不猶豫地為自己喝彩。

  這還只是一個開始,下面的準讓你贊不絕口!

  告訴你吧,這次考級畫的荷花與鴛鴦是我自己構的圖呢!我上網求教,這樣漂亮的畫還真不少,可是難度系數太高了,無奈之下,只好以自己的`水準重新構圖。我構的圖連老師都對我翹起大拇指了呢!我不得不為自己喝個彩。

  時間,悄無聲息地流逝了,考級一步步向我逼近,我必須一頭栽進國畫中了。可是,期中考試和國畫考級好似天生一對好朋友,緊挨著。我還要在百忙之中抽空練國畫,忙得不可開交。你瞧,別的不說,就調個色就快一個小時了,誰叫荷花和鴛鴦的顏色如此紛繁復雜,層層疊疊呢?我如此辛勤地忙碌,如此努力地練習,功夫不負有心人最終我拿到了十級證書,問心無愧地享受榮譽給我帶來的快樂。我心安理得地為自己喝彩。

  我為自己喝彩不是僅為了獲得的那張十級證書,而是對我的辛勤勞動給予肯定、給予鼓勵,并激勵自己堅持不懈,奮發向上。我要為為自己喝彩、為自己鼓掌。

  為自己喝彩作文 篇14

  我是一名平平凡凡的中學生,沒有謝爍彬一樣英俊的面貌,沒有李勁逸流利的口才,更沒有方仲永一樣的天資聰慧,但是,我就是我,我并不自卑,并不認為我比別人差。

  不算小學,初中入學以來,我在我們班里始終保持著前五名的好成績,每次以我們班級為單位的表彰大會,我都會獲獎。面對各科作業,我始終報以認真的態度把作業完成,盡量避免接觸參考答案,因為我知道,學習是為了自己的。我為自己能保持優異的成績而且明確學習目的而喝彩!

  從去年四月份開始,我漸漸地接觸吉他這一樂器。吉他剛剛入門時是要經受手指似痛非痛,似癢非癢的“折磨”,我沒有為此放棄當初選擇學習吉他時的雄心壯志,而且堅持學習下去;能夠用吉他彈唱簡單的曲子后,一首首更高難度等級的曲目向我撲來,我并沒有選擇不作為,而是在一次次失敗中獲取經驗,漸漸地,我自己的手速和按弦精準度明顯提高。雖然因為種種原因,我的吉他課程只進行了半年就停止了,但是至今,我都堅持每天練琴,沒半個月就會練會一首新歌,爭取在無導師的情況下提高自己的.水平,我為我堅持不懈學習吉他的毅力,喝彩!

  我自己心中的自我形象無論再好,那也只是曾經的我。說實在的,我過去的缺點還是很多的:盡管說我每次都是班級前五名,但是我從未進入過年級前十名;盡管說我盡量用心完成各科作業,但是我經常把星期天作業放在星期日晚上做;盡管說我有學好吉他的毅力,但是我依然無法彈好十六分音符……

  現在,我翻開了七年級下冊這一嶄新的篇章,在這個新起點上,我將要變得實事求是,不會再像之前那樣只把計劃寫得很完美,但是從來不按計劃行事。我很懊悔,為什么知道現在我才明白時間一去不復返,今后,我不要再繼續浪費我的青春,不要再錯過什么,什么事情都提前做!

  我依然為自己喝彩,為我對錯誤的認識和對未來的規劃而喝彩!我將帶著我自己對自己的喝彩,開創更加美好的未來!

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