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小學(xué)五年級作文

時(shí)間:2023-11-20 15:18:31 五年級的作文 我要投稿

小學(xué)五年級作文優(yōu)選7篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)五年級作文優(yōu)選7篇

小學(xué)五年級作文 篇1

  每個(gè)人都有自己的小伙伴,我也不例外。我有許許多多的小伙伴······但是給我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同學(xué)冷峻。

  冷峻有著一頭烏黑的頭發(fā),白皙的小臉上, 嵌著一個(gè)尖尖的翹鼻子。濃濃的眉毛下閃著一對小眼睛,烏黑的眼珠挺神氣地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)來去。一張能言善辯的小嘴巴。從他嘴里說出的話,有時(shí)讓人哭笑不得 ,有時(shí)讓人尷尬不已,有時(shí)又人忍俊不禁。他笑起來臉上總會露出他那兩排白玉米的牙齒。冷峻不僅幽默,他的學(xué)習(xí)也非常好,每一次考試前幾名肯定有他。

  記得有一次,那是一個(gè)星期三的下午,草草的把作業(yè)做完了,交給了組長就去找冷俊玩。我飛快地跑到他的座位時(shí),他的作業(yè)還沒有做完。我站在他的旁邊輕輕推了推他說:“冷峻,走吧,作業(yè)回來 以后再做也不遲,我們快出去玩吧!不著急!蔽冶疽詾樗麜畔率种械墓P跟我出去玩的`,可他就像沒聽見似的還坐在那里絲毫沒有動(dòng)彈。心想:咦!怎么回事,在平日里他不是喜歡和我一起去玩嗎? 今天怎么······快走啊!冷峻,我們一起去玩啊!“可他還是沒理睬我,只是沖我擺擺手,仍然埋頭做他的作業(yè)。我只好在一旁等他。一分鐘,兩分鐘·····五分鐘·····我等的不耐煩 了,就說:”冷峻,作業(yè)什么時(shí)候做不行,非得這個(gè)時(shí)候做完嗎?“說罷。說我便從組長手里把我的作業(yè)拿了回來,說:喏!那道題不會,趕快抄去吧,抄完好一塊玩!沒想到他竟然說:我不抄你的題 我要憑我的實(shí)力去做!我相信自己一定能成功的”!我只還把作業(yè)本拿走,乖乖的在一旁等他,一直到他獨(dú)立完成了作業(yè)才一起出去玩。

  這就是我最要好的朋友,一個(gè)在學(xué)習(xí)上永不服輸?shù)幕锇椤渚?/p>

  

小學(xué)五年級作文 篇2

  轉(zhuǎn)眼間,我們離開20xx年,來到2731年。

  在那時(shí)候,我已經(jīng)是偉大的發(fā)明家了!我也在發(fā)明具有超強(qiáng)功能的桌子和冰箱。

  桌子的神奇在于左上面有兩個(gè)按扭,一個(gè)是紅色,另一個(gè)是藍(lán)色的。紅色的按鈕一按進(jìn)去,就會出現(xiàn)一個(gè)電燈泡,這個(gè)電燈泡發(fā)出金黃色的光。使人在黑夜里不用開燈也能學(xué)習(xí)了。藍(lán)色的按鈕一按進(jìn)去,不管你要找什么書籍或東西,只要你一說話,它就會自動(dòng)出來了。

  桌子的外形美觀,上面印有不同的彩色花朵。雖說是塑料的桌子,但它卻很堅(jiān)固,又軟和,它里面有一層棉花,在上面寫作業(yè)非常舒服,手也不會麻木。

  冰箱的神奇在于它可以全自動(dòng)清洗鍋碗瓢盆然后自動(dòng)擺方好,咧如∶今天我和爸爸媽媽吃完飯,準(zhǔn)備看電視了,冰箱就立刻伸出他的'鐵爪子,把桌子上的臟碗那進(jìn)冰箱里洗干凈再放進(jìn)柜子里。對了它很厲害只要有小偷進(jìn)來就會立刻報(bào)警噢!厲害吧,我多厲害。

  冰箱外形是長方形,顏色是白色的,它可以自動(dòng)更換皮膚和形狀。不是塑料的,不過很堅(jiān)固,它里面是一層鋼鐵片。東西放在里面是永遠(yuǎn)不會壞的!

  聽了這么久,你們特別想知道價(jià)錢吧?那我來告訴你吧,這個(gè)桌子是免費(fèi)的,只要你按時(shí)給地球種上一棵小樹就好了。

小學(xué)五年級作文 篇3

  小學(xué)一二年級的一次外出實(shí)踐活動(dòng)中,我看見班里的同學(xué)幾乎每個(gè)人手里都買了一張鬼面具。我很好奇,于是花了十五元錢也買了一張張著大嘴似乎要吃人的面具。一出商店,我就后悔了,看著手里的鬼面具,自己心里也開始發(fā)毛,越看越害怕,最后只得把它放進(jìn)書包里帶回家,準(zhǔn)備接受爸媽的批評。

  回到家,發(fā)現(xiàn)媽媽還沒回家,于是我就把面具拿給爸爸看。爸爸看到面具先是大吃一驚,數(shù)秒鐘之后,爸爸臉上露出笑容,不懷好意的說:“你一會戴上面具,我把手機(jī)調(diào)到護(hù)眼模式,你用手機(jī)照著面具。咱們嚇唬嚇唬你媽吧!闭f罷。他把手機(jī)給了我,走到電燈的開關(guān)處,。

  我像是得到什么命令似的`,聽話的把面具戴上,用手機(jī)照著面具。其實(shí)我根本沒有明白爸爸的意圖,只是天真地按他的方法去做罷了。把爸爸把電燈關(guān)上了,屋里伸手不見五指,只有綠光在閃動(dòng)。連我自己也感到有些滲人。

  大約等了幾十分鐘,媽媽回來了。只聽門一響后,客廳里傳出一陣尖叫。爸爸隨即把燈打開,笑得前仰后合。而我自己無動(dòng)于衷,一臉木然。

  媽媽哭笑不得,半天才回過神。隨后面無表情地把我的鬼面具鎖在柜子里。藏好后媽媽再把我叫到臥室里數(shù)落了一頓而爸爸卻在門口捂著嘴偷笑。我委屈地急忙向媽媽辯解道:“都是爸爸讓我干的!”可媽媽說:“你爸爸都快四十歲了,還會和你一樣瞎鬧嗎?”爸爸聽后只得承認(rèn),笑得就差捂著肚子在地上打滾了。媽媽聽后氣不打一處來,追著爸爸就打。我見狀拍手叫好,心想:還鄙不是出的餿主意,吃虧了吧。

  此事似乎還沒算完,直至爸爸那晚親自為媽媽打來的洗腳水才作罷。

小學(xué)五年級作文 篇4

  今年我上五年級了,我不僅上了兩層樓,更感覺到五年級的學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)的知識……都比四年級要有很多難度。所以我要努力。

  開學(xué)兩周來,我有很多發(fā)現(xiàn)。比如我們數(shù)學(xué)書里的知識、概念……都比四年級難的多。聽老師說:“五年級最重要的就是概念,五年級數(shù)學(xué)概念是小學(xué)中最多的,而下冊則是以應(yīng)用題為主的.!蔽衣犃藦男闹邪蛋导佑停哼@一學(xué)期你可一定要努力了。雖然我很不適應(yīng),但我也只能“入鄉(xiāng)隨俗”了。加油!

  今年的語文也有著一定的難度,現(xiàn)在的語文課文可比四年級的長多啦。作文也有改動(dòng),練習(xí)大部分也有那么一點(diǎn)難度。不過我相信只要我肯努力,一切都很輕松。加油!

  英語可是我的強(qiáng)項(xiàng),今年沒什么難度,就是要注意細(xì)節(jié),像課文、單詞、短語……都要非常留意。今年我可不能在再英語上不認(rèn)真。

  以上是我對五年級的生活總結(jié),希望我能在五年級更上兩層樓。加油!王一鳴。

小學(xué)五年級作文 篇5

  暑假里的一天,天氣非常炎熱,我在家里覺得非常無聊,剛好幾位朋友來到我家,小明提議不如來玩捉迷藏的游戲吧,大家都表示贊同。

  游戲開始了,由我先找。我站在門外從一數(shù)到十后就開始找了。我走進(jìn)大廳,東瞧瞧,西望望什么動(dòng)靜也沒有。我又推開每間房門,在里面仔細(xì)地找了一遍又一遍,還是沒有找到一個(gè)人。我納悶了,難道在樓上?于是我就登上臺階,來到樓上,將可藏的地方一遍又一遍地尋找著,可依然沒見一個(gè)人影。我找得有些不耐煩了,就坐在臺階上想了又想,忽然我的腦海里浮現(xiàn)了一個(gè)可疑的地方――后院。

  我大搖大擺地走下臺階,來到后院的門前,我站在門檻上掃視了周圍的一切,發(fā)現(xiàn)墻角下有一個(gè)木桶倒著,好像還在輕輕地?fù)u動(dòng),我覺得里面一定有人藏著,心想:不如我就借著這個(gè)機(jī)會,讓他們也吃一點(diǎn)兒苦頭。我假裝說:“哎呀,我找了半天仍然不見一個(gè)人影,要累死我了,不如坐在木桶上歇一歇!蔽揖妥哌^去坐在桶上搖來晃去,心中暗暗發(fā)笑。這時(shí)傳來一個(gè)苦叫的響聲:“好痛啊!”我假裝嚇了一跳,連忙站起來,只見一個(gè)人從木桶里鉆出來,哈哈!原來是小明。

  輪到小明找了。我想不如到二樓上去藏,我來到二樓,看見爸爸的房間里有一床被子沒有整理。如果我藏在里面讓小明以為被子是我爸爸整理的,他這樣找不到,不就是更妙了嗎?說做就做,我首先把被子鋪在床上,然后我躺在被子上,最后把被子卷上來這樣就好了。突然傳來了“咚咚”的腳步聲,我想一定是小明上樓了,這時(shí)我的.心里就像藏著一只兔子一樣“怦怦”直跳,我把被子輕輕地?fù)荛_一看,只見小明走進(jìn)來,東張西望后就走了,這時(shí),我才放下心來。

  突然,我聽到小明大聲地說:“小勇快出來,你爸爸回來了,給你帶回了許多好吃的,看啊,有漢堡、雞腿、羊肉串等等,可好吃了,快出來不然我要吃了。”我聽了這句話,饞得直流口水,剛想跑出來,可又轉(zhuǎn)念一想,爸爸和媽媽都在田里干活,怎么可能去買東西呢?他肯定是想“引蛇出洞”騙我的,還是別出去為好。過了一會兒,小明見大家都不出來,只好乖乖的認(rèn)輸了。

  不知不覺地捉迷藏的游戲已經(jīng)結(jié)束了,可是我們還沉浸在歡樂之中。

小學(xué)五年級作文 篇6

  豫章小學(xué)是一個(gè)美麗的校園。進(jìn)路了校園往左走就來到花壇。花壇里面有綠油油的草坪,有蔥郁的樹叢,有怒放的月季花,香味引來了五顏略色的'蝴蝶和勤勞的蜜蜂。花壇旁邊有用鋼鐵做的不繡鋼磁鐵。磁鐵上面有2至3個(gè)圓球,圓球上面有幾顆星星,非常的漂亮?赐炅嘶▔白呔褪歉叽蟮慕虒W(xué)樓,教學(xué)樓的一樓就是名人長廊。它有12根柱子,12根柱子里面分別有名人的介紹。

  名人包括有現(xiàn)在變成什么什么路的名人,比如,明變成陽明路,謝恒修變成疊山路。還有別的我名人變成什么什么路。走完了名人長廊往南看就來到了莊嚴(yán)的升旗臺和體育場。升旗臺差不多就只長20米。星期一早晨8點(diǎn)學(xué)校就會想起國歌的音樂,體育場非常大,特別是綠色的足球場,紅色的跑道,操場上周圍種滿了花草樹木。

  豫章小學(xué)真美!這是我細(xì)細(xì)觀察的哦!

小學(xué)五年級作文 篇7

  文明是什么?一個(gè)念頭從腦邊閃過。一種行為使人明理?還是一種想法使你行動(dòng)?是的,文明就是一種禮貌的表現(xiàn)。一個(gè)城市的代表,一面皎潔的鏡子。

  記得有一次,我滿懷喜悅地回家。在上樓時(shí)遇見了一位住在樓下的鄰居。她滿臉憂愁,臉上布滿陰云,眉宇間擠出了一個(gè)“川”字。我見了,并不在意,而是迎了上去,熱情地打了個(gè)招呼:“您好!”

  她先是一愣,呆呆地望著我,真是丈二和尚摸不著頭腦。遲疑了片刻,笑著、生硬地吐出了兩個(gè)字:“你好!”接著,臉上的 陰云散盡了,露出了一片晴朗的天空,笑容凝固在了臉上,大踏步地從我身旁匆匆走過。

  我也笑著離去,心中滿是歡喜。“這孩子真有禮貌!”背后傳來了那位阿姨的夸獎(jiǎng)。

  我的心中甜甜的`,回首望著她遠(yuǎn)去的背影,若有所思:

  兩個(gè)字,我就用兩個(gè)字,就將一個(gè)不快樂的人變?yōu)榭鞓?我就用兩個(gè)字,為我贏得了稱贊,在別人的心目中留下美好的印象。文明的力量是偉大的。

  文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué),說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會人,從我做起,從每一件小事做起,讓禮儀之花處處飄散文明的芬芳。

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