學期計劃

　　時間流逝得如此之快，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的學期計劃6篇，希望能夠幫助到大家。

學期計劃 篇1

　　一、指導思想

　　努力學習和貫徹新課標精神，樹立以培養學生全面發展為根本目的。結合本校自成教育，使學生學會自我認識、自我管理、最大限度的.開發自身潛能，培養適應未來需要的創新型人才。

　　二、本學期教研工作的重點及措施

　　（一）加強理論學習，提高歷史教師素質

　　（二）工作重點

　　１、學習：鉆研新教材，學習新課標。

　　２、備課：注重教師教學藝術和年級特色，體現教案的可操作性和高標準，反映教師教學自評與得失。

　　３、聽課：每周一次聽課活動落到實處；課后積極參加評析，積極探索“雙思三環六步”課堂教學模式。

　　４、開展“四個一”工程：組織每一位歷史教師講一節精品課、寫一份“雙思三環六步”模式教學設計、出一份分層試題、撰寫一篇課題論文。

　　５、骨干教師發揮特長，給年輕教師提供學習機會。

　　６、教研：每周一次，推進新課改的研討和研究性學習活動，積極參加各種評優活動。

　　７、完成新課程標準下的考試改革研究。

　　（三）優化歷史教學過程，提高教學質量

　　１、召開各種交流會，明確教學方向

　　２、舉辦各種研究課，提高課堂效率。

　　３、利用現代化信息技術，加大課堂容量，提高效率。

學期計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　堅持“三個面向”,按照學校工作思路和目標要求，進一步推進新課程實驗，更新教育觀念，強化課改意識，提高教師的整體素質和教學質量，學研結合，深化課堂教學改革，深入開展教學科研活動，與時俱進，開拓創新，為提升望仙小學的教學科研水平作出應有的貢獻。

　　二、工作目標：

　　1、力爭各年級語文位居全縣排位更上一層樓。

　　2、完成語文科研課題的申報工作。

　　3、扎實開展課程改革實驗工作，做好課改的總結及推進工作。

　　4、加強教研組建設，激活語文教師參與科研的熱情，使教研活動規范化、系列化、專題化和經常化，切實提高我校語文學科的教研水平。

　　5、加強本組的教學研究力度，進一步提高教研活動質量為實施高質量的課堂教學活動提供保證，努力探索富有特色的教研、科研活動內容、創新活動方式。

　　6、深化課堂教學改革，創新教學方法、教學手段，努力提高課堂教學水平。

　　7、突出年級組語文教研活動特色，各年級組根據各自語文教學內容及學生發展的實際情況，不拘一格地開展豐富多彩的語文教研活動。

　　8、成立備課組，有備課組計劃及具體活動安排。

　　三、主要工作措施:

　　（一）切實推進課程改革

　　1、繼續組織教師深入、細致地學習語文新課程標準及相關教育教學理論，并將之真正落實到教學計劃、教學設計的制訂中去。

　　2、在新課程理念的推動下，加強教育教研工作，完成語文科研課題的'申報工作，并圍繞總課題進行系列教學研究活動。

　　3、認真總結經驗，努力提煉成果。新課程的全面實施，必將生成新的教育科研成果。教師們要增強成果意識，及時物化成果。在全面實施新課程的過程中，實驗教師面對新情況、新問題的出現，要認真總結經驗與教訓。努力提煉成果，形成“實驗報告、經驗論文、經驗總結、案例、課例、課件、教具、學具”等豐富的課改成果。

　　（二）落實教學常規，促進教學研究:

　　1、加強教研組建設:按教科室要求，本期語文教研組將進一步規范教研組活動制度：每周星期二定期開展教研活動，做到活動有主題、有針對性，嚴肅活動紀律，強化整體意識，提高教研活動的實效性。

　　2、未經備課的課不進課堂。并進行每周一次的常規檢查，集體備課倡導不抄參考教案，應是經過本年級語文老師參與討論、群策群力形成的智慧結晶。

　　3、繼續抓好課堂教學常規工作，規范教師的課堂教學行為，達到教學過程最優化。

　　4、重視教學現狀調查與教學問題研究，及時反思，作好記載，提倡寫教學隨筆、教學日記、教學反思。

學期計劃 篇3

　　一、 指導思想

　　根據以我區“教育內涵提升工程”的各項目標任務，在常州市小學數學教研工作“十三五”規劃指導下，繼續有效落實常規教研工作，提升學科品牌教研的品質，扎實推進學科課程建設，為提高學生學業質量，促進教師的專業發展做出進一步努力。

　　二 、主要工作思路

　　1、繼續采用“先學后教，自主發展”的課堂教學模式，課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的課堂，要從學生的真實需要出發，從教材內容的特點出發，落實學生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學的水準。

　　2、結合我校實際，并借鑒南京陶行知小學的校本課程，繼續數學思維和數學游戲校本課程的開發。

　　3、繼續加大對數學教師的備課、上課，作業布置與批改，作業輔導，考試與評價，課后反思等基本內容的教學常規管理。

　　三、主要工作與措施

　　(一)扎實推進教學教研常規工作，增強教研工作的實效性。

　　1、繼續堅持集體備課。教案的備寫要規范化，教學內容，教學目標，教學重點、難點，課前預習，教學準備，教學過程，板書設計，教學反思等要素要齊全。教案的設計要在集體備課的基礎上，結合本班實際和教師個人特點設計切實可行，易教易學的教案。要從教學過程的設計中看出教師是如何教的、學生是如何學的、知識是怎樣生成的、基礎知識是怎樣訓練的、能力是怎樣培養的、學生的積極性是怎樣調動的等等。并堅持集體備課研討制度，真正體現出每節備課都是大家研討的結晶。學期結束對教師的備課量化打分、評比獎勵。

　　2、作好課堂教學指導，強化質量意識。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質量觀，把提高課堂教學質量作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無準備上課，無教案上課，努力克服課堂教學的隨意性。注重課堂教學的過程管理，繼續實行推門聽課對教師們的教學情況進行有效的監督、檢查和指導，努力促進教學質量的提高。

　　3、嚴把作業質量關，切實減輕學生課業負擔。對于作業的設計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴格控制作業量及作業時間，減輕學生過重的課業負擔，調動學習積極性。作業批改要及時、認真、細致、規范，不允許錯批、漏批、學生代批的現象發生。對學困生的.作業要盡量做到面批面改，及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。

　　4、繼續堅持每周四一個小時的業務活動，采用理論學習、座談交流、集體備課研討、專題輔導、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動，對教師參加業務活動進行量化考核，并記于教師個人教研積分。

　　(二)學、研、培結合，促進教師專業成長，加強數學教師隊伍建設。 強化教師的學習意識，促進教師知識及時更新，作好課題的研究工作、教師的培訓工作。促進數學教師的專業成長，推動數學教師隊伍整體水平的提高。

　　1、本學期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。認真組織教師進一步解讀新課標，學習新教材，全面熟悉新教材的特點，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學實踐，探索新課程下的課堂教育教學規律。在學習、探索、研究、反思、交流、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。

　　2、作好校本培訓工作，提高數學教師駕馭課堂教學的能力和科研能力。利用教師之間在課程實施等教學活動上的專業切磋，有效地開展培訓。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設，最終在校內形成人人想學、自覺好學、終身學習的學習氛圍。

　　3、加強教師的培養，為教師的發展創造環境，為其提供學習、培訓的機會和展示的平臺，在教師中進行“一幫一”的拜師活動，通過“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學相長的目的，另一方面使教師盡快成長我組的學科帶頭人。

　　4、開展聽課、評課的研討活動，教師每學期聽課不少于15節。教師之間通過互相聽課、評課，取長補短，加強教學研討交流，不斷提高自己的教學藝術。

　　5、鼓勵本組教師多參加校內外的教學教研活動和教師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業成長。

學期計劃 篇4

　　期末復習、考試是老師和學生最難熬的，老師們付出全部的精力,帶著學生一遍又一遍做啊、講啊，而結果卻不一定很好，在這方面尤其是語文學科。為了避免做無用之功而浪費了我們的寶貴時間，我們教研組決定從以下幾方面入手：

　　一、整理、歸納、加工復習內容，提高復習效率。

　　在復習開始之前教師必須借助教參再次細致認真的吃透教參教材，對知識進行系統的回顧;梳理調整，歸類重組;找全知識點，抓住重難點;，由主到次，由易到難排好序;然后、對學生進行全面的分析。了解孩子對知識掌握的情況。

　　二、語文學科的.期末復習以教材內容為主。

　　(1)通過復習，保證對字詞的掌握，對課文內容的熟記，做到溫故而知新。

　　(2)通過復習，把方法轉化為熟練的技能和習慣，反復運用，靈活解題。

　　(3)特別需要引起關注的是書后習題和語文園地中出現的大都具有代表性，一定要認真的加以訓練。訓練的過程教師要選擇好練習題，力爭選擇有代表性的典型題。

　　三、在復習中運用比較的方式。

　　注意題型的變化。平時的題型過于單調。可以變換形式和說法。比如，找同音字，組不同的詞。

　　四、拓寬。

　　從基礎入手，培養能力應該是主線。知識面拓寬，多側面的講解。

　　五、復習是個強化的過程，是一個補缺的過程，也是個深化的過程。

　　六、不要搞題海戰術。

　　要練一當十，以一當百，不要練十當一，練百當一。

　　七、要關注學困生。

　　學習上有困難的孩子。

　　1.給他們自信，哪怕是一時的進步，進行相對的評價;

　　2.學習要求降低;

　　3.做好家長的互動工作。

　　總之，我們在緊張的期末復習階段，要主動為取得好成績多找出路，尋找辦法，及時的發現問題解決問題，相信付出有多少回報就有多少。

學期計劃 篇5

　　一、指導思想：

　　圍繞學校工作計劃，有效、有序、有目的地開展學校信息化工作。鞏固和提高學校現有信息化成果，做好學校網站建設，加強現代教育技術的應用，在提高廣大教師應用能力的基礎上，增強他們運用現代教育技術開展教學的意識。做好電教服務工作，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用。

　　二、工作重點

　　本學期除日常電教設備維護工作外，電教中心主要工作重點有：

　　1.扎實做好日常各類信息化設備維護工作。

　　2.協助做好學校廣播站建立工作。

　　3.錄播教室深化使用，嘗試搭建視頻平臺，以便將錄播課進行長久展示。

　　4.做好“數字行知”平臺的使用及培訓，努力將其打造為信息化特色欄目。

　　5.做好中考英語口語聽力學生模擬練習的正試考試相關配合工作。

　　6.做好中考地理、生物學生模擬練習的正試考試相關配合工作。

　　7.常態化開展“業余無線電”興趣小組活動。

　　三、主要工作措施

　　（一）加強常規管理

　　1.根據學校有關規章制度，定期對學校的`信息化設備、多媒體教學設備、網絡設備、校內資源庫、網站信息等進行檢查，發現問題要立即整改，以確保學校各項教育教學工作正常有序開展。做好各種設備的日常維護及保養工作，進一步提高各種設備、資源的使用效率。

　　2.配合學校做好各種信息設備的資產登記及管理工作。各室設備出現故障須及時上報信息中心維修，并作好記載，保證各設備能正常運行。

　　3.做好學校內外網的設置、代碼維護、日志管理、用戶帳號管理和權限管理，確保信息資源共享最大化。

　　（二）加強網絡、多媒體教室、機房及各功能教室的安全管理

　　1.確立“文明上網、遵守網絡道德和安全規定，利用現代化信息傳播手段獲取有益信息”的網絡。嚴格禁止傳送危害國家安全的信息（包括多媒體信息）、不健康資料，發現不能處理的問題應立即報學校領導。

　　2.做好多媒體教室、計算機教室和各功能教室的防火、防盜、防觸（漏）電保護措施，確保計算機操作人員及室內設備的安全。

　　（三）組織各項活動，提高學生的信息素養。

　　1.指導七年級、八年級上好信息技術課，激發學生的興趣，培養學生的信息素養。

　　2.組織學生積極參加市級組織的各級各類的相關活動。

　　（四）為教育教學提供優質服務。

　　1.為了進一步加強校園網作為學校信息發布平臺的作用，加強學校在網絡平臺上的宣傳力度，不斷完善校園網站，及時更新信息，充實欄目內容。

　　2.通過技術、制度等多種手段建立校內信息資源平臺，實現校內信息資源共享（如教師教案、優秀課件等），為學校常規教育教學工作和各級各類活動提供信息技術支持。

學期計劃 篇6

　　九月份：

　　1. 制定教學工作計劃；

　　2. 參加市.區教研室的相關教研活動；

　　3. 組織教研活動，落實學校相關管理條例；

　　4. 教師間相互聽課，并開展評課活動；

　　5. 特長班開始上課；

　　6. 制定首屆市小“三獨”比賽實施方案；

　　7. 備課的檢查；

　　十月份：

　　1. 開展首屆市小“三獨”比賽活動；

　　2. 專題頁制作培訓；

　　3. 完成一篇教育敘事；

　　4. 教師間隨堂聽課并評課；

　　5. 籌備區“三跳”比賽；

　　十一月份：

　　1. 多媒體網頁制作培訓；

　　2.專題頁制作應用；

　　3. 優秀網頁，課件展示評比活動；

　　4. 檢查教案；

　　5. 首屆市小“三獨”比賽進入決賽并著手組建市小藝術團；

　　6. 制作音樂活動展板；

　　7. 組織并訓練學生排演元旦演出節目；

　　十二月份：

　　1. 教研活動先進個人評選活動；

　　2. 課題論文.案例.教育教學敘事研究報告展示與評比；

　　3. 教學后記交流活動會；

　　4. 集中檢查教案；

　　5. 組內交流.組內互相檢查.互相學習；

　　6. 組內民主生活會；

　　，市小20xx年度上學期音樂組計劃-音樂計劃

　　7. “三獨”比賽獲獎學生展示；

　　8. 參加區“三跳”比賽；

　　9. 慶元旦文藝匯演；

　　元月份：

　　1.

　　教師教育教學.信息技術基本技能過關；

　　2. 優秀課件.教案.論文收集與評比；

　　3. 期末工作總結.評比；

　　4. 資料收集與整理。

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