幸福作文(共4篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的幸福作文4篇，希望能夠幫助到大家。
幸福作文 篇1
如果說(shuō)，幸福是一個(gè)美麗的傳說(shuō)，那么在傳說(shuō)中，我會(huì)是誰(shuí)？在故事里飾演的什么角色？也許，幸福是一位專橫的君主，那么我們都只是他的奴隸，每天任勞任怨辛勤勞作，只為贏得他一分鐘的歡顏；也許幸福是一位美麗的公主，而我們都是她的仰慕者，在戰(zhàn)火硝煙中奮勇殺敵沖鋒向前，所有的努力和付出，只為爭(zhēng)得她一分鐘的垂憐！更多的時(shí)候，我覺(jué)得幸福更應(yīng)該是位善良的天使，擁有一對(duì)最圣潔的慧眼，舞姿翩翩十指纖纖，她輕拂手中楊柳，把甘露灑向人間，于是虔誠(chéng)的人們就擁有了快樂(lè)和美滿！在所有的傳說(shuō)故事里，都會(huì)有一個(gè)完美的結(jié)局。于是我們都在等待，期盼著那個(gè)神往的結(jié)局。
花開(kāi)花落，緣起緣滅，來(lái)來(lái)往往，周而復(fù)始。時(shí)光，輕輕的淡淡的消逝著她那每一分璀璨的鉛華。
已記不清曾幾何時(shí)，那個(gè)美麗的傳說(shuō)，夾著對(duì)未來(lái)夢(mèng)一般的憧憬，卻在現(xiàn)實(shí)的烤打中一幕幕悄然褪色，我努力地張開(kāi)雙手試圖抓住些什么，卻早已無(wú)法挽留！在煙滅的那一瞬，我仿佛聽(tīng)到了自己心碎的.聲音。受傷的心好似晚秋枯葉的凄涼，當(dāng)芳華落盡，只余得滿地憂傷！反復(fù)的追問(wèn)自己，如果一切可以重來(lái)，是否生命又會(huì)是另一呈番景象？
每個(gè)人的一生，都會(huì)有一些精神上面的追求，比如信仰，比如夢(mèng)想。在二者之間，我為后者犧牲了信仰。然后，在生活的泥潭里，曾經(jīng)的希望已苦不堪言無(wú)法自拔！有了信仰就會(huì)有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就會(huì)有希望，有了希望也就有了失望，如果一再失望就會(huì)一步步走向絕望！我追求希望但卻厭惡絕望，為此我要付出的代價(jià)就是遺棄所有的夢(mèng)望。
當(dāng)我們一天一天老去，不敢去想，明天的一切又會(huì)是什么模樣？是否，蝴蝶依然飛不過(guò)滄海？還是幸福的傳說(shuō)早已在降臨在我身旁？
幸福作文 篇2
每一個(gè)人和太陽(yáng)的距離都是一樣的。正如每個(gè)人都有同等的機(jī)會(huì)找到屬于自己的幸福之路。
——題記
拉里·金用執(zhí)著來(lái)完成自己的播音員之夢(mèng)，成為世界上首屈一指的播音員。正如故事中的石頭一樣，是小孤兒的堅(jiān)持與自信使它價(jià)值連城。由此可見(jiàn)，一件物品的價(jià)值并不取決于它的出處，而是取決于它所散發(fā)的品質(zhì)。只要我們擁有執(zhí)著與不滅的信心，幸福之路還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
琴納是一位英國(guó)醫(yī)師，他在二百多年前發(fā)現(xiàn)用牛痘接種可以預(yù)防天花。然而這一結(jié)論在當(dāng)時(shí)遭到了多方面的強(qiáng)烈反對(duì)。有人說(shuō)他把人當(dāng)牲口；有人提議把他開(kāi)除出醫(yī)學(xué)會(huì)……可琴納依然相信自己的結(jié)論是正確的。他說(shuō)：“讓別人說(shuō)去吧，我走我的路！”最終大量的科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明了琴納的結(jié)論的正確性。是琴納的堅(jiān)持與自信，打開(kāi)了免疫學(xué)的大門，并把屬于自己的幸福之路發(fā)掘出來(lái)！
琴納對(duì)我的影響很大，每當(dāng)我想退縮的時(shí)候，便拿自己遇到的困難與琴納當(dāng)時(shí)所遇到的困難相比較，我發(fā)現(xiàn)自己是多么地幸運(yùn)。我就會(huì)鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去，為自己而努力！
在挫折與疑惑中，我們是否能相信自己，并為之堅(jiān)持不懈，直至到達(dá)成功的殿堂，擁抱幸福？只有先肯定自己，你才能超越自己。這不正體現(xiàn)自信帶給我們的力量嗎？
在一次夏令營(yíng)活動(dòng)中，只要我們把搶答的分拿下來(lái)，我們便可以拿亞軍�？僧�(dāng)時(shí)出現(xiàn)了一道難題，大家都沒(méi)有舉手回答。我們決定放手一搏。全隊(duì)的榮譽(yù)都?jí)涸谖业氖稚�。我緩緩地舉起手，站起來(lái)，碰巧聽(tīng)到鄰隊(duì)有人悄悄地說(shuō)好像選第一個(gè)答案，可我認(rèn)為是選擇第二個(gè)答案。主持人已經(jīng)在倒數(shù)時(shí)間，我不停地想：“怎么辦？……”手心都已經(jīng)出滿汗。忽然，我想起了那一句無(wú)比簡(jiǎn)單的“相信自己”。我便馬上對(duì)主持人做了選二的.手勢(shì)。結(jié)果我錯(cuò)了，可至少我明白了，我用行動(dòng)證明了，自信才是最重要的。我相信下一次我會(huì)做得更好！我要用我的自信，獲得我那獨(dú)一無(wú)二的幸福。
拉里·金說(shuō)過(guò)：“幸福好像成功殿堂里的新娘，總是會(huì)對(duì)帶著自信的堅(jiān)持說(shuō)：‘我愿意！’”
我們的幸福，就像我們放出去的風(fēng)箏，掌握在自己的手中，需要靠自己來(lái)緊緊握住。在尋找的過(guò)程中，堅(jiān)持與自信是我們心中永不滅的燈。
幸福作文 篇3
幸福是什么?蠟燭告訴我，幸福就是鞠躬盡瘁、死而后已，盡自己的一點(diǎn)熱來(lái)溫暖人們，盡自己的一點(diǎn)光來(lái)照亮人們前進(jìn)的道路。海燕告訴我，幸福就是發(fā)奮向上，不怕困難，敢于和命運(yùn)作斗爭(zhēng)……我的幸福是擁有一個(gè)美好的家庭和對(duì)我恩重如山的三位好老師。
每天回家我都會(huì)聞到一股股菜香，這不僅讓我有了食欲，還讓我忘去了煩惱。吃飯時(shí)爸爸媽媽總會(huì)不厭其煩的'問(wèn)我：“今天在學(xué)校里有沒(méi)有犯錯(cuò)誤，有沒(méi)有被老師批評(píng)?和同學(xué)相處的怎么樣了，有沒(méi)有產(chǎn)生矛盾……”這些話我不知聽(tīng)了多少遍了，耳朵都快起老繭了。從這里，我覺(jué)得我生活在這個(gè)家庭里十分的幸福。
葉老師一個(gè)人教三個(gè)班，她每天都像一頭勤勞的老黃牛一樣工作。她不但要改堆積成山的作業(yè)，還要給我們打印復(fù)習(xí)資料;郭老師和藹可親，她非常愛(ài)我們，我們小組共讀“循環(huán)日記”本就是她用自己的工資買的;陳老師很嚴(yán)厲，她對(duì)我們的學(xué)習(xí)抓得非常緊，就像一把老虎鉗死死掐住不放，但是從嚴(yán)厲這方面可以看出陳老師十分愛(ài)我們�！皣�(yán)師出高徒嘛!”因此，我為我擁有三位好老師而感到幸福。
人人都有自己的幸福，只不過(guò)你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而以。這就是我的幸福。
幸福作文 篇4
幸福是什么？人們常常發(fā)出疑問(wèn)，想要迫切尋找到幸福，可是卻不知，幸福就在我們身邊。
小時(shí)候脾氣古怪，開(kāi)心的時(shí)候瘋瘋癲癲，傷心時(shí)情緒極端，常常惹得旁人惱極了也不知悔改。也因此許多曾經(jīng)要好的朋友與我斷交。
就這樣梗著一股勁到小學(xué)六年級(jí)，發(fā)生了一件事，才讓我明白了幸福與友情的真諦。
說(shuō)來(lái)還是一件小事，我剛買了相機(jī)，樂(lè)顛顛的想拿到學(xué)校顯擺。 這一來(lái)，就出事了。那時(shí)我正與朋友在涼亭里閑聊，聊著聊著拿出了相機(jī)，悄悄把手藏在背后，準(zhǔn)備預(yù)謀一次偷拍，給朋友一個(gè)“驚喜”！
“嘿，你把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，我要給你一個(gè)驚喜�！迸笥寻杨^轉(zhuǎn)了過(guò)去，“可以了�！蔽夷弥鄼C(jī)，按下了快門。朋友意識(shí)到不對(duì)，靠近想拿走相機(jī)，我一掙扎——啪！相機(jī)摔倒了地上，我猛地推開(kāi)朋友，一看相機(jī)——鏡頭壞了。一扭頭，含著兩泡淚，我瞪向了朋友，他手足無(wú)措：“對(duì)不起……對(duì)不起……”我“哼”一聲轉(zhuǎn)身回了班級(jí)。
望著破碎的相機(jī)，我滿心都是痛惜，心中不免更加的埋怨朋友，又想起了平日女生說(shuō)朋友的種種壞話，心中又更冷了三分。第二天，第三天……我和朋友沒(méi)有再講一句話，彼此只有空氣在冷冷的凝結(jié)。
直到一天上學(xué)，我在桌上看到了一塊蛋糕，是我最愛(ài)吃的提拉米蘇，蛋糕下呀這一張紙條——“對(duì)不起”。是朋友的字跡。一口口吃著，我想起了我們之間那些幸福的時(shí)光，甘甜醇厚如這蛋糕一樣；我又反思起了之前的吵架，想著朋友是多少日日夜夜的'妥協(xié)與不舍，才選擇了想與這個(gè)壞脾氣的我說(shuō)對(duì)不起。想著想著，我的眼睛又含著兩泡淚，這次，與上次的不同，是幸福的淚！吃完，我悄悄的寫了一張紙條——“下次，讓我說(shuō)對(duì)不起吧！”收到我的紙條的朋友，給了我一個(gè)幸福的微笑，我也給了他一個(gè)微笑，也是幸福的。
朋友的寬容把我也變得寬容了。這樣一件幸福的事，雖在我漫長(zhǎng)的生命中微不足道，卻告訴了我如何把更多的事變得幸福，。
其實(shí)，很多事都可以變得幸福，因?yàn)閷捜�，幸福像花兒一樣綻放……
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