我的同學作文14篇[合集]
在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的我的同學作文,希望對大家有所幫助。
我的同學作文 篇1
有一次換座位時,我中了一個大獎,跟我們班的獨耳賊在一起做同桌。
他只有一只耳朵,所以我們喊他獨耳賊。他身上有一種難聞的臭氣,所以我們不愿意跟他做同桌。
有一次英語課上,他沒有帶橡皮,問我借,可我不愿意借他,所以說沒有帶,害得我一整天都沒把橡皮拿出來。
事隔第二天,我在桌子上劃了一條線,不許他超過。可到了語文課時,我鋼筆沒墨水了,我在筆袋里左找右找都找不到。這時,他遞過來一支很好用的'鋼筆,我二話沒說,拿起鋼筆就寫作業。下課時,我把鋼筆還給他,并說了聲:“謝謝。”他卻說:“同學之間互相幫助,理所當然的。”這句話重重地砸在我的心上。
有一次下課,我出去玩了兩圈回教室,發現他還在做題目。他跟我說他不會,我看了一下,沒什么特別的,拿出一張草稿紙,“沙沙沙”寫好了給他看,他看后飛快地寫好題,對我說:“太感謝你了。”這句話說了好多遍,聽得我都不好意思了。
后來,他不會的問題就會問我,而我不會的也問他,我們呢,成了形影不離的好朋友。
我的同學作文 篇2
我們班上有位“武則天”,其實她是咱班班長,姓陳。大家都叫她“武則天”。“武則天”長得高高瘦瘦的,扎著馬尾辮。“武則天”可會管理“朝廷”,總把“朝廷”管得井井有條。記得有一次:
有一天,午休,我早早地來到“朝廷”,“朝廷”正在開娛樂會,有的空投垃圾,有的踩在椅子上耀武揚威。“啦啦隊”的加油聲更是一聲比一聲響!簡直可以傳到千里之外。就在這時,“武則天”來了,她聽見吵鬧聲,五官皺在了一起,生氣極了,快速地抽出“尚方寶劍”,往講臺狠狠地敲了幾下,現出“龍威”,怒吼道:“再吵!再吵今天留下掃地!”同學們好比老鼠見了貓,害怕極了,搶著回到座位,認真看書。我雖是“左右宰相”之一,但心里暗暗驚嘆:“天哪!別看‘武則天’是個女的,但怒了真不是蓋的。”
這時,一位“大臣”舉報了同桌,同桌一連冤枉的表情,馬上站起來喊冤:“沒有!是他先跟我講的.!”“一起記!”“武則天”斬釘截鐵地說。“為什么?”同桌一臉的不滿了,把音量調大了。“武則天”又展龍威了,狠狠地敲了一下講臺,隨即站了起來,手一抖不抖地指著同桌,對著同桌怒吼:“一個巴掌拍不響,他叫你講話你就講話?”臉上顯出了許多不滿和一些威嚴。這句話說得同桌啞口無言,只好招了。我和另一個“宰相”忙勸到:“‘武則天’息怒啊!”“武則天”氣有點消了,平靜地說:“退下吧!”
我們的“武則天”還有許多經典戰功,使我們眾人都很敬佩她。
我的同學作文 篇3
何致遠在我的印象中只有一個字——瘦。
他瘦的可以用課文中描寫魯迅時用的詞來形容,瘦的叫人擔心,手指細而修長,真的像竹枝似的。他身體的厚度差不多只有班里最胖的人的一半。他人很高,比我們這些小個子高半個頭,可體重卻與我們相差無幾。不難想象他有多瘦了吧。這學期我們體檢,與他差不多高的.幾個男生體重有些偏重,更有甚者還超重了,可唯獨他卻是輕度營養不良。其實自從他來我們學校,從第一次體檢到現在,營養狀況幾乎都是輕度營養不良。
一次,他來我家玩,后來在我家吃飯。媽媽燒了一大鍋面來招待何致遠,給我和他都盛了一大碗面條。吃了一會兒,他突然站起來說自己吃好了,可他的面碗中有三分之二的面都沒動。我們都很驚訝,他就吃這么點,可他說自己已經飽了。怪不得他這么瘦,原來他每頓只吃這么一點點。媽媽和我都建議他再吃一點,他才又扒拉幾口,然后不吃了。我們也不好強求。過了一會,我把整碗面都吃完了。我個子比他小那么多,卻能吃完這碗面。直到后來媽媽還在感嘆。
何致遠就是瘦的代名詞,他在同齡人中實在太瘦了。在我認識的人中,他是最瘦的一個。
我的同學作文 篇4
朱光亞是我的同學,他喜歡讀書,在課堂教學常常聽見他精彩紛呈的講話,大家都喜愛叫他“百科辭典”。
有一次上課的時候,教師讓同學們說說想創造發明哪些智能機器人,朱光亞馬上把手舉起來,教師問起:“你要創造發明哪些智能機器人?”朱光亞回應:“教師,我覺得創造發明一種納米機器人。”同學們都問納米是什么,朱光亞說:“一百萬個納米技術才抵上上一毫米。”同學們都震驚,教師問起:”你是如何判斷的`?”他說道:“我是以課外讀物上見到的。”教師不但稱贊他課外知識豐富多彩,也讓我們都要向他一樣多讀課外讀物,才可以累積大量的專業知識,變成一位知識淵博的人。朱光亞喜歡讀書的這類習慣性真棒,古代人說得對:“人求勤奮先閱讀嘛!”
我的同學作文 篇5
說起我的同學第一個想到的就是她了。她扎著一個馬尾辮,一雙水汪汪的眼睛前架著一副黑色眼鏡,有著一張櫻桃小嘴。她那張小嘴有時像吃了蜜一樣甜,有時就能氣得你火冒三丈。
記得有一次,我和她在微信上聊天。她給我發了一個她畫的畫,我說:“你畫得挺好呀!畫功有長進,我得拜你為大師。我畫的真難看,我給你發圖片你看看。”于是,我把我畫的畫傳了過去。她對我說:“你畫的`多好,比我畫的好一萬倍,我真得跪拜你呀!師父,請受徒兒一拜。”說完我真的高興了不少。心想:今天太陽打西邊出來了,平時都是刀子嘴,今天怎么像吃了蜜一樣甜。
記得那次,我偶然發現她有咬手指的習慣。等到下課,我就一邊指著她的手指一邊說:“做你的手指得有多疼,成天被這位壞主人咬。”她撅起小嘴對我說:“怎么的?我就喜歡咬手指,它長在我手上,就得聽我擺弄。”又擺出一副搞怪的模樣。我可真是被干敗了。
我說了這么一大通,你們一定會猜出這是誰吧?她就是班里的搞怪大王——紀文琪。
我的同學作文 篇6
我們班有一位一回頭孤魂野鬼愁眉頭,二回頭楊過愛上李莫愁的同學,她叫鄭文慧。
鄭文慧的皮膚很白(不涂護膚霜而成),眼睛很大(由于太瘦),還有一張櫻桃小嘴。鄭文慧有點臭,我每次收作業的時候都覺得有一點臭味,甚至有一天老師都認為她幾天不洗澡很臭,而且頭屑也很多。就拿今天上數學課來說吧,今天老師評講試卷的時候,我們大家正在專心的改試卷時,一陣威風從窗外向我們正面吹來,我看見好多好多白茫茫的,小小塊不知名的東西。我有點好奇,向前一看,呀!!糟糕,是鄭文慧的頭屑被風吹了過來,這時,同學們個個都拿起試卷放在頭上。風停了,我一看,不是吧,我的文具盒被鄭文慧的頭屑包圍了,就想一個人陷入了泥坑一樣……
不過鄭文慧也廳有幽默感的。有一次,課間活動時,我和朋友一起在玩木頭人,鄭文慧也想參加,我們都很歡迎。當鄭文慧當木頭人的時候,大家都迫不及待的想看她的表演,只見她雙腳站直,雙手向旁邊抬高,“1,2,3。”隊長的口令一響,鄭文會跳起了“踢踏舞”,惹得同學們哈哈大笑;接著,鄭文慧又開始跳舞了,她這次跳的是“拉丁舞”,同學們都笑得連肚子都痛了。她真是我們班的笑星呀。
在鄭文慧的`身上我悟出了一個道理,人有各自的長處和短處,要發現別人的長處證實自己的短處。
我的同學作文 篇7
我的同學叫景浩然,她今年十歲,在延安創新實驗小學四年級五班上學。
她喜歡梳兩個辮子,有一雙水靈靈的大眼睛,一個高高的鼻梁,一張櫻桃小嘴,很秀氣。
她是一個樂于奉獻的人。每一次值日時,她一定會第一個把手舉得高高的,如果是她干活,就一定會把所有人的活都攬下來自己干。有一次我看到她掃地時,流下了一滴一滴的汗水,于心不忍的說:“你先別干了,休息一下,我幫你掃吧。”她卻說:“謝謝你的好意,雖然我奉獻出力量,但是可以讓同學們環境好,我也會很高興的。”我勸不過她,只好走了。
她喜歡看書,一看起來就兩耳不聞窗外事,如饑似渴的`看書。有一次我和同學們正準備玩,叫景浩然,她全然把我們當空氣,我們說話,她也只是當耳旁風,一直沉浸在書的海洋里。直到看完了才疑惑的問我們一句:“怎么了?”
這就是我的同學景浩然,我們都很喜歡她。
我的同學作文 篇8
我們班有36個同學,我和唐洋洋是最好的朋友。
我和她是形影不離的好朋友。課間,我們一起踢毽子,一起跳繩,一起看書。課外,我們一起上課、一起玩耍、一起上網。甚至一起壞事、好事也一起干。
一個周末,我寫完作業,便馬上給唐洋洋打電話:“我們一起踢足球吧!”“好!”她爽快地答應了。
我們在小區廣場碰面后,便開始了踢足球。我拿起足球,踢了過去,她又踢了過來,我們玩得熱火朝天,非常盡興。只聽“嘩啦”一聲,意外發生了,我不小心將足球踢到一戶人家的玻璃上了,我頓時被嚇呆了。
呆了兩分鐘后,我又拉起唐洋洋要趕緊離開,可是,她偏偏不肯走。“快一點,不然人家就要出來了。”我催促道。“不行,”唐洋洋說,“我們犯了錯,就要改正,怎么能逃跑呢?”我終于被她說服了,便和她一起主動去道歉。
我這才如釋重負地松了一口氣。我和唐洋洋一起學習,也一起犯錯,重要的'還有一起改正錯誤。
我的同學作文 篇9
我們班有一位助人為樂的同學,他是個男孩子,名字叫張天。他長得虎頭虎腦的,一雙黑色的大眼睛老是忽閃忽閃的,十分可愛。
有一次,班里進行數學考試,可我因為上學出門太匆忙,忘帶尺子了。我心想:要是沒有尺子,怎么參加數學考試呀?眼看著數學老師就要發試卷了,我無奈地問了一下周圍的同學,看能不能臨時借一把。可是,有的同學只帶了一把尺子,有的'呢?怕我不還,說什么也不肯借。唉!這可怎么辦呢?正在我心急如焚的時候,張天同學在座位上向我揮了揮手,說:我這里有兩把尺子,可以借給你一把。”說著,他把一把尺子傳給我。頓時,我被他的舉動感動了。心想:等下了課,一定要好好謝謝他。四十分鐘后終于下課了,組長把卷子一收走,我就立馬跑到張天的跟前,十分感激地對他說:張天,謝謝你,你真是雪中送炭呀!幫了我大忙。”說完,把尺子還給了他。張天聽了搖搖頭,說:不客氣,同學之間互相幫助是應該的。”
這就是我們班樂于助人的張天同學,我們都要向他好好學習。
我的同學作文 篇10
我們班有一位同學叫周梓琰。
周梓琰的個子比較高,皮膚白得像玉,臉是瓜子臉,她的眼睫毛長長的,眼睛水汪汪的,嘴巴紅潤潤的,她的頭發非常油潤,好像瀑布般的綢緞,她身穿紅色的羽絨服,衣帽上有一圈白色的絨毛,摸起來無比柔軟,她穿著藍色的運動褲,還穿著一雙亮閃閃的'銀色運動鞋,她優雅的姿勢,真讓人陶醉。
有一天考英語的口語時,我發現我有一個英語單詞不會,我就急得團團轉,這時周梓琰走了過來說:“蔡柯瑜怎么了?”我著急地說:“下一個就是我了,可我這個單詞不會,怎么辦才好啊!”她馬上就說:“沒關系我來教你,直到你會了為止。”我特別感謝周梓琰,她在我心里留下了深刻的印象,我還要報答周梓琰。
一個樂于助人、漂亮又優雅,心地善良、純潔的女孩,不僅僅帶給了我們大家快樂,還送給了我們一樣特別的禮物——愛心!
我的同學作文 篇11
我的同學叫陳沛霖,他今年九歲,屬虎,他可是我們班的班長呢!
陳沛霖有一頭帥氣的小平頭,兩條彎彎的眉毛,一對水汪汪的大眼睛,一個小巧的鼻子下有一張能說會道的.嘴巴,他一笑起來臉上就出現一對小酒窩,大家都稱他是小帥哥。
他可是一個大方的人。記得有一次,我去他家玩時不小心把他喜歡的小瓶子給打碎了,本以為他會讓我賠他一個,結果他發現后說:“沒關系,我再買一個就可以了!”我不好意思地說:“謝謝你。”我心想:他可真是個大方的小伙伴。
陳沛霖還是我們班百米跑的金獎呢!記得有一次秋季百米跑步比賽中他就是第一名呢!他在比賽跑步時像一只小獵豹,飛快地跑到了終點,并獲得了金獎呢!
怎么樣?我的同學還不錯吧?你們認識他了嗎?我們全班同學都喜歡他。
我的同學作文 篇12
我有一個特別有趣的哥們,他愛搗蛋,做事有點隨意。但他十分的聰明,并且很愛看書。
他是我們班上出了名的搗蛋鬼,偶爾嚇嚇同學,搗搗蛋。他最具特色的便是那雙小眼睛了,每當他笑得時候,眼睛瞇成一條縫,嘴角微微上揚,好像在壞笑似的。
記得有一次在上一節科學課。老師在講期中試卷,他覺得十分無聊便從抽屜里拿出一本書來看。只見他那雙小眼睛牢牢地盯著書本。津津有味的看了起來。大半節課過去了,他依然目不轉睛的盯著書本。全然不知危險正在悄悄逼近。
高老師發現了他的異常,“悄聲無息”地走了過去,他邊上的同學用手碰碰他的肩膀,他才反應過來。但為時已晚了,高老師叫他起來回答問題。他支支吾吾了半天,一句話也沒有答上來。高老師便讓他站了一會兒,他站了一兩分鐘之后,又偷偷摸摸翻開了書,低下頭小心翼翼地讀起來。他又沉浸在自己的`書中了。最后高老師不得不收了他的書。
還有一次,記得是一次午飯之后,我們都在教室外瘋狂的玩耍,他一個人站在書架邊上,全身心投入地讀書。只見他咬著手指甲,雙眼聚精會神地看著書,仿佛自己與書合體了,他的心好像進入了書那奇妙美麗世界的之中。這時,上課鈴聲響了,他當然不知道。多虧了坐在書架邊的李健聞提醒了他,他才反應過來。
我十分敬佩他那么能看書,并且在看書的過程中達到了忘我的境界,在這一方面,我要向他學習了。
他就是陳凱睿,一個愛看書的男孩。
我的同學作文 篇13
我的同學有許多許多,其中最讓我欣賞的是我們班的寧雅茹小“博土”。
寧雅茹她長著一張瓜子臉,鼻梁上戴著一副眼睛,看起來像一個小“博土”,她很聰明,不管老師一提出什么問題,她就舉起手,從不放過發言的機會。
她知識淵博,我們一有什么不會的題,她就會毫不猶豫地給我們講解。
有一次,我正在做數學題,突然一只“攔路虎”跑了出來,(一道數學題)讓我卡殼了,我左思右想就是想不出來,我心想怎么辦,這是樂老師要求寫的題,寫不出,我這小組長可能要被撤職呀!怎么辦呀,我急得團團轉,這時,我眼睛骨碌一轉,對了,我可以去找我們的小“博士”寧雅茹呀。我找到寧雅茹,問她這道題應該怎么做?她一看我道題,便認真地跟我說:“這道是換了一種方法,是這樣的·······”聽完她的`講解,我還是不會,于是,寧雅茹又耐心地給我講了一遍,經過反復地指導,我終于會了,心想,原來是這樣,寧雅茹真聰明呀。
我們班的寧雅茹,她可厲害了,每次考試都在前三名,字也很工整,老師說她是一塊海鮮綿,把老師教的知識都用在自己的文章里,很不錯。
怎么樣,這個聰明小“博士”你們喜歡嗎?
我的同學作文 篇14
在小學六年的學習生涯里,我有過許多同學,其中有幾位同學最令我難忘。
百靈鳥張夢涵
張夢涵的聲音非常好聽,說她是百靈鳥一點也不假。她唱歌優美動聽,就像山間的淙淙小溪,使人沉浸在悅耳的歌聲中,讓人感到心情舒暢。張夢涵不僅唱歌好聽,而且擅長體育運動,她的學習也不差,可以說是十全十美。
熱心的`劉珂
劉珂非常熱心,而且有一種不服輸的精神。有一次學校舉行跑步比賽,她因身體原因不能參加,就主動給我班隊員買水喝。還有一次學校舉行拔河比賽,我們班和七班各輸了一場,按比賽規則是七班第一,我班第二,劉珂不服氣地說:“既然我們拔河拔不過他們,那我們就好好學習,在學習上超過他們。”說這話時,她的臉上有一種很堅定的神情。
蝸牛張紫菱
每次早操,張紫菱總是跑得很慢,她的雙腿好像灌了鉛似的,每一步都很沉重,用蝸牛來形容她再合適不過了。不過她的數學很好,是一個數學天才,每次考試,她都能取得很好的成績。
還有很多同學,她們也很令我難忘,我會終生記住他們。
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