實用的班級作文400字優秀【10篇】

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的班級作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

班級作文400字 篇1

　　三十九個可愛的孩子猶如三十九顆繁星，點綴著六年級（2）班的浩瀚天空，我們是一個富有朝氣、積極向上、團結友愛的班級，無論在學習氛圍上，還是彼此間的友誼上，都表現出互助互愛的精神，我們就生活在這樣一個充滿愛的大家庭里。每天，我們都期待來到學校，一起學習，互相幫助，共同探索小學生作文，分享心情。我們像一群快樂的蜜蜂，在知識的繁花中采集，醞釀，豐收碩果。

　　在我們班主任羅婷老師的精心栽培下，我們班級里的每個同學心田里都播下了熱愛學習的種子，不斷努力上進，爭取獲得更好的成績。我們班的寫作水平是一流的，在各種報刊雜志上都能看見我們同學特有的風采。他們的作文真是獨出心裁、百看不厭，讀著他們的'作文，就會讓你感覺自己也在幻想的天空中盡情地遨游、飛翔。關上作文書，細細品味，他們的作文好像一塊美味的巧克力，絲滑柔潤，讓你久久不能忘懷。我們班的女同學個個心靈手巧，只要給她們一些工具，她們便可以創造。在她們的手上，大的作品給人一種大鵬展翅的宏偉印象，小的作品則又好像水晶那樣剔透迷人。我們班的男同學活潑開朗，熱愛運動，在運動場上總能看見他們矯健的身影。

　　這就是我們班，一個充滿和諧、美好的大家庭！在這個家庭里沒有打罵和歧視，只有關心和幫助，在“學好本領，為祖國服務，祖國萬歲！”的口號聲中，我們一定會走得踏實，走出風采，請大家記住這個快樂的團體吧！

班級作文400字 篇2

　　兩日曝曬，烈日炎炎，風雨交織，兩天的軍訓對我們每個人來說都是歷練。頂著驕陽，汗水很快浸濕了我們的衣服，脖子上的汗水清晰可見，被濡濕的劉海不住的向下滴水，腳站得發疼，腿繃得發酸，嚴厲的教官，惡劣的條件，但兩日過去，沒有一個同學打退堂鼓放棄，我們都咬緊牙關堅持住了。

　　我想我們能堅持住，能有這樣的毅力，有一個原因是信念：或是一句“我能行”，或是不愿為班級丟臉，都是我們堅持下來的信念。信念，該說說班名了，這其實跟我讀過的一篇文章有關，不要以為這跟上文無關。

　　文章的題目記不清了，但內容，我卻至今記憶猶新。這是一篇百合的故事，內容大致是這樣：山崖上有一株和野草生活在一起的百合，它一直相信自己是會開花的，是與眾不同的，但身旁的野草卻對此不屑一顧，嘲笑它癡心妄想，山崖上沒有足夠的氧份、足夠的沃土，但那株百合卻忍著這一切開花了！

　　我認為百合能在那般惡劣的.環境下開花，一定是因為它有不變的信念，有支持它堅持下來的動力，那么我們每個人不都是一株山崖上的百合嗎？

　　如果我們能夠將軍訓堅持下來，對我們的心靈何嘗不是一次成長！對，想起來了，文章的題目就是《心田上的百合花開》。

　　好了，綜上，謹以此名獻給我a4班所有同學、我的新班級，相信我們都是山崖上的百合！

班級作文400字 篇3

　　我們班發生過很多有趣的事。其中，我認為最最有趣的一件事就是滾鐵環。

　　二年級下學期，丁老師利用大課間和體育課來教我們滾鐵環。我們拿著各式各樣的鐵環走到操場上，丁老師開始教我們滾鐵環了：左手拿著鐵環，右手拿著锃亮的鉤子，身體微微彎曲，然后慢慢放開左手，用鉤子抵住鐵環，這樣才可以保持鐵環的平衡。

　　同學們都學著丁老師的樣子滾起鐵環來，可是鐵環不就是給力，還沒等我們放手，鐵環就倒了下去。有的同學拿起鐵環再次嘗試；有的'同學急的直跺腳；有的同學站在一邊賭氣地說：“哼！我就不信滾不起來你這個小鐵環！”有的同學又跑去請教老師。總之都亂了套。經過一番努力后，大部分同學都可以滾一小段距離了，其中，最先滾會的同學是王子峻，因為他是一個聰明的小男孩。又過了一段時間，大家基本上都能滾很長的一段距離了，同學們高興極了，爭先恐后地在操場上滾起鐵環來。有的同學比起了賽，看誰的鐵環最后倒下去。這時，操場上充滿了同學們的歡笑聲和鐵環發出“鏘鏘”的聲音。

　　這件事雖然過去了很久，但我每次想起它，都會覺得非常有趣。

班級作文400字 篇4

　　今天下午，老師讓我們帶寒假作業，自己制作的燈籠，每一位同學的燈籠帶進班都是一片歡呼聲，同學做的很用心，非常有特色，五顏六色的燈籠給班級增添出喜悅的氣氛……上課了，老師讓我們拿出自己的作品，燈籠和燈謎，四人一小組，開始猜燈謎，我有9個燈謎，給他們猜，餐廳24小時（猜一宇宙現象）他們都猜不中，我公布了答案，是日全食！輪到參觀其他同學的作品了，老師說：因為時間關系進入下一個環節，該停的先停一停。”唉太可惜了，沒有看到別人的燈謎！

　　老師又說：“該評燈籠作品展了，都坐回去。”坐回去后，我們開始投票選擇，選上的留下燈籠送老師辦公室，其他沒有被選上的.同學帶著自己的作品回家，，很遺憾這次我的燈籠沒有被留下，下次我會更用心去做好每一件事情，新的學期我也會更加努力，認真完成各科作業，希望下次有機會再參加實踐活動，今天雖然沒選上，但看其他同學做的很棒，也很為班級驕傲，我會繼續努力，感謝嵐老師為我們付出，我要為自己加油了……

班級作文400字 篇5

　　有人說，高三是陰間，也有人說，高三是火爐，不論高三是和風仍是暴雨，已然咱們進入了高三，就要英勇面臨高三，知道高三畢業班的特色，馬克思說過：“人得學會走路，還得學會摔跤，并且只需通過摔跤，他才干學會走路。”因此，咱們要勇于面臨缺陷，正視成果，剖析缺乏，把從失利中總結經歷、經歷為主要目的，咱們的眼光也不再局限于分數。咱們深知，只需打好堅實的根底，就有能夠蓋出大樓。

　　想要把學習搞好，紀律是確保，踏入高三這個門檻，咱們腦海中要構成更強的紀律性和時刻觀。學習門類多，作業多，因此時刻需求咱們去擠，去掌握。

　　單靠抓時刻遠遠不夠，還需求教師的教導，咱們會緊跟教師的腳步，完結教師安置的全部使命，合作教師，在課上活潑答復，構成師生互動的氣氛，讓整個班級活潑起來，同學們還要為自個定計劃和方針，還要尋覓對手，使班級的學習空氣愈加稠密。

　　高三，熱情中總會帶點壓力，但為學習，咱們會盡最大的`力氣把壓力化為動力，頂住壓力，扛起擔負，才是咱們向前翱翔的同黨。

　　步入高三，咱們為了進步學習成果，決計做到：面臨波折和失利，及時調整好自個的心態，還要營建杰出的學習氣氛，跟緊教師的腳步，永不言悔，永不言退，永不言敗，興起心中的那面帆，一往無前!

班級作文400字 篇6

　　啊！“愛”是一個多么溫馨的字眼。在我們的周圍，每一個角落里都充滿了愛——家庭的愛，社會的愛，班級的愛……我就生活在一個充滿著友愛的班級里。

　　在這充滿愛的班級里，發生過許多讓人熱淚盈匡的.事，有一件事使我久久不能忘卻。

　　那是幾年前一天放學后的中午，“丁零零”的鈴聲響過后，我和其他吃飯的同學像小鳥般沖出教室，擁向食堂，想著今天中午的午飯，真是令人垂涎三尺，于是我加快了步子，到了食堂領了飯菜，便匆匆返回教室。

　　就在我還著一級臺階便走上二樓時，由于雙手都摟著東西，腳沒站穩，我被拌倒了，想著自己又沒帶錢，便“哇哇”地哭了起來。

　　這時，同學們也陸續上來了，見我坐在臺階上，飯菜灑滿一地，全明白了。他（她）們忙幫我把飯菜拾起來，放進碗里，還打掃了樓梯，還有同學把我扶進了教室。

　　到教室之后，班長安慰說：“不要緊，你別傷心，你的午餐包在我們身上了！包在你們身上？我納悶了，你們身上有那么多的錢嗎？能幫我買飯嗎？還是……我疑惑地望著大家，只見大家對我笑了笑，便你一言我一語的說起來了，哦，原來是每個人分一點飯菜給我，我的面前頓時堆起了一座食品小山，真讓人眼花繚亂。

　　我抬起頭，溫暖的陽光透過窗戶，灑進屋里，灑在每一個同學身上，透過她們的笑臉，我仿佛看到了他們一顆顆真誠的心。我吃著這飯，感受著集體的溫暖，愛在班級里，愛在同學之間。

班級作文400字 篇7

　　我們班里有“班級三寶”，分別是彭志輝、“鬼截肢”（桂杰智）、“小黑”（馮祥芮）。

　　彭志輝是個霸道王，經常欺負同學，愛搞惡作劇，做完還常嫁禍于人。如他那次無緣無故重重地拍我背，我的背上頓時一陣發麻，我轉過頭來看到了彭志輝，可他突然把馮心霖拉過來，說是他干的.。被我識破后，他居然死不承認。他還經常霸占別人的東西，還不準看到的人說出去。我們一般不敢違抗，因為他學過跆拳道，我們都不敢惹他。

　　“鬼截肢”的脾氣非常火爆，不準別人招惹他。有一次，徐詩以按科學老師的要求把養魚的生態瓶拿過來。下課后，徐詩以為安全起見，把生態瓶拿在手上。她不知怎么惹了桂杰智，桂杰智竟把她的生態瓶打翻了，水灑了一地，魚沒有了水，在地上亂跳。他見了，當作什么也沒發生似地走了。

　　“小黑”非常無情。有一次，王一諾不小心摔了一跤，腿麻了，站不起來。他卻在一旁哈哈大笑，拋下一句“活該”留給我們。我當時無法想象他是否有同情心。

　　他們仨的共同點是：只要被挨批，就會擺出不耐煩的樣子。唉，真不愧是“班級三寶”呀！

班級作文400字 篇8

　　你想知道我們六一班這個大家庭發生了什么嗎，想知道？嘻嘻，那就看下去吧。

　　今天，老師告訴我們班里要來一個學霸級別的人物，六一班一部分人欣喜若狂，非常的期待這位學霸級別的人物哇，但是，班里的另一些本來的學霸就開始慌了，因為來了一個學霸，就證明又多了一個敵人啊！

　　等新同學來的時候，有一部分人盼望是一個可愛美麗的女孩子，又有一部分人盼望是一個風流瀟灑氣宇軒昂的男孩子，新同學來了，同學們激動萬分啊，可是，是個男孩子，名字叫李暢，那些盼望是個女孩子的可能要失望了，因為外面鼓號隊的`原因，我只聽到新同學說，”我叫李暢，愛好是畫畫打籃球。“等我們上課的時候，他的一手“好祺”，讓我們班驚嘆不已，在中午，老師看他寫的標記的時候，第一次，寫的張牙舞爪，老師問他，這就是你最好的字了嗎？新同學說不是，他又寫了一次，老師又問他，這是你最好的字了嗎？他還說不是，他又寫了一次，老師才讓他過關，老師還給她三次寫的字打了打分，第一次，60分，第二次，80分，第三次，90分。看來，我們班的這個新同學可不簡單啊！

　　嗯，雖然我們對他還不了解，但是，我們都看好他在學習路上一路狂奔！！！

班級作文400字 篇9

　　上個星期天的上午，我們快樂作文班舉行了一場令人難忘的元旦聯歡會。

　　走進教室，只見里面熱鬧非凡。潔白的天花板上掛著許許多多、五顏六色的氣球，椅子白城了u字形，而同學們呢？有的開懷大笑，有的竊竊私語，有的興奮不已，還有的……

　　幾分鐘后，元旦聯歡會開始了，有好多新奇有趣的`游戲，但給我印象最深的還是踩氣球了。

　　首先，一位主持人走上講臺，微笑著給我們講了規則。接著，我們這幾個被幸運點到的同學在左腿上綁好三個氣球，游戲開始了！我的對手是一個女生，我一個勁兒往前沖，她左躲右閃，可哪里躲得過去？“啪”的一聲，她的氣球被我踩爆了一個，她見損失了一個氣球，便急忙跑開，我見了，心想：哦？三十六計，走為上策！我追！他見我馬上就追了上來，只好轉過身，跟我硬碰硬。她四處亂踩，讓我無法進攻。我仔細觀察了一下，見她忙中有錯，便找準了時機，往前使勁一踩，“啪啪”兩聲隨之響起，我定睛一看，嘿，一箭雙雕！我興高采烈，以為比賽結束，就把氣球捏爆，走上臺準備領獎，讓我哭笑不得的事情發生了。我興高采烈地對老師說：“老師，我勝了！”老師聽了我的話，委婉地告訴我她沒看見，我腳上也沒有氣球……我聽了，想：暈！

　　在后面的時間里，還有很多好玩的游戲，可惜時間飛逝，我們只好戀戀不舍地回家了。

　　啊！這真是一個難忘的元旦聯歡會！

班級作文400字 篇10

　　今天下午，我早早地來到了我們班，寫了一會兒作業，就開始讀我的課外書《三國演義》。不一會兒，班主任周老師也來了，當她看到班上有大部分同學都在玩鬧，而沒有認真地看書時，很是生氣。同學們一看，呀！周老師來了，趕快像飛一樣地竄到了自己的座位上，裝模作樣地拿起一本書看起來。等到大部分同學都到齊后，老師嚴肅地說：“中午來了以后一定要讀書，專門把這會兒時間留給你們，你們一點都不珍惜，一直說話，這樣的習慣是很不好的。”

　　經過周老師的那次嚴厲批評，我們大家都深受感觸，逐漸的養成了愛讀書的好習慣。

　　其實，讀書并不難，它不需要老師和家長的督促，而是靠我們平時就養成的好習慣。如果我們平時就能隨時隨地讀書的話，那就等于達到了一種很高的境界。我們的'偉大領袖毛澤東爺爺，他從小就愛讀書。他的書房的書架上到處放滿了厚厚的書，甚至是枕頭邊、床鋪上，都有圖書的蹤影，毛澤東爺爺每天捧一本厚厚的書，廢寢忘食，直到深夜。

　　古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”就讓我們自覺一點，趁空閑的時候多讀些書吧！

【班級作文400字】相關文章：

班級的作文10-18

班級作文02-16

班級作文11-15

班級的作文(精選)07-04

奇葩班級作文01-11

好班級作文12-02

班級記事的作文03-07

班級圣人作文03-07

班級的作文【精】03-07

我們的班級作文06-10