以朋友為題的作文4篇【優】
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的以朋友為題的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以朋友為題的作文 篇1
《在沒有同桌的日子里》在沒有同桌的日子里 在沒有同桌的日子里，讓我學會了堅強，獨立。 ———題記 近日上課開小差，成績一落千丈，由原來的18名跌到49名，要知道，全班只有62人啊！老師差不多天天找我談心，我也沒當一回事，依然天天自己搞自己的，管她呢。
老師見我爛泥扶不上壁，干脆把我編到第一位自己坐，讓我在她的眼皮下乖乖學習。那天，我沒說過一句話，在62種充滿譏笑聲中獨自把桌椅抬到第一位，我強忍著淚，不讓淚就著樣無辜地落下，心里默念：“不許哭，有什么好哭的，你給我把頭抬起來。”來到第一位，要好好學習，不讓老師失望。在旁邊，是班上最頑皮的男生，后面是倆個性格古怪的女孩，一個是班上學習最好的，不過，她好像沒有特別好的朋友，總是一個人獨來獨往，而在她旁邊的女孩也是生性傲慢的，每次考試的一二名總是她倆的專利。
上課鈴響了，第一堂課就是班主任的課，我頭也不抬地叫：“老師好。”我覺得她上的課很悶，本來我就很恨數學，沒逢考試都得30幾分，要是得70分以上的就是抄別人的，哎，又在講那沒完沒了的勾股定理了。 第二天上數學課時，我們叫完“老師好”后，我剛坐下來，就叫我起來，背勾股定理，幾乎每一個老師都喜歡用這一招來檢查不聽課的學生，我也不差，幸好我昨天我有復習，一字不差地背了出來。她好像很滿意地笑了笑，天哪，了那滿意的笑，讓我背完成本數學書的公式我也愿意。 從那以后，我已經下定決心，認真學習，珍惜老師給我的最后一次機會。
但問題是，自己一個人坐，難免會受到班上愛說是非的同學指指點點，還有，她們很喜歡在我座位旁打鬧，一不小心，把我的桌子弄翻了，“對不起”不說也就算了，還拍手叫好，說：“活該”揚長而去，留下我獨自收拾地上的書，沒有人可憐我，我默不作聲，強忍著淚，因為我說過：“不會讓淚就這么輕易地落下。”我沒有怨言，也沒有生氣，我只有強忍。 上課鈴響了，英語課，聽寫，平時聽寫都是抄同桌的，現在同桌沒了，抄不到了，作弊？第一位，能不被老師發現嗎？這次考試，我只有靠平時的積累寫了幾個容易的單詞。交上去后，我暗暗發誓：以后一定要記好單詞。我知道，不了被老師嗅一頓，從此，背單詞，背公式，背文言文成了我每天必須做的一件事，英語的聽寫由“C”到“B”到“A”，聽寫分數的提高讓老師很是高興，又找我談心，說我很用心記單詞，向成功邁進了一大步，但還是方法不對，要我不恥下問，多向老師請教，多向同學
學習。老師就是這樣，你乖時，夸夸你；你犯錯誤時，說說你，要是說你你不聽，下次也懶得說你。 接近期中考試了，政治老師發了許多的試卷給我們做，做完同位交換改，“我沒有同位”我不禁脫口而出，班上一陣哄笑，七嘴八舌地開始議論：“不改了，同位也沒有，要是我沒有同位我死了算了”哈哈哈……我心里難受極了，我想，當時我的面色一定難看死了。就在我不知怎么辦時，我后面的那個女孩說：“我幫你改吧！”我很感謝她幫我在這尷尬的時刻幫我脫圍，我把試卷遞過去，下課后，我接過她幫我改的試卷，發現上面寫著一行行整整齊齊的紅字，她說：“讓我幫你吧！相信我。”我當時真的很感動。把當時我對她的第一印像忘得……一干二凈。 那天晚上，我有一條數學題不會做，想向她請教，我不經意地過頭來，她在做作業，我這讓會打擾她嗎？她可是深受老師喜歡的學生啊！
我這樣問她，會讓老師誤會我和她聊天嗎？老師會因為這而責備她嗎？我就不敢問了，正當我猶豫不決的時候，她問我：“有什么須要我幫忙嗎？”我把作業本遞了過去，不悔為一二名的專屬者，她看了看，在草稿上比了比，就開始講了……我聽了一次，還是一頭霧水，她看我好像不懂，就講了第二次，第三次，直到第四次，我才明白，她毫無怨言，我真是太感動了，因為有了她的幫助，我的學習成績一度上升。
期中考試快到了，她利用課余時間把書本的內容復習了一遍。這次考試對我來說很重要，因為這一次的成績代表著我這一個月的努力。成績讓我感到很安慰，語文在班上排第二，排第一的是我后面的那個女孩，腦子真的好的要命。我并沒有因排第一而感到很自豪，因為我從來都沒有懷疑過我的語文水平，不過，班上的許多同學都說我是抄我后面的'那個同學的，我只是淡淡的說：“你教我抄呀！你不知道老師就在我的面前。”她們無言而對，不過，我并不在乎，因為，我早已看透了這一切，嘴巴長在別人那里，說什么是她們的自由，與我無關，我只是一心一意地學好習。在那一段沒有同位的日子，我終于以我的堅強熬了過去，過了幾個月，我也就習慣了。
前幾天，老師找我聊天，說我的自制力強了，可以讓我挑一個有同位，我當時不知道是腦子里哪根線短路了，我很堅定地說：“我不需要，我習慣了！”天知道我當時的平靜。 自己一個人坐的日子里，是我生平最坎坷的路，我走了過去，回首往事的是候，讓我感慨萬千，在成長的路上又多了一些回憶。 如果你也是一個人自己坐，請不要灰心，你應該抬起頭，向前走去。總有一天，陽光會照到你身上。
以朋友為題的作文 篇2
日久不一定能夠生情，但一定能夠見人心。記住身邊真正對你好的那個人，并且用自己的真心去對他。時間會帶走一切虛無的東西，只留下真實在那里。
通訊錄里的電話號碼雖然多，但都是一些家長同事的號碼。能說上話的人卻很少，除了父母親人同哥哥就同幾個閨蜜經常有電話聯系，其他的根本就是擺設。從小我就是個性格內向的人，朋友比一般人少，雖然我的朋友少但只要我有事，不管多遠或多久沒聯系，他們都會送上一句問候。
雖然小時候朋友也不多，但那時并不覺得孤單和寂寞。可是隨著時間人慢慢長大，卻發現自言自語的機會少了，能在一起說話的人更少了，那種能夠交心的朋友就好像被限制出售了。
可能是因為長大了，想法變得復雜了，想要的東西也多了，所以才不會像小時候那樣天真的去相信每一個人。我們對于朋友的要求越來越高，總是希望寧缺毋濫。
簡單的來說，到了這個年齡，我們想要的不僅僅是一個玩伴而已，而是那種能夠真正交心，互相幫助，互相鼓勵的朋友。
其實不是我們變得冷漠了，而是經過時間的洗禮，身邊的人來了又走，淘汰掉了那些并沒有太多真心的，留下了真心的而已。
這些朋友，能夠在關鍵的時刻給我力量，能夠在平凡的'日子中給我關心，能夠讓我在悲傷和痛苦的時候振作起來。
真正的友誼，不是什么甜言蜜語，而是在你掉落懸崖時伸出手拉你的人。那些整日圍在你身邊，讓你有些許小歡喜的朋友，不一定是真正的朋友。而那些看似遠離，實際上時刻關注著你的人，在你快樂的時候，不去奉承你；在你需要的時候，默默為你付出、關心你的人，那才是真正的朋友!
在這個社會上，都說能遇見的都是朋友，但是看你過得好就默默離開，你落魄了就會在背后幫你的人真的少之又少。
好朋友不需要多，有一個能交心的就好。在這漫長的歲月里，你一定要有一個真的朋友，只有這樣，才不算白活了一場。
以朋友為題的作文 篇3
素不相識的朋友：
你好！
收到我的信你一定會很奇怪吧。我叫陳小芳，我們雖然未曾謀面，但是我想和你交朋友，可以嗎？我是一個非常友好的女孩，今年已經12歲了，我現住在素有“魚米之鄉”美稱的連江，這里風景優美、人杰地靈，讓我給你介紹一下吧！
連江在古時侯稱溫麻，不過又因為城域形似展翅南飛的鳳凰，又稱鳳城。這里名人輩出，有宋代的陳弟、唐代的鄭思肖還有黃如論，就連快男冠軍李緯也出生在這里，這里的名人可多了。
走進連江，這是一個海產盛地。這里海域遼闊，有各種各樣的海鮮，可美味了！有大黃魚、鱸魚、丁香魚、蝦、螃蟹、花蛤、海蠣……真是說也說不完呀！如果你來到了這里，一定會大飽口福的。
走進連江，這里有不少風景名勝。有青芝山、寶華山和覆釜山。在這里，一定要欣賞文筆云煙、玉山聽泉，還有云居觀日，如果你來到了這里，一定會然你大吃一驚，流連忘返。
這兒可美了！是一個人間仙境，到處都有紅花，到處都有綠樹，一棟棟高樓如雨后春筍般拔地而起……你覺得這兒美嗎？
還有我的學校——連江縣教師進修校附屬小學。這是一座省級示范校，是一個美麗的大花園，到處綠樹如茵，花木成畔，時不時還有幾只小鳥在樹上快樂地鳴唱著，每天清晨的時候，總有層層薄霧籠罩著我們的學校，就像仙女撒下的輕紗，可漂亮了！
我們的`學校本來只有兩棟教學樓，一棟綜合樓，現在又因為學生太多，正在新建一棟教學樓，你的學校那里有幾棟教學樓呢？我們學校的綜合樓里，還有音樂室、實驗室、圖書館、電腦室、風雨活動室……來供我們開展各種各樣的活動與課程。
我所在的班級是五年（3）班，我的班級里有多媒體，還有圖書角和學習園地，學習園地上張貼著同學們制作的手抄報，寫出的作文。不過班級里最顯眼的還是我們班的宣傳委員一起努力做出來的優質班刊。我在班上擔任班長，學習成績還不錯，考試經常名列前茅。我相信，你的學習也一定不錯吧！
我特別喜歡打羽毛球、畫畫和寫作文你的愛好是否和我相同呢？我真心的想要和你做朋友！
祝
學習進步！心想事成！
陌生朋友：陳小芳
20xx年3月1日
以朋友為題的作文 篇4
我的好朋友——xxx是一個活潑可愛，樂于奉獻，給別人一個甜甜微笑的陽光男孩。我跟他是“生死兄弟”，上課一起學習，下課一起玩耍。可是我跟他鬧過一次小矛盾。原因是我不該把他送進了“虎口”。
那件事發生在9月23日，正在上課。
同學們正舉著手，在回答問題。突然“叮鈴鈴”下課了，我和xxx去上廁所。我跟他來了個“生死時速”，看著xxx馬上就要趕上我了。正在這緊要關頭。突然，神不知，鬼不覺的.不知道從哪鉆出來一個老師。“你們倆個，過來！”她怒吼道。看著她兇猛的樣子，我立馬知難而退，來了個急轉彎。立馬跑進了教室的墻角邊。xxx看見我往回跑，還以為我腦袋短路呢！見此機會，他就又加速了，雙腿像兩個“風火輪”。
忽然，有人抓住了他，他雙腿著不了地。他轉過頭來，一看是一位值周老師，胸著掛著個牌子，頭發在風中盡情擺動。好似一位俠女，威風凜凜，鐵骨柔情。她氣得火冒三丈高，頭發都豎起來了。充滿怒火的眼睛目不轉睛的盯著他。“為什么要奔跑，尖叫？”“那位同學在追我。”xxx用手指向我說。他（她）們倆正在互相反駁著，最后xxx激怒了那位女老師。女老師正想把xxx拉到她的辦公室時。
突然，“叮鈴鈴”上課鈴響了起來。女老師說：“原諒你一次，還有變本加厲的情況出現。立馬進行批評”。于是，那位女老師說著就放了xxx。xxx氣沖沖地走進教室。他輕聲對我說：“我們絕交吧！”這句話對我來說，簡直就是晴天霹靂。不管他原不原諒我，我都認為是自己錯了。因為他是你的好朋友，就應該在他有困難的時候挺身而出，生死兄弟就應該‘同生死，共患難’。
可我沒做到，我真像一個縮頭烏龜。下次如果還有這樣的事，我一定會‘奮不顧身，挺身而出’，承擔自己的責任和過錯。
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